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      2. 我的課余生活作文

        時(shí)間:2024-04-02 16:09:39 [第一單元]寫(xiě)自己的課余生活 我要投稿

        我的課余生活作文集錦6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的課余生活作文集錦6篇

        我的課余生活作文 篇1

        每個(gè)人都有想要得到的事物,每個(gè)人在努力的過(guò)程中都會(huì)非常的掙扎,像我就是這樣,我想上才藝課,媽媽很猶豫,因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間,所以必須把我休息的時(shí)間拿來(lái)上才藝課。

          我報(bào)名了作文課,好期待喔!明天就可以上作文課了!為了參加這項(xiàng)才藝,我也舍去了許多看電視、玩樂(lè)的時(shí)間。升上中年級(jí)后,我一直覺(jué)得自己的語(yǔ)文、作文能力很差,每次上課要寫(xiě)作文時(shí),我的筆好像有幾千公斤的重量,怎么樣都拿不來(lái),腦筋打了很多結(jié),所以我決定把時(shí)間空出來(lái),好好加強(qiáng)我的語(yǔ)文和作文能力。

          記得剛開(kāi)始學(xué)作文時(shí),怎么樣都聽(tīng)不懂,老師叫我不要灰心,再加油努力一下,之后,我的成績(jī)表現(xiàn)愈來(lái)愈好,作文也愈來(lái)愈出色,課堂上老師會(huì)讓我們背詩(shī)、練習(xí)寫(xiě)童詩(shī),也會(huì)講好聽(tīng)的故事給我們聽(tīng),原以為我舍去了看電視和休息的'時(shí)間是損失,可是我發(fā)覺(jué)得在課堂中也可以非常的開(kāi)心呢!

          大家常覺(jué)得舍去是一種損失,可是不見(jiàn)得,只要換一個(gè)角度去看,說(shuō)不定就會(huì)有不同的體悟,不同的收獲,而舍與得的抉擇,往往也會(huì)得到不同的結(jié)果。

        我的課余生活作文 篇2

          課余,我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩啊!我們班的楊振坤是兇惡的老鷹,他在捉我們的時(shí)候,我們都覺(jué)得他有一雙翱翔的翅膀,兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們,雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護(hù)我們,我們覺(jué)得在雞媽媽身后面真有安全感!

          我的'同學(xué)鎖瑞,我們跟著雞媽媽跑,他在最后面很難控制方向,就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣,說(shuō):要是我不在后面就好了我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了,這一次可要比上一次玩的充滿團(tuán)結(jié)和力量,我們小雞排成一排,老鷹捉我們的時(shí)候,我們像一條辰龍一樣搖擺著,老鷹怎樣也捉不住我們。

          突然,上課鈴聲一響,老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞,我們很高興!也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。

        我的課余生活作文 篇3

          今天,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲。

          一開(kāi)始我們玩了丟手絹,我們選出一位同學(xué)去丟手絹,大家一邊唱,一邊看把手絹放在那個(gè)同學(xué)后面,一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),丟手絹的同學(xué)在不知不覺(jué)的情況下,把手絹丟在我的后面,之后我才發(fā)現(xiàn)手絹丟在我后面,當(dāng)時(shí)大家捧腹大笑。然后又玩了切西瓜的游戲,切西瓜的人是丟手絹的人,我們一起唱,當(dāng)切到我地方的時(shí)侯,正好已經(jīng)唱到最后了,我使勁地跑,可還是有點(diǎn)慢了。

          上課的'鈴聲響了,我們歡快地回教室準(zhǔn)備上課。

        我的課余生活作文 篇4

          剛開(kāi)始學(xué)跳繩,我連一個(gè)都不會(huì)跳,我很著急。學(xué)校里開(kāi)始組織跳繩考級(jí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的好極了,而我卻連繩子都甩不起來(lái)。我想既然需要考級(jí)跳繩,而且跳繩也可以鍛煉身體,所以我下決心學(xué)會(huì)跳繩。

          第一次學(xué)跳繩,我的腳步太重了,步子也亂,根本就沒(méi)有跳過(guò)繩子,我調(diào)整了一下,還是不行。我有些灰心,心情也不好,媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,讓我調(diào)整步伐。我想應(yīng)該先把步伐練好,就放下繩子,專(zhuān)心在原地反復(fù)練習(xí)往上跳。我每天放學(xué)后都聯(lián)系一下,慢慢的,我逐漸掌握了跳動(dòng)的規(guī)律,我想是應(yīng)該加上繩子了。但是我甩動(dòng)繩子的時(shí)候,又害怕繩子打到頭,我心里一直在鼓勵(lì)自己勇敢一些,媽媽也在旁邊讓我甩的時(shí)候果斷一些,這樣繩子就不會(huì)在半空中落下來(lái)打到頭,慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規(guī)律。我對(duì)跳繩的興趣也越來(lái)越濃了。

          經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的'反復(fù)聯(lián)系,我已經(jīng)能夠甩動(dòng)繩子跳一個(gè)完整的了,可是我還不會(huì)連續(xù)跳。媽媽就帶著我雙人跳,媽媽跳的時(shí)候我也起跳,跳著跳著我就跟上了繩子甩動(dòng)的規(guī)律和跳動(dòng)的頻率,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的聯(lián)系,我可以和媽媽連續(xù)跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個(gè)了,我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),爸爸還給我們攝像作為留念。

          通過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系,我慢慢的找到了跳繩的感覺(jué),開(kāi)始練習(xí)單人跳。因?yàn)槲以谠夭粫?huì)跳,所以我就跑動(dòng)起來(lái)跳繩,這樣我可以跳兩到三個(gè)。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些,然后往上跳,同時(shí)手臂甩動(dòng)繩子,起跳的瞬間讓繩子通過(guò)。我按照這個(gè)方法,每天堅(jiān)持跳繩,一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。有一天,我好像突然找到了感覺(jué),我接連的跳了起來(lái),我越跳越起勁,竟然一下子跳了五十幾個(gè),真是好激動(dòng);叵胍幌,半年前我一個(gè)都不會(huì)跳,現(xiàn)在一下子能夠跳這么多,真是不敢相信。

          現(xiàn)在回想起學(xué)跳繩這件事情,我覺(jué)得學(xué)到了堅(jiān)持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會(huì)成功的道理。后來(lái)我參加了學(xué)校的跳繩考級(jí),順利的通過(guò)了。哈哈,到現(xiàn)在我心里還美滋滋的。

        我的課余生活作文 篇5

          叮鈴鈴,當(dāng)下課了的鈴聲響起時(shí),剛才還叫苦連天的同學(xué)們360度大轉(zhuǎn)變,你推我擠地沖向天堂——操場(chǎng)。

          操場(chǎng)的西邊,低年級(jí)小朋友玩老鷹捉小雞,切西瓜的幼稚小游戲。東邊,可就大不一樣了,乒乓球落地的清脆的聲音隨處可聽(tīng),擦地球、旋球和扣球的各種招式,讓對(duì)手措手不及。中間,足球隊(duì)員精神飽滿,體力充足,氣場(chǎng)強(qiáng)烈,散發(fā)著勝利的'光芒,隊(duì)員們左傳右傳,讓對(duì)手看的眼花繚亂。在觀眾席上,觀眾們聚精會(huì)神地看著,對(duì)自己喜愛(ài)的球員大喊:加油!加油!快傳球!沖啊!

          籃球場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)小姚明自信得有點(diǎn)太夸張,籃球掉在地上,發(fā)出砰砰的讓人震耳欲聾的聲響。比賽開(kāi)始了,隊(duì)員們像老虎一樣把球搶過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)去,好像不是在打球,而是在疊羅漢,隊(duì)員們都疊成了一座小肉丘,球早就滾走了。第二場(chǎng),大家大喊加油呀!太好了,球進(jìn)了,掌聲驟然響了。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴上課的鈴聲響起了,同學(xué)們依依不舍地走回了教室,操場(chǎng)上,一下子變得安靜了,可下課打鬧的情景還在同學(xué)們的記憶中,一次次浮現(xiàn)出來(lái)。這精彩的課間十分鐘讓同學(xué)們興奮不已,但它太短了!

        我的課余生活作文 篇6

          下課了,同學(xué)們有的在跳皮筋、有的在丟沙包,有的在跳繩、還有的在寫(xiě)作業(yè)。但是,我最喜歡的課余項(xiàng)目是畫(huà)畫(huà)。

          每次到美術(shù)課的時(shí)候,我都很開(kāi)心,美術(shù)老師讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候,我就拿起我手中的彩筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà),我在紙上畫(huà)了大樹(shù)、房子、小鳥(niǎo)、蝴蝶,我還畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)哩!我特別喜歡畫(huà)畫(huà)!下課了,我又拿了一張紙開(kāi)始在紙上畫(huà)了許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著。忽然,彩筆掉在了畫(huà)上,把畫(huà)弄臟了,怎么辦呢?我想啊想,想啊想,終于想到了一個(gè)辦法:在弄臟的地方畫(huà)一個(gè)東西不就可以了嗎?我就在紙上畫(huà)了一只小花狗,小花狗懶洋洋地趴在草地上曬太陽(yáng),我開(kāi)心地笑了。

          今天真是有意義的一天,今天我畫(huà)了許許多多的畫(huà),我在畫(huà)上畫(huà)了金色的草地、綠綠的大樹(shù)、金黃色的小鳥(niǎo)、五彩的房子和藍(lán)藍(lán)的天空,我很喜歡美術(shù)課,畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣,我真開(kāi)心!

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