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      2. 好習(xí)慣作文

        時(shí)間:2023-12-24 13:09:59 習(xí)慣 我要投稿

        【必備】好習(xí)慣作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的好習(xí)慣作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】好習(xí)慣作文4篇

        好習(xí)慣作文 篇1

          今天,我們來(lái)談?wù)劻?xí)慣吧!每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。先從我講起吧!

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,我也有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣,F(xiàn)在我們先說(shuō)說(shuō)好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是不懶墮,放學(xué)回家就會(huì)先寫(xiě)作業(yè),把作業(yè)寫(xiě)完后才去干別的事情。因?yàn)檫@一點(diǎn),我媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我還特別的熱心愛(ài)幫助人,有人遇到需要幫助的事情,我總是毫不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^(guò)同學(xué)系鞋帶,幫助過(guò)老師搬東西,還幫助媽媽做家務(wù)等等。最重要的'一點(diǎn)我還愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū),我學(xué)了很多的課程,我從來(lái)不覺(jué)得煩,我覺(jué)得這些都是有用的。我看了很多的書(shū),每一本我都喜歡,我從書(shū)中能得到許多不知道的知識(shí)和快樂(lè)。

          我也有一些壞習(xí)慣,我的壞習(xí)慣是馬虎大意,考試的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)把一百寫(xiě)成一千,把一百分變成九十多分。我還不仔細(xì),把點(diǎn)寫(xiě)成豎,把豎寫(xiě)成點(diǎn),我還經(jīng)常把字添上一筆兩筆,導(dǎo)致我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)總是上不去,因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我沒(méi)少挨打被批評(píng)。哎!這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉呀!

          我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣還有很多,今天就先說(shuō)到這,你的呢?

        好習(xí)慣作文 篇2

          好習(xí)慣成就大未來(lái),我養(yǎng)成了上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

          原來(lái)我上課時(shí),不是在手里玩鉛筆,就是走神和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)。那是一次語(yǔ)文課,王老師在黑板上一遍又一遍的分析作文應(yīng)該怎樣寫(xiě),而我卻在講臺(tái)下和同學(xué)說(shuō)話。老師先是不想搭理我,好像是在想給我機(jī)會(huì),讓我別再說(shuō)話。可是我見(jiàn)老師不去說(shuō)我就更加的來(lái)勁了,說(shuō)得聲音也高了。隨后老師忍無(wú)可忍了,大聲地對(duì)我說(shuō):“你快給我去教室后面站著去!”老師這嚴(yán)厲的話語(yǔ),讓我認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。我只好拿上書(shū)本和筆,到教室的`墻根后面站著去了。

          還有一次也是在語(yǔ)文課,我習(xí)慣的老毛病再一次犯了,又開(kāi)始走神了。那是別的同學(xué)都在大聲背誦著課文,這時(shí),老師那敏銳的眼睛看見(jiàn)了我又走神了,于是讓所有同學(xué)都停止背誦,要我站起來(lái)背一遍課文。我站起來(lái)之后不知所措地看著老師,有同學(xué)告我要朗讀一次課文,我變清了清嗓子,拿起語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀起了課文,還沒(méi)有讀到一半,老師就示意讓我停下來(lái)。我也就停了下來(lái),頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。下了課的時(shí)候,我去辦公室?guī)蛿?shù)學(xué)老師發(fā)卷子時(shí),正巧遇到王老師,他沒(méi)有批評(píng)我,只是很和藹地對(duì)我說(shuō):“王凱風(fēng)你以后上課時(shí)一定不能走神了!可以嗎?”我給了老師一個(gè)肯定的眼神之后,很不好意思地走了。

          從那次之后,每當(dāng)我上課的時(shí)候,再也沒(méi)有走神了。老師每一次喊我起立,回答問(wèn)題時(shí)我都能準(zhǔn)確地回答出來(lái),都可以把課文背的十分熟練。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

        好習(xí)慣作文 篇3

          “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!绷(xí)慣,是一個(gè)人日積月累的資本,不同的習(xí)慣決定著不同的人生。因此,有了好習(xí)慣,就有了一輩子都用不完的財(cái)富。

          魯迅先生從小就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他嚴(yán)格要求自己,凡事都要早做。于是,這位以“小跑跑完一生”的作家,在中國(guó)文壇上留下了輝煌的業(yè)績(jī);大文豪列夫·托爾斯泰,一生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),即使年事已高,每天也堅(jiān)持鍛煉。于是,他以充沛的精力,強(qiáng)健的體魄,完成了一部部不朽的著作。他們都是文壇上的驕傲,是許多作家學(xué)者心中的標(biāo)桿?墒,縱觀他們一生,就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的成功都與好的習(xí)慣息息相關(guān)。

          播下一個(gè)行為,收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一個(gè)性格,收獲一種未來(lái)。由此可見(jiàn),形成一個(gè)好習(xí)慣,就能成就一個(gè)人的未來(lái)。

          一家公司在招聘人才時(shí),發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:幾位年輕人披荊斬棘,在重重選拔中脫穎而出,離成功只差一步之遙,面臨最后的`考核,他們整裝待發(fā)?墒牵己四翘,經(jīng)理卻只和這幾位年輕拉拉家常,而并未談及公事,沒(méi)過(guò)多久經(jīng)理便說(shuō)考核結(jié)束了。幾位莫名其妙,卻也只得離開(kāi),可就在他們剛剛踏出公司大門(mén)時(shí),一位年輕人獨(dú)自被經(jīng)理召回了,結(jié)果不言而喻,他被錄取了。原來(lái),在眾多應(yīng)聘者中,只有他將自己喝水的紙杯帶到了門(mén)前的垃圾桶里,就是這樣一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就是這樣一個(gè)看似不起眼的習(xí)慣,成就了他的事業(yè)?梢(jiàn),世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地成功。成功是有規(guī)律可尋的,它既簡(jiǎn)單,也不簡(jiǎn)單。

          有人說(shuō),習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。是的,可好習(xí)慣的形成也需要培養(yǎng)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)為習(xí)慣,大約需要21天時(shí)間,堅(jiān)持到最后一天,那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入到了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這個(gè)階段就是我們所追求的目標(biāo)。

          其實(shí),關(guān)于習(xí)慣的形成,在古人的話中,也可見(jiàn)一斑。

          “從善如登,從惡如崩”,告誡我們要累積善舉,心存善念。

          “吾日三省吾身”,告誡我們要時(shí)時(shí)反省,明辨過(guò)失。

          這些都是金玉良言,字字千金,都蘊(yùn)含著同一個(gè)道理:習(xí)慣,是一點(diǎn)一滴積累而形成的。

          “好風(fēng)憑借力,送我上青云”,什么是“借力”?知識(shí)?能力?不,那是實(shí)力,實(shí)力固然重要,“巧力”卻更難得,而好的習(xí)慣,就是“巧力”!它可以使我們做起事來(lái)事半功倍,可以使成功多一份保障。

          所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)把努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講當(dāng)作一種習(xí)慣。

          把寬以待人,嚴(yán)已律已當(dāng)作一種習(xí)慣;

          把尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué)當(dāng)作一種習(xí)慣。

          請(qǐng)相信,有了這些習(xí)慣,你就是祖國(guó)花園中最燦爛的花朵!

          花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。趁我們還年輕,我們還年少,我們還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志!行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們?yōu)槊魈斓旎瑥默F(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,鑄就輝煌人生,共創(chuàng)美好未來(lái)!

        好習(xí)慣作文 篇4

          生活中我們隨時(shí)都要有好習(xí)慣。大到尊老愛(ài)幼,孝敬父母。小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。生活中的一些好習(xí)慣,讓我收獲贊揚(yáng)與快樂(lè)。

          國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我和媽媽坐公交外出,車(chē)上很擁擠,透過(guò)人群我看到一位步履蹣跚的老奶奶。她扶著柱子,由于車(chē)子顛簸,好像有些站不穩(wěn)。我急忙站起來(lái)把座位讓給了老奶奶,老奶奶對(duì)我笑笑說(shuō):“好孩子,謝謝你。”我微笑著對(duì)她說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!碑(dāng)時(shí)周?chē)拇笕硕枷蛭彝秮?lái)贊許的目光,我自豪極啦。

          周末我和媽媽在家大掃除,媽媽不停地忙碌著,額頭上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的汗珠。我想媽媽這么辛苦一定口渴了。就拿起水杯為媽媽倒了一杯水,媽媽接過(guò)水杯高興的夸我長(zhǎng)大了,還親了下我的臉,我心里像吃了蜜一樣甜。

          就是這些好習(xí)慣伴隨我一路成長(zhǎng),讓我感到快樂(lè)。生活中需要我們養(yǎng)成和堅(jiān)持的'好習(xí)慣還有很多,我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己在成長(zhǎng)的道路上收獲更多的贊許與快樂(lè)!

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