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習(xí)慣話(huà)題作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣話(huà)題作文1
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。我的壞習(xí)慣給我惹了不少的麻煩。
我的一個(gè)壞習(xí)慣就是：愛(ài)吃。愛(ài)吃這本來(lái)不是什么壞事，但這卻給我添了不少的麻煩。每天早上，我總喜歡帶早餐到學(xué)校吃，可每次一到學(xué)校上課鈴就打響了。可是肚子空空的怎么能聽(tīng)好課呢？于是，我便乘數(shù)學(xué)老師寫(xiě)黑板時(shí)乘機(jī)吃帶來(lái)的早餐，第一次老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我便又開(kāi)始吃起來(lái)，不知什么時(shí)候，老師好像發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我使了個(gè)眼神，我頓時(shí)一驚，以閃電般的速度立刻把早餐收好，擦擦嘴。呼，虛驚一場(chǎng)！可接下來(lái)的事，可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲液軔?ài)吃零食，所以衣服上難免有一些殘?jiān)�。有一次，我在吃蛋筒冰激凌�！鞍パ�，冰激凌的殘�(jiān)谖业男乱路粝铝恕利惖陌唿c(diǎn)’這可如何是好�！蔽医兄；氐郊抑校野堰@件事跟媽媽講，結(jié)果挨了一頓臭罵，并且還讓我把衣服給洗干凈，我費(fèi)了好大的功夫才洗干凈的，都怪我的壞習(xí)慣。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣那就是：健忘。說(shuō)到我的健忘，它真是讓我又氣又恨。不管我怎么想記住某件事，可就是記不住。當(dāng)然一些重要的大事我還是會(huì)牢牢記住的。
說(shuō)到我的壞習(xí)慣給我?guī)?lái)麻煩就像星星一樣多，不過(guò)在以后的道路上它們將會(huì)給我?guī)?lái)警示。
習(xí)慣話(huà)題作文2
“晨程，又邊做作業(yè)邊玩吧！快點(diǎn)！限你十分鐘做完�！眿寢尲惭詤柹卣f(shuō)。這就是我的壞習(xí)慣邊玩邊做。
記得一個(gè)星期五的晚上，媽媽說(shuō)：“明天我們一家人要和干媽一家出去玩，所以你要快點(diǎn)做完作業(yè)，否則你就不能出去了�！蔽乙宦�(tīng)高興得手舞足蹈，張著嘴大笑連連說(shuō)：“好！好！好！”說(shuō)完就連蹦帶跳，一溜小跑跑回房間，翻開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我想著明天會(huì)發(fā)生什么事？想了一會(huì)兒，又寫(xiě)作業(yè)；寫(xiě)了一會(huì)兒，我又盯上了儲(chǔ)錢(qián)罐，打開(kāi)鎖，數(shù)了數(shù)里面的鈔票、硬幣，又關(guān)上鎖。又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，看見(jiàn)了桌子角上的彩色紙，手情不自禁地伸過(guò)去，剪起紙來(lái)，剪了一會(huì)兒紙，又寫(xiě)作業(yè)。就這樣一會(huì)兒玩一會(huì)兒做作業(yè)，半天都沒(méi)做好。
最后因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完，媽媽把我關(guān)在家中寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后還要讀文章，讀了才能出去玩。哎！這都是壞習(xí)慣惹的禍。
這個(gè)壞習(xí)慣就象小貓釣魚(yú)一樣，可我要是有小貓的決心和精神就好了。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們也不要學(xué)我喲！
習(xí)慣話(huà)題作文3
我有一個(gè)懶惰的壞習(xí)慣，因此鬧出了很多笑話(huà)。
今天，我就給你們講一個(gè)。不過(guò)，聽(tīng)完后，你們可別笑話(huà)我，我們拉勾。
哪天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹�。也不知怎么回事，我這個(gè)平時(shí)懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來(lái)�！靶∠�，洗完碗，把窗戶(hù)關(guān)上�！卑职株P(guān)照著�！鞍�--”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶(hù)關(guān)上了。我望著上面的氣窗，心想:關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。
晚上，我剛要上床，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蚊子的翁翁聲。上床后，只覺(jué)得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意，又繼續(xù)睡我的覺(jué)。沒(méi)想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法，只好打開(kāi)電燈，一看，哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶(hù)上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧�！靶∠�，廚房的窗戶(hù)你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開(kāi)著。我連忙搬來(lái)椅子，將氣窗關(guān)上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點(diǎn)
習(xí)慣話(huà)題作文4
在寒假里，因?yàn)闆](méi)有老師看管，家長(zhǎng)也管的不嚴(yán)，所以我就養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。
不良習(xí)慣表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；邊寫(xiě)作業(yè)邊玩玩具；寫(xiě)字潦草不認(rèn)真；不能自覺(jué)地完成作業(yè)，需要家長(zhǎng)的督促；等等。開(kāi)學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間了，雖然我的.壞習(xí)慣減少了，但是，還有一些很難改掉。比如：還存在邊寫(xiě)邊玩、上課開(kāi)小差等等。不過(guò)請(qǐng)放心，我一定會(huì)很快把這些壞習(xí)慣改掉的。因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō)：沒(méi)有好的習(xí)慣什么事情也做不成的。
為此，我決定做到以下幾點(diǎn)：一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)話(huà)，不玩東西，思想集中，不開(kāi)小差。 二、按時(shí)完成作業(yè)，不邊玩邊寫(xiě)，獨(dú)立完成作業(yè)，不讓家長(zhǎng)督促。 三、寫(xiě)字端正不潦草，不馬虎。 四、一定多鍛煉身體，少請(qǐng)病假。
我說(shuō)到做到，在學(xué)習(xí)上只有養(yǎng)成好習(xí)慣，加上個(gè)人的努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)取得好的成績(jī)。
習(xí)慣話(huà)題作文5
俗話(huà)說(shuō):“好習(xí)慣可以讓自己更受歡迎”,在我家人跟同學(xué)中,有人就是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣而讓自己更受歡迎。
我媽媽的好習(xí)慣是簡(jiǎn)樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話(huà):“平易近人,樸實(shí)無(wú)華”,媽媽要我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著這句話(huà)。每當(dāng)菜場(chǎng)有攤位折扣時(shí),她總是第一個(gè)沖進(jìn)去；平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來(lái)；她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！
我有一個(gè)好同學(xué),她的好習(xí)慣是會(huì)幫大家保守秘密,只要我告訴她的事情,他都可以保守秘密,像是我喜歡誰(shuí)、體重幾公斤等個(gè)人隱私問(wèn)題,他是絕不跟別人提起,即使有人問(wèn)她,她還是堅(jiān)持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂(lè),當(dāng)然,她總是受大家喜愛(ài)。
我處事周道,不易沖動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說(shuō)別人想要?dú)еr我的事情,我總是一笑置之,無(wú)動(dòng)于衷；若是有我不喜歡的人或事情,我也不會(huì)輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。
壞習(xí)慣像是一只臭襪子,每個(gè)人見(jiàn)了,都惶恐的想要避開(kāi)；好習(xí)慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見(jiàn)人愛(ài),所以人人都要培養(yǎng)好習(xí)慣讓自己贏得更多掌聲。
習(xí)慣話(huà)題作文6
好習(xí)慣，有人可能會(huì)問(wèn)：這是什么東西。它是一種文明懂禮貌愛(ài)干凈的東西。世界上有誰(shuí)不從小養(yǎng)成好習(xí)慣？如果從小好習(xí)慣不養(yǎng)成，以后走在社會(huì)上就很難。所以，我們還是從小就養(yǎng)成好習(xí)慣吧。
有一次，我和好朋友出去玩，(.)看見(jiàn)一位跪地乞討的老人，她懷里抱著一個(gè)小孩子，地上鋪了一張紙，上面寫(xiě)著：求求各位路過(guò)的好心人，幫幫忙吧，我女兒得了白血病，需要立刻診治，因?yàn)榧依锔F，所以我，許多路過(guò)的人都被感動(dòng)了，我的好朋友也不知不覺(jué)的將她的淚水滴在這塊地上。也許沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這位老人是一位盲人。同學(xué)們，這位老人是廷領(lǐng)人感動(dòng)的，可是，這就是不養(yǎng)成好習(xí)慣的未來(lái)呀！
生活的美妙就在于它的豐富多彩，要是生活變得有群，就要不斷的充實(shí)他。這是蘇聯(lián)的高爾基寫(xiě)的一句名言。你知道他是什么意思嗎？蛇鞥獲得豐富多彩就是我們好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造的，不斷的充實(shí)他是以后還要繼續(xù)努力做下去，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)全渭南，開(kāi)滿(mǎn)全陜西，開(kāi)滿(mǎn)全中國(guó)，甚至開(kāi)滿(mǎn)全地球和宇宙。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓陜西垂“死”時(shí)變得活躍，讓渭南開(kāi)滿(mǎn)禮儀之花、讓宇宙中綻放無(wú)限的魅力花兒。從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
習(xí)慣話(huà)題作文7
生活中，大家的壞習(xí)慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛(ài)玩游戲機(jī)，上課開(kāi)小差，粗心……想必這些習(xí)慣許多人也有吧！而且這些壞習(xí)慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。
先說(shuō)說(shuō)游戲吧！正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游戲，上課都不專(zhuān)心了�；丶乙仓皇窍胫趺礃硬拍荜J過(guò)這關(guān)，所以我的作業(yè)常常沒(méi)完成，成績(jī)當(dāng)然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現(xiàn)要努力，要不是玩游戲我怎么會(huì)知道怎么努力呢？”
上課開(kāi)小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開(kāi)小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)老師卻不理我了當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我舉手發(fā)言時(shí)老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽(tīng)課讓老師不再冷落我了，要不是開(kāi)小差我怎么會(huì)知道上課要注意聽(tīng)講呢？”
粗心，會(huì)讓我們?cè)斐珊艽蟮挠绊懀覅s有著粗心這習(xí)慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因?yàn)榇中慕Y(jié)果雖然得了99分但是如果我注意一下就會(huì)開(kāi)100了真是很遺憾，因此我重來(lái)沒(méi)考過(guò)100分，我真的覺(jué)得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會(huì)改掉這各壞習(xí)慣呢？”
這些壞習(xí)慣雖然給我?guī)?lái)了煩惱但我還是很為能改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣而高興！”
習(xí)慣話(huà)題作文8
昨晚，有點(diǎn)睡不著。躺在床上，想起前兩天在說(shuō)ICE，老師不是那么好忽悠的。想想，自己當(dāng)老師也有三年了。真的是很快。這三年來(lái)，自己的變化。有些可能是自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。職業(yè)習(xí)慣會(huì)讓老師在生活中，也不自覺(jué)地這般為人處事。
1、把問(wèn)題講透。換句話(huà)說(shuō)，習(xí)慣了說(shuō)話(huà)不保留。
2、想太多為什么，以及怎么會(huì)。這也就造成了我在醫(yī)院工作的同學(xué)說(shuō)她們單位的人都覺(jué)得老師很啰嗦，非要問(wèn)為什么......
3、提問(wèn)完希望一定要有回答，不管是對(duì)是錯(cuò)，滿(mǎn)意否。最受不了就是沉默啊沉默
4、雖然經(jīng)常忽悠學(xué)生卻無(wú)法忍受被人忽悠。
5、老師待人，總是盡可能地真誠(chéng)。這里指的是，因?yàn)槔蠋熞鎸?duì)那么多的學(xué)生，其實(shí)有時(shí)對(duì)于某些學(xué)生，我們真的很不想理他�？墒�，沒(méi)辦法。祖國(guó)的花朵啊。所以，老師，總會(huì)盡可能地真誠(chéng)，這也正是某同學(xué)說(shuō)老師很虛偽的一個(gè)原因。
6、師姐說(shuō)，對(duì)于愛(ài)的人，老師會(huì)像寵著學(xué)生那樣，把他或是她當(dāng)做小孩子，寵著，愛(ài)著。
習(xí)慣話(huà)題作文9
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，我也一樣。我的好習(xí)慣常常幫我排憂(yōu)解難，而我的壞習(xí)慣也會(huì)經(jīng)常給我惹是生非。
我有一個(gè)“好朋友”——書(shū)籍。我先來(lái)介紹一下我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的吧！有一次，我爸爸給我講故事，聽(tīng)完我想：難道這本書(shū)真的能講出悅耳動(dòng)人的故事嗎？隨后我就自己拿著書(shū)津津有味的看起來(lái)，越看越陶醉其中。就這樣，我每天只要做完作業(yè)就會(huì)從我的一堆一堆書(shū)中拿出幾本來(lái)閱讀。
書(shū)中純潔無(wú)暇地童話(huà)故事讓我如夢(mèng)如幻；豐富多彩的知識(shí)拓廣了我的視野。有一次，媽媽帶我去吃牛排大餐，牛排送上后，媽媽拿著刀猶豫不決，而我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)西方人是左手拿叉，右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑的看著我。
好習(xí)慣可以帶給人無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我們要持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣。
習(xí)慣話(huà)題作文10
不清楚自己現(xiàn)在是什么樣的情緒，每天生活在漸漸習(xí)慣的陌生里，不用說(shuō)太多無(wú)聊的廢話(huà)，不用在乎太多無(wú)奈的瑣事！輕松了很多，也平靜了很多，都是我想要的那種寧?kù)o，這一點(diǎn)我會(huì)很欣慰，很欣慰！
我逃離了我的熟悉，我的依戀，我的不舍，我的傷痛和我的厭惡！每天都可以偶爾去回憶一些點(diǎn)滴的溫暖，親愛(ài)的男孩女孩們你們都還好吧，我想你們，總會(huì)不經(jīng)意的思念起你們！我從沒(méi)有后悔，因?yàn)檫@是我唯一能夠做的選擇！
現(xiàn)在的生活很安靜很安靜，除了偶爾回憶一些幸福，剩下的都清澈如水，再?zèng)]有事事非非讓我如此傷痛了，這才是最重要的！我會(huì)好好的生活，記住曾經(jīng)的諾言，努力學(xué)習(xí)，讓自己幸福，忘記該忘記的，記住該記住的！讓不快樂(lè)的都見(jiàn)鬼去吧！
每次走在廣場(chǎng)上看著洶涌巨大的人群，站在噴泉飛濺的水花下聽(tīng)著喧囂的音樂(lè)，望著滑著輪滑川梭的孩子，我總能一句話(huà)不說(shuō)，這時(shí)的我什么都不用去想也不知該想什么，…好久沒(méi)上網(wǎng)，也好久沒(méi)看電視！每天放學(xué)都聽(tīng)聽(tīng)廣播，聽(tīng)聽(tīng)歌！很簡(jiǎn)單復(fù)古的生活！我親手將自己的快樂(lè)埋藏了…
習(xí)慣話(huà)題作文11
有的人有好習(xí)慣，也有的人有壞習(xí)慣。
過(guò)年了，過(guò)年了……太好了，終于過(guò)年了。爸爸問(wèn)我：“兒子，跟我去辦年貨去？還是在家玩電腦？”
“我要去跟您辦年貨�！蔽壹泵φf(shuō)。
于是，爸爸開(kāi)車(chē)出發(fā)去超市了。我們進(jìn)了超市，看見(jiàn)超市里的人太多了，簡(jiǎn)直用人山人海的形容詞都不為過(guò)。我和爸爸買(mǎi)完了所有的東西終于擠出來(lái)�；氐郊�，我看到一個(gè)塑料袋里裝著糖，我就偷偷把那個(gè)塑料袋打開(kāi)，拿了一塊糖津津有味地吃了起來(lái)。我把塑料袋拎到爸爸那問(wèn)爸爸放哪。爸爸隨口說(shuō)：“放冰箱里就好�！蔽蚁渤鐾�，這樣的話(huà)，我晚上就可以偷偷吃糖了。到了晚上，我趁爸爸媽媽不注意，躡手躡腳地走到冰箱邊，悄悄地打開(kāi)冰箱，把糖拿了出來(lái)，這糖真是太好吃了……
到了半夜的時(shí)候，我的牙疼得簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了，我哭了！爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲急忙來(lái)到我的臥室并問(wèn)：“怎么了？”
“今天，我——我——吃太多糖了……”我支支吾吾地說(shuō)。
“這是不好的習(xí)慣，應(yīng)該給你一點(diǎn)教訓(xùn)。”
吃糖這個(gè)壞毛病，我一定要改正。
教師評(píng)語(yǔ)：本文將細(xì)膩的描寫(xiě)付諸于筆端，用極其活潑的語(yǔ)言表達(dá)方式將中心思想突出讓文思在細(xì)節(jié)處飛揚(yáng)。
習(xí)慣話(huà)題作文12
如果說(shuō)起我的壞習(xí)慣就連一幾火車(chē)不走！
壞習(xí)慣（1）：貪玩、貪睡
就從暑假結(jié)束后我就有了著兩種壞習(xí)慣。之后經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的總結(jié)得出兩大結(jié)果：一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少（可以說(shuō)是沒(méi)有）。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因?yàn)槊刻齑蟛糠侄际峭嬉煌嫫饋?lái)就沒(méi)完沒(méi)了就使我缺少睡眠。
方案：每天用鬧鐘定好時(shí)間鬧鈴一響馬上退出游戲。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在一般情況下可控制住自己。（小小的勝利）
壞習(xí)慣（2）：馬虎
自從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開(kāi)始“打滑梯“，罪魁禍?zhǔn)拙褪恰R虎。就那昨天來(lái)說(shuō)吧！由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買(mǎi)袋紅塘（因?yàn)閶寢屢鑫易類(lèi)?ài)吃的糖醋魚(yú)），在半路上我連自己在想什么都不知道，想了一會(huì)兒后才知道我是要去買(mǎi)鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒(méi)想到媽媽送給我了個(gè)“禮物“—“巴掌大餐“
方案：拿一個(gè)筆記本，老媽的“圣旨“一到就開(kāi)記
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：百分之百的成功（大大地好）
咳！你能把你的壞習(xí)慣告訴我嗎？？
習(xí)慣話(huà)題作文13
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是懶。媽媽說(shuō)了我好多次，可我就是不改。
今天早上，鬧鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)，我迷迷糊糊按掉了鬧鈴，又睡了起來(lái)。幸好妹妹起床的動(dòng)靜驚擾了我，否則我又要拖她的后腿了。還記得有一次，媽媽在洗衣服，叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西，我正專(zhuān)心地自己玩著，聽(tīng)見(jiàn)就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，氣的媽媽跑過(guò)來(lái)大吼：“聾了，三遍五遍叫你都不答應(yīng)�！蔽液軣o(wú)奈的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嗎？”氣的媽媽頭上直冒火。
這個(gè)懶還造成了我“吃虧”的下場(chǎng)。姑姑從鄭州回來(lái)買(mǎi)了好多好吃的，她太口渴了想要喝酸奶，讓我和妹妹去外面給她買(mǎi)，可我懶，不想去，姑姑說(shuō)：“不去就沒(méi)你的好東西吃了�！薄澳蔷筒怀詥h！”然后妹妹跑去買(mǎi)了，回來(lái)后吃著姑姑帶的零食，我只能眼巴巴地看著，誰(shuí)叫我懶呢？姑姑看我“可憐”，忍不住還是讓我吃了。
哎呀，這都怪我太懶了，媽媽說(shuō)，太懶的孩子到哪里都不受人喜歡，我真是深有體會(huì)啊！我要下定決心改掉懶這個(gè)壞習(xí)慣。大家拭目以待吧！——張琪
習(xí)慣話(huà)題作文14
是誰(shuí)？讓我們當(dāng)不了十全十美的人？是誰(shuí)？讓我們經(jīng)常被老師批評(píng)？是誰(shuí)？打破了我們的作息時(shí)間？對(duì)了！就是壞習(xí)慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習(xí)慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那“嗡嗡”叫！
壞習(xí)慣，就像一個(gè)過(guò)期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很“臭”！
壞習(xí)慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著你，一直不放手
我的壞習(xí)慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠(yuǎn)離他，要永遠(yuǎn)的跟他說(shuō)“拜拜”！甩掉這些壞習(xí)慣會(huì)很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來(lái)甩掉壞毛病。我的方案是這樣的：
1、要給自己定一個(gè)目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，然后，對(duì)著自己水一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)自己下次還要這樣！
2、在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著干這件事，干好后會(huì)有驚喜！
雖然，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難。所以，我要加油甩掉壞習(xí)慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生！
同學(xué)們：讓我們對(duì)自己說(shuō)一句：“壞習(xí)慣，對(duì)不起，我要跟你說(shuō)永別！”
習(xí)慣話(huà)題作文15
書(shū)，像一道美味的佳肴，等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像一位知識(shí)淵博、慈祥的老人，他把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
以前，我非常不愿意讀書(shū)，幾年前，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他非常喜歡讀書(shū)。有一次他看一本書(shū)，看入了迷，都不知道圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)門(mén)了，后來(lái)他看到十一點(diǎn)才戀戀不舍地放下書(shū)。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書(shū)有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。我先看的是鮮為人知的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》果真激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書(shū)。后來(lái)我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時(shí)我明白了許多名人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。漸漸地我體會(huì)到了高爾基所說(shuō)的”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理了。
有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來(lái)催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會(huì)怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開(kāi)了。
書(shū)，是知識(shí)的海洋;書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，是知識(shí)的源泉。
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