小學(xué)生記事作文之選擇材料
語文老師常常在學(xué)生的作文后面寫上類似的評(píng)語：選材陳舊，希望今后選擇新穎、獨(dú)特的材料。那么如何選取材料呢?下面是小編為你帶來的小學(xué)生記事作文之選擇材料，歡迎閱讀。
一、從自己的生活中去找
不少同學(xué)看到作文題目，不是到自己的生活中去找材料，而是道聽途說，或者是從概念出發(fā)去記敘、描寫。記好人好事，總是寫“拾皮夾”、“讓座”、“為人補(bǔ)課”，不管此事自巳是否經(jīng)歷過，是否有感觸。這樣的內(nèi)容，怎么會(huì)給人耳目一新的感覺呢?
其實(shí)，我們每個(gè)人居住的環(huán)境不同，興趣愛好不同，經(jīng)歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經(jīng)歷作為選材的內(nèi)容，那么，你所選擇的材料一定是自己獨(dú)有的，新鮮生動(dòng)的。
二、做生活的有心人。
常聽一些同學(xué)說，我們是學(xué)生，生活貧乏，看不出有什么新鮮、獨(dú)特的事情值得記敘。同學(xué)們生活面不廣是事實(shí)，要擴(kuò)大作文選材的范圍，就要求我們盡可能地廣泛接觸生活。那么是不是我們同學(xué)生活圈子小，就沒有新鮮、獨(dú)特的材料可以寫呢?不是的。只要做生活的有心人，就會(huì)有獨(dú)特的材料讓你挑選。住在城里的人，恐怕都見過老年人跳迪斯科吧?可是有的同學(xué)熟視無睹，竟然讓這樣的材料從眼皮底下悄悄溜走了。
三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩。
一般來說，同學(xué)們的生活圈子小，家庭、教室、操場。接觸的人少，家人、老師、同學(xué)。同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)，所敘述的事往往是常見的。常見的材料中就沒有新鮮的東西嗎?不是的。只要我們開動(dòng)腦筋，對(duì)常見的材料改變一下敘述的角度，也會(huì)讓它放出異彩。
四、打開思路，擴(kuò)大視野。
有相當(dāng)一部分同學(xué)，思路比較狹窄，他們的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能擴(kuò)大。如果我們同學(xué)把觀察的目光投射到整個(gè)生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會(huì)豐富多采起來。
【范文】
拼搏
最近，學(xué)校中的諸多活動(dòng)讓我們應(yīng)接不暇。我常常見縫插針，并利用閑暇，休息的時(shí)間非常少，竟使得我患上了重感冒，發(fā)燒到38℃。
終于熬到中午放學(xué)了。周五，天氣格外熱，讓我倍感不適。走到窗臺(tái)邊拿隊(duì)旗時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)花盆中，在虎皮蘭旁，長出了一棵小小的牽�；ǎ屠蠚鈾M秋的虎皮蘭形成了鮮明的對(duì)比。
陽光透過窗欞，無私地把光和熱撒向窗邊的花盆中。小芽青翠欲滴，折射著熒綠的光芒。
回到家，我不禁再次想起牽�；�。它會(huì)成功地爭到屬于自己的領(lǐng)地，更好地成長，最終開出美麗的花朵嗎?望著時(shí)鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我只好停止思考，繼續(xù)投入到文藝的“戰(zhàn)斗”中。走在路上，我邊看著風(fēng)中飄飄的楊絮，邊聞著櫻花的清香。大自然真是神奇，竟無意間安排了一場生命的斗爭。
時(shí)間一天天過去，期中考試的日子也漸漸臨近了。我無暇繼續(xù)寫詩，更沒有時(shí)間觀察那株小小的牽牛花。課間，我難得下座位走走。由于長時(shí)間坐著，我全身的關(guān)節(jié)都僵硬了。而我的第一件事，當(dāng)然是去看牽�；ā�
小芽的長勢極其旺盛，已經(jīng)長出了兩片初期葉�；⑵ぬm雖然絲毫沒有退讓，牽�；▍s仍然散發(fā)著生命獨(dú)有的活力。
就像我們，永遠(yuǎn)要記住，機(jī)會(huì)是自己爭奪來的，是要留給有準(zhǔn)備的人的。即使困難、挫折在我們傷口上撒鹽，也永遠(yuǎn)不能怕苦、怕痛。因?yàn)�，得到了機(jī)會(huì)就要努力拼搏，永遠(yuǎn)不能在成功的道路上知難而退;即使沒有獲勝的資本，也要通過自己的努力來彌補(bǔ)，讓充滿荊棘的道路變得鳥語花香;讓黑暗的道路變得充滿光明!
因?yàn)椋松挥幸粭l路——拼搏，通往成功與光明。
【小學(xué)生記事作文之選擇材料】相關(guān)文章：
小學(xué)生記敘文寫作之如何選擇材料03-27
小學(xué)生作文材料的積累與選擇12-30
選擇誠實(shí)記事作文10-05
敘事作文之選擇08-06
對(duì)工作的選擇作文之范文12-24
小學(xué)生記事作文之如何寫出深意03-29
記事作文《泰山之游》08-21
選擇_小學(xué)寫人記事作文08-28
小學(xué)生記事作文之安排好寫作順序03-29