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      2. 小學(xué)生觀察日記

        時(shí)間:2021-06-22 12:04:45 [第四單元]寫一則觀察日記 我要投稿

        【精選】小學(xué)生觀察日記7篇

          時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小學(xué)生觀察日記7篇

        小學(xué)生觀察日記 篇1

          今天一放學(xué),我就飛奔回家,趕緊給小黃豆換了水,免得它郁悶。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小黃豆發(fā)福了,肚子圓鼓鼓的。“瞧你多貪吃呀!”我風(fēng)趣地對(duì)它說。小黃豆好像熱了,把它那層鵝黃色的外衣敞開了,露出了自己白白胖胖的小肚子,真像一位將軍。它的身上有一絲裂縫,好像咧開嘴在對(duì)我笑呢!我也高興得笑了。

        小學(xué)生觀察日記 篇2

          今天,老師拿來一盆仙人掌讓同學(xué)們觀察。仙人掌有好幾種顏色,頂上是黃色,下面是綠色,它們不僅顏色鮮艷,形狀也非常漂亮。千奇百怪的造型,有的像球拍;有的像棒球棒;還有的像一枚枚棒棒糖,看得我直流口水。它們非常美麗,卻有許多小刺。

          仙人掌幾個(gè)月不用澆水,也可以生活得好好的,因?yàn)樗菬釒е参铩?/p>

          仙人掌可以吸收有毒的氣體,如:二氧化碳等,它會(huì)吐出我們需要的氧氣,還可以緩解我們的眼部疲勞,還可以當(dāng)藥……,仙人掌的好處真多,我們要愛護(hù)仙人掌。

        小學(xué)生觀察日記 篇3

          今天寫作課上,老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來了他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜,它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

          鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來,托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到非常安全,就開始舒展筋骨了。小烏龜舞動(dòng)著四條腿,伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里,可是這個(gè)小家伙似乎覺得外面太好玩了,還不肯回去,于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心,結(jié)果一不小心就摔了個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂,想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭,愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁,頭一頂腳一蹬,哇,終于翻過身來啦!我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。

          這次的寫作課真是太有趣啦!我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)!

        小學(xué)生觀察日記 篇4

          植物的觀察實(shí)驗(yàn)

          對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎?假設(shè)植物沒有陽光能生長(zhǎng)嗎?帶著種種疑問和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽臺(tái)上,保證它有充足的陽光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。

          首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過程中有什么不同,時(shí)間一天天過去了,8天后,我把兩盆植物拿出來對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽光下生長(zhǎng)的那盆植物,比以前長(zhǎng)大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒有太大變化,跟陽光下生長(zhǎng)的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。

          根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

          線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

          但是就具體的植物來說,也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過來的。

          經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界!我愛自然,愛我生活的'地球!

        小學(xué)生觀察日記 篇5

          我在我家的陽臺(tái)上養(yǎng)了一盆可愛的水仙花。

          水仙的葉像長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸出來,而且是相對(duì)長(zhǎng)出來的,綠盈盈的,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)衣著整潔、美麗的仙女。水仙是在春季開花的,那花長(zhǎng)在花桿上,花桿是中通外直。每根花桿上都能長(zhǎng)出四朵花,那四朵花是兩兩相對(duì)的,次第開放。

          水仙花像喇叭形,紅艷艷的,底部黃里泛青,每朵花瓣有六片小扇形花瓣,里三片外三片錯(cuò)開,絕不重疊;ㄈ锓钟行酆痛苾尚裕ㄈ锏念^是鵝黃色的,下邊的顏色是淡紅的。從側(cè)面看它像一只只小靴子。在微風(fēng)吹拂下,輕輕搖擺著,散發(fā)出淡淡的香味,引來了蜜蜂,真美啊!

          這朵水仙花多么的美麗,真希望它能茁壯成長(zhǎng),所以我會(huì)繼續(xù)觀察它們,并記錄下它每一天的成長(zhǎng)。

        小學(xué)生觀察日記 篇6

          20xx年10月22日禮拜四晴

          今日,我要完成老師給我們布置的作業(yè)--泡豆子。我心想:豆子不要土能活嗎?于是我就去問媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,豆子本身就能制造養(yǎng)料。只要有充足的水和陽光就能發(fā)芽。”噢!原來如此。

          于是,我抓了一些綠豆放在有水的碗里,我仔細(xì)觀察著。綠豆剛進(jìn)水的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)小鴨子跳入水中,但還沒有浮出水面就沉入碗底。它們小小的偎依在一起好像在說悄悄話呢!綠豆并不是我想象得那么干凈,水面上漂浮著許多灰塵和臟東西。也好,這千年不洗澡的綠豆,我得給它們好好洗洗。綠豆本來是深綠的,進(jìn)水就變成淺綠色。我還發(fā)現(xiàn)每一顆豆淺綠色的外衣上沾滿密密麻麻的小水泡。如果不仔細(xì)看,還真像個(gè)超小型獼猴桃呢!過了不久,這些水泡飛快的“跑”到了水面上,好像不情愿呆在綠豆身上,要出來透透氣。我不明白的是:綠豆為什么會(huì)有一條像紐扣一樣的白線呢?我望著碗里的綠豆,心中無比激動(dòng),真恨不得它們馬上能發(fā)芽。

          20xx年10月23日禮拜五晴

          今日早晨一起床我就興沖沖的跑到放豆子的碗旁一看,哇!就短短一個(gè)晚上,綠豆翠綠翠綠的顏色,比昨天稍淺了一點(diǎn),好像他們的顏色洗掉了似的,有的豆子從白線的地方已經(jīng)漲開了,就像一個(gè)貪吃的胖娃娃。昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了。

          中午,我從姥姥家吃完飯回來,我看見有些豆子長(zhǎng)得非?,都已經(jīng)露出“水腦袋”了,好像是在向外面的世界張望呢!

          晚上,我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀!開口的豆子就更多了。有的微微張開,好像很害羞;有的口張得很大,露出了白白的“皮膚”;有的還是雙唇緊閉。而且這水也成綠色的了,大概是綠豆映襯的原故吧!我這時(shí)才解了昨天的迷,原來白線就是綠豆發(fā)芽的地方呀!更讓我驚訝的是:一天一夜的時(shí)間有的綠豆就長(zhǎng)出了一毫米的芽,不仔細(xì)看是看不出來的,真是太神奇了!這是媽媽告訴我說:“豆子快掉皮的時(shí)候,就不能全部浸在水中,應(yīng)該把水倒掉用濕毛巾蓋上,這樣就能保證豆子的溫度”。于是,我按照媽媽說的做了。我好期待明天呀!這些小寶寶會(huì)變成什么樣子的呢?

          20xx年10月24日禮拜六晴

          中午我從姥姥家吃完飯回來,扔下手中的東西就去看豆子。我慢慢把這些豆子倒進(jìn)盆子里。從遠(yuǎn)處看這些小東西多么像一叢草,近看像一簇花朵。我發(fā)現(xiàn)有些豆子脫下綠色的外衣,換上一件件珍珠紗裙,真是好看極了!我用手輕輕把豆子扒開,仔細(xì)的觀察。它們有的長(zhǎng)出1厘米的小芽,像小象的鼻子;有的芽長(zhǎng)得很短,像小豬卷起的尾巴;有的小芽緊粘著綠豆,像害羞的小姑娘摟著媽媽的脖子。我小心翼翼的拿起一個(gè),放在掌心里撫摸著它的小腦袋,心想:原來是“硬家伙”的它們,在水媽媽的滋養(yǎng)下,漸漸的變軟了,而且還長(zhǎng)出了可愛的小芽。我覺得我就向它們一樣,在媽媽的呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大;在老師的辛勤教育下,正在茁壯成長(zhǎng)。

          。∥液眉(dòng)呀!我泡豆芽終于成功了,看著細(xì)細(xì)的豆芽我開心地笑了。我嘗到了成功的滋味,真甜!

        小學(xué)生觀察日記 篇7

          我經(jīng)常能夠在馬路上,大街小巷里看到迪泰犬,我很羨慕那些人擁有小狗陪伴他們度過美好的時(shí)光。我再三請(qǐng)求爸爸媽媽幫我買一只,他們卻不同意。

          最近,我們?nèi)胰ケ砀缂彝妗N以谶M(jìn)他的房間,發(fā)現(xiàn)在地板上有一張很小的床,上面還放著一個(gè)咖啡色的圓球球,走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一只毛茸茸咖啡色的泰迪犬。它一身棕色的卷毛,頭又圓又小,黑黑的眼睛像一顆還葡萄,還有一個(gè)靈敏的鼻子,最可愛的就是它的小尾巴,差不多只有我們小拇指那么長(zhǎng),它只要一聽到聲音,或者看見它熟悉的人,它的尾巴就會(huì)左右搖擺,顯得活潑可愛。這只泰迪犬有一個(gè)好聽的英文名字叫“Ti mi”它只有兩個(gè)月大。它的膽子非常的小,只要聽見鄰居關(guān)門的聲音,常常會(huì)把它嚇一跳,趕緊躲進(jìn)自己的安樂窩里,直到?jīng)]有聲音,才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的探出自己小腦袋瓜走出來。還有的時(shí)候,我們?cè)诔詵|西,它也會(huì)跑出來這里嗅一嗅,那里聞一聞,大概是忍不住想嘗一嘗食物的味道吧。

          大家說,這只泰迪可不可愛?

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