小學(xué)生記事作文之安排好寫(xiě)作順序
寫(xiě)記敘文，必須考慮哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條理不清。那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)生記事作文之安排好寫(xiě)作順序，歡迎閱讀。
一、運(yùn)用順敘。
順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫(xiě)，可以將事物的發(fā)展過(guò)程，有頭有尾地?cái)⑹龀鰜?lái)，來(lái)龍去脈，十分清楚。運(yùn)用順敘寫(xiě)成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程是基本一致的。
順敘有以時(shí)間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時(shí)間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。
按時(shí)間順序進(jìn)行敘述時(shí)，必須嚴(yán)格地安排好順序，寫(xiě)清楚敘述的時(shí)間�，F(xiàn)實(shí)生活中任何事情都不會(huì)突然發(fā)生，它總有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。因此，作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。
當(dāng)然，有的文章事情比較簡(jiǎn)單，因而不一定非要寫(xiě)出事情過(guò)程的四個(gè)層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。
二、運(yùn)用倒敘。
倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。
需要指出的是，運(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn)，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過(guò)渡。這些地方處理不好，會(huì)使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達(dá)。
三、運(yùn)用插敘。
插敘是指在敘述中心事件的過(guò)程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線(xiàn)索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。
需要指出的是，在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來(lái)的敘述線(xiàn)索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。
【范文】
春游祖山
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，又是個(gè)“紅杏枝頭春意鬧”的時(shí)節(jié)，又是個(gè)“楊柳堆煙”的天氣，就在今天，我要春游祖山，體驗(yàn)大山中的春天。
打開(kāi)車(chē)窗，霧已散去，春的氣息迎面撲來(lái)，和煦的春風(fēng)送來(lái)了小鳥(niǎo)的歌聲，那清脆悅耳的歌聲一直在我耳畔回蕩。路旁，一朵朵鮮花擁抱著溫暖的陽(yáng)光，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)水袖的柳樹(shù)跳起了輕快的舞蹈。我的心情自然舒暢，任金色的陽(yáng)光灑在身上，此刻焉能不醉?
快樂(lè)的心情縮短了漫長(zhǎng)的旅程，很快到了祖山腳下，汽車(chē)沿著盤(pán)山公路盤(pán)曲而上。這里的山峰一座連著一座。祖山真神奇啊!一座座山峰拔地而起，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，像手掌，像猴子，向靈芝。祖山真秀啊!山上長(zhǎng)著各種綺麗的小花，五彩繽紛，鮮艷奪目。最美麗動(dòng)人的是那漫山遍野的映山紅，他們?cè)谖逶碌慕裉�，怒放著，歌唱著�；▋河持饺�，山泉照著花兒，給雄壯的祖山增添了幾分嬌柔。祖山真險(xiǎn)啊!一座座山峰筆直、陡峭，讓人望而生畏，仿佛站在上面的人一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
終于到了山頂，我們下了車(chē)，放眼望去，山連著山，連綿起伏，直入云間。走到山頂?shù)男÷飞希規(guī)锥刃老灿�，我將去往一個(gè)世外桃源，一個(gè)朦朧的人間仙境——仙女云床。
剛到北天門(mén)，我就被那獨(dú)特的風(fēng)景吸引了：這地方四處環(huán)山，由于長(zhǎng)了許多樹(shù)木，像林海一樣。微風(fēng)吹來(lái)，林海掀起了綠浪，多少種綠顏色呀，深的，淺的，明的，暗的，綠得讓人難以形容，由于開(kāi)著許多花，有映山紅，野菊花、海棠花，這一叢，那一簇，交相輝映。在山的懷抱中流淌著一汪清泉，泉水的源頭在山頂上，那里就是仙女們休息的地方。那里又一年四季化不完的冰，天暖時(shí)，冰一點(diǎn)一滴地滴落在溪中，繽紛的花落隨水流向遠(yuǎn)方，真是“桃花流水宜然去，別有天地非人間”。此刻我心中在想：住在這兒的人不都是神仙嗎?這兒山上是冰，山下卻有綠樹(shù)環(huán)抱，鮮花飄香，清泉可人。嗬!好一個(gè)仙女云床。
走過(guò)仙女云床，迎面而來(lái)的是天女峰、北龍?zhí)丁⑶槿斯?hellip;…當(dāng)疲憊不堪的我坐上返回秦皇島的汽車(chē)時(shí)，心中依依不舍，我已愛(ài)上了這幽燕第一山——祖山。
來(lái)時(shí)，我?guī)е鴮?duì)祖善的問(wèn)候，去時(shí)，我?guī)е鴮?duì)祖山的依戀。我會(huì)再來(lái)的，一定!
【小學(xué)生記事作文之安排好寫(xiě)作順序】相關(guān)文章：
小學(xué)生記敘文寫(xiě)作之安排好記敘順序03-27
寫(xiě)作方法之記敘的順序02-26
寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)之記敘的順序201706-06
寫(xiě)作文的順序11-06
小學(xué)生記敘文寫(xiě)作之如何安排詳寫(xiě)和略寫(xiě)03-27
小學(xué)生記事作文寫(xiě)作指導(dǎo)07-08
小學(xué)生記事作文之選擇材料03-29