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【實(shí)用】我的壞習(xí)慣作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的壞習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的壞習(xí)慣作文1
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼一年級(jí)的下半學(xué)期即將結(jié)束再過(guò)一個(gè)多月就會(huì)迎來(lái)所有同學(xué)都盼望的暑假。我也不例外,我早就想趁這個(gè)暑假和爸爸媽媽出去旅游了?删驮趮寢尶吹街锌荚嚲淼哪且豢,我知道所有的獎(jiǎng)勵(lì)都變成了懲罰。我又犯了那個(gè)壞習(xí)慣——做作業(yè)粗心大意。
就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧,有一個(gè)字讓注上拼音,比如好事的'‘好’,我給注的是‘kao’,開(kāi)心的‘開(kāi)’,我注的是‘gai’,聲母誰(shuí)和誰(shuí)都分不清了。還有數(shù)學(xué)問(wèn)題就更不應(yīng)該了。比如說(shuō):12+8=20,我竟寫(xiě)成等于21,8+50,我竟寫(xiě)成8+5。像這樣的錯(cuò)題還有很多,我都不好意思再說(shuō)下去了。就因?yàn)槲业拇中拇笠,所以這次數(shù)學(xué)考試我竟考了八十六分。老師說(shuō)我退步,媽媽說(shuō)我粗心。
唉!我心里比誰(shuí)都清楚,還不都是粗心大意若的禍,我在心里暗暗發(fā)誓,堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣,爭(zhēng)取下次考試能交給媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
我的壞習(xí)慣作文2
我今年8歲了,中等個(gè)子,雙眼皮,鼻子有點(diǎn)高,我最?lèi)?ài)唱歌和朗誦,特別喜歡笑,媽媽說(shuō)我就是個(gè)開(kāi)心果。
我有一個(gè)最大的特點(diǎn):慢!
我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久,沒(méi)有半小時(shí)就不會(huì)出來(lái)。
我解大便慢。我常常坐在馬桶上,一邊玩玩具,一邊解大便。每次都要媽媽催,才肯放下玩具,從衛(wèi)生間里出來(lái)。
我吃飯慢。大家都吃完了,我的'碗里卻還有飯,連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時(shí)候,我碗里的飯冷冰冰的。
我最慢的就是寫(xiě)作業(yè)了。每次寫(xiě)作業(yè),我都要發(fā)呆。有時(shí),我找鉛筆也要找半天;蛘,和同桌先玩一會(huì)兒,沒(méi)有專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。丁老師總是從講臺(tái)上,拿幾支刨好的鉛筆,提醒我:“嗨,同學(xué),趕緊寫(xiě)!”
現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號(hào)了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣。加油哦!
我的壞習(xí)慣作文3
星期一,陽(yáng)光明媚,照耀著我的小臉頰,熱乎乎的。我坐在教室里,正在參加考試。
看到語(yǔ)文試卷,我覺(jué)得特簡(jiǎn)單,心想一定能考高分。我隨心所欲,一目十行地閱讀,不細(xì)致,粗心大意,一會(huì)兒就做完了,也不檢查,直接交卷。數(shù)學(xué)考試,我仍然故伎重演,不認(rèn)真審題,馬上下筆,計(jì)算用口,應(yīng)用題不加思考,一點(diǎn)兒也不謹(jǐn)慎。
第二天,陰雨蒙蒙,天氣不再晴朗。老師發(fā)卷了,我萬(wàn)分自傲,總覺(jué)得能考得特好?墒,老師報(bào)到我名字時(shí),竟然是“汪霞楣,79分!闭麄(gè)天都黑暗了,連優(yōu)秀都沒(méi)有,慘不忍睹,這不是昨天搬起的石頭,砸痛了今天的'腳嗎?太不應(yīng)該了,回家怎么跟媽媽交待。
回家后,媽媽語(yǔ)言嚴(yán)厲,跟我講了錯(cuò)題。訂正完試卷,我的心里長(zhǎng)滿(mǎn)了后悔:“以后一定要好好發(fā)奮,決不能這樣。”
又過(guò)了幾個(gè)星期,測(cè)試再次上演,這次我眉頭緊鎖,審題嚴(yán)謹(jǐn),不丟三落四。做完了,每個(gè)題目都檢查一遍,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),直到鈴聲響起,才交卷。
下午,老師重新報(bào)到我的名字,后面掛著的是100分。真好,恰好,陽(yáng)光也從窗外透進(jìn)來(lái),分外燦爛。
我的壞習(xí)慣作文4
我的壞習(xí)慣有很多,比如貪玩,媽媽叫都叫不動(dòng)我等等。不過(guò),我很怕媽媽發(fā)火的樣子。
我的壞習(xí)慣總是改也改不了,就這么個(gè)小小的壞習(xí)慣,卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次,我的一個(gè)同學(xué)邀我去玩,我和媽媽說(shuō),媽媽一聽(tīng),火氣就冒了起來(lái),說(shuō):“你呀,天天就懂得玩!不會(huì)看一看書(shū),讀一讀書(shū)嗎?”媽媽說(shuō)完生氣地盯了我一眼,可那時(shí)我已經(jīng)管不了這么多了,滿(mǎn)腦子想的`就是出去玩,和媽媽磨了半天,媽媽終于答應(yīng)讓我下去玩一會(huì)兒,時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí)。我樂(lè)得一蹦三尺高,馬上沖下樓找同學(xué)去了,我和同學(xué)玩得非常開(kāi)心,竟玩得忘了時(shí)間,等到想起回家,天色已經(jīng)暗下來(lái)了。我突然想到媽媽說(shuō):玩一個(gè)小時(shí)就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑,回到家一看鐘,已經(jīng)快7點(diǎn)了,媽媽看到我,火冒三丈,“電閃雷鳴”,雙目圓瞪,眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說(shuō):“你太不遵守時(shí)間觀(guān)念了,實(shí)在是個(gè)太貪玩的孩子。”我的臉像蘋(píng)果一樣紅,頭上冒出了冷汗,嘴巴害怕得亂抖亂動(dòng),只好保證下次不敢了。我的媽媽太厲害了,什么事都瞞不過(guò)她,我也不能總想著玩。
有時(shí)看見(jiàn)別的比我學(xué)習(xí)學(xué)得更好的同學(xué),我就很想改掉壞毛病,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
我的壞習(xí)慣作文5
行為變?yōu)榱?xí)慣?習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn),好習(xí)慣決定好人生。但是金無(wú)赤足、人無(wú)完人,任何人都會(huì)帶有一些不好的習(xí)慣,如果不將這習(xí)慣改正,必將伴隨你的成長(zhǎng),給你的一生帶來(lái)不良影響。
我也有壞習(xí)慣,最常見(jiàn)的就是坐姿不好。在家里,我雖一直想坐正,把字寫(xiě)好。可不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸看見(jiàn)了,總是拍拍我的身子,讓我坐好。我便把背挺直,把本子放端正,做到眼離桌面 一尺,胸離桌沿一拳,指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興,便走開(kāi)了?墒,我堅(jiān)持不了幾分鐘,我又不由自主地把本子擠歪了,背慢慢彎回了原來(lái)的狀態(tài)?偢杏X(jué)這樣“舒服”……
就在這時(shí),爸爸便時(shí)刻盯住我,讓我保持正確的坐姿,我就是堅(jiān)持不住,有些不耐煩了,爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):長(zhǎng)久這樣彎腰駝背的樣子,長(zhǎng)大后就會(huì)真的駝背,走起路來(lái)面朝黃土背朝天,一頭頂向前;眼睛離桌面太近,還會(huì)近視眼,就是戴了眼鏡,遇到迷霧天下雨天就會(huì)看不清遠(yuǎn)方的.景物。
聽(tīng)著爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo),更何況我可不想“駝背”“近視”,所以,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做個(gè)體貌端正的好少年。
我的壞習(xí)慣作文6
我有一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的壞習(xí)慣,無(wú)論是數(shù)學(xué)問(wèn)題還是語(yǔ)文問(wèn)題我都不舉手,為了這事我沒(méi)少受媽媽的罵,我自已也覺(jué)得很煩。
一天上午,老師又在挑同學(xué)回答問(wèn)題,我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我,別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng),其實(shí)我的心都快要蹦出來(lái)似的,我慢慢地把頭低了下來(lái),希望老師不要看到我,萬(wàn)幸的是老師沒(méi)有選我,我心里的大石頭終于放下了。
第二天,老師又在問(wèn)問(wèn)題,我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘,可是我的'手沉重得像鉛一樣就是舉不起來(lái),不敢看老師的眼睛,最后,老師選都沒(méi)選就盯上了我!皬埫,這個(gè)問(wèn)題就由你來(lái)回答吧!”我一聽(tīng),嚇得面如土色,我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),慢慢地站起來(lái),像個(gè)木頭人一樣,我讓老師失望了,心里難受極了。
我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始。
我的壞習(xí)慣作文7
老師讓我們反思有什么壞習(xí)慣,經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,便豁然開(kāi)朗。我的壞習(xí)慣就是做作業(yè)、做事馬虎。
說(shuō)起馬虎這個(gè)壞習(xí)慣,我就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完,因?yàn)槲乙呀?jīng)犯了數(shù)不勝數(shù)次的馬虎。馬虎這壞習(xí)慣纏著我許多年了,比如,很多次考試我都馬馬虎虎地做完,最終與第一名失之交臂。
記得最清楚的是五年級(jí)的那一次期中考試,卷子剛發(fā)下來(lái)時(shí),我心想:soeasy!于是我提筆就寫(xiě),不一會(huì)兒,就興奮不已地在那玩了,因?yàn)槲胰紝?xiě)好了。成績(jī)單出來(lái)了,我得了個(gè)第二名,我心中很是不滿(mǎn),心急如焚地等待試卷發(fā)下來(lái)。在拿到試卷的那一刻,我真正意識(shí)到自己有多么馬虎,連最基本的.計(jì)算都出錯(cuò)。
像這類(lèi)事情還多著呢!還有一回,我火急火燎地從家里來(lái)到學(xué)校。等到了學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)書(shū)包輕飄飄的——里面空空如也。上課時(shí),老師冷嘲熱諷地說(shuō):“李偉豪,你這是來(lái)吃飯的嗎?”同學(xué)們都哄堂大笑,我都無(wú)地自容了。
習(xí)慣決定成敗,這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)讓我吃過(guò)很多苦頭了,我毅然決然地想把它改了,真希望我能早日改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文8
每個(gè)人都有一些不好的壞習(xí)慣,當(dāng)然我也一樣。有些事情我做了,我會(huì)不滿(mǎn)意,所以,從今天起,我要好好地改變自己,向以前我不滿(mǎn)意的壞習(xí)慣告別。
從今天起,我要改掉起床的.時(shí)候會(huì)賴(lài)床的壞習(xí)慣、不要去捉弄同學(xué)、不要跟弟弟打架。有一次我捉弄同學(xué),故意打他的頭,他就不跟我當(dāng)朋友了,讓我非常的難過(guò);還有一次我太晚起床遲到了,就讓老師對(duì)我的印象不好;還有一次我打傷了弟弟,媽媽一直罵我。所以,我要把壞習(xí)慣全都甩開(kāi)。
我要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),跟不好的習(xí)慣永別,我要很努力把它們都改掉,不要再讓它們回來(lái),我希望我能成功地達(dá)到目標(biāo)。
我覺(jué)得改掉壞習(xí)慣后會(huì)讓我不再讓別人不喜歡我了,我也可以交到很多好朋友,也不會(huì)非常的孤單,我也會(huì)為自己的生命多增加一些色彩。
我的壞習(xí)慣作文9
習(xí)慣分為好壞兩種,好習(xí)慣有認(rèn)真、講衛(wèi)生、勤勞……壞習(xí)慣有粗心、貪吃、貪睡……而我,就占了壞習(xí)慣中的貪吃。
只要一有好吃的東西,我就會(huì)急忙搶過(guò)來(lái),拿著吃起來(lái)。媽媽讓我剩點(diǎn),不要一次吃那么多?墒牵夷丘捵旌筒粻(zhēng)氣的手忍不住地一會(huì)兒吃一個(gè)、一會(huì)兒吃一個(gè),媽媽和家人總說(shuō)我是個(gè)小饞貓。媽媽為了不讓我吃太多零食,總會(huì)放起來(lái)一些,可我寧可把家給倒過(guò)來(lái)也要找到媽媽放起來(lái)的零食。
在我家的相冊(cè)里,有一張照片:一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)上哇哇大哭,一手里拿著一盒餅干。事情是這樣的:也就是在我兩三歲的.時(shí)候,一天,媽媽從超市回來(lái),買(mǎi)了很多好吃的,可姐姐逗我,不給我吃。我心想,不吃就不吃,哼,口中卻還是咽了口唾沫?粗麄兂缘妹雷套痰臉幼樱倚睦锊恢芰硕啻笪弁鄞罂奁饋(lái)。媽媽見(jiàn)事不妙,趕緊把餅干給我,可我還是不肯罷休。這時(shí),媽媽拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,把我的丑樣子給照了下來(lái),F(xiàn)在想起來(lái),我還能笑出聲呢!
當(dāng)然啦,我的好習(xí)慣也不少:講衛(wèi)生,進(jìn)屋第一件事就是洗手;勤勞,掃掃地、擦擦桌子、洗洗碗……
我希望能改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的壞習(xí)慣作文10
昨晚做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己在撫摸一只好小的小狗,因?yàn)槲沂窍矚g狗的,所以并不為這個(gè)夢(mèng)有過(guò)多的擔(dān)憂(yōu)。早上上班想著要查下周公解夢(mèng),結(jié)果給忘記了。晚上無(wú)事可做,剛剛查了下,才知道它的解語(yǔ)是時(shí)間 觀(guān)念越來(lái)越差。猛然想起白天工作的時(shí)候,為了幫別人的一個(gè)小忙,并想把事情做到圓滿(mǎn),而把自己的份內(nèi)事給耽誤了兩分鐘時(shí)間,兩分鐘算不上長(zhǎng),可是單位的時(shí)間觀(guān)念很強(qiáng),上樓時(shí)撞見(jiàn)了別的部門(mén) 的領(lǐng)導(dǎo)和我打招呼,雖然他管不到我,我也不需要解釋?zhuān)睦镞是很不舒服。細(xì)節(jié)決定一切,態(tài)度決定一切。
周末了,終于又可以松口氣了;丶噎h(huán)顧下我的.房間,用狼籍來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。天氣越來(lái)越?jīng)隽耍袝r(shí)賴(lài)得洗洗涮涮,床頭、地面不堪入目。衣服也是堆放的沒(méi)個(gè)體統(tǒng)。不敢想像,一個(gè)女孩子的生活 可以過(guò)到這種邋遢的窘境。母親從不幫我打掃,我也不喜歡讓母親動(dòng)亂了我的東西。似乎只有看著自己勞動(dòng)成果才會(huì)得到一種滿(mǎn)足的感覺(jué)?刹患皶r(shí)打掃的后果卻是讓我的房間成了只可晚上回來(lái)呼呼而 慘不忍睹的窩窩。決定明天早起用一上午的時(shí)間徹底清掃房間,徹底洗完所有不穿的衣衣。徹底收好不穿的鞋鞋,徹底做個(gè)乖乖女。
我的壞習(xí)慣作文11
每個(gè)人都有壞習(xí)慣,例如:不衛(wèi)生、講話(huà)不算話(huà)、愛(ài)說(shuō)謊等等,我也不例外,我的壞習(xí)慣就是——做事拖拖拉拉,總是要等到其他人來(lái)提醒我,我才會(huì)心不甘、情不愿的把事情完成。
這項(xiàng)壞習(xí)慣就像惡魔一樣,住在我的心里,常常造成我和家人之間有許多爭(zhēng)吵。像是有一次,媽媽催促著我要去洗澡,沉浸在書(shū)的世界中的我,遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響,接二連三的說(shuō)出“等一下”,但媽媽不耐煩了,在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之前,沖到我面前連珠炮似的教訓(xùn)我。
還有一次,快要結(jié)束放假了,我的'作業(yè)卻還整身白的躺在書(shū)桌上,爸爸便提醒正在和妹妹玩的我,但由于我玩的太開(kāi)心,惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”,還在旁邊偷笑,爸爸看到我不但說(shuō)“等一下”之外,還繼續(xù)玩,怒氣一發(fā)不可收拾,讓我嚇了一大跳,妹妹也害怕的哭了起來(lái)。
有了這幾次的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)別人提醒我要做某件事時(shí),要張開(kāi)耳朵注意聽(tīng),還要讓我會(huì)讓我的口頭禪——“等一下”不要出現(xiàn)在對(duì)話(huà)中,希望在努力下,能把惡魔趕走,戰(zhàn)勝壞習(xí)慣。
老師評(píng)語(yǔ): 能舉出實(shí)例以自省生活中的壞習(xí)慣,取材適切,內(nèi)容完整。希望你能順利戰(zhàn)勝壞習(xí)慣!
我的壞習(xí)慣作文12
我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是丟三落四。這個(gè)壞習(xí)慣一直附在我身上,直到四年級(jí),我才戰(zhàn)勝了它。
三年級(jí)時(shí),我完成作業(yè)的速度總是很快?墒菂s因?yàn)閬G三落四這個(gè)壞習(xí)慣,使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定,忘帶作業(yè)等同于沒(méi)完成作業(yè)。
平時(shí),我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上,讓媽媽檢查。收回時(shí),難免會(huì)有“漏網(wǎng)之魚(yú)”,這些“小魚(yú)”可把我害慘了。
每當(dāng)媽媽提醒我:“作業(yè)收拾了嗎?”我總是不以為然地說(shuō):“早就收拾好了,別煩我!”第二天會(huì)怎么樣?可想而知,被老師認(rèn)做沒(méi)完成作業(yè),留下來(lái)補(bǔ)做。
為了改掉我的這個(gè)毛病,我采用了一種方法:每當(dāng)媽媽問(wèn)我作業(yè)時(shí)?我不再像以前那樣說(shuō)媽媽煩人了,而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細(xì)地檢查書(shū)包里的.作業(yè)本,對(duì)照作業(yè)要求一一核對(duì)。一次又一次,我慢慢養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,我終于改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“改掉壞習(xí)慣是好事,可是每次都要媽媽提醒,那怎么行?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我同時(shí)明白了,改掉壞習(xí)慣,要靠自己的努力,不要老是依賴(lài)別人。
現(xiàn)在,我真想自豪地對(duì)大家說(shuō):“我終于改掉丟三落四的壞習(xí)慣啦!”
我的壞習(xí)慣作文13
自從我上了四年級(jí),我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。三年級(jí)的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)4..
自從我上了四年級(jí),我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
三年級(jí)的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)40分出家門(mén),到校已經(jīng)打過(guò)預(yù)備鈴了,每次都是慌慌張張地路進(jìn)教室,F(xiàn)在,每天7點(diǎn)40我都可以到校了,從從容容地走進(jìn)教室,拿出書(shū)閱讀。
以前回家先看會(huì)電視再吃飯,現(xiàn)在看會(huì)書(shū)飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了,而是我看書(shū)看得太入迷了,不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
以前的.字寫(xiě)得不工整,像小蟲(chóng)子在爬,還經(jīng)常被媽媽訓(xùn)。現(xiàn)在,不用媽媽訓(xùn),也可以寫(xiě)得非常工整,媽媽為此,還獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯?shū)呢。
以前的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都會(huì)錯(cuò)一堆,原因是我太馬虎了。現(xiàn)在,可不一樣了,錯(cuò)誤一天比一天少,甚至沒(méi)有錯(cuò)誤。雖然數(shù)學(xué)越來(lái)越難,計(jì)算的數(shù)越來(lái)越大,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。數(shù)學(xué)老師的通關(guān)經(jīng)常得一百分呢。
進(jìn)入四年級(jí)后,我的好習(xí)慣越來(lái)越多,壞習(xí)慣越來(lái)越少,這就是我開(kāi)學(xué)后的變化。
我的壞習(xí)慣作文14
一天, 我來(lái)到學(xué)校,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),可我在書(shū)包里找呀找還是沒(méi)有找見(jiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習(xí)冊(cè)放到書(shū)包里了。老師說(shuō):“有沒(méi)有人忘帶了?”我的腿一直在顫抖,小聲的說(shuō)我忘帶了,數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的盯著我好像在說(shuō):“你怎么又忘帶了!边@時(shí)老師說(shuō):“忘帶練習(xí)冊(cè)的人下了第三節(jié)課你們跟我到辦公室來(lái)!毕铝说谌(jié)課我們來(lái)到辦公室里,數(shù)學(xué)老師讓我們給家長(zhǎng)打電話(huà)把練習(xí)冊(cè)送過(guò)來(lái),我給爸爸打電話(huà)說(shuō):“爸爸,我忘帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了,快給我送過(guò)來(lái)吧!贝蛲觌娫(huà)老師讓我們先回班了。爸爸終于來(lái)了,把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)交到了我的手上,這時(shí)候我才放下心了,爸爸說(shuō):“寶貝,快去上課吧,我要走了還要開(kāi)會(huì)呢!蔽铱粗职旨贝掖疫h(yuǎn)去的背影,心里很慚愧。
我一定要改掉這個(gè)丟三落四的'壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文15
說(shuō)起我的壞習(xí)慣啊,倒也真不少。但是我認(rèn)為我所有壞習(xí)慣中,最屬馬虎是我壞習(xí)慣當(dāng)中最壞的了。
記得有一次的數(shù)學(xué)考試,我就是因?yàn)轳R虎把原本能拿到的 分,結(jié)果從嘴邊漏走了。
那是四年級(jí)的下學(xué)期,數(shù)學(xué)老師出了一份試卷,測(cè)試我們對(duì)那一單元學(xué)習(xí)的情況,考完后,我當(dāng)時(shí)大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因?yàn)槲矣X(jué)得 分我是拿定了。過(guò)了幾天,卷子被老師漸漸判了出來(lái)。卷子一個(gè)個(gè)發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣,我也拿到了自己的卷子,一看分?jǐn)?shù),啊,9 分,我才9 分。我垂頭喪氣,那朵幸福的云消失了,我又仔仔細(xì)細(xì)的看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)了做錯(cuò)的.那道題,是一道應(yīng)用題,原因是:我沒(méi)有在得數(shù)后加上單位,所以才被扣了分。唉!我真是太馬虎、太粗心了。
真是太可惜了啊,這真是煮熟了的鴨子都飛了。
你們都看見(jiàn)了吧,馬虎是一個(gè)多么人讓人討厭的壞習(xí)慣呀,我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
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