習(xí)慣的作文

[精華]習(xí)慣的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習(xí)慣的作文1

　　從古至今，習(xí)慣都有好壞之分。下面讓我為大家講兩個習(xí)慣吧！

　　習(xí)慣一：懶

　　在我們班里，有一個出了名的懶羊羊。上課時從來沒認(rèn)真聽過講，更不必說去做什么作業(yè)，除了吃就是睡，可是，這樣不會無聊嗎？

　　我們在一次閑聊中，不知不覺提到了這件事，而他的回答卻令我大吃一驚。他說：“世界都要末日了，讀書還有什么意思呢？”

　　什么世界末日，我看那就是他偷懶的借口罷了吧！我才不相信有什么世界末日，地球至少再活個上百億年也沒問題，而且人類的科技又那么發(fā)達。

　　后來他輟學(xué)了。前幾天我還在校門口見到了他，他成了人人喊打的小偷。

　　此時我心想：“我可千萬不能學(xué)他。”

　　習(xí)慣二：勤奮樂學(xué)

　　在我們班上，有一個獨一無二的同學(xué)，他每天很早就起來學(xué)習(xí)。他不太喜歡說話，卻很喜歡唱歌，他的歌聲很動聽。

　　周末他經(jīng)常會回去，回校見到他時手上都起了泡，疼得不能寫字。而更令人吃驚的是，他忍著疼痛在寫字。我非常的敬佩他。他那知難而進，堅持不懈的精神真令人佩服！

　　懶人因為沒有良好的行為習(xí)慣，而最終成了人人可恨的小偷，還會遭受別人的歧視，他的人生從此不值一提。

　　而相反，勤奮樂學(xué)的人由于他的'堅持不懈，最終創(chuàng)造了輝煌的人生。因此，我們都應(yīng)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為自己的人生譜寫篇章！

習(xí)慣的作文2

　　誰都知道寄生蟲長在肚子里，肚子里有寄生蟲并不可怕，吃上二粒驅(qū)蟲片，就搞定了，所以平時總不以為然。

　　今天我在“小強熱線”里看了一則報道，說一個小孩子竟在腦袋里長了寄生蟲，醫(yī)生們檢查出來后都覺得奇怪，為什么寄生蟲會跑到腦袋里？醫(yī)生向孩子的母親了解情況，詢問他的飲食習(xí)慣，平時都愛吃些什么，他的父母說：“他平時愛吃醉蟹、醉蝦。”最后，醫(yī)生們得出結(jié)論，孩子是因為常吃這類食品才會有寄生蟲在大腦里的。因為這種蟹根本沒有經(jīng)過燒煮，所以，里面的蟲卵沒有被殺死，隨著血液循環(huán)到了大腦里，最后就在孩子的腦子里安了家。從這件事中說明了飲食習(xí)慣的重要。其實我們的飲食習(xí)慣有許多不對的地方，有時只圖好吃，吃一些不該吃的東西。比如：辣條。我們班有一位叫阮志的同學(xué)，他就非常喜歡吃，一節(jié)課上完，不吃一點就覺得做什么事都沒有味道。

　　結(jié)果小小年紀(jì)就得了胃病，而且已到了比較嚴(yán)重的地步。除了辣條還有油炸食品，學(xué)校外面的點心店最多的就是這種東西，因為有人買啊。這種東西在店家長期不換，黑得似漆的油鍋里誕生，再吃到你的'肚子里，你想會好嗎？還有的人明知道有些菜要多煮一會兒，可他卻怎么也做不到。以上種種不良的飲食習(xí)慣，如果我們不改正的話，危險將會在我們身邊。所以我建議大家多學(xué)些關(guān)于飲食方面的知識，多注意飲食衛(wèi)生，讓疾病遠離你。

習(xí)慣的作文3

　　在成長過程中徘徊不定著——題記

　　有些人，有些事，是習(xí)慣了么？我們只是孩子，并未練就“不以物喜，不以己悲”的高深境界，我們只是在成長過程中徘徊不定。

　　媽媽，習(xí)慣了么？習(xí)慣了把我丟在這，一個電話，一條短信，撫平無奈和想念么？

　　爸爸，習(xí)慣了么？習(xí)慣了永遠的冷漠卻又不是真的冷漠，一句斥責(zé)，一個眼神，是不是關(guān)心了呢？

　　妹妹，習(xí)慣了么？習(xí)慣了與我的爭執(zhí)與拌嘴，一抹淚痕，一時撒嬌，對這樣的姐姐有沒有怪罪呢？

　　弟弟，習(xí)慣了么？習(xí)慣了時不時粘著我給你買糖，一絲幼稚，一點單純，相隔兩邊惦記我了么？

　　好友，習(xí)慣了么？習(xí)慣了笑罵我不愛收拾，卻總是無條件替我整理，一絲無奈，一些疼愛，呵護有加會到永遠么？

　　老師，習(xí)慣了嗎？習(xí)慣了我的不懂事，上課時的'“小打小鬧”，一絲憤怒，一些擔(dān)憂，會這樣拿我當(dāng)壞孩子么？

　　同學(xué)，習(xí)慣了么？習(xí)慣了這么個時不時與你們嬉鬧的我，一些歡笑，一點依賴，是不是就離不開了呢？

　　有些點滴，你們已成習(xí)慣，可我卻未曾習(xí)慣。我要滿滿裝下你們，用愛裝飾彼此的心房。

　　習(xí)慣那些未曾習(xí)慣的習(xí)慣吧！還在成長途中徘徊不定的自己��！請別多想，留一些關(guān)懷寒夜溫暖自己，不管明天要面對多少傷痛和迷惘。請愛著那些還愛你的人吧，不必懷疑，彼此的好，心能領(lǐng)悟到。

習(xí)慣的作文4

　　生活中有的人習(xí)慣人云亦云；有的人習(xí)慣隨聲附和；有的人習(xí)慣捕風(fēng)捉影�？傊�，他們都是缺乏主見，就似別人的`影子，而我，卻有著“別樣”的習(xí)慣。

　　我不習(xí)慣隨波逐流。別人都習(xí)慣去做的事，我不卻不習(xí)慣，別人都不習(xí)慣去做的事，我卻愿意去做。當(dāng)然，這些事都是些積極、向上的好事。比如，班里有不少同學(xué)總是“見風(fēng)就是雨”，有事無事瞎子起哄，我絕不會這樣做，因為我知道這樣做毫無意義，而且還會造成同學(xué)之間矛盾不斷，甚至使一個班集班風(fēng)渙散。

　　我不習(xí)慣考試時臨時抱佛腳。有同學(xué)平時不努力，卻寄希望于臨時抱抱佛腳，考試成績極不理想，最多差強人意。而我卻是上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，所以，每次考試我都抱以輕松的心態(tài)，沉著應(yīng)考，考試成績還不錯，這種學(xué)習(xí)方法，我屢試不爽，何樂而不為呢？

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。所以，我有做事前認(rèn)真做計劃的習(xí)慣，不會輕易盲目地做事，不會像盲人摸象那樣，全靠運氣。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，為了讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我制定了日計劃、周計劃和月計劃，每日、每周、每月我都有要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且，我還把大目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)，化繁為簡、化難為易、各個擊破，不達目的誓不罷休。

　　這就是我，一個有著“別樣”習(xí)慣的人。

習(xí)慣的作文5

　　俗話說的好“播種習(xí)慣，收獲命運。”如果我們有好的習(xí)慣，便會有好的成就，否則，我們將有的是挫敗的人生。

　　一個人要想有好的未來，就必須有認(rèn)真的態(tài)度，一顆必勝的心，一個良好的起點，以及要有好的'習(xí)慣。在生活中，人們總是幻想著自己擁有著美好的未來，可以又有多少人去為之付出了呢？但是不管世界是什么樣的，我相信總會有人在自己的恒心下堅持不懈的走完了人生，即使是辛苦的，人們也總會認(rèn)為是幸福中甜蜜，因為那畢竟是自己在真實的內(nèi)心深處堅定的一個希望，一個遠在天邊，但也卻觸手可及的毅力。如果說人們不努力就可以得到任何東西或完成任何事的話，那一定不是一般的“人”，但是神仙也不一定能完全并完美的做到，所以說，人要活得真是既充實，不能以心只想：只有做出行動為此付出后，人就會在不知不覺中感到莫名奇妙的真實感和喜悅。除了要有說到做到這一個好的習(xí)慣，人們還要有堅強的靈魂和不敗的恒心，毅力，尤其是對自己充滿信心。相信我們自己，對自己說一句“我們一定能行的，加油吧！”在生活中，大家一起加油，坦然相對吧！互相激勵吧！

　　大家如果想一步登天的話，我勸誡大家“生活中沒有小路、捷進，腳踏實地�！痹谏�活中，人們?nèi)绻�有一顆好的心種，那么一定也會得到更好的培育，并最終擁有好的結(jié)果，有好的人生道路。在大家面前做自己，學(xué)好好的習(xí)慣，真誠的對自己、對大家；努力、堅持一個自己的理念就會在好的習(xí)慣中，不論在什么境遇下，總會有一個美好的晴天在等待著你！相信生活，更相信自己！

習(xí)慣的作文6

　　薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。一個良好的習(xí)慣是一個人一生用之不盡的財富。

　　擁有了一個良好的習(xí)慣，那這一生都會受益于它。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，那無論你之前多么厭學(xué)，也會自然而然去學(xué)習(xí)，并且你會得到肯定的、愉快的情緒體驗。習(xí)慣具有磁鐵一樣的吸引力，好的習(xí)慣會吸引你走向命運的成功，相反，壞的習(xí)慣也可以引你親自葬送自己的一生。習(xí)慣成自然。古羅馬詩人奧維德說：“沒有什么比習(xí)慣的力量更強大�！钡拇_，當(dāng)你養(yǎng)成了一定的習(xí)慣，那就算你不去做，習(xí)慣也會強拉著你去做。習(xí)慣于一定的見解，經(jīng)常會使我們深信它的正確性。習(xí)慣能掩飾這個見解的最大弱點，并會使我們失去運用反駁它的論證的能力。養(yǎng)成良好的習(xí)慣很簡單，那就是堅持。從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的'發(fā)展都具有重要的意義。

　　瓊斯大夫養(yǎng)成了這機關(guān)報習(xí)慣，早晨起床后，坐在早餐桌旁，翻翻有關(guān)醫(yī)療和臨床研究雜志。沒過多久，這一習(xí)慣就發(fā)揮了作用，瓊斯大夫慢慢變得博學(xué)，更富有經(jīng)驗，也更加專業(yè)了。在局外看來，瓊斯大夫似乎顯得比其它大夫的智力水平高一些，而事實卻是瓊斯大夫并不比其它大夫智商高。不過，不論聰明與否，都不會妨礙瓊斯大夫比其它大夫更有能力，而這正是優(yōu)秀的瓊斯大夫擁有一個好習(xí)慣的結(jié)果。

　　成功的關(guān)鍵在于既利用習(xí)慣，又超越習(xí)慣，戰(zhàn)勝習(xí)慣。凡是成功者不只是習(xí)慣的學(xué)生，還要超越習(xí)慣并駕馭它。習(xí)慣在每個人的生活和事業(yè)中表現(xiàn)出強大的力量，利用這種力量，發(fā)揮出自己最好的潛能，改進方式，使個人最終獲得成功。讓自己播下良好習(xí)慣的種子，收獲成功的果實吧！

習(xí)慣的作文7

　　我有一個壞習(xí)慣，就是平時愛不按時完成作業(yè)，每次老師布置的作業(yè)，能拖就拖，能應(yīng)付就應(yīng)付。每天回家，把書包一甩，就出去瘋玩。反正爸爸也沒有在家，媽媽也忙，沒有功夫管我的學(xué)習(xí)。至于到學(xué)校嘛，我自有我的辦法。

　　可是我上三年級時，一件事讓我改掉了這個壞習(xí)慣。

　　那是一個星期五，張老師布置了很多作業(yè)，放學(xué)后，我和往常一樣，到家把書包一甩，就準(zhǔn)備出去玩，媽媽問：“作業(yè)做完沒有？”我就隨便說道：“早做完了！”然后就急不可耐的出去玩了，星期天兩天，一晃而過。

　　轉(zhuǎn)眼到了星期一，第一節(jié)上課，張老師板著嚴(yán)肅的面孔走進教室，開始檢查周末作業(yè)，這時我才想起我的作業(yè)還沒有做呢！還好，老師讓組長檢查，這時，我靈機一動，就對組長請假說要去小便，組長說：“快點！”我就躲在廁所一直熬到上課，才走進教室。誰知這次張老師竟這么認(rèn)真，竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的.作業(yè)，我只好假裝在書桌內(nèi)翻箱倒柜的找，心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的老師大概早就發(fā)現(xiàn)了我的破綻，就厲聲問我是不是沒有做，我看隱瞞不過，只得承認(rèn)。老師大發(fā)雷霆，厲聲要我站到教室外面去，我就無奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面，任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著我。終于熬到下課，老師把我叫到辦公室，拿出手機說：“給你媽媽打電話�！蔽抑缓脽o奈的撥通了媽媽的電話，老師向我媽媽詢問了我在家的情況，并反映了我沒有做作業(yè)的事實。

　　中午回到家里，媽媽鐵青著臉拿起衣裳撐子狠狠的打我，我又疼又羞，發(fā)誓再也不敢不寫作業(yè)了。

　　從此以后，我改掉了不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣。

　　現(xiàn)在想來，還真的感謝教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的張老師。

習(xí)慣的作文8

　　常聽老師說：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種命運”。人生風(fēng)光無限，走過一座山峰，迎來的可能是更加雄奇壯美的景色。隨著歲月的增長，在班集是我除家以外的另一個溫暖的港灣里，我們通過歡聲笑語的主題班會，我們一起努力，一起奮斗，一起在這里成長，我慢慢感悟著老師的語言。

　　特別讓我記憶猶新的是，在我們?nèi)氤跻粫r的一次主題班會“播種希望，收獲命運”，當(dāng)時老師通過學(xué)生討論，講故事和文藝演出等形式，讓我感受到文明禮貌是一個人優(yōu)良道德品質(zhì)的重要組成部分，它表現(xiàn)出一個人的文化修養(yǎng)，也反映出他的精神狀態(tài)和道德面貌。在創(chuàng)設(shè)積極互動的活動中，我們積極參與并在參與中，幫助我們確立了正確地學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，讓我們多數(shù)同學(xué)進一步知道禮貌用語，待人禮節(jié)，尊敬老師，尊重人格和民族習(xí)慣及尊重老人。我們幼小的時候，因生活在農(nóng)村，總體文化素質(zhì)不是很高，常發(fā)現(xiàn)周圍有不和諧的地方，也常聽見兒時的說謊，雖然這一切似乎沒有太大的危害，似乎不會影響到將來，但卻不知不覺這種行為就成為習(xí)慣，你的命運也會隨之改變，種瓜得瓜，種豆得豆，在春天你播種的假惡丑，到秋天你又怎么能奢望收獲真善美呢？ 百草競春華，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　我們正值青春少年，正處在這播種的季節(jié)，在這大好春光，我們難道不應(yīng)該辛勤勞作，努力耕耘嗎?難道不應(yīng)該播種我們的希望，我們的`理想嗎？難道不應(yīng)該用心去呵護，去澆灌心中的那片田園？生命為何而精彩？生命為何而充實？生命為何而五彩繽紛，五顏六色？有很多的為何，但請相信，只要我們可播種勤勞，播種習(xí)慣，我們的生命一定會有屬于你的那片更加奇雄壯觀的景色。

習(xí)慣的作文9

　　我，就是習(xí)慣。一個人有我好的一面，他將擁有無窮的財富，如果一個人有我壞的一面，他將又苦又累的活在這個世上。有人擁有我······他將得到人們的贊揚，而有的恰恰相反，如果我是他的，他將受到別人的指責(zé)。我既是人們的工具，也是人們的主人。有人利用我得到一個好成績；利用我考上好學(xué)校；利用我找到了一個好工作；利用我建起一個和諧的家庭�？捎行┤艘驗槲页蔀槭ё闱嗄�；因為我走上犯罪的道路上，因為我失去了一個和諧的家，甚至失去了寶貴的.生命。我是一個特有功勞的人，但我也是罪魁禍?zhǔn)椎娜恕?/p>

　　有的人擁有了我成了千古名人，我能使人隨心所欲的做每一件事，有的人擁有我后非常后悔，總想把我甩掉。有的人可以，而有的人是一輩子也甩不掉我，我就像一個跟屁蟲一般，時時刻刻都伴隨你左右，無論是誰都能適應(yīng)我。因為我可以幫助你，也可以陷害你。

　　當(dāng)別人贊揚你的時候，你會高興；當(dāng)別人批評你的時候，你會痛恨我，有的人為了得到好的一面，卻要花不少時間，當(dāng)別人要得到壞的一面時，只有一會兒便可得到。世界上的人都是得到壞的我時，總想丟掉，但是我不是說丟就能丟的。

　　有時我害你六親不認(rèn)，家破人亡，有時我能讓你文憑不高的你找到一個好工作。有人就會問我，你到底是誰，能有這么大的能耐。有，我當(dāng)然有，因為我是習(xí)慣。

　　良好的行為與習(xí)慣，都將讓你在人生旅途中，少一分坎坷，少一分困難，少一分波折，而多一份和諧，多一份成功，多一份美好。朋友，請相信，播種習(xí)慣，收獲的將是你的命運。

習(xí)慣的作文10

　　不字四年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績很爛，爛到幾乎沒有幾次及格，虛榮心，自尊心很強的我都抱頭大哭。

　　我總以為，為失敗而落淚是一種光榮而值得稱贊的事。這可以讓步從看出我后悔，看出我是個重視學(xué)業(yè)的孩子。盡管我是個男孩子。但我還是持這種想法走到初中才停止。

　　時間慢慢地推移，我發(fā)覺我接過失敗的考卷想放聲大哭，卻哭不出來。我甚至逼自己哭我以 為不 哭就是不重視。但是看到周圍的同學(xué)很坦然地面對失敗，就覺得自己很幼稚。這時我才發(fā)覺我已經(jīng)漸漸習(xí)慣失敗了，再也不會對失敗有什么反應(yīng)了。這到底是一件好事，還是一件壞事呢？我也說不清楚，有時覺悟得它是件好事，是因為以后再也不用為失敗而痛苦了，生活就會開心很多；有時覺得它是壞事，則是因為自己無法感到緊迫感，無法促進自己去更加努力地學(xué)習(xí)。唉！我到底應(yīng)該怎么辦？是做回以前那個經(jīng)不起失敗而又自以為做得對的小男孩助學(xué)金是做一個對失敗習(xí)慣而麻木的人呢？

　　我記得班主任說過：“失敗不要緊，最重要的是在失敗中找到自己的不足�！彪m然我不太喜歡這個班主任，但他說得對。最重要的`是讓每次失敗都有意義。對失敗的坦然，不能因為是習(xí)慣失敗，而學(xué)會正確面對失敗。而且要今天習(xí)慣失敗的自己變成明天習(xí)慣成功的自己。就必須先成為習(xí)慣找出不足的自己。

　　其實回過頭來，干嘛那么執(zhí)著于對習(xí)慣失敗的好與壞呢？只要不讓失敗影響自己前進的路和生活，那么一切不都搞定了嗎？

　　以上是本人一次心靈歷程，全屬個人意見，希望能給你些幫助。

習(xí)慣的作文11

　　媽呀，我的老天呀，真是太命苦啦！

　　這不，外號“大龍蝦”的體育劉老師又像催命似的尖叫，讓我們?nèi)ヌ飶疥犛?xùn)練，現(xiàn)在我都懷疑他是不是喝了過多的“尖叫”運動飲料而讓他幾天就練成了這一驚天動地功夫――“獅吼功”。反正，我們這“癩蛤蟆功”是逃不過他的.手掌心了，不如乖乖順從。

　　“田徑隊改造所”現(xiàn)在開始最輕度的改造，準(zhǔn)備運動：練了一身輕工的我和同學(xué)們對這項“改造”成足在胸，簡直就是小Ks，不過也真夠煩人的，每天都做這些，不知要做到猴年馬月才能結(jié)束，就自認(rèn)倒霉罷了！總算結(jié)束了，不過還有第二階段的強度訓(xùn)練：這項“改造”倒是俺們最喜歡的，但是如果沒有做好，就要遭受“口水噴噴噴”的重?fù)�，真是可憐沒人哎呀！

　　終于，能有一個休息時間，我們喝了大量的水，生怕等一下又要進行累人的訓(xùn)練，不過累得還在后頭，讓我們進行更難的訓(xùn)練。

　　天天都是累人的訓(xùn)練，晚上回家就再也沒有力氣寫作業(yè)了，不過老師看到我們這樣也是一直鼓勵我們能堅持下去，聽了老師的鼓勵，我決定認(rèn)真積極地參加訓(xùn)練。

　　今天，我參加了廈門市12所重點小學(xué)的田徑比賽，榮獲了女子甲組400第一名，100米第二名。得了這些獎項，我將堅持不懈，不半途而廢。我也會把它當(dāng)作一個很好的習(xí)慣，認(rèn)真進行訓(xùn)練。

習(xí)慣的作文12

　　高爾基說過，“是是人類進步的階梯。”我小時候并不喜歡看書，而在去年暑假，我卻養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。

　　那是去年的一天，天下著中雨，媽媽給我買良一本書，叫《中華人物故事全書》，我想：下雨天是最好的.讀書時間，我就看那本書吧。結(jié)果我才讀良幾頁就愛不釋手良。這本書是說幾千年來一些偉人的奇跡，使我懂得良許許多多的歷史故事。一天，我上書法補習(xí)班，老師問我們：“什么是由荊軻刺秦王而來的？成語哦�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)開始想這個突如其來而又如此尖銳的問題，可想了大半天，也想不出來，我一想，對良，《中華人物故事全書》上有這個答案，便大聲說：我知道，是圖窮匕見！”“對了”老師說：“那誰是漢高祖？他與誰抗?fàn)幜级嚅L時間？歷史上稱為什么？”老師這一連串的問題吧同學(xué)們驚呆良，他們都認(rèn)為我回答不上來，可我卻輕而易舉地一一回答:“劉邦是漢高祖。他與項羽抗?fàn)幜?年，稱為楚漢相爭�！薄巴郏∧闾珔柡α�。”老師贊嘆道。聽了老師的贊嘆，我心里像良蜜一樣甜。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要多看一些書。后來，因為我看了許多本書，我的成績也芝麻開花——節(jié)節(jié)高，這更加讓我下定決心讀許多書，因此，我在不知不覺中就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，讀書的好處很多，希望你也可以像我一樣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　我的好習(xí)慣——讀書。

習(xí)慣的作文13

　　古今中外，無數(shù)文人墨客對于“習(xí)慣”都異常重視，例如，莎士比亞說過：“習(xí)慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使�！迸喔�也說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！辈浑y看出，習(xí)慣的確可以改變我們的命運。

　　雖然我們無法改變自己的命，但我們可以改變我們自己的運，而命運就掌握在我們自己手中，而好的習(xí)慣便是我們走向成功的鋪路石，然而養(yǎng)成一個好習(xí)慣并不容易，它需要我們十年如一日的去堅持，而一但養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，你將會受益終身……

　　那讓我們再來看看偉人們的好習(xí)慣吧！“尤里加加林”大家并不陌生，他是世界上第一位進入太空的宇航員，當(dāng)時幾十個航天員在培訓(xùn)，為什么加加林會脫穎而出？原因非常簡單，就是兩個字——“習(xí)慣”。因為他習(xí)慣于進門禮貌性地脫鞋，這一微不足道的習(xí)慣讓他獲得了成功。

　　蘇聯(lián)蘇霍姆斯林，他努力在清早開始一天的工作，習(xí)慣了一段時間工作后，又將時間提早20分鐘，如此循環(huán)……所以，他成了著名的大教育家。這些日常好習(xí)慣，讓他們成就非凡。

　　當(dāng)然，壞習(xí)慣也可以毀掉我們的一生。有本書名叫《殺人的和尚》，就形象的說明了這點。有一個和尚學(xué)剃頭，他從冬瓜開始練習(xí)，每次洗瓜時都會順手把刀插在冬瓜上，后來他真正給別人剃頭時，也順手把刀插了上去……這一舉動毀掉了他的`一生。

　　從上面的事例中不難看出，習(xí)慣對人生影響巨大。它具有兩面性，也分好壞，所以我們要努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，努力改掉不好的習(xí)慣。同學(xué)們，如果你們依然“享受”著游手好閑的生活，還不如用心去想想：今后，你還能過上這樣的日子嗎？與其先甜后苦，給人生留下遺憾，不如去拼搏，讓人生更精彩。

習(xí)慣的作文14

　　開學(xué)后的一天，媽媽問我，想不想提高學(xué)習(xí)成績，我當(dāng)然想了。我答道。：“那好我教你一個方法，照著去做成績就會上去了�！眿寢屝χ�說：“每天晚上睡前，都要把這一天講的課溫習(xí)一下，然后把第二天需要講的課看一下，認(rèn)真看，有不懂的地方記下來，第二天老師講課時你注意聽，把問題搞懂，這樣你學(xué)的知識就會很扎實，成績自然也就上來了�！�

　　我照著做了幾天，還真管用，溫書讓我記住了老師當(dāng)天講的課，而且因為是帶著問題聽的，上課不容易走神，講到自己不懂的地方，我會更加注意，這樣記的更牢。我對媽媽說，這個方法很管用。媽媽也笑著說，當(dāng)然好用了，不過，光這幾天可不行，你要把每天的溫書當(dāng)作一項工作來完成，要持之以恒，不能半途而廢，這樣久了，您就會養(yǎng)成溫書的好習(xí)慣，這個習(xí)慣會陪伴你走過學(xué)生生涯，會讓你受益匪淺的。我高興答道，沒問題，一定做到。

　　可是說著容易做這難啊，沒幾天，我就膩了，雖然明知道溫書的好處，可還是想放棄，溫書最少要一個小時，有時候因為作業(yè)晚了，或者有好看的電視，有或者是困了，我就有些不想學(xué)了，每當(dāng)這時，媽媽就站出來，說：寶貝，您還有任務(wù)沒完成哦，堅持到底才是勇敢的孩子哦！有時候看我實在是不想看了，媽媽就拿一本書，陪著我學(xué)習(xí)，沒辦法，我只能又拿起了書。就這樣，在媽媽的督促下，我堅持了一個月，又一個月，終于，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了溫書的'好習(xí)慣，如果不溫書，就好像缺點什么，每天睡前我都會不由自主的去完成，而我也嘗到了甜頭，我的成績也穩(wěn)步提高上來！

　　我非常感謝媽媽，是她讓我養(yǎng)成了溫書的好習(xí)慣。以后我還會更加努力，讓自己獲得更多的本領(lǐng)！

習(xí)慣的作文15

　　“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！绷�(xí)慣甚至可以影響一個人的性格和命運，其重要性由此可見一斑。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成就像紡紗，一條條細(xì)細(xì)的絲線重復(fù)纏繞成一條粗繩。你總是會“走老路”下班回家，哪怕滿腦子充塞著其他事情、絲毫沒去留意回家的路。習(xí)慣就跟一臺自動化機器一樣，總是自動開啟、自動關(guān)閉，讓我們減少了思考的時間，簡化了行動的步驟，可謂是省時省力。但另一方面，習(xí)慣也代表了思維的定勢和行為的刻板，讓我們自以為是、墨守成規(guī)。習(xí)慣了晚睡的人偶爾早睡一次就會失眠，習(xí)慣了悲觀的人總是無法擺脫怨天尤人的思維怪圈，失戀的人痛苦的原因往往就在于你們已經(jīng)習(xí)慣了自己的戀人。

　　習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便很難打破。習(xí)慣養(yǎng)成后，腦內(nèi)的神經(jīng)活動模式都會發(fā)生改變，因此習(xí)慣對一個人的影響可謂根深蒂固。怪不得那些網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年一上網(wǎng)大腦便會興奮，這都是習(xí)慣的力量。

　　習(xí)慣也是可以改變的。習(xí)慣的養(yǎng)成貴在身體力行，用心堅持。環(huán)境可以造就和改變習(xí)慣。最后，一定要記住“懲惡揚善”。如果你想培養(yǎng)老公做家務(wù)的好習(xí)慣，那就千萬別吝嗇你的表揚。

　　進行品性修煉，不僅要特別重視品德，而且要特別重視性格和態(tài)度。后者與品德是緊密聯(lián)系在一起的，而且更加全面，更加實際，更易操作。愛默生說：“我們的性格決定我們的抉擇，這一觀點并非是宿命論的'。人雖然與其它一切生物一樣，受制于決定他的力量，但人是唯一賦有理性的動物，是唯一有能力認(rèn)識這種力量的生物，而且，依靠這種認(rèn)識，他能積極參與對自身命運的安排，并加強尋求善的因素�！币粋�人的性格決定他的命運，如果你不想改變你現(xiàn)有的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的命運。

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