小學(xué)四年級(jí)動(dòng)物觀察日記
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)動(dòng)物觀察日記，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)動(dòng)物觀察日記1
老師說(shuō)讓我們觀察一樣小動(dòng)物，我選擇了蝸牛。
今天，我和媽媽去捉蝸牛，我們到了一片泥土濕潤(rùn)的草地，在一棵陰暗的樹(shù)下找到了一只在吃葉子的蝸牛，可把我樂(lè)壞了，趕緊抓起來(lái)放到事先預(yù)備好的盒子里，仔細(xì)觀察盒中的蝸牛。蝸牛有兩對(duì)觸角像天線一樣，眼睛長(zhǎng)在最長(zhǎng)的觸角上，我聽(tīng)媽媽說(shuō)它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。好象有幾萬(wàn)顆呢，蝸牛是用腹足爬行的，它背上背著一個(gè)殼，像是它的“房子”。然后，我準(zhǔn)備了樹(shù)葉、蘋(píng)果、面包給它吃，但蝸牛只去吃了樹(shù)葉，蝸牛非常膽小，只要碰一下它身體的一部分，它就會(huì)鉆進(jìn)殼里，蝸牛爬行很慢。我看了下時(shí)間，十分鐘大概爬行五十厘米左右，我看見(jiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有很粘的液體。我還了解到，蝸牛全身都是寶，營(yíng)養(yǎng)成份非常高。
蝸牛真有趣!通過(guò)觀察，讓我知道了蝸牛的許多秘密和特征，收獲了豐富的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)動(dòng)物觀察日記2
今天，天氣熱得令人煩躁。外面知了直叫，路上不見(jiàn)一個(gè)行人，連平時(shí)喜歡唧唧渣渣叫的小鳥(niǎo)也不知跑到哪兒乘涼了。我無(wú)可奈何地坐在大樹(shù)下乘涼，盡管手中的扇子不停地扇動(dòng)著，但豆大的汗珠還是從我的臉上流下。
咦，那是什么？我的目光被地下一排黑乎乎的東西吸引。
走近一看，原來(lái)是一群螞蟻啊！它們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，他們正在搬一塊比它們小小的身子大上幾百倍的蛋糕��！
它們能行嗎？我決定觀察它們。只見(jiàn)它們有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它們那浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來(lái)潮，惡作劇的把那塊蛋糕拿回原來(lái)的地方。本以為它們一定會(huì)氣得放棄了。但，令我沒(méi)想到的是：它們又回到原來(lái)的地方，組織起它們那浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，重新搬起那塊蛋糕。這一次，它們成功地把蛋糕搬回去了。
今天，我在螞蟻身上學(xué)到，堅(jiān)持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧！也許，人類那句“團(tuán)結(jié)就是力量”就是從螞蟻王國(guó)得到的啟示吧！
小學(xué)四年級(jí)動(dòng)物觀察日記3
奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的的小黃狗，它是叔叔從朋友家?guī)Щ貋?lái)的。小狗的個(gè)子不高，全身長(zhǎng)滿金黃油亮的皮毛，它的皮毛每一天都干干凈凈的。奶奶給它起了個(gè)名字叫“虎虎”。
它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，非常有神。每當(dāng)我手里拿著東西吃的'時(shí)候，虎虎總是圍著我轉(zhuǎn)，一邊搖尾巴，一邊用它那圓溜溜的小眼睛盯著我看，當(dāng)我把好吃的分給它一點(diǎn)吃的時(shí)候，虎虎就高興地邊吃邊搖尾巴，還會(huì)用兩只前爪抱著我的腿撒嬌。
哈哈，真是個(gè)貪吃鬼!虎虎還有一項(xiàng)拿手本領(lǐng)，就是給爺爺當(dāng)“哨兵”，每天晚上它都蹲在大門(mén)口，只要有陌生人經(jīng)過(guò)，它就“汪汪”叫個(gè)不停。好像在告訴爺爺有情況了，注意警惕�；⒒⒄媸且恢豢蓯�(ài)又有用的小狗!
小學(xué)四年級(jí)動(dòng)物觀察日記4
小時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)一只小烏龜。這只小烏龜穿著黑色的甲衣，尖尖的腦袋像一只大拇指，黑黑的眼晴像一顆小黑豆，顯得十分可愛(ài)，十分機(jī)靈。
我還給它安排了一間“房子”，那房子就是一個(gè)小鐵盒，春天我給小鐵盒倒了一些水進(jìn)去，讓這只小烏龜在里面自由自在的游泳。秋天我給它一食物，讓它在冬天里吃得飽，睡得好。冬天，我拿一些沙子放進(jìn)鐵盒里，把沙子鋪得像一張被子，讓小烏龜在冬天里得到溫暖。記得有一次，我和小烏龜在草地上玩耍，把它放到我的膝蓋上，沒(méi)想到，頑皮的它在上面東走西走從上面摔了下來(lái)�！芭尽钡囊宦�，弄了個(gè)四腳朝天，笑得我前俯后仰。它好像覺(jué)得我在笑它，便四腳用力地挺著，然后向后一翻，又得意揚(yáng)揚(yáng)地爬起來(lái)了。
在生活中，小烏龜給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，讓我精神愉快，我真喜歡這只小烏龜��！
小學(xué)四年級(jí)動(dòng)物觀察日記5
今天，老師讓我們課后觀察動(dòng)物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們?cè)诓輩怖镒降模⌒〉奈伵１晃覀兎旁谝粋�(gè)塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢!啊!不得了，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過(guò)來(lái)看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來(lái)。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會(huì)拉屎?jiǎn)?我跑去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“自已找書(shū)。”我又跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便。”這下我可明白了，不過(guò)我還有一點(diǎn)不知道，就是蝸牛的臀部在哪里?我還要繼續(xù)觀察。
通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)動(dòng)物觀察日記6
我們小區(qū)12棟和13棟之間常有白貓出沒(méi)，我家樓下也經(jīng)常有。
晚上，我看見(jiàn)一只小貓走過(guò)來(lái)，毛特別白，我看著貓走過(guò)去，又想到一個(gè)問(wèn)題，貓是怎么捉老鼠的呢？
后來(lái)，才知道貓咪是有腳墊的，它分布在貓咪掌心和趾縫處。而且，貓的腳墊里有相當(dāng)豐富的觸覺(jué)感受器，能感知地面微小的震動(dòng)。貓可以用它來(lái)偵察地下老鼠洞里老鼠的活動(dòng)情況。貓感到熱時(shí)，腳墊就會(huì)出汗，使貓?jiān)谧嚼鲜髸r(shí)不會(huì)滑到。
我曾親眼看見(jiàn)貓捉過(guò)老鼠，先到處張望，再在老鼠洞旁邊耐心得等，等老鼠一出來(lái)，就用爪子擋住洞口，讓老鼠跑不回去，再去抓。那時(shí)地面非�；�，如果沒(méi)有腳墊，估計(jì)就摔了。當(dāng)然，如果摔了，就抓住老鼠了。
抓住之后，就把老鼠抓了放，放了抓。等老鼠沒(méi)力氣跑了，再一口咬斷老鼠的脖子，最后一口吞下，看那樣子，就像在吃美食一樣，津津有味。
如果我們小區(qū)每只貓都可以這么厲害，每次都捉住老鼠，那我們小區(qū)的老鼠會(huì)不會(huì)滅絕了呢？
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