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      2. 我有一個好習(xí)慣作文

        時間:2023-09-17 14:45:44 習(xí)慣 我要投稿

        我有一個好習(xí)慣作文(經(jīng)典15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我有一個好習(xí)慣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我有一個好習(xí)慣作文(經(jīng)典15篇)

        我有一個好習(xí)慣作文1

          我有一個好習(xí)慣,大家可能都想不到,那就是當(dāng)”換水工"。你們想知道我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的嗎?那就一起來聽我說說吧。

          我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的,里面養(yǎng)了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚的一個品種,每次看到浴缸的水臟了,我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的`步驟:先把魚和魚缸里的水倒在一個盆子里,再把魚缸洗干凈,再把準(zhǔn)備好的清水到進(jìn)魚缸里,最后用魚網(wǎng)把”紅綠燈”撈進(jìn)清水魚缸中,換水就大功告成了。

          有一次,爸爸看到我這樣喜歡當(dāng)"換水工",就說:“你既然這么喜歡小魚,就給你買個大魚缸吧?”我連忙說:“好啊!好!”大魚缸買來以后爸爸又給我買了幾條大魚,但是大魚缸不用換水,只需要每星期清洗一次過濾器里的過濾棉就行了。

          雖然,大魚缸不需要我換水了,但是小魚缸換水的工作我并沒有丟掉,它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗臺上,這樣,每天早上起床我都能看見它們,我就一整天都有活力了!

        我有一個好習(xí)慣作文2

          我有一個勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          每天的洗臉?biāo)、洗菜水,都被我用來擦地。吃飯的時候,碗里剩下一個飯粒,我都不扔掉。媽媽給的零用錢,我都舍不得花。有時候好幾天還分文未動。買東西時,也都盡量買物美價廉的。日積月累,通過勤儉節(jié)約,節(jié)省下了許多東西。

          勤儉是一種美德。諸葛亮曾經(jīng)說:“儉以養(yǎng)德”。美國的有錢人并缺錢,但是他們依然勤儉節(jié)約,因?yàn)槿巳擞羞@樣勤儉節(jié)約的意識,美國就成為了世界第一強(qiáng)國。彭德懷也是一位勤儉節(jié)約的.榜樣,他說:“我以前節(jié)儉,是為了解放;現(xiàn)在節(jié)約,是為了中國建設(shè)!

          勤儉節(jié)約的習(xí)慣,使我為家里節(jié)約了許多生活費(fèi)。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛,想到自己能勤儉節(jié)約,減少父母的負(fù)擔(dān),心里就非常高興。自己勤儉節(jié)約,也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。節(jié)約給我許多好處。

          我要永遠(yuǎn)保持勤儉這個好習(xí)慣。我們現(xiàn)在還不能賺錢,用的都是父母的血汗錢,應(yīng)該了解父母的辛苦。節(jié)約也是為了祖國建設(shè)的發(fā)展。

        我有一個好習(xí)慣作文3

          我有一個好習(xí)慣讀課外書。無論再怎么忙都是要讀書的。

          從開學(xué)以來,老師就一直讓我們讀書。為了讓我們讀書,老師專門寫了《讓讀書成為習(xí)慣》這篇博文。老師的文章中說:堅(jiān)持名篇學(xué)習(xí),一定能提高文學(xué)素養(yǎng),提升人生修養(yǎng)。文章中還說了養(yǎng)成一個好習(xí)慣只需要21天。于是我就堅(jiān)持每天讀書。

          開始讀書的時候,我讀書的興趣不高,幾乎是沒什么興趣。為了有興趣讀課外書,我選擇了讀《安徒生童話》等名著。在時間上。我從開學(xué)到現(xiàn)在每天至少讀書十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落,我都會把它記下來。漸漸從開始讀書到現(xiàn)在,我讀書的'興趣越來越高了,再也不象以前那樣不愛讀書了。為了檢查我們是否讀書,老師還設(shè)計(jì)了讀書卡,讀書卡里有四個段,分別是:主要內(nèi)容、精彩賞析、理清疑惑、知識運(yùn)用。

          通過閱讀課外書,我的寫作水平得到了提高。同時,我也知道了許多名人的故事。我不僅從課外書中了解到了大自然的奧秘,而且增長了歷史、地理等知識,豐富了詞匯,提高了語言表達(dá)能力,懂得了一些人生的道理。讀書給我?guī)砹酥腔邸⒅R,使我感到無比快樂!

          現(xiàn)在我每天至少讀書半小時。我喜歡讀課外書,因?yàn)檫@讓我成為有理想、有文化、有修養(yǎng)而且很快樂的人!

        我有一個好習(xí)慣作文4

          我有一個好習(xí)慣,那就是讀書時做筆記。

          正如瑪格麗特所說:我最初的故鄉(xiāng)是書本。自從每個人出生開始,就注定與書有著分割不開的關(guān)系。

          記得有一次,媽媽領(lǐng)我出去玩時,我拿了一本書、一支筆、一個筆記本。媽媽疑惑地問:拿這些東西干什么?我說:出去玩,肯定有閑暇時光,晚上睡覺前也有空閑時間,我可以看會兒書,做筆記呀!媽媽看我這么愛看書,并沒阻止,說:那快裝包吧!我們收拾好行李,就出發(fā)了。

          到了目的.地,我們要等一個小時的車,我便拿起書看了起來,邊看邊笑,手里拿著筆做筆記,寫著,寫著,車來了,我才悻悻不快地收起了書。我們雖然去了很多地方,可書中的故事情節(jié)卻時常在我腦子里縈繞著,回到酒店,我顧不得舟車勞頓,又拿起了我的書、筆、本。

          平時,下午放學(xué)以后,我會在等家長的時間寫作業(yè),寫完作業(yè),我就會看書,不論是幽默可樂的故事書,還有憂愁感傷的小說,疑惑是經(jīng)典名著,我都會把這些情景記錄下來。

          這就是我的一個好習(xí)慣!

        我有一個好習(xí)慣作文5

          我有一個好習(xí)慣:愛幫助人。

          記得有一次,顧怡然的鋼筆壞了,我一看,就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她,就問:“你把鋼筆借給了我,你不就沒有了嗎?”

          我說:“沒關(guān)系,我?guī)Я藘芍!?/p>

          顧怡然一聽我這么說,就說了聲謝謝,然后開始寫作業(yè)了。

          “叮!”下課了,顧怡然看我在什么地方,就把筆還給我。當(dāng)她看見我的本子上一個字沒有的時候,似乎明白了什么,跑到老師的辦公室。上課了,老師表揚(yáng)了我的幫助人的行為,我心理甜滋滋的.。

          還有一次,我看見一個同學(xué)摔傷了,我就跑過去把他扶起來,還把他送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。

          這位同學(xué)連聲的向我說謝謝,我說:“這是我應(yīng)該做的,不用謝!”這件事情傳到老師那里,老師又一次表揚(yáng)了我,還給了我一個大紅花呢。

          以后,我總是幫助人,別人夸我是個愛幫助人的好學(xué)生,我聽了真為我有這樣的一個好習(xí)慣而驕傲。

        我有一個好習(xí)慣作文6

          每個人都有一棵習(xí)慣樹,上面點(diǎn)綴著很多習(xí)慣的果實(shí),有的讓人快樂,有的讓人悲傷。在我的習(xí)慣樹上,有一顆最明亮的果實(shí),它讓人很快樂,想想也知道是顆好的習(xí)慣果。

          這顆習(xí)慣果就是想象。這習(xí)慣是我在幼兒園時養(yǎng)成的,當(dāng)時我們和老師在玩游戲,突然,時間好像加速了一樣,我們的睡覺時間到了,大家依依不舍地放下玩具去睡覺了?蓻]想到一覺醒來,大家發(fā)現(xiàn)要玩的玩具全沒了,很多人都哭了起來。老師想了一下,就對我們說:我們來玩想象游戲吧。于是我們開始了天馬行空的想象,我想出很多美好的事物。老師當(dāng)場表揚(yáng)了我,說我的想象力很豐富。就這樣,我慢慢養(yǎng)成了想象的習(xí)慣。

          一直到上了小學(xué),我這個習(xí)慣一直沒變,并且這個好習(xí)慣還在不少時候幫了我,我在寫想象的時候,我的'想象火箭開始發(fā)射,這讓我每次的分?jǐn)?shù)都很高。想象還有助于我的數(shù)學(xué)考試,通過想象,我的邏輯思維能力得到了很大的提升,這讓我在數(shù)學(xué)考試時總能比別人想得更多,我的正確率也因此提升了不少,并且所用的時間也會減少,讓我有更多時間做題目。

          這顆想象果實(shí)也經(jīng)常會給我意想不到的驚喜,我喜歡這顆果實(shí)。

        我有一個好習(xí)慣作文7

          以前,我有一個壞習(xí)慣,那就是脫了的鞋子隨處一扔,從不擺放整齊。

          這樣的結(jié)果是每到關(guān)鍵時刻我就找不到鞋子,因?yàn)檫@事,我可沒少挨老媽的罵。有一次,媽媽的同事到我家來玩,阿姨想?yún)⒂^我的房間,推開門,看到我的鞋子襪子左一只右一只,滿地狼籍,一屋子的鞋臭味,讓媽媽很沒有面子。媽媽語重心長地對我說:“孩子,這雖然是一件小事,但能看出一個人的修養(yǎng)和素質(zhì),媽媽希望你能改掉隨處亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣!蔽衣犃藨M愧地對媽媽說:“您放心吧,我一定改掉這個壞毛病,不讓您失望!”

          自從向媽媽發(fā)了誓以后,我時刻注意自己的言行舉止,每次脫了鞋總是整整齊齊擺放在鞋架上,東西用過后也總是想著放回原處,媽媽看到后,臉上那個露出滿意的表情。

          有時你的'壞習(xí)慣也許是一件很小很小的事,但卻能折射出一個人的素養(yǎng)和品位,改掉你的壞習(xí)慣,從現(xiàn)在做起!

        我有一個好習(xí)慣作文8

          當(dāng)同學(xué)沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊;當(dāng)外面下起了雨,好朋友卻沒有帶雨傘的時候,我會走到她身旁,和她一同享受著雨中散步的快樂和情趣;當(dāng)老師讓我們抹瓷磚之時,如果你沒有抹布,我會借你一塊……

          這個好習(xí)慣是什么呢﹖那就是:樂于助人。

          記得有一次上數(shù)學(xué)課,有一題叫:用直尺連線。我正準(zhǔn)備連線,我的后排座位的周雨璇點(diǎn)了點(diǎn)我的后背,悄悄的對我說:“怎么辦?我沒有帶直尺,能借我一把嗎?”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來,悄悄的從桌子底下遞給了她。

          還有一次,徐露忘帶了彩色鉛筆,而美術(shù)作業(yè)必須當(dāng)場完成,她焦急的像熱鍋上的螞蟻,我知道了,便遞給了她幾支,從那以后,我們也成為了好朋友。

          因?yàn)槲业臉酚谥说?這個特點(diǎn),也因此幫了我不少的忙:題目做錯了,可以去問同學(xué)或好朋友,當(dāng)然,她們也樂于解答;忘帶鉛筆盒了,也有許多同學(xué)愿意借給你;學(xué)校要舉行活動,要求每人必須穿校服,也有人會借給你。而且就因?yàn)橛羞@個特點(diǎn),讓我認(rèn)識了不少別的班級的同學(xué)呢。

        我有一個好習(xí)慣作文9

          每個人都有自己的好習(xí)慣,有的是善于思考,有的是勤學(xué)苦念,有的是孝敬父母,而我有一個好習(xí)慣,就是保護(hù)書籍。

          或許有人會發(fā)出疑問:“書有什么好保護(hù)的.,只要讀書讀得好就行了!倍艺J(rèn)為他們的觀點(diǎn)錯了。你看,中國有一名大文豪——魯迅,他一生愛書如命,擁有修書工具,無論時間過了多久,他的書總是保存得那么完好。

          我從小也愛護(hù)圖書。記得有一次,我最要好的朋友向我借了本漫畫書,因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥,所以我爽快地答?yīng)了。兩三天后,我們又見面了,他將那本漫畫書還給了我。可這時我發(fā)現(xiàn)原本嶄新的圖書,在他的“過濾”下,封面變皺了,紙張脫頁了,猶如一位四肢癱瘓的病人無精打采地躺在床上。我望著朋友遠(yuǎn)去的背影,也沒有說什么,只是用雙手撫摸著它的封面,心中比刀割還難受。一回到家,我馬上拿出膠水,小心翼翼地將脫頁的書本一張一張按照順序粘起來,經(jīng)過我的精心“整容”,它又恢復(fù)了原貌。

          在我的心中,不管是自己的書,還是別人的書,都要用自己的雙手去呵護(hù)它,保護(hù)它!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。保護(hù)書籍是我們共同的責(zé)任。

        我有一個好習(xí)慣作文10

          習(xí)慣這個詞,大家一定不會陌生,但習(xí)慣也有好壞之分,好習(xí)慣會讓你受益終生,壞習(xí)慣會讓你生追悔莫及。

          俗話說得好:“冰凍三尺,非一日之寒”,想要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,不是一天兩天就可以完成的,要經(jīng)過長時間的積累和一顆持之以恒的心。那么,我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?同學(xué)們,你們想寫好作文嗎?我告訴你們一個我的好習(xí)慣,也許就是能讓你寫好作文的秘密呢。

          如果你來到我家,一定會發(fā)現(xiàn),我家里有許許多多的書,各種各樣的書都有。有生動有趣的小說;也有美文諸多的作文選……總之,各種各樣的`書都是優(yōu)秀的作品,并不是只有語文書,數(shù)學(xué)書才是好書,那些“閑書”也很值得我們閱讀。課外閱讀可以開闊我們的眼界,增長我們的見識。

          但是,我們不能只是看好玩而已,要仔細(xì)體會作者這樣寫的用意,這樣寫有什么好處,并學(xué)習(xí)作者的寫作方法,這樣才能使我們的寫作水平“更上一層樓”。而且,一本書不能知讀一遍,要一次又一次的反復(fù)閱讀,孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新”,同一篇文章,每次閱讀都因該要學(xué)到新的東西,而不是盲目的去瞎看。

          這就是我的好習(xí)慣多讀書,讀好書。讓我們一起來看書,養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣吧!

        我有一個好習(xí)慣作文11

          一個人從小到大都會養(yǎng)成很多習(xí)慣,好的習(xí)慣會讓人終生受益匪淺,壞習(xí)慣則會嚴(yán)重影響人的一生。

          從小,無論在學(xué)校里還是在家里,我們的老師和父母都會經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食……,不要浪費(fèi)資源,一定要養(yǎng)成了一個節(jié)約的好習(xí)慣。

          電,與人類的生活是息息相關(guān)的。節(jié)約用電,這個看起來十分簡單而平凡的事情,但是又有多少人能夠真正做到呢?雖然我在這方面沒有做過轟轟烈烈的事跡,但我明白要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

          每天,當(dāng)我做完作業(yè),我都會隨手關(guān)掉書桌上的電燈,我家的電燈都是使用功率較小的節(jié)能燈,離開房間時,都會隨手關(guān)燈,這個習(xí)慣我不知道是從什么時候開始的,但是一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,已經(jīng)養(yǎng)成了一個不由自主的好習(xí)慣。

          如果我們每個人每一天節(jié)約一度電,按10億人口,每度電0.5元算,可以節(jié)約5億元人民幣,這些錢可以用來修建貧困山區(qū)學(xué)校和幫助失學(xué)兒童重返校園,這不僅節(jié)約了自己的'荷包,而且還可以用來做對社會有益的事情。

          好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持,壞的習(xí)慣就一定要及時改正,保護(hù)能源,保護(hù)地球媽媽,也是保護(hù)我們自己。

        我有一個好習(xí)慣作文12

          我也有一個好習(xí)慣,那就是做事效率高。

          以前,無論是玩還是吃飯,我總是磨磨蹭蹭的,尤其是寫作業(yè)。每當(dāng)我在家寫作業(yè)時總定不下心來。有一次我正在寫家作,“汪汪汪”,咦,哪里來的小狗?我連忙尋找小狗,原來它淘氣地跑到我的凳子底下,我和它玩了好一會兒才想起寫作業(yè)。又過了一會兒,外面?zhèn)鱽砹恕爸ǜ、吱嘎”的聲音,我又筆跑了出去,原來是爺爺在澆農(nóng)藥,我看的出了神,一直到爺爺澆完我才回去寫作業(yè)。就這樣玩玩寫寫,差不多用了一個多小時,再加上其他作業(yè),就是兩個多小時,即使作業(yè)很少也是這樣,連看書的時間都沒了,所以積累很少。

          突然有一天,媽媽說:“不專心可不是什么好事,你看,誤了你的閱讀,如果上課時也這樣,就不能聽到老師講的內(nèi)容了——不專心有許多的壞處,一定要改掉這個壞毛病!”我聽了深有感觸,從此改掉了這個毛病,讀的書多了,知識面廣了,更好的'是不用做到“半夜”!

          好習(xí)慣讓我們受益終生,讓我們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,去豐富自己的人生。

        我有一個好習(xí)慣作文13

          大家都有好習(xí)慣,我也有一個好習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是特別特別喜歡看課外書。

          每當(dāng)我看課外書的時候,看著看著我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會在他旁邊它做一個記號,必用的時候看一下。至于這個好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,那就得說我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書,只要一見到書我就頭暈?墒俏业陌职謰寢屆刻於荚谡f:衛(wèi)忠宏你多看看書吧,多看一會兒書就多一份知識。我給你買的那么多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書,看得我頭暈眼花差一點(diǎn)就口吐白沫?墒菚r間一久我就覺得書變得越來越有趣,越來越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書,養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。如果你問它有什么好處,那可真是數(shù)也數(shù)不清。寫作文的.時候可以讓作文更生動。寫作業(yè)的時候可以讓作業(yè)更加簡單。它還可以……

          這就是我的好習(xí)慣,不管是生活中還是學(xué)校里,它都幫助了我許許多多。它永遠(yuǎn)都是我的好朋友!

        我有一個好習(xí)慣作文14

          每個人身上或多或少都會有一些壞習(xí)慣,我的壞習(xí)慣就是用完的東西,從不會放回原處,總是隨手亂扔,以至于我整天都在找東西。

          有一次,老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文,第二天上課用到。老師還說:“如果找不到,小心罰站!”我一聽就害怕了,我從小到大就沒被罰過站,這回如果找不到,我這班長還怎么當(dāng)呀!我一回到家就翻箱倒柜,翻遍了家里每個角落,找到晚上九點(diǎn)多,可還是沒有找到。我躺在床上,心里撲騰撲騰亂跳,翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心,一定改掉這不愛收拾東西的.壞毛病?擅魈煳揖鸵姑沽搜,第二天的結(jié)果可想而知。

          從這以后,我接受教訓(xùn),用過的書本擺放的分門別類,井井有條,房間被我收拾得有條不紊,連媽媽都向我豎起了大拇指。

          有一次,姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用,我走到書架前,一下就找了出來,媽媽和姑姑不停地夸我真會保管東西,我聽了心里很是自豪。

          養(yǎng)成一個好習(xí)慣并不難,而且養(yǎng)成一個好習(xí)慣,你會受益終生哦。

        我有一個好習(xí)慣作文15

          我有一個好習(xí)慣,這個習(xí)慣使我的學(xué)習(xí)成績逐漸上升。這個習(xí)慣是——自己主動學(xué)習(xí)。

          這學(xué)期剛開學(xué)時,在轉(zhuǎn)學(xué)考試中,我的成績很不理想,三科的總分才150多分。我很著急,從那以后,我發(fā)誓要在新的學(xué)校里努力學(xué)習(xí),在這次期末考試中拿到好成績,所以,我養(yǎng)成了自己主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

          在父母出差、加班以及所有不在身旁的時候,我都會自己主動的學(xué)習(xí),從不偷懶,也不是被動的.學(xué)習(xí),必須得家長或者老師逼著、看著才會很不情愿的去學(xué)。

          有一次,快要期末考試的時候,家長去開考前家長會,那時家里沒人,我寫完了作業(yè),想復(fù)習(xí)一下英語,但家里的電話響了,學(xué)校的同學(xué)在電話里說:“現(xiàn)在能上網(wǎng)嗎?”我嚴(yán)肅的說:“不行,都快考試了,我得復(fù)習(xí)!闭f完,我就掛了電話,繼續(xù)復(fù)習(xí)我的英語。

          快考試了,我按時間整理卷子,果然發(fā)現(xiàn)我的成績逐漸的在提高,這一切都要?dú)w功于我養(yǎng)成的這個好習(xí)慣——自己主動學(xué)習(xí)。

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