精選習(xí)慣作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的習(xí)慣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
已經(jīng)是十二月份了。停下來(lái)想一想，自己原來(lái)已迷失在熙熙攘攘的人群中整兩個(gè)月的時(shí)間。邁起腳步，卻不知道下一步是否該落下。抬起又落下，如此而已。
大學(xué)。真正觸摸到可比天堂的象牙塔，卻發(fā)現(xiàn)也不過是一本小說《草樣年華》。差距，讓思緒變得手足無(wú)措。不知道怎么去適應(yīng)，于是想到了自認(rèn)為高明的辦法，人云亦云。瘋狂熱衷于獲取那些蠅頭小利，忙于奔波可以驕傲地說聲“年輕就是資本”�？傻鹊絽⒓油昊顒�(dòng)像往常一樣踩著樓梯回到寢室，緊促的呼吸聲，四肢若隱若現(xiàn)的痛楚讓自己心又不安起來(lái)。望著有待涂鴉的灰白墻壁，呆了又呆，苦笑明凈的大學(xué)紙張上卻因盜版他人早已沒了自己的容身之所。每日如機(jī)械般重復(fù)著吃飯、睡覺、再吃飯的動(dòng)作，浪費(fèi)虛度的光陰終毫無(wú)所獲才覺得自己連豬狗都不如。想要掙扎著去改變從而找回那個(gè)原來(lái)的自己，尋他千百度，驀然回首卻也沒有像李清照那樣——有個(gè)什么結(jié)果。握緊拳頭下定決心不達(dá)目的誓不罷休，攤開書頁(yè)、提起筆，深嘆不知道從何下手。原本不該抱有希望最后就不會(huì)有這么大的失望，想要順著原路走回去卻發(fā)現(xiàn)足跡被湮滅，一切都沒那么簡(jiǎn)單。捻起一片落葉，和著掌中的紋路，脈絡(luò)清晰，反反復(fù)復(fù)。其實(shí)，一切都已成定局，又何必那么勉強(qiáng)自己！
喜歡聽那些沉沉舊舊的歌曲，常插著耳機(jī)坐在座椅上看些不痛不癢的文字。以前常和朋友們談天說地至月上柳梢，現(xiàn)在卻懂得如何將心里話封存好藏起來(lái)。突然有種想要給某人寫信的沖動(dòng)，描好字跡、存好信箋卻忘記了該寄往何方。別后一年的時(shí)間里連歲月也空調(diào)了許多，嘴里哼著那些歌調(diào)不成的曲子時(shí)心里慶幸學(xué)會(huì)了怎樣打發(fā)落寞�；ㄩ_花落的國(guó)度里總有一些人要離開為另一些人空出地方，只是不敢確定現(xiàn)在的自己怎樣才會(huì)盡快適應(yīng)那些物是人非。撥啟保存在手機(jī)里的電話號(hào)碼想要再去重溫昔日的美好，聽筒里傳來(lái)客服的聲音后才懂得自己早已被格式化在了另一個(gè)世界。背對(duì)如血的夕陽(yáng)，看著身后拉長(zhǎng)的影子，清楚地明白以后的路將是一個(gè)人走下去。
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)乾，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜欄。難，難，難！
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚悲歡。瞞，瞞，瞞！
朋友對(duì)我說：經(jīng)歷了十九個(gè)冬去春來(lái)的你，應(yīng)該長(zhǎng)大了。
想了又想，確實(shí)是這樣……
習(xí)慣作文 篇2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@說明了讀書對(duì)于每個(gè)人來(lái)說都是重要的。書可以開闊人的視野，增長(zhǎng)人的見識(shí)。讀書可以幫助我們提高自身的修養(yǎng)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。怎樣才能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣呢?
首先，要根據(jù)自己的興趣選擇所要讀的書。
其次，做讀書筆記。
再次，要分清主次，有效率，學(xué)會(huì)精讀和略讀。
最后，要多做思考。
總而言之，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，這是我們所有人讀書都需要的最基本的要求。
習(xí)慣作文 篇3
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個(gè)民族都有不同的民族風(fēng)習(xí)，我處在漢族家庭里，就給大家簡(jiǎn)單介紹一下漢族的民放風(fēng)俗吧！
漢族是五十六人民族中人口最多的一個(gè)民族。漢族是原稱為“華夏”的中原居民，后同其他民族逐漸同化融合，自漢代開始稱為漢族。漢族飲食中的習(xí)俗有“春節(jié)除夕”北方家家戶戶都有包餃子的習(xí)慣，而江南各地則盛行打粘糕，吃粘糕的習(xí)俗。另外，漢族地區(qū)過年的宴席中往往少不了魚象征“年年有余”。端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，千百年來(lái)盛傳不衰。中秋節(jié)的月餅，寓含了對(duì)人間親朋團(tuán)圓和人事和諧的祝福。其他諸如開春時(shí)食用的春餅、春卷、正月十五的元宵，農(nóng)歷十二月初八吃臘八粥，農(nóng)歷二月初二吃豬頭，咬蠶豆，結(jié)婚慶典中喝交杯酒，鬧洞房。老人過壽時(shí)吃壽桃、壽糕、長(zhǎng)壽面，都是節(jié)日習(xí)俗中特殊的食品和具有特殊內(nèi)涵的食俗。
泱泱華夏，盛開著五十六個(gè)朵民族之花，雖然每個(gè)民族都有獨(dú)具特色的民族風(fēng)俗，但是我始終愛著我的民族，不管別的民族再好，我還是愛它。
習(xí)慣作文 篇4
瞧，這張照片上的我，拿著一包“卡迪那”津津有味地吃；這張照片上的我，捧著一瓶汽水，在大口大口地喝……知道了吧，這就是我的壞習(xí)慣――愛吃零食。
我只要看見了零食，不管誰(shuí)買的，一個(gè)字――吃。
有一年的夏天，奶奶買了20根冰棒，放在冰箱里。我不知道。一天下午，我買了一根冰棒，回到家，準(zhǔn)備做完作業(yè)再吃冰棒，便把冰棒放進(jìn)冰箱里。一打開冰箱，20根冰棒出現(xiàn)在我眼前。我心里打起了“小九九”……
第二天下午，奶奶想吃冰棒。打開冰箱，20根冰棒只剩下3根了。而此刻的我――已在廁所里呆了足有10分鐘了，――知道了吧，是我吃冰棒過多。
今年，爺爺奶奶到昆明去看世博會(huì)，前幾天才回來(lái)。當(dāng)然帶了許多好吃的啦，其中還有弟弟的兩包餅干。他們回來(lái)的第二天中午，兩包餅干只剩半包了。――又被我吃了！
這下媽媽可大發(fā)脾氣了。她以為是弟弟吃了，你知道了吧，弟弟挨了頓打。
還有一次，學(xué)校要交25元錢，我騙媽媽說是30元，媽媽不信（因?yàn)橐郧岸际?5元）。我說：“還有5元錢要看電影呢�！眿寢屵@才信了。于是，那5元錢被我“吃”了。
過了幾天，學(xué)校真的要交5元錢，你猜干什么的，看電影！我只好向媽媽要。媽媽說：“那天不是交了嗎？”我把實(shí)情告訴她，心想要挨打了。
誰(shuí)知媽媽并沒打我�！昂�！又是你那個(gè)死老頭子（我爸爸）教的，看我今天怎么收拾他！”說完甩給我5元錢，怒氣沖沖地走了。我暗自高興：終于免了一頓打了。
就在這件事發(fā)生后，媽媽給了我20元錢，讓我自己去書店買書。我想了個(gè)辦法，先到書店要來(lái)一個(gè)能裝書的袋子，又到食品店買了一大堆吃的，邊走邊吃，再來(lái)到同學(xué)家里借了幾本書，放進(jìn)袋里。回到家，袋子里只剩下―小半袋“旺仔qq糖”。我趁媽媽不注意，把糖吃了個(gè)精光。
過了幾天，我悄悄把借來(lái)的書還給了那個(gè)同學(xué)。
三天后的`早上，媽媽提出把那天“買”的書拿來(lái)看看。我看了看表：“時(shí)間不早了，我要上學(xué)�！�
像這樣的事舉不勝舉，唉，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？
習(xí)慣作文 篇5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
以前，我并不喜歡讀書，當(dāng)然，我的寫作水平也不是很好。后來(lái)讀三年級(jí)的時(shí)候，羅老師布置了一項(xiàng)固定的作業(yè)：每天讀書半小時(shí)（家長(zhǎng)簽字）。唉！我沒辦法，只好無(wú)可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時(shí)間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會(huì)為她傷心落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我會(huì)禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才能漸漸平靜；當(dāng)我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時(shí)，只要一有時(shí)間，就把書拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái)。從此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發(fā)工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)每周星期六星期天就去新華書店看書。
周末到了，媽媽把我送到圖書館來(lái)看書，一進(jìn)去，哇，那里的書好多啊！我精心選了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進(jìn)入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸�？鞓返纳睢�
到了晚上，媽媽下班來(lái)書店接我，我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”�。○B(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，讓我收益匪淺��！
習(xí)慣作文 篇6
蕭伯納說過：人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约�。不管你愿意不愿意，我們已�?jīng)習(xí)慣，或者被迫習(xí)慣了很多很多。那么，習(xí)慣之后會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的影響或后果？
習(xí)慣之后會(huì)讓我們失去面對(duì)困難的意志與決心。一代英雄項(xiàng)羽，就是因?yàn)閺男”懔?xí)慣了榮華富貴，眾人追捧，因而在兵敗時(shí)三次發(fā)出“天之亡我”的感嘆，卻沒有一點(diǎn)忍辱負(fù)重，東山再起的毅力和決心。項(xiàng)羽的失敗，除了與他自身以前客觀因素有關(guān)之外，更與他“習(xí)慣之后”的自負(fù)與優(yōu)越心理有關(guān)。逆境出人才并不是沒有道理的，有的時(shí)候，我們習(xí)慣了優(yōu)越的環(huán)境，在遇到挫折時(shí)，往往會(huì)不知所措，被困難打擊的一敗涂地，連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。
習(xí)慣之后會(huì)讓我們安于現(xiàn)狀，止步不前。作為一名高中生，我們?cè)馐苤鴣?lái)自多方面的壓力，班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，父母的期待讓我們習(xí)慣了，于是有些人開始變得麻木，安于現(xiàn)狀，不想努力，上學(xué)變成了一種機(jī)械式的重復(fù)，只想把一天混完，人生過得好像一張白紙。這都是因?yàn)椤傲?xí)慣之后”的麻木心理在作祟，它讓我們停滯于目前的狀態(tài)，無(wú)法取得更大的進(jìn)步。
習(xí)慣之后會(huì)讓我們喪失了自我，丟失了本心。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害的頻發(fā)警醒了我們，人們對(duì)自然的傷害已經(jīng)對(duì)我們自身造成了巨大的影響，這都是因?yàn)椤傲?xí)慣之后”丟掉了本心，一些人為了自己的利益亂砍亂伐，是因?yàn)樗麄兞?xí)慣了享用自然，卻忽視了保護(hù)自然，最終喪失了自我，藏起了良心。
習(xí)慣之后給我們帶來(lái)了如此多的惡劣影響和后果，那么，我們?cè)撊绻苊饽兀?/p>
首先，我們要在習(xí)慣中明白，在習(xí)慣后努力。項(xiàng)羽若能在習(xí)慣享樂中明白金錢，財(cái)富這些都是虛的，在習(xí)慣眾人追捧后后能懂得能屈能伸才是真英雄，便也不會(huì)落得烏江自刎的下場(chǎng)。由此可見，習(xí)慣之后的反思十分重要，它能讓我們對(duì)習(xí)慣中的利、弊進(jìn)行分析和總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為下一次的成功做準(zhǔn)備。
其次，我們要學(xué)會(huì)在習(xí)慣后自我調(diào)節(jié)，切勿有麻木心理。即便壓力再大，我們也應(yīng)保持一顆積極向上的心，習(xí)慣就像一顆慢性毒藥，日積月累，藥力慢慢擴(kuò)散，最終滲入你的五臟六腑，你會(huì)不由自主的淪陷其中，這就要求我們必須有自我調(diào)節(jié)的能力，整理好自己的心態(tài)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度對(duì)待習(xí)慣之后可能給我們帶來(lái)的“麻木”心理的沖擊。
最后，我們要在習(xí)慣后仍能做自己。不能被私利沖昏了頭腦，為達(dá)目的不擇手段，地球只有一個(gè)，你若只習(xí)慣享用它給我們帶來(lái)的資源，不懂得保護(hù)它，那么最后受傷害的必將是人類自己。
習(xí)慣之后的后果不可怕，可怕的是不能審視自己的缺點(diǎn)，反而淪陷其中，不要讓習(xí)慣之后的不好的行為、思想成為你人生的絆腳石。
習(xí)慣作文 篇7
從小到大，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一離不開家人對(duì)我們的幫助；出門在外，我們無(wú)論做什么事情，都經(jīng)常需要朋友或他人幫忙。因此，我們要常懷一顆感恩之心，讓感恩成為一種習(xí)慣，去感激那些幫助過我們的人。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。古人常說，要懂得知恩圖報(bào)。那么，對(duì)我們恩德最大的人是誰(shuí)呢？沒錯(cuò)，就是在我們的身邊默默付出，卻不求回報(bào)的母親，她們費(fèi)盡千心萬(wàn)苦讓我們來(lái)到這個(gè)世上，真的很不容易。孟郊的《游子吟》說道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉�！庇纱丝梢�，孟郊對(duì)母親的感恩之情溢于言表。孟郊是一位非常孝順母親的人，正是由于她對(duì)母親充滿著感恩之情，所以他創(chuàng)作的詩(shī)在后世中流傳下來(lái)，至久不衰。
我們應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣，而不是整天空喊著要感恩。我們要做的，就是把感恩體現(xiàn)在生活中的方方面面。比如，感恩母親不一定非要等到母親節(jié)或感恩節(jié)那天，“樹欲進(jìn)而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，說的就是這個(gè)道理。我們作為子女，周末回家時(shí)幫自己父母分擔(dān)一些家務(wù)，或是給他們按摩按摩身體，在父母的眼中，這就是感恩的表現(xiàn)。所以趁我們正年輕，也趁父母他們還沒老去，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并把它付諸到具體行動(dòng)中去吧！
除了感恩自己的父母，我想，第二個(gè)最值得感恩的，就應(yīng)該是教書的老師了。教師是人類靈魂的工程師，沒有他們，整個(gè)人類社會(huì)就無(wú)法得到進(jìn)步。讓感恩成為一種習(xí)慣，不要老是等到教師節(jié)再來(lái)感恩。身為學(xué)生的我們，對(duì)于老師們來(lái)說，課堂上保持安靜便是對(duì)老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。勤學(xué)好問，力爭(zhēng)上游，這也是對(duì)老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。所以，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并讓它在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來(lái)吧！
當(dāng)然，在具體生活中，最值得我們感恩的還不止這些。但是，最重要的是，我們要讓感恩成為一種習(xí)慣。并且，我們還應(yīng)當(dāng)把感恩的種子播撒在我們每個(gè)人的心中。這樣，我們才能收獲感恩的果實(shí)。
習(xí)慣作文 篇8
還記得那年秋天，梧桐葉落滿整個(gè)庭院，也落滿了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛�！}記
習(xí)慣了，獨(dú)自一人在寂靜的街道奔跑；習(xí)慣了，在冬季里看雪花飄飛；習(xí)慣了，在黃昏時(shí)看夕陽(yáng)落幕，習(xí)慣了；在雨后天晴看純潔天空。
徘徊街頭，看人來(lái)來(lái)往往，小時(shí)候的活潑，已漸行漸遠(yuǎn)。蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。
悲涼的秋風(fēng)里混著樹葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時(shí)開始，我竟忘了帶笑的容顏。
仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠(yuǎn)離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺，看透最終結(jié)局后，那些人和事是否還會(huì)在原點(diǎn)？
習(xí)慣了，聽潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來(lái)路。當(dāng)所有的習(xí)慣成了自然，當(dāng)所有的一切都成為過去，當(dāng)過去成為回憶，我是否還能依稀記得那個(gè)天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對(duì)著晚風(fēng)，對(duì)著明月釋放內(nèi)心積壓的苦悶，我是否還能指著天空，大聲喊：“因?yàn)橛星啻�，所以不怕摔倒�！?/p>
冷風(fēng)蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨(dú)的大雁凄涼的鳴叫；
落英繽紛，經(jīng)歷著生與死的輪回，演奏著生命的進(jìn)行曲；
流水潺潺，沖走了所有被遺留下來(lái)的痕跡，獨(dú)剩下落寞的回憶。
習(xí)慣了，在秋季里看樹葉紛紛；習(xí)慣了，在蒼白的畫質(zhì)上描繪自己未來(lái)的美好人生；習(xí)慣了；在夕陽(yáng)落幕時(shí)吟誦“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。早已習(xí)慣了，習(xí)慣了不語(yǔ)，用動(dòng)作代替語(yǔ)言，早已習(xí)慣了，習(xí)慣了冷漠，用微笑代替陽(yáng)光……在那個(gè)滿是落花飛舞的季節(jié)，在那個(gè)洋溢著青春年華的氣息里，已經(jīng)習(xí)慣了一切。
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