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      2. 小學生觀察日記

        時間:2021-07-10 18:34:48 [第四單元]寫一則觀察日記 我要投稿

        【精華】小學生觀察日記模板匯編五篇

          一天就要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家收集的小學生觀察日記5篇,歡迎大家分享。

        【精華】小學生觀察日記模板匯編五篇

        小學生觀察日記 篇1

          20xx年8月20日晴

          今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

          20xx年8月21日晴

          今天,我看到了這個盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因為我沒有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)。”于是,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“叮叮的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。

          吉林松原哈薩爾小學二年級龐添予

          20xx年8月24日中雨

          今天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。

          20xx年8月28日晴

          今天,我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

          20xx年8月31日晴

          今天,我又去看那個盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個頭型吧!眿寢屨f:“好!敝形,我放學回家,看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個新頭型了!”

          20xx年9月2日晴

          今天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”

        小學生觀察日記 篇2

          3月3日 星期一 天氣:晴

          這個星期六,就是一年一度的“三·八”婦女節(jié)了,老師讓我們進行一次為期5天的護蛋行動(就是每天讓蛋跟著我上學放學,要注意無論采取什么方法,都要讓它不碎。)。讓我們體驗媽媽的辛苦。

          我先找來一個小鐵盒,把雞蛋放進去,可還是會滾來滾去。怎樣才能固定住雞蛋呢?我想應該在旁邊鋪些軟軟的東西,忽然我看到桌子上同學們送給我的很多紙做的小青蛙,又輕又軟,馬上把它們裝進鐵盒。接著我拿起雞蛋,把它輕輕放進紙青蛙中間,蓋好鐵蓋,左右搖晃了幾下,雞蛋固定住了。我高興極了!

          3月4日 星期二 天氣:晴

          早晨,我背著我的“小寶寶”來到教室,看見有許多同學拿著蛋,在一起討論自己的護蛋方法。只見,有的蛋放在水杯里,有的蛋放在馬夾袋里,還有的包在手帕里……看,小紅的蛋寶寶真逗人!有鼻子有眼,還有一張櫻桃小嘴呢!唉,我怎么沒想到呢?

          我小心翼翼地打開我的鐵盒子,只見雞蛋靜靜地躺在紙青蛙中間,又完整,又光滑,粉嫩粉嫩,像一個熟睡的小寶寶,可愛極了!

          3月5日 星期三 天氣:晴

          昨天,我的蛋蛋還完好無損,但今天,當我打開鐵盒時,“寶寶”居然有了一條小裂縫!縫不長,大約兩厘米。“Oh,no!”我學著CS叫起來,小音聞聲跑過來問我:“怎么啦?”“看……”我失落的說。小音看了,說:“這有什么啊,不就一條小小的裂縫么,至于那么大驚小怪嗎?你用手帕包住蛋,走一步看一步吧!”

          我把蛋用手帕包起來,再放進盒子里,對它說:“寶寶,你要乖乖的哦!千萬別亂動,我會想辦法救你的!”

          3月6日 星期四 天氣:晴

          放學后,和小雯一起結伴回家。在路上,小雯的書包不小心撞到欄桿上了,她打開書包一看,她的寶寶已經(jīng)在手帕里粉身碎骨了,我說:“舉行個葬禮?”“不用了……”看到小雯那傷心的樣子,我更加要愛護自己的寶寶了。

          回到家,我把盒子打開,哎~今天的裂縫更大了,還好有一層薄膜相連,蛋蛋好象正咧著嘴笑呢,而我卻更加擔心了。于是我又在蛋的周圍塞了很多紙青蛙,希望它不會意外傷亡,真擔心啊!

          3月7日 星期五 天氣:晴

          早晨醒來,心想這是“護蛋”行動的最后一天了吖,我真希望能挺過去,于是對蛋蛋說:“寶寶,你要堅持住哦,只要過了今天,你就可以想怎么樣就怎么樣了。求你今天別碎哇!”

          但是,午休時我打開盒子一看,啊,我的“寶寶”已經(jīng)變成了兩節(jié)——蛋碎了。只見蛋殼歪在左右兩邊,透明的蛋清把紙青蛙都浸濕了,蛋黃還算完整,仿佛躺著在哭泣。我的“寶寶”最后還是離開了“蛋世”,成為一個“蛋蛋天使”,我萬分痛苦,嗚嗚嗚~我的寶寶!

          通過“護蛋”,我終于明白了做媽媽是多么的辛苦了,她們時時刻刻都在保護著自己的寶寶,媽媽為自己的孩子付出了很多很多……

          明天就是“三八”婦女節(jié)了,我決定為媽媽做一件事,給她一個驚喜!

        小學生觀察日記 篇3

          今天,我觀察了我家門前的那棵小樹,它在各個季節(jié)有不同的`樣子,我在這里給大家介紹介紹吧。

          春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風里茁壯成長。

          夏天到了,小樹長高了一些,樹葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們能在樹枝上攀爬做游戲了。晚上,能坐在樹下乘涼,吃西瓜、數(shù)星星,可好了!

          秋天到了,小樹的葉子也有些黃了,大家都忙著收農(nóng)作物,都沒有管小樹,天天都是我跟它澆水,給它施肥。這時的小樹沒有以前那么健康了,好像病懨懨的,葉子很黃。

          冬天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài),大家都已經(jīng)知道了吧,小樹多么瀟酒,它總有一天會長成大樹的!

        小學生觀察日記 篇4

          9月29日

          今天晚上,母親炒了一盤綠豆芽。吃著那香噴噴的豆芽,我好奇地問母親:“這綠豆芽是怎么種出來的?”母親告訴我,這綠豆芽不是種出來的,而是發(fā)出來的,這讓我感到十分奇怪,加上秋季作業(yè)里老師還讓我們些綠豆芽生長日記,于是我便讓母親教我發(fā)豆芽。

          9月30日

          今天,母親買來了許多綠豆,只見綠豆穿著一件淺綠色的外衣,中間有一道裂縫,那是綠豆的種臍,剝開外衣,露出了兩片嫩黃色的子葉。母親告訴我:選種時,要選顆粒飽滿、沒有蛀蟲的種子,我選了幾粒較好的綠豆,把它們浸泡在水里。

          10月1日

          我早上起來的第一件事,就是去觀察綠豆,這時,盆里的綠豆已經(jīng)變腫變脹了,我把綠豆拿去給母親看,母親說,現(xiàn)在可以發(fā)綠豆了,我高興地跳了起來。我找來了一個易拉罐,又找來了一些泥土,把綠豆種到土里。母親還叮囑我每天要給綠豆?jié)矁纱嗡@樣就能滿足豆芽生長時所需的水分。

          10月5日

          今天早上,我看見綠豆的綠外套破裂了露出了嫩嫩的,乳白色的嫩芽,我興奮極了,馬上把這個消息告訴了母親。

          10月5日

          早上,那些綠豆都長出了許多能白色的乳芽。莖頂著兩片合在一起的子葉,就像是綠綠的蜻蜓停在莖上,挺可愛的。我在給它澆水時發(fā)現(xiàn),高的豆芽已經(jīng)有5、6厘米,比較粗壯;短的卻只有2、3厘米,比較細小,為什么豆芽的高矮會有這么大的差距呢?我把這個問題告訴了父親,他說,那是因為我們種豆芽的經(jīng)驗不夠所造成的。

          10月6日

          中午,頭等大事,就是去看豆芽的長勢,我發(fā)現(xiàn)豆芽的生長速度更快了,昨天還是只有半個罐子高,今天已經(jīng)長到罐子外面去了,塞滿了整個易拉罐。這讓我有些意外,母親說,豆芽長得差不多了,我高興極了,又鄭重其事地給豆芽澆了一次水。

          我希望豆芽越長越大,知道開花結果。

          這幾天的勞動讓我知道了,只要細心照顧,就能讓都豆芽長得如此粗壯,這讓我感到十分開心。

        小學生觀察日記 篇5

          蝸牛爬行靠腹足,速度很慢,測試蝸牛在不同材料上爬行的速度,準備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上,旁邊擺一直尺,用細線系小塊蘋果去引誘它,食物放在蝸牛范圍內(nèi)5-6厘米左右,一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去,沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線,使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果,只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點,60秒后,從直尺讀取爬行距離是12厘米,計算出爬行速度為0。2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試,爬行速度分別為0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣,玻璃比紙板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力小。觀察結論:蝸牛的確爬得很慢。

          腹足的運動與勻速爬行

          觀察三次測試實驗,雖速度不一樣,但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關系,從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足,看到腹足肌肉收縮從后傳向前端,同時粘在物體表面防止向后滑動,當收縮傳到最前端,腹足就釋放開來,蝸牛得以完全伸展,身體向前滑行,腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行,靜心感覺,其運動節(jié)奏始終一致,以此判定腹足運動是勻速的,經(jīng)推理測試得出結果:蝸牛確實是勻速爬行。

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