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2015中考作文寫作審題技巧
審題,是考生接觸作文題后首先跨出的第一步,至關(guān)重要。審題正確,所寫文章符合題旨,則高分有望;審題有誤,下筆偏離題意,則全盤皆輸,用“失之毫厘,謬以千里”來形容并不夸張。審題要做到“瞄準(zhǔn)靶心,命中十環(huán)”,必須抓住下列幾點(diǎn)。
“準(zhǔn)”中求“活”。
審題的“準(zhǔn)”與“活”不是對(duì)立的而是統(tǒng)一的,關(guān)鍵是要對(duì)題中信息的挖掘。是指對(duì)作文試題各部分的字句作仔細(xì)審讀、揣摩,正確、全面地理解其含義,不偏不漏不折不扣地按要求作文。掃描的重點(diǎn)有四個(gè):人稱、動(dòng)詞、特殊要求、標(biāo)點(diǎn)。
辨析概念。
特別是“似同實(shí)異”的概念,要通過比較把握各自的內(nèi)涵,決定取舍。例如某市中考要求以“特長”為話題寫作,有名考生這樣寫:“我”原來對(duì)英語沒興趣,成績自然不佳;后來因?yàn)榻?jīng)歷了某一件事,認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的重要,興趣變濃了,考試也獲得了班級(jí)第十名。文章細(xì)節(jié)描寫生動(dòng),情感變化過程也寫得細(xì)膩,但作者一開始就進(jìn)入了混淆概念的誤區(qū)。“興趣”和“特長”是有聯(lián)系但內(nèi)涵不同的兩個(gè)概念,“興趣”可以轉(zhuǎn)化為“特長”,“有特長”一般也以“有興趣”為前提,但“特長”不等于“興趣”,它是指“人無我有”或是“人少有而我有”的技術(shù)和能力。
貫穿始終。
這是指文章的切入、展開、收攏都要圍繞同一題目展開,中途不能游移不定,甚至隨意轉(zhuǎn)換。一名考生面對(duì)“興趣”話題,擬題“拜拜,我的鋼琴”,寫“我”上小學(xué)時(shí)在鋼琴世界蕩漾,享受愉悅,但到了初中,沉重的負(fù)擔(dān)逼得“我”與鋼琴“拜拜”。寫至此,文章筆鋒一轉(zhuǎn),歷數(shù)應(yīng)試教育之弊端,一口氣寫了300多字。這樣,文章主題由“興趣”轉(zhuǎn)移為“應(yīng)試教育”。其實(shí),文章展開至與鋼琴“拜拜”時(shí)仍可持續(xù)“興趣”話題寫,如寫重負(fù)下的希冀,精要地議上幾句教育理念、模式與培養(yǎng)、發(fā)展興趣的關(guān)系等,這樣就能使文章話題首尾相援,一以貫之。