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      2. 我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文

        時間:2022-09-14 12:38:44 習(xí)慣 我要投稿

        我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文(精選21篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文,希望對大家有所幫助。

        我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文(精選21篇)

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇1

          每晚的7點半到9點半,是我的讀書時間,兒子做作業(yè)的時間。他遇到疑難問題時問我,我遇到好的詞句時,讀來與他分享。我們彼此幸福地依賴著。

          曾經(jīng),兒子并非如此聽話地做作業(yè),邊做邊玩兒才是他的習(xí)慣,本來半小時能完成的作業(yè),他往往要做上兩個小時。我為之苦惱了好久,后來通過我的行動,引導(dǎo)他改變了不良習(xí)慣。

          那是在他三年級的時候。

          一天,五點一刻,聽到兒子砸門的聲音,我急忙打開門,他滿頭大汗地站在我面前。書包順手就扔到了沙發(fā)上,脫衣,扒鞋,然后光著腳一溜小跑著去摁電視開關(guān)。三年了,我愣是沒改了他進門先看電視的習(xí)慣。作業(yè)要等到看完電視、吃過晚飯再做,磨磨蹭蹭,經(jīng)常到十點還做不完,直到累得眼皮粘在一起,有時第二天早起接著做,他愛面子,如果交不上怕挨老師熊。這可苦惱了我,說已經(jīng)起不了任何作用,再說這個年齡的孩子逆反心又強,怎么辦?那段時間我正為是否參加自考猶豫著,光一個兒子就令我焦頭爛額,可又不想放棄自己喜歡的專業(yè)。想起“身教重于言傳”這句話,突然靈光乍現(xiàn),何不就此機會,用我的行動影響他,來個一舉兩得?

          報名回來的那天晚上,我對兒子說,從今后媽媽要同你一塊兒做作業(yè)了,媽媽也要考試,你看我怎樣制訂自己的計劃呢?白天要上班,只有晚上有空,還要做飯洗衣,我是先做作業(yè)呢,還是先做家務(wù)?看電視的兒子一怔,盯著我想了一會兒,說,先做作業(yè),老師說當天的作業(yè)要當天完成。這話我也對他說過數(shù)次,他卻對老師的話奉若神明。我笑著說,好吧。我想說,你做得又怎樣呢。我忍住沒說。他又回過頭看電視了,卻時不時回過頭看我,顯然他已不能集中精神看電視了。吃飯的時候,我很快地吃完,將碗筷收拾好,然后坐在燈下打開了課本。我一直沒說話,但我能感覺到他偷看我。在他小小的心里,可能在想,今天媽媽怎么沒訓(xùn)斥我看電視呢?我繼續(xù)看書,沒理睬他。過了一會兒,就聽到從他寫字臺那兒傳來窸窣聲,我知道,他開始做作業(yè)了。我禁不住暗自發(fā)笑。約摸過了一個小時,他跑到我跟前,翻翻我的課本,又看看我的筆記,嘻笑著說,你還沒做完呢,你看我,早就寫完了。那一刻,我抑不住心中的激動,笑了。

          現(xiàn)在,兒子放學(xué)后的第一件事就是先做作業(yè),到吃晚飯時基本上就做完了,空閑時間改成了閱讀,時不時就古人詩詞與我討論一番。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇2

          孔子說過:少成若天性,習(xí)慣成自然!意思呢就是小時候養(yǎng)成的習(xí)慣,就像天生的一樣牢固!可想一個好的習(xí)慣對于我們孩子有多重要!

          從9月份進入小學(xué)的第一天,媽媽和老師都告訴我,以后早上七點之前必須起床,八點之前必須到校,是呀這是我第一個好習(xí)慣的養(yǎng)成,雖然有時候早上起來急急忙忙,可我從來沒有遲到過!養(yǎng)成一個遵守時間的好習(xí)慣;再后來,每天學(xué)習(xí),回家第一件事完成作業(yè),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可能有時候我不記得到底有些什么作業(yè),但我記得必須要有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認真完成學(xué)業(yè)的習(xí)慣,所以在媽媽的幫助下,每天我也積極認真的完成作業(yè);再后來,老師的各種打卡,也是在提醒我們完成一個堅持做事情的習(xí)慣,從一項項打卡內(nèi)容中,因為我堅持的好習(xí)慣,我學(xué)會了很多古詩,學(xué)會了跳繩,學(xué)會了跑步等等

          看到我自己的進步,我隱隱約約明白了一個好習(xí)慣對自己很重要,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我要繼續(xù)堅持現(xiàn)在有的好習(xí)慣,努力養(yǎng)成更多更好的習(xí)慣!讓自己更加優(yōu)秀,成為一個愛學(xué)習(xí)講文明的好學(xué)生!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇3

          好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下,相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個偉人,但它一定會在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說過:“思想成就行為,行為成就習(xí)慣,習(xí)慣成就性格,性格成就命運!逼鋵,今天想起來,我們其實可以把這句話縮短為:“習(xí)慣決定命運!”

          每天早上,總是習(xí)慣在鬧鐘響過N分鐘后,還會在床上賴上一會兒。習(xí)慣了用冷水洗臉,溫水刷牙,在早餐里加一顆檸檬糖,那樣我的心情會好上一整天的。習(xí)慣每天坐巴士上學(xué),總是坐靠窗的位置,喜歡看窗外的風(fēng)景直到下車。

          好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業(yè)隨手記錄,每天的筆記認真對待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當你可以常年累月不間斷時,可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成,記得一句名言這樣寫道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!辈蝗缱屛覀冞@些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇4

          每一個人都會有自己的獨特習(xí)慣,這是由于我們在長期生活中養(yǎng)成的,這或許就是我們的一個標志!

          我的高中班主任就會有一些獨特之處,說話的時候喜歡一只手摸令一只手,而且語氣很不一樣,喜歡說話的時候加一句,“從心理學(xué)角度來看”,這就導(dǎo)致我的同學(xué)們爭相模仿!

          有的時候,我的同學(xué)的一些做法與我們不相同,就好象系鞋帶這件事情,有一些人的方法與普通人不一樣,這時候別人就會問道:“你怎么會這樣系鞋帶?”我就會插一句話說:“這都是自己的習(xí)慣!”

          習(xí)慣,在我們的生活中很難改正!我有一個姐姐她不喜歡吃蔥,所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情,假如有一次不小心把蔥放進食物中,姐姐就會很不高興,甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業(yè)之時也沒有改變自己的這個習(xí)慣!

          習(xí)慣,有時候我們會很容易改變!我的這個姐姐到了大學(xué)以后,廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情,但是吃飯是必須的,一個學(xué)期結(jié)束之后,再次回到家里,這個習(xí)慣就被改變了!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇5

          有人說:“養(yǎng)成一個習(xí)慣需要21天,而打破一個習(xí)慣卻只需一個念想!绷(xí)慣的養(yǎng)成其實很簡單。無非是針對自身的需求制定一個完全適合自己的計劃,然后告訴自己按照計劃去做。在做的過程中,千萬不要去想“自己為什么要活得這么累!”因為這是自己在潛意識中給自己尋找逃避的理由。這就是為什么大多數(shù)人沒有成功養(yǎng)成自身計劃的重要原因了。那么,到底應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來面對計劃呢?這就是我說的簡單之處了。就像是,告訴自己所做的一切不算什么,都是自己要做的。又或是在早上跑步時可以看看日出。這個方法是挺有效的。

          這樣一天天重復(fù)做同樣的幾件事,時間長了就會自然而然地在同一時間點,做著同一件事。只是不知道,又會在什么時候會有一個新的念想打破你的計劃。

          如果在你的生活中,有一個人過著“規(guī)律的生活”,不必去羨慕,也無需用異樣的眼光去看待。每個人都可以選擇做自己想做的事,只是關(guān)鍵在于想不想的問題。

          最后,希望各位能在閑暇時間對著天空想想自己的生活,想想自己生活的方向,再根據(jù)這些給自己制定計劃。當然,制定是為了去實施,所以讓你我用行動改變自己!相信在行動時你會發(fā)現(xiàn),其實并沒有想象中那么困難!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇6

          隨著科技的發(fā)展,高科技產(chǎn)品越來越多。在以前,相隔兩地的人們,需要寫信、寄信來和對方交談。而現(xiàn)在,只需一個電話,馬上可以交談。

          王偉是個城里人,他攢了點錢,就去商場,給老爸王雄買了三件禮物:有水龍頭的水池,有噴頭的浴缸,方方正正的洗衣機。

          王偉買完后,叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉,洗澡洗腳都在小池塘里,洗衣服都用搓衣板和盆子,這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用,可是王雄聽得一知半解。心想,還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng),把洗腳盆,洗衣服盆拿走了。

          到了晚上,王雄看看報紙,打打太極拳,吃吃水果?纯磿r間,有點晚了。王雄拿起臉盆,三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了,王雄只好往浴缸里放滿水,泡起了腳。王雄心想,泡腳蠻舒服的。洗完,王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家里借宿,看到王雄洗水池不用,浴缸泡腳,不用洗衣機,笑得肚子痛。

          這個故事告訴我們,好習(xí)慣也要會變。不懂得靈活應(yīng)對,會鬧笑話。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇7

          想讓我們優(yōu)秀,就從自我開始。

          想讓自己優(yōu)秀就要養(yǎng)好自己的習(xí)慣,想要培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,就要把這個習(xí)慣堅持八天就好了。養(yǎng)好習(xí)慣不能急于求成,一旦一急,就會忙中出錯,說不定這就會成為你的笑話。我來說一說要步入社會不可缺少的好習(xí)慣。

          一個人不可缺少的習(xí)慣就是誠信,一個人沒了誠信,好似沒了腿一樣。如果你不誠信,那么別人對你有什么誠信可言呢?就好像《大學(xué)》里說過的一句話:所惡于上,毋以使下;所惡于下,毋以事上:所惡于前,毋以先后:所惡于后,毋以從前;所惡于右,毋以交與左;所惡于左,毋以交與右。意思是我所厭惡前面的人對我做的事,我也不可以做那些事情對我后面的人。這種己所不欲,勿施于人的道理是一種必不可少的習(xí)慣。

          人少了習(xí)慣就少了優(yōu)秀,在這種多元化的社會里,少了優(yōu)秀就少了一席之地,連一席之地都沒有的人,將來對社會還有什么用呢?這樣的人生就無趣了。為了我們的生活更加精彩來吧,同學(xué)們,為了更美好的明天來奮斗吧!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇8

          今天,媽媽給我買了一本書,書的名字叫《影響孩子一生的58個好習(xí)慣》。

          書中講的好習(xí)慣,其實都跟我們的日常生活息息相關(guān),比如:上課不開小差,考試不能作弊等多項好習(xí)慣。除了有文字知識,還有漫畫呢,很容易看得懂。讀了這本書以后,我的成績就越來越好了。這本書從頭到尾都是知識,就像我們?nèi)T功課的書,當然是語、數(shù)、外三門功課的書啦!除了知識,書上的那些漫畫還可以讓我們開心一下。我保證你只要看了第一頁就要繼續(xù)往下看,家長們也肯定也答應(yīng)我們買這本書的。我看了之后,腦子里馬上就有了知識,直到今天我依然沒有忘記。

          書籍是人類的快樂源泉,如果人有一天不讀書,就等于一天沒有快樂,也等于一天沒有知識。

          讀了這本書,哈哈,保證你會做個好孩子。當然讀了這本書,我也有很多感想,比如:在家里把大人說話時插嘴的壞習(xí)慣改掉;把在家里狂奔的壞習(xí)慣改掉,把在家里吃飯慢的壞習(xí)慣改掉。讀了這本不到200頁的小書我就改掉了這么多的壞習(xí)慣,你說那本書厲不厲害?大家還不快來試試?

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇9

          春天播種,秋天就會有收獲。如果我們把勞動,勤勞在春天播種。那么秋天就會有收獲,勤勞,汗水就等于成功。只有努力就會有收獲我們的習(xí)慣行為也是一樣的。只要認認真真去做就會有收獲,就一定會有好的結(jié)果。

          習(xí)慣是后天養(yǎng)成的,行為也是一樣的,有好的習(xí)慣就會有好的行為,這是一個不變的真理,只有在春天認認真真的播種就會在秋天有收獲。只有在春天認認真真的播種在秋天就會有好的收獲。而秋天就是收獲的季節(jié)。只有播種才會有收獲

          習(xí)慣,行為也可以體現(xiàn)一個人很多的事情,也可以從你的習(xí)慣,行為中看出你的優(yōu)點和缺點,也可以從側(cè)面看出你是一個什么樣的人

          習(xí)慣,行為也可以體現(xiàn)你這個人的素質(zhì)高不高,素質(zhì)高,習(xí)慣,行為也就好。如果行為,習(xí)慣好的人也一樣會的到很多好的工作

          命運一詞認認都會,但是每個人的命運都掌握在自己的手中。只有自己才可以改變自己的命運,我們要靠自己的雙手來創(chuàng)造我們的命運。

          有好的習(xí)慣,行為,就會有好的前途。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇10

          我很喜歡啃指甲,一天不啃就牙癢癢。可是,這樣會讓指甲變得短短的,很難看,而且指甲上有細菌,啃一下就有很多細菌吞到肚子里,好臟。∫虼,我決定要戒掉這個壞習(xí)慣。

          “別啃,別啃!”上課時,我暗暗提醒自己,并把手放好。過了一會兒,我的牙齒開始癢癢了。忍!忍住!我不去看手指,聚精會神地上課。啊!牙齒好癢。≌嫦肽脗東西磨牙,用什么?我又想到了指甲,它仿佛在向我招手:主人,我是你的解癢神器,快來啃我呀!啃一下,牙不癢。不行!那我改掉壞習(xí)慣的計劃就泡湯了!忍。”321天,就能完全戒掉啦!

          我握緊拳頭,咬緊牙關(guān),努力讓自己打消啃指甲的念頭?墒,一天沒啃,就不舒服。下課了,偏偏鄒震軒這家伙在我面前晃蕩,還啃著指甲,“咔、咔……”啃得那么香,害得我也想啃。要是能啃一啃,那就再好不過了!好癢、好癢!我再也忍不住誘惑,手就像脫疆的.野馬,像閃電,像箭一樣“飛”到嘴巴里,“咔、咔……”好爽啊!真香!牙也不癢了,天更藍了,草更綠了,花更紅了。

          就這樣,我戒掉壞習(xí)慣的計劃泡湯了。努力不等于成功,戒掉壞習(xí)慣,真不是一件容易的事情!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇11

          從小到大,我有著許多不同的習(xí)慣,它們伴隨著我成長,讓我的成長瑰麗多彩!

          小時候的晚上,我依偎在媽媽的懷里,聽她用慈祥的聲音講故事:灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三只小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的故事使我成長為一個口頭表達能力、寫作能力都很強的小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽故事的習(xí)慣。

          長大一點,我習(xí)慣在自己的小天地里“亂涂亂畫”。在我眼中,哪怕是一片樹葉,一只蝸牛都是那么的美,每當我“畫”完一幅希奇古怪的“畫”,我就覺得自己像一個大畫家一樣。正因為我習(xí)慣“亂涂亂畫”,才會有今天在美術(shù)上的成績。我感謝畫畫,感謝“亂涂亂畫”的習(xí)慣。

          再大一點,我習(xí)慣剪窗花,雖然剪得不怎么漂亮,但我在裁剪時,感覺是那么快樂,好象自己成為了一個藝術(shù)大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習(xí)慣。

          現(xiàn)在,我習(xí)慣每天捧著一本書全神貫注地看。每當我在書海里遨游的時候,我就會幻想自己是個大學(xué)問家,正在為解決人類的大難題而積累知識呢。我每天沒事時捧著書看,睡覺前看書,有時洗腳時也要看書。正因為我習(xí)慣了閱讀,使我的語文成績突飛猛進。我感謝書本、感謝文字、感謝閱讀的慣。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇12

          小明有一個壞習(xí)慣,他每天不管是上學(xué)的路上還是放學(xué)的路上,他都手捧一本書,愛不釋手、津津有味的邊走邊看書,不管同學(xué)怎么勸說他都改不了這個壞習(xí)慣。

          中午放學(xué)回到家,小明坐在飯桌上一手吃飯一手翻書,眼睛一眨也不眨的盯著書本。媽媽喊小明說:“吃飯的時候不能看書,一心不能二用你一定要改掉這個壞習(xí)慣!毙∶鞑焕頃䦆寢尩暮敖兄活欁约嚎磿。

          更可怕的是晚上,小明躺在被窩里側(cè)著身子,把書放在眼睛跟前近距離的看書,就這個姿勢看好長時間,簡直是太損傷眼睛了。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間久了。小明感覺自己的眼睛有點不舒服,看遠處的東西有點模糊不清。媽媽帶小明去看眼醫(yī),眼醫(yī)告訴媽媽小明的視力已經(jīng)很不正常了,幾乎已經(jīng)近視了,需要配眼鏡了。小明聽了醫(yī)生和媽媽的談話大吃一驚,懊悔極了。下定決心:我一定要改掉這個壞習(xí)慣,從現(xiàn)在起保護好自己的眼睛。

          同學(xué)們我們可不能向小明學(xué)習(xí),看書寫字要有正確的姿勢,保護好自己的這雙眼睛。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇13

          我的壞習(xí)慣很多,自己都數(shù)不清楚,但我有自知之明,自己也懂得改。不像某些同學(xué)有了壞習(xí)慣也不承認,更不懂得改。

          好的習(xí)慣會幫助我們一生,壞的習(xí)慣也可以慢慢的毀掉我們的一生。養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,對于每一位同學(xué)來說都是至關(guān)重要。習(xí)慣雖然沒有生,命那么彌足珍貴,但是卻有著萬般的光彩。戒掉你的壞習(xí)慣,從現(xiàn)在開始吧!

          在每個人知道有想要戒掉自己壞習(xí)慣的自覺之前,你必須要明白自己有哪些壞習(xí)慣?而且這些壞習(xí)慣是怎么形成的?你又有沒有決心想要去真正戒掉它?仔細思考這些問題,然后進行下一步。

          很多同學(xué)都有著想要使自己更完美的心愿。但是心愿每個人都會有,只不過是在執(zhí)行過程中,有的人拖了后腿兒,因而導(dǎo)致最終計劃的失敗。要想讓自己的壞習(xí)慣與自己優(yōu)秀的品質(zhì)相互隔離,樹立起自己在他人心目中良好的形象,就需要我們努力克制自己的欲望。學(xué)會合理的運用身邊的資源,提高自己的自律性,逐漸戒掉自己的壞習(xí)慣。

          自從我有意識的去戒掉自己的壞習(xí)慣后,我發(fā)現(xiàn)自己變得更有自信力。在學(xué)習(xí)上與別人相比也更有激情,與別人在交往過程中也多了一份自信。戒掉壞習(xí)慣,既是提升自己,也是在慢慢的改變自己。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇14

          生為小草,我為萋萋而搖綠,絕不以落英來襯托,生為雨露,我當涵涵而落下,絕不以嫵媚來映襯,生為秋風(fēng),我當簌簌而拂過,絕不以送爽邀功。

          小時候聽過這樣一個故事:森林里舉行選美比賽,一只烏鴉為了奪冠,就到各地收集動物掉落下來的羽毛。當選美比賽開始的時候,全部動物一一登場在燈光閃爍的舞臺上,就在那最后一刻,烏鴉出來了。它將那撿來的五顏六色的羽毛扦插在身上。理所當然,烏鴉成了全場的焦點。就在它走上獎臺的一瞬間,一陣微風(fēng)吹來。所有的羽毛掉落了下來,它依然是它原來的模樣。

          這只烏鴉就如同我一般,我也在習(xí)慣性地偽裝掩飾那個不真實的自己。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。

          小時候,我喜歡穿漂亮的衣服。因為我能從中找到快感及別人羨慕的眼神。但尷尬也經(jīng)常圍繞著我。每次上體育課都是展示身材的好機會,俗話說“女為悅己者容”,我可以為了風(fēng)度不要溫度,學(xué)人家該穿長袖時穿短袖。我本是一個迷糊的人,但為了愛美甚至可以著裝選擇絞盡腦汁。那時候的我簡直成了“拜貌主義”,或許這就是神經(jīng)質(zhì)吧?抑或只是一種習(xí)慣性的偽裝?

          許多人都這樣,在錯綜復(fù)雜的習(xí)慣中,在情感與理智的沖擊下,我或許會在現(xiàn)實交織中找到真實完整的靈魂。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇15

          習(xí)慣鑄造人的一生。良好的習(xí)慣可以使你一生受益,壞習(xí)慣可能會把你引入歧途。

          我記得老師說過,只要你二十一天反復(fù)做同一件事,你就可以養(yǎng)成這種習(xí)慣。這句話我深有體會。

          從三年級開始,媽媽就督促我寫日記。每天晚上,我寫完老師布置的作業(yè),就拿起日記本,開始寫日記。一開始,我只是在記流水賬,后來,我在日記本上寫每一天發(fā)生的事情,詳細的記錄下來。日復(fù)一日,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,我的作文水平漸漸提高,這就是寫日記帶給我的好處。

          還有一個好習(xí)慣使我非常受益。那就是讀書。原本我是不喜歡讀書的,認為書太枯燥,呆板無趣。爸爸媽媽只好硬逼我讀一些課外書。我也只好硬生生的把那些知識儲存在我腦子里。漸漸地,我喜歡上了書中那些優(yōu)美的文字,它們就像一個個頑皮的小精靈,生動而有趣。每天讀書對我來說是必不可少的一件事。讀書,開闊了我的視野;讀書,讓我擁有了許多知識。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了:《茶花女》、《紅樓夢》、《西游記》、《城南舊事》等等一些課外讀物。

          但我也有一些壞習(xí)慣,不過不要緊,我會慢慢去改,直到把壞習(xí)慣消滅為止。

          創(chuàng)造好習(xí)慣,就這么簡單。改變壞習(xí)慣,也是很簡單的。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇16

          壞習(xí)慣就像口香糖一樣,從小到現(xiàn)在不停地糾纏我;我想要把它甩到九霄云外去,但怎么甩都甩不掉。我有一些壞習(xí)慣:上課愛講話、非常懶惰、愛欺負妹妹……這些 的壞習(xí)慣常常會帶給我許多的困擾,從今天起,我下定決心,不管要花多久的時間,我都一定要擺脫它的掌控,跟它說“拜拜!”

          養(yǎng)成壞習(xí)慣很簡單,但改掉它卻是一件比登天還難的事!時間就像一臺跑車,很快就過去了,想一想,如果我再不改,可能就會變得愈來愈難了;我要從懶惰蟲變成勤勞的螞蟻的路,就越來越困難了。

          以前,我一直不了解為什么我一直改不掉壞習(xí)慣,到了現(xiàn)在,我終于找到了解答,那就是——我做事都沒有持之以恒,時常半途而廢,只有三分鐘熱度,下定了決心過沒多久就放棄了,這樣的我永遠都不會成功。

          從今日起,我不要再害怕我的缺點,也不要再逃避了,我要像一只馬一樣,勇往直前,克服全部的缺點,實踐我的夢想。它再也不會只是白日夢或空想,我一定會成為一個不一樣的人,讓大家大吃一驚!從今日起,大家也跟我一起改掉壞習(xí)慣吧!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇17

          壞習(xí)慣,人人都有,但要改正它,是很多人做不到的,可我做到了。

          想當年,只因?qū)W業(yè)煩重放學(xué)又那么遲。一回家,我總想放松一下,把書包扔出九千里,跳到沙發(fā)上,用力一按電視機,再舒舒服服地伸了個懶腰,瞪大那己想閉上的雙眼,但我不“放棄”,因為我知道——這個節(jié)目播出后就沒重播了!

          就這樣,一個小時也悄無聲息地離開了。終于,我眼睛吃不消了,我只好不情愿地拿出那“千斤”重的作業(yè)本。為了等下能再看看電視,我總是亂寫一通,甚至有些題目都不看,隨便一寫,好讓速度提高。

          我有時也會想出許多辦法:會邊寫作業(yè)邊看電視,一舉兩得,或一直看電視,明早起來趕緊寫作業(yè),再匆匆趕到學(xué)校。

          日復(fù)一日,我也習(xí)慣了,可每次上課,我會分心,總想睡覺,再打一打哈欠。一天,一節(jié)課,就結(jié)束了……

          后來,我終于發(fā)現(xiàn)自已的成績一落千丈,連有些簡單的題目也看不懂。每次考卷一發(fā),我更是后悔……

          之后的幾天,我才覺悟,只好努力一點,電視也少看了,上課也專注了。成績突飛猛進………

          是呀!改掉壞習(xí)慣,才能改變自己!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇18

          每個人都有優(yōu)點和缺點,每個人的缺點和優(yōu)點都不一樣。

          從今天開始是一個新的開始。我們要和壞習(xí)慣作斗爭,把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,讓我們的生活更加光明,做真正的好人,讓大家都另眼相看。

          把時間倒流成只是逛逛,想起一年前的調(diào)皮時光,又覺得慚愧又后悔。真對不起!今天我已經(jīng)大聲的向大家宣布:我反省了自己,我一定要做一個好人!從今天開始,我一定要負起責(zé)任,不要把責(zé)任推給別人;從今天開始,我必須改掉臥床不起、早起的習(xí)慣;從今天開始,我一定要勇往直前,絕不退縮,絕不半途而廢。從今天開始,我必須努力學(xué)習(xí),不要讓父母失望。我永遠不會違背我的諾言。

          希望大家給我一個機會讓我變得更好。如果我變得更好,它會給我?guī)碛绊懞托判摹N蚁M业钠谕粫胪径鴱U,而是會成功,讓我成為一個真正的好人。

          如果真的成功了,我希望自己能重新改變學(xué)業(yè),讓父母的愿望成真,讓大家的期待不要失望。

          最后,我一定要讓我的生活撒上光彩的金粉,讓我的生活更加燦爛,讓我每天都開心,永遠不要難過!

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇19

          這個禮拜,我改了一個壞習(xí)慣,就是啃手指甲。

          我以前改了無數(shù)次,但是老是改不掉。

          我以前是怎么改的,你們想知道嗎?如果全說下來,可能要說三天三夜。

          我第一次啃手指甲,是在幼兒園大班的時候,不知不覺間就染上了這個“可怕”的壞習(xí)慣。好多人告訴我啃手指甲的壞處,我自己也清楚,道理我都明白,可惜呀,可惜,這個習(xí)慣就像影子一樣,晚上沒了,早上又來;陰天沒了,晴天又來,終于在一次又一次的反復(fù)失敗中,我越來越?jīng)]有信心了。

          以前每個雙休日,爸爸都要檢查手指甲的,爸爸說過要打我,可是沒打,于是我就看扁他了。爸爸越說我,我越改不掉。爸爸平時是個壞脾氣的人,不過對我脾氣還算好,我總覺得我不應(yīng)該一直挑戰(zhàn)大家的忍耐極限。

          這次,媽媽想了個絕招,她對我心愛的小烏龜下手了,如果我再不改掉壞習(xí)慣就殺死我的小烏龜。我怕小生命因為我而消失,我只好狠心改掉它。

          除此之外,我還有很多壞習(xí)慣,要全部改掉才能做個優(yōu)秀的孩子。我還有個發(fā)現(xiàn),就是養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,但改掉就很辛苦。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇20

          世上沒有十全十美的人,人無完人,連被稱之為“完美少女”的我也有缺點。

          我有點小淘氣,愛惡作劇。有一次,在家里玩,媽媽叫我去幫她買牛奶,我心想:叫我跑腿,要付出慘痛代價。一個壞主意像火苗一樣點燃了我的整個思想空間。我恭恭敬敬地接過錢,飛一般地跑出了家門,奔去玩具店,買了一條媽媽的克星——玩具蛇。

          回到家里,媽媽問我:“牛奶呢?”“店沒開門!薄板X……”“沒有了,掉了!眿寢寗倻蕚浒l(fā)怒,一條假蛇從她眼前一閃,媽媽一下子嚇暈了。我不知所措,只能放聲大哭,心里充滿了悔意。

          不一會兒,媽媽醒了,她輕輕地揉了揉自己的額頭,回想起前面的事,一板一眼地教訓(xùn)起我:“以后不許這樣,這樣會把人嚇死的,好在……”

          聽了她的話,我明白自己確實有些過份,也應(yīng)該管好自己的性格,來改正淘氣的習(xí)慣。為此,我訂了幾條法則:增強耐心、保持低調(diào)、少些鬼點子……從而做個聽話的乖寶寶。

          我要改正缺點,讓自己變成十全十美的人。

          我用行動引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣經(jīng)典作文 篇21

          每個人都有優(yōu)點和缺點,這是我們的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。相信大家都不想有不好的缺點。將來,他們肯定會想把它變成一種正確的方法,成為一個新的開始。

          我有很多缺點,其中之一就是太慢。每天晚上,我的作業(yè)都寫得很晚。睡覺的時候半個小時就會睡著,因為近視斜視,要冰敷眼睛30分鐘;第二天早上起床時,我又累又困。我真的很想回去睡覺,什么都沒做。所以,從今天開始,我會更快的寫作業(yè);從今天開始,我將首先在學(xué)校做一些作業(yè)。從今天開始,我一回家就寫作業(yè),做完作業(yè)再做自己想做的事,這樣第二天早起就不會無精打采了。

          我還有一個缺點,就是很浪費時間。放學(xué)回家后,我經(jīng)常開始玩我的東西,做我想做的事情,看書,我經(jīng)常被媽媽罵浪費時間。有時候?qū)懽鳂I(yè)的時候跑了很久,或者眼睛休息的時間太長,就忘了回來繼續(xù)寫作業(yè),從今天開始,我不能浪費時間;從今天開始,我回到家就不能做別的了。從今天開始,我發(fā)誓時間是寶貴的。我要珍惜每一天,每一小時,每一分鐘,每一秒鐘,不要浪費。

          從今天開始,我必須做這些事情。缺點就像一個超級壞的魔鬼,不停地詛咒我,一直纏著我,所以我必須自己改掉我的壞習(xí)慣,這樣我就不會每天都有很多麻煩。

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