觀察日記

【必備】觀察日記五篇

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的觀察日記5篇，歡迎大家分享。

觀察日記 篇1

　　今天，我們?cè)诘袼芄珗@學(xué)無(wú)線電。中途休息時(shí)，我看見(jiàn)兩只螞蟻從我身旁悄無(wú)聲息地爬過(guò)，我突發(fā)奇想：螞蟻是怎樣的呢？

　　在好奇心的驅(qū)使下，我就想抓幾只螞蟻進(jìn)行觀察。

　　我拿出我們科學(xué)課上用的飼養(yǎng)盒，往那兩只螞蟻身上一個(gè)“蓋帽”，那兩只螞蟻都被我蓋住了。我好不容易把兩只螞蟻裝進(jìn)飼養(yǎng)盒，蓋緊蓋子。心里可高興了。

　　回家后，我迫不及待地從包里拿出飼養(yǎng)盒，謝天謝地，螞蟻還好好的，沒(méi)被我悶壞。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)大顎，還有一對(duì)觸角。觸角分成兩截，觸角尾部很粗，像一個(gè)大棒槌。

　　我給它們都起了個(gè)名字，一只螞蟻可活潑了，我給它取名叫“小猴子”，它喜歡在瓶子里爬來(lái)爬去，你看，它又在亂爬了；另一只很懶，總縮在那里不肯動(dòng)彈，還喜歡把身體縮成一團(tuán)睡大覺(jué)，我就給它取名叫“懶洋洋”。聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食，我就放了一些白糖進(jìn)去。果然，兩只螞蟻開(kāi)始飛快地在白糖堆上爬來(lái)爬去，仿佛在比誰(shuí)爬得快似的，又好像在打架，搶白糖吃似的。我不禁為“小猴子”助威，一會(huì)兒我又開(kāi)始擔(dān)心“懶洋洋”會(huì)不會(huì)被打傷。我就輕輕地拍了拍瓶子，它們好像聽(tīng)懂我的意思似的，兩只螞蟻立馬分開(kāi)，各占一地。

　　然后乖乖地、靜悄悄地在自己一邊的白糖堆上又飛快地爬來(lái)爬去。

　　我捉的兩只螞蟻真是又聽(tīng)話又可愛(ài)呀！

觀察日記 篇2

　　8月20日晴

　　今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥(niǎo)。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

　　8月21日晴

　　今天，我看到了這個(gè)盆栽沒(méi)有頭發(fā)，我問(wèn)盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒(méi)有頭發(fā)？”盆栽說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開(kāi)始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　8月24日中雨

　　今天，我看見(jiàn)盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。

　　8月28日晴

　　今天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

　　8月31日晴

　　今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽，小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！敝形�，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽(tīng)見(jiàn)盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型了！”

　　9月2日晴

　　今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說(shuō)：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”

觀察日記 篇3

　　大約兩個(gè)星期以前，我在我家的玻璃碗里種了一棵又粗又壯的大蒜，它可是無(wú)土栽培呀，只需要放點(diǎn)水就可以。

　　大蒜剛開(kāi)始的兩天沒(méi)有太大的變化。過(guò)了三天之后，我又澆了一次水。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在它的底部長(zhǎng)出了一些白花花的須根，像老爺爺?shù)暮�子一樣又�?xì)又長(zhǎng)。這樣，又過(guò)了整整四天，白生生的須根長(zhǎng)得更加密密麻麻了，并且在大蒜的頂端長(zhǎng)出了一些小嫩芽，綠盈盈的，特別引人注目。“��！根部怎么有點(diǎn)兒黑？”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那帶有一層黑的物質(zhì)叫霉菌，是因?yàn)榇笏馀菰谒�里太潮濕產(chǎn)生的�！痹瓉�(lái)是這樣，潮濕就會(huì)產(chǎn)生霉菌，我明白了。又過(guò)了幾天，大蒜的嫩芽長(zhǎng)得快有一尺多高了，真是亭亭玉立，好像一個(gè)美麗的仙子，抖動(dòng)著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。

　　我堅(jiān)持每天給它澆水，我希望它長(zhǎng)得又快又好，為我們家的生活帶來(lái)快樂(lè)和美麗。

觀察日記 篇4

　　周五下午的第二節(jié)課，我們班正在進(jìn)行緊張的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。楊老師急沖沖的走進(jìn)教室，她讓大隊(duì)委和參加小導(dǎo)游的成員集合。聽(tīng)說(shuō)要去學(xué)校的水榭看放魚(yú)，我們幾個(gè)開(kāi)心的跳起來(lái)。

　　學(xué)校的水榭是效仿中山陵水榭的縮小版，坐落在桂山腳下，這里小橋流水，亭臺(tái)樓閣，妙趣橫生。是我們校園48景之一。也是我最喜歡來(lái)玩的地方。

　　來(lái)看放魚(yú)的同學(xué)真多�。�1—3年級(jí)的同學(xué)被安排在湖心亭的長(zhǎng)廊上看放魚(yú)，4—5年級(jí)的`同學(xué)跟我們隔湖相望。我找了個(gè)絕佳的位置站好，這才發(fā)現(xiàn)，平靜的湖面上映照著藍(lán)天、白云；清澈的湖水倒映著小橋、樹(shù)林；處處顯示著安靜祥和的氣氛。

　　林校長(zhǎng)簡(jiǎn)單陳述了安全常識(shí)教育后，放魚(yú)活動(dòng)就開(kāi)始了。我看到幾十個(gè)鼓鼓的大袋子從面包車上被卸了下來(lái)。老師們七手八腳的齊上陣，很快就把混合著水的魚(yú)倒進(jìn)了一個(gè)大桶里。

　　林校長(zhǎng)抓起一條紅黑相間的大魚(yú)，雙手托著送到了湖邊，慢慢的放了下去。魚(yú)兒一個(gè)優(yōu)雅的擺尾，隨即落進(jìn)湖里，平靜的湖水立刻蕩起一圈圈大大的波紋。

　　隨后，越來(lái)越多的魚(yú)都融進(jìn)了水榭這個(gè)大家庭。平靜的湖面沸騰了，魚(yú)兒在新的環(huán)境里非常好奇，一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，還有幾條徑直的朝著我游來(lái)，我開(kāi)心極了。

　　我看到其中有一條魚(yú)足足有40厘米那么長(zhǎng)，穿著金色的鱗，特別美，它的身后還跟著2條白中帶著黑點(diǎn)的金魚(yú)，像是在隨時(shí)保護(hù)它的侍衛(wèi)。

　　我想它一定是金魚(yú)世界里的大王。以后有了這些魚(yú)來(lái)陪伴我們的學(xué)習(xí)生活，我想想都覺(jué)得興奮。

　　可惜，我們站的位置只能看，不能動(dòng)手，要是我們也可以親自放魚(yú)該多好�。�

觀察日記 篇5

　　松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

　　松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹(shù)上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼，只在樹(shù)枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái)。但是從來(lái)不接近人的住宅。

　　松鼠喜歡住在高大的老樹(shù)上，常常把窩搭在樹(shù)叉中間。它們搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。窩搭好了。還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。

　　松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥(niǎo)蛋。它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子做在樹(shù)枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，把它塞到老樹(shù)的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開(kāi)厚厚的積雪尋找雪底下的食物。

　　松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制畫(huà)筆，皮可以做衣服。

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