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【精選】觀察日記合集十篇
觀察日記 篇1
4月15日，我剛把中在了，浸泡過(guò)的沉睡在泥土下，等待“天亮”。
4月20日，只過(guò)了幾天，就脫下了沉重的外套，穿上了潔白而嶄新的衣服，針?biāo)频难績(jī)和怀龊窈竦哪嗤粒孟朐谡f(shuō)：“是誰(shuí)把我吵醒了？”4月23日，芽?jī)阂呀?jīng)抽出嫩綠的枝葉，從莖到頂上的兩片葉子，仿佛是一綠色的噴泉。
4月30日，苗又長(zhǎng)高了許多，最短的也有幾厘米了。5月4日，小苗長(zhǎng)到十五厘米左右了，蔥郁的苗兒長(zhǎng)滿了，長(zhǎng)得非常茂盛。5月9日，苗長(zhǎng)得那么茁壯，不知道里面有沒(méi)有生，生出怎樣的。通過(guò)這次種植，讓我明白做任何事都要有耐心，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。
觀察日記 篇2
9月17日
今天，我家添加了4個(gè)動(dòng)物伙伴，它們是小烏龜、小魚(yú)。我家里只有一個(gè)魚(yú)缸，所以烏龜和三只小魚(yú)只能住在一起了。你會(huì)想：小烏龜和小魚(yú)在一起，小魚(yú)會(huì)不會(huì)被烏龜欺負(fù)或者直接被烏龜吃掉？不會(huì)，因?yàn)槲壹茵B(yǎng)的小烏龜和我拇指差不多大。
9月18日
今天，我一回家就先來(lái)看看我的小烏龜，我給它取名為“小淘氣”。因?yàn)椋谒桌锊粩嗟貋y爬，時(shí)不時(shí)還跑到小魚(yú)旁邊去。小魚(yú)也不示弱，直接游到“小淘氣”旁邊，用那美麗的尾巴打了“小淘氣”一下�？墒菦](méi)打著，“小淘氣” 把頭伸進(jìn)殼里，當(dāng)了一次“縮頭烏龜”。
9月19日
剛剛，我觀察了小魚(yú)和烏龜。我看到了小烏龜被三只小魚(yú)撞翻了，本來(lái)我想幫助烏龜，卻看到烏龜把頭一伸，便翻了回來(lái)，若無(wú)其事地在缸里漫步著。這時(shí)，它好像看到了什么，使勁用小爪子抓著魚(yú)缸，我以為它想出來(lái)走走，結(jié)果它就是停著不走。
9月20日
現(xiàn)在，我又在觀察小烏龜了。我輕輕地吹著魚(yú)缸，小魚(yú)們開(kāi)始四處逃竄，被這突如其來(lái)的風(fēng)嚇了一跳。突然，我看到小魚(yú)小灰受傷了，好像是小烏龜咬的，這時(shí)，我才覺(jué)得小魚(yú)和烏龜不能放在一起養(yǎng)。爸爸說(shuō)：“明天我再買(mǎi)個(gè)魚(yú)缸，把小烏龜獨(dú)自養(yǎng)在里面。”
9月21日
通過(guò)我這周的觀察，我家的四個(gè)小伙伴漸漸開(kāi)始熟悉了這個(gè)家，不會(huì)因?yàn)槟_步聲而覺(jué)得害怕、恐懼。剛開(kāi)始小魚(yú)和小烏龜一直打打鬧鬧，現(xiàn)在越來(lái)越和睦了，它們也變成了非常要好的伙伴。雖然小魚(yú)也被烏龜咬傷過(guò)，但是它們還是和平相處了。
觀察日記 篇3
我種了一盆寶石花。寶石花是一種熱常植物。每年春季，寶石花就會(huì)開(kāi)出五角心似的小白花來(lái)，花蕊帶黃色，花瓣尖上，綴著幾點(diǎn)紅斑，色澤雖不鮮艷，倒也十分逗人喜愛(ài)。寶石花的每一片葉子密密麻麻地重疊著，遠(yuǎn)看像個(gè)綠色的玉盤(pán)。寶石花非常耐旱，接連幾個(gè)星期不給它澆水，也旱不死它。這是因?yàn)樗拿恳黄~子都有個(gè)小水庫(kù)，干旱時(shí)能放水供寶石花的需要。我們一家都喜歡寶石花，因?yàn)樗茴B強(qiáng)。
觀察日記 篇4
我從小就對(duì)昆蟲(chóng)感興趣，有一次，在圖書(shū)館看到了一本《青少年昆蟲(chóng)攻略》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶錢(qián)，回家后在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了。
書(shū)一到家，我就愛(ài)不釋手，用包書(shū)皮把它包地好好得。然后，我就開(kāi)始閱讀了。這本書(shū)教了我怎樣識(shí)蟲(chóng)、捕蟲(chóng)、養(yǎng)蟲(chóng)。該書(shū)按照88類常見(jiàn)的昆蟲(chóng)的俗稱進(jìn)行排序，很容易理解。并且還有昆蟲(chóng)的圖片，以及教了我們?cè)鯓又谱飨x(chóng)子的標(biāo)本。我還從中知道了昆蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)，昆蟲(chóng)的采集。
生活中有很多蟲(chóng)子被人們誤解，比如，地鱉蟲(chóng)，人們都覺(jué)得很惡心，其實(shí)它可以做成中藥材，有舒經(jīng)止痛消腫的功效。
有一種蟲(chóng)叫“花大姐”，我問(wèn)爸爸知不知道是什么蟲(chóng)子，但爸爸不懂，原來(lái)它是瓢蟲(chóng)的別名。
這本書(shū)對(duì)我?guī)椭艽螅热缬幸淮文棠桃?jiàn)到了我抓了一只“有毒”的蟲(chóng)子，便讓我趕快扔掉。我仔細(xì)地告訴我奶奶：“這只蟲(chóng)子名叫龍虱，全國(guó)有230多種，它喜歡生活在溪流、湖泊和池塘中，捕食小型水生動(dòng)物。它沒(méi)有毒，在我國(guó)南方它還是一種美食。”奶奶夸我真聰明。
《青少年昆蟲(chóng)攻略》通俗易懂，豐富了我的課外知識(shí)。地球需要昆蟲(chóng)，人類更離不開(kāi)昆蟲(chóng)，讓我們聽(tīng)著昆蟲(chóng)的歌聲，追著蝴蝶的翅膀，到自然界去探索知識(shí)，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)我們的環(huán)境。
觀察日記 篇5
7月5日，爸爸開(kāi)始在花盆里種青菜，只見(jiàn)他先把土弄平，再把土燒濕。又選出一顆黑黑的，圓溜溜的，沒(méi)有破損的青菜籽兒，并把它放進(jìn)土的正中心里。 種下種子的當(dāng)天，我看了很多次，可種子還是靜靜地睡在泥土中央。第二天到了，我迫不及待的來(lái)到花盆面前，種子依然沒(méi)有任何變化。我失望地走開(kāi)了。 第三天一大早，我又來(lái)到了花盆面前，小芽居然沖破了它的外衣。他又白，又細(xì)，又短，又嫰，十分可愛(ài)！第四天，小芽站起來(lái)了，由小芽變成了小苗。葉子朝上，根扎在泥土里，葉子黃黃的，還卷縮著，像一個(gè)個(gè)小小的花苞。第五天，小苗長(zhǎng)得飛快，顏色有淡黃變成了淺綠色。 今天是第六天，原來(lái)縮著的葉子完全舒展開(kāi)了。像一只綠色的小蝴蝶，美麗極了！我給小苗澆水時(shí)，蝴蝶輕輕顫動(dòng)，展翅欲飛……
觀察日記 篇6
檸檬在大家心目中可能是一種不太好吃的水果，因?yàn)樗芩幔撬暮锰幙啥嗔�，今天我就�?lái)好好介紹一下這位“酸”先生。
檸檬。形狀可愛(ài)小巧，看上去水靈靈、嫩生生的，我無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確地形容它外皮的顏色，說(shuō)它嫩黃吧，又似乎有一種淡淡的春綠色滲透出來(lái)，是那樣雅致。切開(kāi)檸檬嫩嫩的'外皮，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。雖然檸檬吃起來(lái)很酸，但你也可以把它切成片，然后平放在陽(yáng)光充足處曬干。就這么簡(jiǎn)單，自制的檸檬泡片完工了。曬干后的檸檬可以泡茶喝。這泡出的檸檬茶隱約飄著一股清香之氣，喝上一口，淡淡的酸味兒在口中蔓延。
檸檬的好處可多了!它里面除了有豐富的維他命C外，還有維他命A、B1、B2，不僅有美白功效，對(duì)皮膚中已形成的黑色素也有淡化作用。養(yǎng)成每天早晨喝一杯熱檸檬水的習(xí)慣，檸檬汁的分量以半只檸檬為宜，這會(huì)使眼睛更有神、皮膚更紅潤(rùn)。如果在水中多加一些檸檬汁，還會(huì)起到清除體內(nèi)垃圾的作用。
檸檬還是世界上最有藥用價(jià)值的水果之一，他富含維生素C、檸檬酸、蘋(píng)果酸、高量鉀元素和低量鈉元素等，對(duì)人體十分有益。維生素C能維持人體各種組織和細(xì)胞的生長(zhǎng)，并保持他們正常的生理機(jī)能等。檸檬還有很多用途：如預(yù)防感冒、刺激造血和抗癌等功效。
檸檬對(duì)我們?nèi)梭w的好處可多了，可千萬(wàn)不要嫌棄它哦!
觀察日記 篇7
冬天終于過(guò)去了，太陽(yáng)公公露出了淡淡的微笑。
一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，把花園里的花吹得隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)用她溫暖的手撫摸過(guò)草地，草兒吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。春風(fēng)撫摸著花園，花兒爭(zhēng)芳斗艷。春風(fēng)撫摸著湖水，湖水微波蕩漾。突然，幾片烏云向我走來(lái)，隨著一聲響亮的春雷，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。慢慢地，慢慢地，一絲絲小雨點(diǎn)幾乎為整個(gè)城市披上了輕紗。樹(shù)啊，房子啊都看不清了。沒(méi)過(guò)多久，雨點(diǎn)兒終于停了下來(lái)。我打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。我走到陽(yáng)臺(tái)上，抬起頭看著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，你瞧，天空中飄動(dòng)的白云好似一匹匹馬兒在廣闊的草原上風(fēng)馳電掣地賽跑。
我覺(jué)得觀察天氣真有趣!
觀察日記 篇8
放學(xué)回家，我就豌豆大袋子里挑出飽滿和沒(méi)有斑點(diǎn)的豌豆。我就把豌豆大袋子倒在箱子，認(rèn)認(rèn)真真地尋找既飽滿又沒(méi)有斑點(diǎn)的豌豆。有的瘦·有的有斑點(diǎn)很多。幾乎沒(méi)有一顆飽滿的豌豆。有幾顆已經(jīng)通過(guò)我的“體檢”。再去找合適的泥土和花盆子。在把豌豆放在水里凈泡。
不知道明天豌豆長(zhǎng)成什么樣子。
今天，我的豌豆長(zhǎng)出了細(xì)小的根，有些豌豆的根牢固的在海綿里，有些豌豆的根有點(diǎn)長(zhǎng)，有些豌豆藏起來(lái)，好像跟你玩捉迷藏的游戲；有些豌豆的根彎彎曲曲，像一條彎彎曲曲的山路，山路上有一塊石頭在旁邊，再升進(jìn)海綿里。有些豌豆的根像羊角一般，有些豌豆的根的方向，有上·下·左·右；像在打架的孩子。
明天豌豆有又要“變身”了。
今天，我的豌豆的莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，昨天的莖還５毫米，今天的莖最長(zhǎng)３厘米，豌豆殼很硬，像鐵一樣硬。豌豆的莖和根連起來(lái)像野豬的角。有的莖和根連起像章魚(yú)的觸手，也像蝸牛的觸角，又像阻擊手拿著槍一樣。頂上大部分都是綠色的，像針一樣。
明天我的豌豆又該變身成什么樣呢？
今天豌豆長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的·頂尖綠綠的綠葉，綠葉也不算小，也不算大，還長(zhǎng)出了像針一樣細(xì)的，還像針一樣尖的小刺。還有今天的莖和根都變得很長(zhǎng)，它的豆殼是那么得硬，像一枚金牌一樣硬，它的莖和根是那么的健壯.。我有的緊張，因?yàn)�，我讓豌豆結(jié)出種子來(lái)，我就去問(wèn)我的媽媽，媽媽說(shuō)：“如果你好好養(yǎng)，就不過(guò)幾天，就可以長(zhǎng)出種子來(lái)了。
觀察日記 篇9
前幾天，我們舉行了泡豆子實(shí)驗(yàn)。原先，綠豆非常飽滿，有著胖胖的的身子，像一個(gè)又綠又圓的姑娘。我把這幾顆綠姑娘放進(jìn)一個(gè)裝水的杯子。明天，它又會(huì)發(fā)生什么呢？我期待著
第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，豆子有的變大了，把綠衣裳都撐破了，露出一個(gè)白白的小肚皮。有的已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的尖角，這就是胚芽吧。發(fā)了芽的豆子真像一個(gè)小逗號(hào)呀！我好像感覺(jué)到一個(gè)個(gè)小生命在蠢蠢欲動(dòng)，想不到，豆子的變化還不小呢！
第三天，小娃娃又白又胖的身子中間裂開(kāi)了一條縫，好像一張張笑臉在對(duì)我笑呢！
慢慢地，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小綠豆的莖已經(jīng)很長(zhǎng)了，真是太驚人了。豆芽好像一只只小蝌蚪，可愛(ài)極了。
更奇妙的是豆芽長(zhǎng)根了，那像牙刷上的細(xì)毛一樣的根長(zhǎng)在莖的頂端，摸上去可舒服了。
過(guò)了幾天，從豆瓣中長(zhǎng)出幾片嫩嫩的葉子，像個(gè)丫字，嫩綠嫩綠的，好像一拉就斷，嬌嫩極了。
泡豆子這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可真有趣。還讓我們知道了世界的千變?nèi)f化，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
觀察日記 篇10
幼兒姓名：周芯蕊
性別：女
幼兒基本狀況：喜歡打小朋友
觀察日期：
觀察地點(diǎn)：教室
觀察目的及由來(lái)：本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，再加上搬入新教室后，活動(dòng)空間也大了，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來(lái)跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。
周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個(gè)，她喜歡和老師在一齊，但是她經(jīng)常會(huì)與周?chē)∨笥寻l(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來(lái)向我告狀，說(shuō)周芯蕊打了他等等之類的話。
觀察實(shí)錄：
在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是她愛(ài)打人，而是她處理問(wèn)題的方法不恰當(dāng)。例如：早上排隊(duì)時(shí)芯蕊是排在第一個(gè)的，她很高興，而這時(shí)劉妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，結(jié)果手重了，妍妍哭著向我告狀說(shuō)芯蕊推他了。我將這一切都看在眼里，于是我走過(guò)去把芯蕊叫了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“芯蕊，你為什么推妍妍啊?”芯蕊說(shuō)：“我沒(méi)推她，她不排隊(duì)就跑到我前面來(lái)了�！蔽矣謫�(wèn)她：“你是不是想讓劉妍讓開(kāi)一些啊?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，我又告訴他：“你想想，如果你不用手推妍妍，還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想，對(duì)我說(shuō)：“小便要排隊(duì)，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸著芯蕊的頭說(shuō)：“對(duì)啊!你要是這么對(duì)劉妍說(shuō)，她不就不會(huì)給你告狀了嗎?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“老師，我改了�！�
措施：芯蕊是個(gè)聰明的小女孩，老師說(shuō)的都會(huì)聽(tīng)，告訴她遇到事情不能夠打小朋友，能夠過(guò)來(lái)告訴老師。教師必須要發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題。
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