習(xí)慣的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣的故事作文，歡迎大家分享。
習(xí)慣的故事作文1
我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的敲門(mén)聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來(lái)了，“叮鈴叮鈴”的門(mén)鈴聲，非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我以為家里來(lái)客人了呢！誰(shuí)知打開(kāi)一看，卻是爸爸。
我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門(mén)鈴，為什么不用？”
爸爸撓撓頭說(shuō)：“哎，我習(xí)慣了。”
我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門(mén)聲。放下筆，去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。
我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴？”
媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，我敲門(mén)敲習(xí)慣了，忘記家中有門(mén)鈴了�！�
我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫(xiě)上“請(qǐng)按門(mén)鈴！”然后，極認(rèn)真地把紙貼在門(mén)邊上，
我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)帶上了，我急了，連忙敲門(mén)喊：“媽媽?zhuān)疫M(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門(mén)�。 �
媽媽打開(kāi)門(mén)，望望門(mén)上的紙，問(wèn)道：“為什么不按門(mén)鈴？”
我看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何的搖了搖頭。
習(xí)慣的故事作文2
今天，我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴�；叵胍郧�，那敲門(mén)聲總震得人心煩，現(xiàn)在好了，有人來(lái)了，只要按一下門(mén)鈴，“丁零丁零”的聲音多悅耳。星期六下午，也就是今天，我正在家里專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我以為是家中來(lái)客人了，忙去開(kāi)門(mén)�？烧l(shuí)知打開(kāi)門(mén)一看，卻是爸爸。 “爸爸，家里已經(jīng)裝了門(mén)鈴，你為什么不用呀？”我不禁問(wèn)道。爸爸撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“哎，習(xí)慣了�！� 我剛回到書(shū)桌旁，
“咚咚咚”，又是一陣響亮而急促的敲門(mén)聲響起。我連忙放下筆，打開(kāi)門(mén)一看，竟然是媽媽?zhuān)?我有些生氣了，不悅地對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴呢？”可等待我的依然是“習(xí)慣”兩個(gè)字。 我急中生智，拿來(lái)一張白紙，用圓珠筆在上面方方正正地寫(xiě)著“請(qǐng)按門(mén)鈴”四個(gè)字，然后端端正正地把它貼在門(mén)邊上，以提醒大家。當(dāng)我粘好后，一回頭，發(fā)現(xiàn)門(mén)不小心已被我?guī)狭耍榧敝�，“咚咚咚”，我敲起了大門(mén)。
媽媽打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)是我，忙不失時(shí)機(jī)地反問(wèn)：“門(mén)鈴你為什么也不用呀？” 我摸摸頭，羞愧地笑了。
我回頭看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
習(xí)慣的故事作文3
我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的敲門(mén)聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來(lái)了，叮鈴叮鈴的門(mén)鈴聲，非常悅耳。 星期六下午，我正在家里專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)了咚咚咚的敲門(mén)聲，我以為家里來(lái)客人了呢！誰(shuí)知打開(kāi)一看，卻是爸爸。 我不禁問(wèn)道：爸爸，家里裝了門(mén)鈴，為什么不用？ 爸爸撓撓頭說(shuō)：哎，我習(xí)慣了。 我剛回到座位上，咚咚咚，又是一陣敲門(mén)聲。放下筆，去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。 我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴？ 媽媽笑著說(shuō)：哎呀，我敲門(mén)敲習(xí)慣了，忘記家中有門(mén)鈴了。 我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的`紙，用毛筆方方正正地寫(xiě)上請(qǐng)按門(mén)鈴！然后，極認(rèn)真地把紙貼在門(mén)邊上， 我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)帶上了，我急了，連忙敲門(mén)喊：媽媽?zhuān)疫M(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門(mén)��！ 媽媽打開(kāi)門(mén)，望望門(mén)上的紙，問(wèn)道：為什么不按門(mén)鈴？ 我看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何的搖了搖頭。一年級(jí)：空城遺夢(mèng)
習(xí)慣的故事作文4
人們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗�！别B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是很重要的。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？
一個(gè)優(yōu)秀的人怎么會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而失敗呢？因?yàn)橐粋�(gè)人連這點(diǎn)小事都做不好，那他怎么做大事呢？這就算細(xì)節(jié)的重要性。在外面不要以為摳一下鼻孔、抹一下鼻涕、說(shuō)一句臟話(huà)，這些都是不好的習(xí)慣，這些不好的習(xí)慣可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)問(wèn)題。
所以從小養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)慣是很重要的，下面我給大家提幾點(diǎn)建議：
1、每天8點(diǎn)之前完成所有作業(yè)。
2、完成作業(yè)之后做各科練習(xí)題。
3、每天看課外書(shū)。 好習(xí)慣成就未來(lái)。同學(xué)們，讓我們?cè)诤昧?xí)慣的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)吧！
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