習(xí)慣的作文

[薦]習(xí)慣的作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　習(xí)慣的作文 篇1

　　有人說，好習(xí)慣是一副良藥，能醫(yī)好我們身上的很多不足。有人說，一個人取得的成績往往取決與性格上的偉大。是的，能構(gòu)成我們性格的，正是生活中的好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成的好習(xí)慣就如同為夢想插上翅膀，為人生的成功打下堅定的基石。

　　休謨說過一句話，“好的習(xí)慣是人生活中最大的引路人，好的習(xí)慣可以使你名揚四海”，蘇聯(lián)作家馬卡連柯有一個習(xí)慣——記筆記。有一次，記者問他：“你都記些什么呢？”馬卡連柯網(wǎng)址的回答說：“我記得是某人稍縱即逝的小注意、想法、題材的片段、人們的爭吵，對話以及一些形形色色的瑣事，之所以他有這些好習(xí)慣，才為他的寫作及成名奠定了基礎(chǔ)。

　　同樣，擁有許多壞習(xí)慣會使人走向失敗。

　　一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過戰(zhàn)績不佳的`困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓(xùn)話：“邁克爾？喬丹放棄過嗎？”隊員們回答道：“沒有！”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎？”

　　“沒有！”隊員再次回答�！澳敲�，埃爾默？威廉姆斯怎么樣，他放棄過嗎？”

　　隊員們長時間地沉默了。終于，一位隊員鼓足勇氣問道：“埃爾默？威廉姆斯是誰呀？我們從來沒聽說過。”教練不屑地打斷了隊員的提問：“你當(dāng)然沒聽說過他——因為他放棄了！”

　　堅持是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要因素之一，擁有好習(xí)慣會使你走上成功之途。相反，沒有持之以恒的心將會使你功虧一簣。

　　習(xí)慣就是持之以恒，習(xí)慣就是永不放棄。一個習(xí)慣的好壞對一個人一生的成敗起著決定作用。親愛的伙伴們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。從小買下各種好習(xí)慣的種子，長大后，讓好習(xí)慣的果實給我們帶來甘甜：帶來芳香。讓好習(xí)慣伴我們快樂成長。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

　　習(xí)慣的作文 篇2

　　大人們總是教育我們：人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我，可是，他們呢？

　　今天中午，我和媽媽一起去門市上聽英語，我們一路上歡聲笑語。當(dāng)走到樓下時，我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)地上有一元錢。媽媽看了看四周，又看了看我，示意我把錢撿起來。我俯下身子，伸出手，小心翼翼地把錢撿起來。媽媽看著我手中的錢，笑著說：“這一元錢拿給你用吧！”望著媽媽的笑臉，我苦笑了一會兒，用難堪的表情說：“哦！我知道了！”然后把錢放進(jìn)口袋里，但我又覺得很不安。我想：撿了別人的錢怎么能放在自己的口袋里呀！這是不首先的。我望了望后面，又望了望媽媽，希望不被媽媽看見。于是，我將那一元錢扔了出去。我心中的那塊大石頭一下子落下去了。

　　雖然我的良心受到了安慰，但是我還是在想：為什么大人口口聲聲地說：“你們一定要做拾金不昧的好孩子�！倍�他們卻做不到呢？我很不欣賞媽媽的`做法，我真想對媽媽說一聲：“你不能這樣�！笨墒�，我不敢。

　　媽媽，我真不明白，您的那種拾金不昧的精神哪去了？如果有一天，您拾到了一個裝著一大筆錢的錢包，您還會這樣做嗎？自評：非常好，但語言最終還是太少了，有的地方細(xì)節(jié)不好。

　　習(xí)慣的作文 篇3

　　我這一年中有許多習(xí)慣，有好的也有壞的。

　　我有一個習(xí)慣，就是在學(xué)校里時從來不會去上廁所，就算是要憋不住了，也要硬是忍著。不是因為廁所太臟了，也不是因為找不到廁所，是怪廁所實在是太臭了，只要一進(jìn)去就被臭氣熏走，廁所里總有大便小便有人沒有沖走，所以，有人想進(jìn)廁所就要捏著鼻子進(jìn)去，但有時候捏著鼻子可能也不太管用，所以只要一上完廁所，大家總會馬上飛奔出廁所。我只有在實在受不了的時候，才會去上廁所。

　　而在家中，我還有其他的習(xí)慣——睡覺的.時候總會爬起來喝水。我在睡覺的時候總是會口渴、喉嚨干，爬起來喝水。在晚上我也看不清楚，開燈怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到廚房再走回來。這一路碰碰撞撞的，喝個水著實不太容易。

　　而我爸爸也有些習(xí)慣。

　　爸爸下班回家之后，先要看看媽媽在不在家，在確定媽媽不在后，它就會直接脫下襪子，隨手一丟，然后悠閑的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，掏出手機刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時，爸爸就只好乖乖的把襪子拿到陽臺去，再回來坐到沙發(fā)上。

　　而在飯后，爸爸總是習(xí)慣要喝一些酒，邊喝邊說：“啊！好喝！”加上一些小菜，更是贊聲不已了�？吹酱司�，我也只能說一聲：“老爸真實太會享受生活了�！�

　　習(xí)慣總是很難去改變的，但我希望我能改正我的壞習(xí)慣，去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

　　習(xí)慣的作文 篇4

　　忘了有多久，自己一直是孤單一個人......

　　總是喜歡一個人，踩著腳踏車去上學(xué)，不愿意去等人，也不愿意被人等。

　　遇上朋友在等人的時候，我總是先走或是當(dāng)作沒看見，不知為什么，就是不愿意和他們一起等，然后一起去上學(xué)，只想一個人靜靜去上學(xué)，不想太熱鬧。也不愿意讓朋友等我，所以當(dāng)朋友說要等我的時候，我就會找出一大堆借口，委婉得拒絕。為了讓他死心，他說要等我的那次，我會等到很晚才去上學(xué)。

　　放學(xué)的時候，只要步伐慢一點，一路上就不會有我的朋友了，我可以一個人靜靜得走了。

　　一個人走的時候，在路上也會遇到朋友，這時候只會發(fā)生一件事，那就是我招呼也不打，用飛快的速度超過他們，消失在他們的視線里。

　　本來以為，無論什么時候，自己是喜歡一個人的，可最后發(fā)現(xiàn)，原來自己是多么的孤單。

　　想到書店買本書沒有人陪我，想到郵局匯款沒有人陪我，想上創(chuàng)新作文網(wǎng)沒有人陪我；悲傷的.時候沒有人陪我，連大年初二我生日的時候也沒有人陪我，只剩下一個人，看著無聊的節(jié)日。

　　原來的喜歡變成了孤單的證明，只是我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了一個人在寒冷的冬季，吹著寒冷的北風(fēng)；習(xí)慣了在開心的時候，一個人對著湛藍(lán)的天空微笑；習(xí)慣了在悲傷的時候，一個人躲到?jīng)]人的地方哭。。。所以我不想再改變，不想再受傷了。

　　習(xí)慣的作文 篇5

　　有一個人把一只叫作蟑螂的東西帶到了他的新居，他很快就會發(fā)現(xiàn)，干凈的房子變成了它們的天下。它們的繁殖能力極為驚人，但是它們的危害還遠(yuǎn)不止于此，真正可怕的是蟑螂最喜歡臟東西，什么地方不干凈它就往什么地方去。即使是再干凈的地方，只要被它們爬過，也會變成細(xì)菌繁殖的場所。

　　這個人使用一些手段來企圖殺死蟑螂，比如蟑螂屋、蟑螂藥等現(xiàn)代化的科學(xué)武器，但是他發(fā)覺蟑螂們也顯然進(jìn)入了現(xiàn)代化。無論何種手段，它們總是越戰(zhàn)越強，生生不息。它們的優(yōu)勢是無孔不入，只要有一點點藏身的地方，它們就可以安頓下來繁殖生養(yǎng)，然后出去傳播病毒和骯臟。所以他的衣服，他的箱子，他的柜子，他的床都變成了它們?yōu)t灑的舞臺。

　　后來這個人發(fā)現(xiàn)，把他們殺死的惟一的.辦法就是：丟掉所有的衣服，所有的箱子，所有的柜子和床。

　　最后，這個人變得一無所有！

　　總結(jié)，其實，一個人身上的壞習(xí)慣又何嘗不像這些蟑螂呢？它可能由一只小小的蟑螂開始但是最終卻形成了強大的力量。它們存在的個體雖然小，但是通過無數(shù)次的克隆和重復(fù)繁殖，它們獲得了巨大的破壞力量。甚至你想方設(shè)法采取一些先進(jìn)的方法都不能奏效，直到你丟掉你房間里的所有的東西。

　　有許多時候，我們經(jīng)常用“沒什么影響”、“微不足道”等此類的詞語來為自己的小錯誤、小毛病開脫，自認(rèn)為這點問題沒有什么了不起，其實有了開頭，就會有持續(xù)下去的慣性，終究會給你釀下難以下咽的苦果。

　　習(xí)慣就是力量，有好也有懷。壞習(xí)慣就向一種慢性病，可能一開始并不能引起你的注意，但是如果不能引起重視，發(fā)現(xiàn)得越晚，損失就越大。

　　習(xí)慣的作文 篇6

　　培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣�！币驗槲覀兪亲鎳�的未來，民族的驕傲，所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣不是先天性的，而是日積月累養(yǎng)成的，但是習(xí)慣也有好習(xí)慣與壞習(xí)慣之分。所有我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣會使我們的將來收獲美好的命運。比如聰明的比爾蓋茨，他就有著愛讀書和愛思考的好習(xí)慣，有一個這樣的故事： 從前，比爾蓋茨最喜歡反復(fù)看個沒完的是那套《世界圖書百科全書》。他經(jīng)常幾個小時地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面蘊藏著多么神奇和魔幻般的一個世界�。∥淖趾头�號竟能把前人和世界各地人們的.無數(shù)有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長，那么以后的百科全書不是越來越大而更重了嗎！能有什么好辦法造出一個魔盒那么大，就能包羅萬象地把一大本百科全書都收進(jìn)去， 去，該有多方便。這個奇妙的思想火花，后來竟給他實現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。從這個故事我們就知道了好習(xí)慣的重要性，比爾蓋茨就是養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣而發(fā)明了微軟芯片，而造就了他的一生。這樣的事例還有很多很多，在他們身上也讓我們看見了很多好的習(xí)慣，證明了好的習(xí)慣能夠改變?nèi)说拿�運。

　　那么從現(xiàn)在開始我們就一起播種好的習(xí)慣，將來收獲好的命運吧!

　　習(xí)慣的作文 篇7

　　有些事兒做多了也就成習(xí)慣了，我也幾乎天天做這兩件事，它們就成了我的習(xí)慣。

　　習(xí)慣之一，我每天打開電腦時，第一步就是點開360安全瀏覽器。說句實話，我也不知道我干嘛要打開它，有什么用。好像是很久以前，我偷玩電腦時，聽見了老媽的腳步聲，我匆忙之下，立刻打開瀏覽器，登錄學(xué)習(xí)的官網(wǎng)。老媽一看，喲，在學(xué)習(xí)，就沒有拿我怎么樣。有時候我打開電腦時，也習(xí)慣性地打開瀏覽器。其實，那會兒老媽在單位加班或出門在外，我一人在家……

　　習(xí)慣之二，我每天準(zhǔn)備去外面時，總要找一頂帽子戴在頭上，如果不戴帽子，我就會渾身不自在。你問我為什么戴帽子？我也不知道，或許是因為戴上更加帥氣吧。我這個習(xí)慣連我舅舅都知道，所以每次我過生日，他都送我一頂帽子。我來作文課也要戴帽子，沈老師也早已司空見慣，仿佛我一旦沒帽子，就一瞬間變成了“異類”。在我房間中，一共七頂帽子，都是不同的牌子。朋友們送我一個綽號：“帽子王”。

　　我有很多習(xí)慣，這些習(xí)慣，日久天長，別人也慢慢認(rèn)可了，并且也是司空見慣，像老師經(jīng)常問：“那個戴帽子的.余政浩來了嗎？”

　　習(xí)慣的作文 篇8

　　我曾聽過的笑話，小小的公務(wù)員曾在廁所里遇局長，他脫口而出：“局長您也上廁所？”僅句話，大笑不止。但笑過，有些東西深思？在生活中，人。小職員在其它場合“局長，您能來真是不勝榮幸。局長，你能……”久而久之，話已習(xí)慣，哪怕是、地點、環(huán)境都已。

　　公務(wù)員平時見到比大的官畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣乖，見比小的官就裝清高。

　　然而，就這公務(wù)員的習(xí)慣，應(yīng)該，每人自覺不自覺地養(yǎng)成了習(xí)慣，有惡習(xí)，也有好的習(xí)慣。

　　養(yǎng)成了惡習(xí)，它如影隨形，很難擺脫。你善于偽裝，習(xí)慣卻也藏的尾巴。

　　好的習(xí)慣錦上添花，會給你意想的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴，會非常的討人厭惡。

　　記得從《哈佛家訓(xùn)》一書故事叫“１０秒鐘驚險鏡頭”就１０秒鐘的，卻讓人的眼里都噙滿了淚水，足足肅靜了１０分鐘。

　　故事是的：“扳道工去扳動道岔，兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進(jìn)站的火車的那條鐵軌上，他一場災(zāi)難，去抱的兒子，威嚴(yán)地朝著兒子高喊了，“臥倒”，沖扳動了道岔。而在瞬間，火車了預(yù)定的軌道�！�—轟，火車駛了，上帝保佑，小毫發(fā)未損。”

　　在記者采訪中，兒子竟是弱智兒童，在他和兒子玩打仗游戲時，他喊“臥倒”時兒子命令。

　　生死一念，習(xí)慣讓智商不高的孩子了的`行動。“臥倒”讓他化險為夷。

　　父親忠于職守的習(xí)慣了兩列火車上旅客的性命，兒子命令的習(xí)慣也拯救了的命運。

　　我在書上過一段文字：習(xí)慣是個上帝！你能說嗎？

　　世間有美好的事物，需要去，去觀察。美好事物的過程，人自我的過程。

　　好的習(xí)慣會美德，當(dāng)習(xí)慣美德的，它像風(fēng)讓棵樹跟它一起地?fù)u擺。

　　習(xí)慣的作文 篇9

　　春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑頰只留下遍地的殘紅。

　　在這時，人們一定會感嘆花兒的凋落，感嘆花兒那短暫的生命。但是，當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸時，那一朵朵鮮艷美麗的花兒將又會展現(xiàn)在人們的面前。

　　唉！“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨”。面對春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷，殊不知花的凋零并不是終點，而是起點，在短暫的黯淡過后，輝煌將繼續(xù)下去。

　　每一天，每一季，花開，花落，這是花的習(xí)慣。然而，我國偉大的教育家作家魯迅先生，從小就有一個好習(xí)慣，那就是，他十分愛護(hù)書本。他的書都是看完之后用書皮包起來，然后整整齊齊的放在書架上。每次看書時他都會把手洗干凈，由此可見，魯迅先生有一個多么好的習(xí)慣。這，也是他最終成為一位偉大的作家的原因。

　　播種習(xí)慣，收獲命運。

　　一個好的習(xí)慣可以決定一個人的.命運，但一個好習(xí)慣也不是一朝一夕可以養(yǎng)成的。習(xí)慣，要從小養(yǎng)成。

　　習(xí)慣形成性格，性格決定命運。這，是美國的作家約凱恩斯說的一句話。的確，擁有一個好的習(xí)慣就等于擁有了一個好的性格，而好的性格又決定著一個人的命運。就像美國的愛默生說的一樣“習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人”。你看，那些在班上成績名列前茅的同學(xué)，都有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而那些學(xué)習(xí)成績平平的人，大多數(shù)都是因為沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　由此可見，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要。而在生活中，那些有好習(xí)慣的人往往就是那些最受人們歡迎的人，所以，請同學(xué)們一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，它，將是我們?nèi)松�的一個轉(zhuǎn)折點！

　　習(xí)慣就如夏花一樣絢爛，就算只是一朵不知名的野花，也應(yīng)該對著生活展開自己的花瓣，讓自己綻放，才無悔于好習(xí)慣的原野。

　　播種習(xí)慣，收獲命運一直以來都是我的座右銘，也是我一直向往達(dá)到的目的。

　　習(xí)慣的作文 篇10

　　習(xí)慣源于我們生活中，在一點一滴的小時中養(yǎng)成，所以我們要學(xué)的習(xí)慣實在太多了。

　　正如我們在學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守就寢紀(jì)律；午休的時候要好好休息，不要打燃他人睡覺；在課堂上我們不要擾亂課堂紀(jì)律，在課余的時候不要拉幫結(jié)派等等，這些都是我們在學(xué)校應(yīng)該遵守的，漸漸的就養(yǎng)成了習(xí)慣。如果我們把這些做好了，我們的成績就能有所進(jìn)步。

　　午休紀(jì)律，更能表現(xiàn)出我們自覺學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。中午沒事的時候我們可以看看課外書增長一些課外知識。優(yōu)勢感覺疲勞了，可以爬在課桌上睡覺。熱天睡午覺是一個兩全其美的'好辦法，一是睡了之后，一下午都不會感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹�，思考問題也就更加的快了。

　　課內(nèi)時我們我們應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，如果不遵守紀(jì)律，插嘴的話，老師就沒辦法上課了。我們應(yīng)該自覺認(rèn)真聽講，不開小差，這樣才能學(xué)會老師在課堂上給我們講的知識，做作業(yè)的時候就會容易的多了。

　　我們呢，要學(xué)的習(xí)慣很多，好的習(xí)慣會伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習(xí)慣卻會讓我們誤入歧途，所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

　　習(xí)慣的作文 篇11

　　我喜歡讀書，讀書已成為我的習(xí)慣，在以前，我讀書不求甚解，只是看個大概。

　　雖然看了不少，但也沒多大收獲，寫文章時，總是吐不出好詞佳句。再一次班會課上，老師給我們講了《錦囊的秘密》的故事：以前有個大詩人，他每次和朋友對詩時都能對出好詩句，博得詩友的稱贊。朋友們見他總是帶著一個錦囊，就感到迷惑不解。

　　一次，朋友們趁他出去玩，打開錦囊，原來里面裝的.都是詩人日積月累的優(yōu)美詩句。我聽后，腦海里打下了一個慚愧的問號。后來，在老師的指導(dǎo)下，我用零花錢買了一本筆記本，在筆記本的第一頁，我寫上了“知識錦囊”四個字，我還在下面寫上了“精彩片段”、“作文材料”、“好詞佳句”等欄目，而且每個欄目都有設(shè)定的頁碼，便于尋找。

　　筆記本設(shè)計好了，每個周末，我都會找出家里的作文書，《限字作文》、《滿分作文》等，邊閱讀邊摘記。

　　經(jīng)過我一段時間的努力，錦囊已經(jīng)鼓鼓的了，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：現(xiàn)在每當(dāng)我打開課外書是，筆記本總會靜靜地陪在我身邊。它，讓我在知識的海洋里遨游得更踏實、更出色!

　　習(xí)慣的作文 篇12

　　我有一個壞習(xí)慣，由于這個習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽飽含著愛的習(xí)慣。

　　我生活在農(nóng)村，家里也不太富裕。可我卻有個奢侈的習(xí)慣——特愛吃一種蘋果，而且這種蘋果只有在相隔幾十里山路的城里大超市才有，價格還挺貴。但無論有多貴，只要是對我有好處的，爸媽都會無條件地滿足我，所以爸爸每次下城都會給我買蘋果。

　　可是，爸爸每次都會因為買回來的蘋果被媽媽臭罵一頓，原因是買回來的蘋果里總有五六個是被碰壞了的。最后總是好的由我吃，因為我習(xí)慣只吃好的；壞的當(dāng)然是由媽媽吃，因為媽媽習(xí)慣只吃壞的。

　　慢慢的我開始疑惑，爸爸又不笨，為什么買回來的蘋果總有那么幾個是被碰壞了的`呢？

　　一次偶然的機會，我知道了爸爸的秘密。爸爸買回來的蘋果每一個都是又大又紅，他卻偷偷地故意碰壞幾個。我想原因只有一個：他不僅愛我，也還深深地愛著媽媽。媽媽還被蒙在鼓里，她如往常一樣一邊將壞的蘋果選出來，一邊數(shù)落老爸。我呆呆地看著老爸老媽，很想說點什么，卻又有些不知所措，心里既酸又甜，原來爸爸是這樣愛我和媽媽的。

　　又大又紅的好蘋果當(dāng)然令人饞涎欲滴，如果都是好的，結(jié)果就全都由我吃，有了壞蘋果的出現(xiàn)，媽媽才會吃。我有些感動，又有些自責(zé)，于是決定改掉這個奢侈的壞習(xí)慣，我應(yīng)該學(xué)會如何去愛我的爸爸、媽媽，愛所有愛我的人。

　　我們因為愛才會有所習(xí)慣，又因為有了無數(shù)愛的習(xí)慣，我們的生活才會如此美好、幸福。

　　習(xí)慣的作文 篇13

　　上不完的課、做不完的作業(yè)、留不住的時間——題記

　　“鈴鈴……”甜美的夢鄉(xiāng)，再次被那可惡的鬧鐘打破了，恨不得把它拆了，扔到樓下去。最終睡意還是被那強大的意志打敗了。于是只好拖著懶散的身體，殘留睡意的雙眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早飯，便匆忙地登上那山頂般的教室(6樓)，一天緊張而又有規(guī)律的`生活便拉開了序幕。

　　對于初三的學(xué)習(xí)生活我們必須有背水一戰(zhàn)的信心，必須懷著不是你死就是我亡的決心，才能應(yīng)對那些讓你“生意興隆”源源不斷的“訂單(作業(yè))”，讓人叫天天不應(yīng)叫地地不靈，只好盼望著破產(chǎn)的那天趕快到來。但也許是初三才讓我們學(xué)會了“堅持就是勝利”。

　　初三生活的密度就如同金屬鋨一樣，(地球上密度最大的物質(zhì))密得你喘不過氣來。一個星期有六天半在學(xué)校上課，你以為剩余的半天就可以休息了嗎?那你就錯了等待著你的仍然是那些“滿堂紅”的試卷。晚上加班已不再是傳奇，時間不再是從娛樂節(jié)目中流逝而是從哪一橫一豎，一撇一捺中走過，有時做作業(yè)時眼皮累的眼皮打盹時，便趴在桌子上休息一會兒，但是一抬頭望見或想到教室黑板右上方的中考倒計時表，斗志又振奮起來了�？荚噷τ诔跞�就如同家常便飯，但是每次面對數(shù)學(xué)這位捉摸不透敵人時，心里的不安就如同戰(zhàn)后動蕩不安的伊拉克一樣不知所措。雖然初三有時很苦，但每天都讓你覺得過得那么充實、有價值，愉快。特別是每次當(dāng)你把努力過后的成績告訴父母時，看著他們臉上欣慰的笑容你會覺得再辛苦也值得。

　　對于初三的五味雜陳，也許只有在你踏出中考的那一瞬間你才會真正的明白�！�—初三的滋味

　　習(xí)慣的作文 篇14

　　走進(jìn)荷花小學(xué)起，我的生活習(xí)慣發(fā)生了很大的變化。

　　以前生活的中心是快樂地玩，現(xiàn)在隨著知識的增加，復(fù)習(xí)并完成作業(yè)逐步占據(jù)了玩的大部分時間，一周只有半天時間沒安排，我感 覺到玩得有點可憐了！但一想到我巳是一名小學(xué)生了，心里便有一種自傲感。

　　這段時間拼音學(xué)習(xí)接近尾聲，家長們忙中抽時間督促我們復(fù)習(xí)，媽媽每天早晚邦我讀拼音，可我還是沒能取得滿意的測試，我只好求爸爸出手抓一抓了。又到星期日去外婆家了，晴空萬里陽光溫暖，十月小陽春啊，是個難得的好天氣。我呢背著書包去外婆家的`，路上爸爸同我說好了，同小弟弟開心玩會后要記得完成作業(yè)，因為我已經(jīng)是小學(xué)生了！

　　經(jīng)過一天的努力，拼音總算可以過關(guān)了，帶著輕松的心情坐床上去享受片刻看電視的樂趣。爸走近問：開心嘛？為什么開心？我點頭未答。爸告誡我，要開心輕松看電視，必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我很有同感。

　　到外婆家我首先跟外婆說好，待我玩會后記得叫我讀書，外婆看我這么懂事就點頭贊許。開飯前我開始讀記聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)，終于基本掌握拼音字母表。爸從旁邊輔導(dǎo)，我弄清了ie和ei，iu和ui的區(qū)別；特殊韻母er，前鼻音后面都是n；zh ch zh 的整體認(rèn)讀音節(jié)是加i，rzcs是加i，iuu是yi wi yu，ie即ye，ue即yue ，in 即yin ，un即yun，ing即ying等等。到了晚上我終于默寫完了24個韻母，16個整體認(rèn)讀音節(jié)，松了口氣。周一早上讓媽媽再邦我抓抓，應(yīng)該可以過關(guān)了。爸說即使沒默到一百分我也算達(dá)到學(xué)習(xí)目的了。

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