【精選】習慣作文匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的習慣作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
習慣作文 篇1
有人曾提出這樣的問題:“是習慣駕馭人;還是人駕馭習慣?”但我堅信——怎樣的環(huán)境造就一個人怎樣的習慣!
過去,我是快樂的,習慣跟路上的小鳥打個招呼;習慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安;習慣了回到家大喊一聲:“媽媽,我回來了!”……啊!這些習慣給予了我一個快樂的童年!童年,是我在駕馭習慣。
但是現(xiàn)在,我的習慣變了,過去的習慣已隨我的年齡煙消云散,取而代之的則是整天奔波,忙碌于學習的習慣。每當我對現(xiàn)在的自己的習慣疑惑不解的時候,現(xiàn)實告訴我:“哎,習慣吧!”
星期一到五,東方破曉,早早到了學校,傍晚,乘著余光回到家,啊!終于結束了一天的學習!可是,一看時間,到老師家補課的時間又迫在眉睫,于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點,又疲憊不堪回到家,想想現(xiàn)在早已進入夢鄉(xiāng)的人們,我只有對自己說:“哎,習慣吧!”
好不容易到了星期六星期天,心想終于可以好好休息了,但是,為了走進重點中學的校門,只有又在題海里掙扎,時間一晃,又過了一天,嘆嘆氣,定定心,對自己說:“哎,習慣吧!”
每當自己面臨一次又一次“模擬考”,“復習”,“月考”,面對著那鮮紅的分數(shù),面對同學的壓力,面對老師的批評,面對父母的期望,我依然只有對自己說:“哎,習慣吧!”
現(xiàn)在,是習慣駕馭我。
啊!習慣,因環(huán)境而變!
習慣作文 篇2
10月23日,牛獻禮老師來到我校做課并演講。作為一名語文教師,很少聽數(shù)學課,今日聆聽牛老師的授課,發(fā)現(xiàn)數(shù)學課除了思維縝密嚴謹推理外,還可以講得那樣引人入勝,讓人陶醉。
在牛老師的授課及報告中,精彩點非常多。其中習慣培養(yǎng)給我留下深刻的印象。比如:課前請同學們把筆放入文具盒中,本子放在桌子左上角。上課集中精力,學會思考。課堂上講真話等。這些學習習慣的提醒,讓我感到人文的關懷,德育的點滴滲透。在隨后的演講報告中,牛老師的教育思想點亮了我們心中的一盞盞燈。他在課堂上對學生的發(fā)言讓我印象深刻:輪流發(fā)言時,不插話,看著對方,不隨便打斷別人的話聲音適中……其中一句話讓我印象深刻:“對學生的要求不僅能規(guī)范孩子在課堂上的言行,而且對他們將來走上社會都有益!
一位哲學家說過這樣一段話:“播下行為的種子,你就會收獲習慣;播下習慣的種子,你就會收獲性格;播下性格的種子,你就會收獲一定的命運。”我們的學校教育教給學生什么,當他走出校門時,不會忘卻的是什么?我默默想著。
平時走在大街上,為人師者經(jīng)常會遇到這樣情況:曾經(jīng)教過的還很優(yōu)秀的學生見到自己,不打招呼,低頭一側臉就過去了。以前心里很不是滋味,認為這些孩子忘恩負義,F(xiàn)在想一想,很大原因上是因為這些孩子在小學期間,父母、老師沒有幫孩子養(yǎng)成良好的禮貌習慣。這些孩子見到曾經(jīng)的老師,從內心講不是不想打招呼,有的甚至很激動,是因為他沒有這個表達愛的習慣,所以,習慣成自然,在小學期間,我們對學生各種習慣的培養(yǎng),會使他們受益終身。
牛老師的到來只有半天,但我會思索很久,讓習慣隨行,讓命運收獲。
習慣作文 篇3
一路走來,看春暖花開,謝謝有你們在,一直陪伴在我身邊,因為感動,所以感恩,我不想流著淚微笑,我希望我可以微笑著流淚,不知道,這樣,可不可以,謝謝你們,我終于做到,有種習慣,一直保留下去……
習慣,習慣一個人靜靜地看著蔚藍的天空,就這樣一直望著,望著,希望時間沒有終點,不知道在守候什么,直到眼睛發(fā)酸,終于流出澀澀的淚水,才將頭深深埋下去,或許,守候的,并不是那一兩只劃過天際的鳥兒。
習慣,習慣想念,想念那一年的夏天,滿園盡是葡萄的芳香,一顆一顆,一串一串,青青的,紫紫的,每一顆珍珠都折射出你的微笑。
習慣,習慣一個人靜靜地聽著音樂,讓每一個音符流淌過心里,只達我內心最深的地方,澄澈了被嘈雜污濁的心靈,靜靜聆聽,被音樂洗滌過的心靈,一定,充滿詩情畫意,遠離了塵囂。
習慣,習慣自己像個小孩子一樣,傻傻的在夜晚守候這劃過天際的流星,然后虔誠的閉上眼,靜靜地在心里許下那個愿望,仿佛一切夢想都會實現(xiàn),沒有煩惱。
習慣,一個人看漫天的大雪紛飛,整個世界銀裝素裹,一塵不染,一地潔白,感受忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的曼妙,即使臉頰凍得發(fā)紅,也要固執(zhí)的看著一點一滴的片,久久不肯離去。
習慣,習慣成張的試卷鋪成一摞,習慣寫不完的練習題,習慣咬著筆桿,習慣在書本的陪伴下熬夜,習慣這樣的不想習慣。
習慣,習慣想念,想念你,在漆黑的夜里,在寒冷的冬天,習慣想起你的溫度,整個人,整顆心都會暖起來。
習慣相信美麗,習慣痛苦與美麗注定要糾錯著,我相信天空和大地,相信淚的至純不只為失落,相信花開不只在眼中。
我要讓痛苦成為一種美麗,我要讓美麗成為一種習慣。
習慣作文 篇4
俗話說,習慣成自然。壞習慣一旦養(yǎng)成,便會像幽靈一樣跟著你,怎末甩也甩不掉。我的壞習慣呀,可讓我吃不少苦頭。
看,今天早上,愛睡覺的壞習慣就過來搗亂了!岸∵蔬省毙◆[鐘說:“起床了!起床了!”可愛睡覺的.壞習慣對我說:“才七點,再睡一會兒!蔽业纳眢w好像被它控制一樣,用雙手一捂耳朵,繼續(xù)睡覺?烧l知,七點半了,我在磨磨蹭蹭地起來穿好衣服,以百米賽跑的速度從向學校,可看見胡長建栽查誰沒有戴紅領巾,低頭一看,自己正好沒戴,轉身飛奔到家,想:這一定比孫悟空的筋斗云還快把!一拿到紅領巾就馬上回到學校,一進班同學們就哈大笑起來,我就像更二和尚—摸不著頭腦。低頭一看,哦,原來我的口子進錯了們兒。吃了虧我,決心要改掉愛睡覺的壞習慣。
小朋友,你的壞習慣多嗎?只要我們下決心,壞習慣就會從我們身上偷偷溜走,我們就會成為一個完美的學生。
習慣作文 篇5
生活中我有一個好習慣,想知道是什么嗎?
空閑時我喜歡遨游在書的海洋里,喜歡到科技王國里去參觀;喜歡到作文樂園里去游玩;喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪;還喜歡……這就是我的好習慣,而且它還讓我受益非淺了。
看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用,就說歷史書吧!它不僅能帶我去做超越時空的采訪,讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風采呢!每當我在寫作的時候,我有時會把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客,讓我作文更加地生動;而作文中的
好詞好句
也會讓我拉來,好為我的作文在添一道美麗的風景線,讓我的作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫不出作文來。也能學到更多的知識哦。
聽了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣!也許你會發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡世界更有趣。
習慣作文 篇6
今天早上,爸爸送我上學。
在路上,爸爸問我一個問題:“你知道學習中什么最重要嗎?”
我回答說:“認真聽課。”
爸爸說:“不對,是習慣!”
接著,爸爸又給我詳細解釋了為什么習慣最重要,“從小就應該養(yǎng)成愛學習的習慣和良好的學習習慣,比如每天上課時認真聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言,放學后第一時間復習功課并盡快做完作業(yè),這些都好的習慣。另外,做作業(yè)時,養(yǎng)成良好的坐姿,寫字時養(yǎng)成良好的握筆習慣和按照嚴格的筆畫順序,寫字要橫平豎直,注意不畫倒筆,這些都是良好的寫字習慣。正如寫字歌中所唱的那樣:我們學寫字習慣很重要,身正肩要平臂開兩足安,莫忘三個一看清再描仿,筆筆用心寫功到自然成。學習語文,要養(yǎng)成多看書、多看課外讀物、多聽小喇叭、少看電視的良好習慣。學習數(shù)學,要養(yǎng)成多練習,多做題,熟記數(shù)學公式,善于推理的習慣。學習外語,要養(yǎng)成多聽多說,膽子大,勤動口,不怕說錯的習慣!
小學一年級對每個人是非常重要的學習階段,其重要性體現(xiàn)在養(yǎng)成人一生中的良好學習習慣,如果有好的習慣,將終生受益,否則,一旦形成壞的習慣,將追悔莫及。最后,爸爸要我記住,思維決定行為,行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。
習慣作文 篇7
我是一個沒有時間觀念的人,每次媽媽叫我寫英語功課,我嘴巴上會說:“好!”,結果我卻是一直躺在床上,五分鐘后媽媽說:“瑄育!你寫好了嗎?”這時才發(fā)現(xiàn)一下子已經(jīng)過了五分鐘,馬不停蹄飛快的寫完,真是累死我了。如果能說做就做,不浪費時間,我說不定還有時間復習一下呢!
有一次我跟同學決定要去打球,那個人遲到了很久,我想他是掉進地洞里了嗎?還是被野獸吃掉我越想越害怕,!他終于到了!居然給我遲到,我非好好盤問他不可。跟人約會一定要準時,這是最基本的禮貌。
我還有一次媽媽叫我去洗澡,我也是一直拖時間,顧著跟哥哥玩,根本忘了時間,結果在那個很冷的冬天里,我跟哥哥只能洗冰水了,真是活該,兩個沒有時間觀念的小孩。
沒有時間觀念是個壞習慣,我一定要改過來才是。
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