【熱門】四年級觀察日記集合9篇
已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級觀察日記9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級觀察日記 篇1
10月1日 星期二 晴
今天，我泡了幾顆小綠豆，綠豆泡之前硬硬的，中間有一條白色似的綢帶。剛開始，我不停去看綠豆，只見綠豆靜靜地“躺”在水中，沒有任何變化，我感到很失望。
夜幕降臨時，我迫不及待地去看豆子，只見綠豆們的肚子脹得圓圓的、軟軟的。我想:它們什么時候才能發(fā)芽呀？
10月3日 星期四 晴
早晨起床，我激動地跑到豆子面前，竟然有一顆綠豆左一拳右一拳的把“綠大衣”給掙脫了，長出尖尖的嫩芽，就像一個扎了辮子的小女孩，真好看。
傍晚，我上廁所的時候順便看了一下豆子。哇！我驚呆了。所有的綠豆已經(jīng)全部脫掉了“大衣”，長出了嫩芽。
10月7日 星期一 晴
剛吃完早餐，我跑去看我的豆芽。��！豆子們已長出了兩片小小的、嫩嫩的、綠綠的葉子，那葉子綠得那么新鮮，那么閃亮，讓人看得十分舒服，并且芽兒長得很高了。豆子們扎根長葉，幾天的時間，那芽的莖竟然長到10厘米左右，真是太神奇了。看到豆子的這個情形，我不由得笑了�！矮h玥，給我快去聽英語磁帶！”媽媽又在練她的那河?xùn)|獅子吼了�！爸懒恕！蔽易炖镎f知道了，眼睛卻盯著豆芽，真可謂“目不轉(zhuǎn)睛”啊!
生活中處處都有學(xué)問，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
點評：真實的觀察、真切的感受。這正是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的，也應(yīng)該是教育界所倡導(dǎo)的“讀活書，做真人�！�
四年級觀察日記 篇2
梁睿
3月24日 周一 晴
今天放學(xué)回來，我問媽媽要了六個黃豆，找了一個花盤，松了一下泥土，小心的種下了六個黃豆種子。大約到了二十點五十五分，我去看了一下種子。媽媽說：“沒有那么快發(fā)芽的。而且種子埋在泥土里，看不見的�！�
3月25日 周二 晴
今天忘了去看種子。
3月26日 周三 晴
今天我回到家，馬上就去看種子�？匆娙齻�黃豆種子發(fā)芽了。細(xì)細(xì)的小白芽，很嫩！我覺得很高興！
四年級觀察日記 篇3
在暑假的前幾天，爸爸從花鳥市場帶來一株小葫蘆。買來時，大概只有7-8厘米高，只長出幾片嫩綠的小葉子，把它種在大花盆里，十分惹人喜愛。
每天早上一起床，我就先到陽臺來看看它有沒有長大，順便給它澆澆水，期盼它能早點長高。經(jīng)過一周左右的照顧，它已經(jīng)抽出了嫩綠色的細(xì)藤，至少也有10厘米左右了，葉子也長到了10多片，開始我還以為這株葫蘆活不了多少時間，結(jié)果卻長得生機勃勃，生命力之強令我驚訝。
養(yǎng)了3-4周左右，小葫蘆開始開花了，長出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養(yǎng)護(hù)，可過不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過它的藤長的可真迅速，沒幾天怎么一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個藤呀怎么亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把我們家的圍欄給繞完了，成了一面綠墻，這個夏天可真陰涼呀。
夏天快結(jié)束了，葫蘆的根也開始發(fā)黃了，整株快要枯萎了。
每天盼著能長出小葫蘆來，但遺憾的是始終沒長出一個小葫蘆來，不知道是不是我沒有種植經(jīng)驗，明年我再繼續(xù)努力。
四年級觀察日記 篇4
星期四下午，袁老師帶著我們一起觀察胖大海。
“請同學(xué)們拿出自己的胖大海，放在手心里仔細(xì)觀察……”按照老師的要求，我把一枚胖大海放在手心，仔細(xì)觀察。它呈橄欖形，和橄欖差不多大小，穿著一件棕色的衣服，表面凹凸不平，硬邦邦的，有著淡淡的甘草味。
就在我仔細(xì)觀察時，袁老師又發(fā)話了：“我泡胖大海的時候，你們要仔細(xì)觀察胖大海的變化……”聽了這話，大家睜大眼睛，仔細(xì)看著老師的一舉一動。
只見袁老師小心翼翼地拿起兩枚胖大海，慢慢放進(jìn)一個透明的玻璃杯里，然后再倒入一點熱開水。剛開始，胖大海漂浮在水面上，就像一個漂浮在水面上的小蟲子。過了一會兒，玻璃杯里的胖大海表面冒出了一個個小小的水珠，就像一個個小小的珍珠粘在胖大海的表面。水珠越聚越多，最后都擠不下了。不知道是不是水珠們在起作用，還是其他什么原因，胖大海的尖角突然裂開了。
它的尖角先是裂開一點點，在大家還沒反應(yīng)過來時，胖大海就像一個棕色的炸彈在水中爆炸了一樣！不僅如此，還從里面流出一個個像海綿一樣的東西。這些“海綿”也是棕色的，約有一個小指甲蓋那么大——有好幾十個呢！
看見這場景，同學(xué)們大聲叫起來：“哇！太美了！”我也跟著叫了起來。見教室里亂成一鍋粥，老師急忙制止大家：“安靜，安靜！”就在大家亂哄哄的時候，另一個胖大海全身也炸開了，也吐出了和海綿一樣的東西。
“廖鶯！你來摸一下，再告訴大家是什么感覺……”老師說道。廖鶯上前摸完以后，告訴大家說：“摸起來像棉花。”當(dāng)時，我也想摸，可老師沒讓我去，我心里有點小失落。
在我失落的空當(dāng)，第一個爆開的胖大海變得更大了。它就像一朵染了色的云，在水中漂浮著，又像一朵墨菊在水中綻開了笑臉。同學(xué)們見了，都異口同聲地說：“太美了！”我也驚嘆不已。
最后，胖大海占滿了整個杯子。老師高興地說：“這下，知道它為什么叫胖大海了吧？”“知道了！”“因為它在水里會慢慢變大……”
后來，老師還告訴我們，胖大海有清熱解毒的作用。胖大海可真神奇！
四年級觀察日記 篇5
今天，老師布置了一項有趣的作業(yè)，讓我們觀察一種動物寫觀察日記。我想起表姐家有一只小狗，我決定觀察這只小狗。
我去到表姐家觀察小狗，只見它渾身長著黑色的卷毛，所以表姐幫它取名叫“卷毛”�！熬砻庇幸粚θ切蔚亩�，一雙水汪汪的眼睛，圓溜溜的像兩顆黑寶石，鼻子扁扁的，屁股后有條長長的尾巴，走路時尾巴總是左右搖擺，好像在跟我打招呼，非常招人喜歡！
“卷毛”非常貪玩，我?guī)叱黾议T口玩，它歡蹦亂跳拼命往前跑，我費了九牛二虎之力才把它拴住。不一會兒，它又再次往前跑，沒辦法我露出兇巴巴的表情大聲一叫：“卷毛回來”。卷毛低著頭沒表情地回到我身邊。“卷毛”雖然貪玩，但我還是非常喜歡它。
聽了我的介紹，你覺得表姐家的“卷毛”可愛嗎？
四年級觀察日記 篇6
今天，我去我家陽臺上觀察即美麗而又漂亮的水仙花。
今天是秋高氣爽，天高云淡。早晨我很早就起床，因為我要觀察美麗的水仙花呢！我要看一看水仙花有什么變化。來到陽臺，我發(fā)現(xiàn)水仙花換了一個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕緊從書包里拿出一把尺子，量一量。哇，今天的小芽兒比前天平均長了3毫米，我喜出望外，開心極了！連午飯都多吃一倍呢！
第二天，因為不用上學(xué)，我起得晚了一點兒，但卻看見水仙花早就“醒”來了，它正在“曬”太陽呢！我懶洋洋地從房間里走向陽臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒有什么變化。突然，我發(fā)現(xiàn)了那棵水仙花靠近跟的枝上又長出了大約兩毫米的小新芽。由于太高興了吧，只聽見一聲，“啪”的一聲，我一看，輕輕地拍一下胸堂，說：“還好沒折斷�！蔽疫呎f，邊給水仙花做了一個鬼臉，說，“不然就死定定了！”肯定要被姐姐罵了，因為姐姐最喜歡仙水花了。
第三天早上，因為要跟爸爸出去玩，當(dāng)然早晨第一件事情，總是忘不了：一起床就拿出尺子跑向水仙花。 真不幸運這，今天的水仙花怎么啦？懶洋洋的，一點精神都沒有。 我一看壇底， 哦，原來這幾天， 太陽公公出來閑逛，都把水仙花的養(yǎng)料都要“偷”走了，怪不得水仙花會無精打采，有氣無力的。 我無奈地把壇子裝滿水看了看， 心里念念半想著：但愿，水仙花能再次挺身而出起胸膛！
第三天下午，我從樓下哼著小曲回家看一看水仙花。 呀，天哪！水仙花怎么“四腳朝天”掉在地上了？ 原來，媽媽在曬衣服時把它弄掉了。 我一邊拾起水仙花，一邊埋怨。 然后把水佩花的根部調(diào)理好，又放到小壇子里。我看了媽媽一眼， 心理想： 還是姐姐說得對， 養(yǎng)花比養(yǎng)植物好多了。
我喜歡水仙花。
四年級觀察日記 篇7
我家養(yǎng)了一株馬蹄蓮，它像亭亭玉的.少女站在陽臺上。
馬蹄蓮才發(fā)芽的葉子不像其它植物那樣一小片一小片的，而是把自己卷了起來，上小下大，像抹茶味的巧克力卷，多有趣呀！長大后的葉子大大的，綠綠的，像一把把扇子。葉片上的葉脈一條條排列整齊，從中間的葉柄向兩邊舒展開來，清清楚楚！
春天百花齊放，萬紫千紅。馬蹄蓮也迫不及待地露出了自己的笑臉。最初，馬蹄蓮的花朵含苞待放，像一支蘸滿墨水的毛筆，長長的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，卷卷的�；ò旅媸蔷G色的，上面泛著白。過了幾天，“毛筆頭”變成了“小喇叭”，“嘀嗒嘀嗒”地吹個不停，仿佛告訴我們春天來了。它那潔白無瑕的花瓣慢慢地張開了，里面那嫩黃嫩黃的雌蕊也探出了頭，像一支沾滿了細(xì)小的白砂糖的黃色蠟筆，毛茸茸的。雪白的花瓣摸起來是那么光滑，使它更顯高雅、純潔。又過了幾天，“小喇叭”變成了“大喇叭”，被直直的、長長的、綠綠的花莖托得越來越高，超過那大片大片葉子的高度，格外出眾，真是鶴立雞群！
片片綠葉襯托著朵朵盛開的白色大“喇叭”，散發(fā)出淡淡的清香，陽臺上的風(fēng)景讓人賞心悅目！仔細(xì)觀察馬蹄蓮的花朵，你會發(fā)現(xiàn)，它真的很像一只馬蹄，所以才叫“馬蹄蓮”吧？
這就是我觀察到的馬蹄蓮。它雖然沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的鮮艷嬌嫩，但是它有著頑強的生命力。這盆馬蹄蓮是爺爺奶奶以前在我家住的時候養(yǎng)的，他們走了之后，媽媽忙得從來沒有給盆里的花施肥、松土，只是偶爾澆些淘米水，沒想到它卻長得這么茂盛，開得這么艷麗。難道它的生命力不頑強嗎？
我要學(xué)習(xí)馬蹄蓮那頑強、永不屈服的品質(zhì)！
四年級觀察日記 篇8
今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
四年級觀察日記 篇9
寫完作業(yè)，我迫不及待地把種子拿出來，媽媽先仔細(xì)的看了說明書，教我怎樣種種子。
我先給花盆里裝滿土，再挖出一個個小坑，然后把種子一粒一粒地放進(jìn)土里，最后用土蓋上。種完種子后，我拿起水壺給花盆里澆上了水，我知道，種子只有在合適的溫度和濕度下才能發(fā)芽。
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