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      2. 觀察日記

        時(shí)間:2021-10-04 09:17:24 [第四單元]寫一則觀察日記 我要投稿

        【必備】觀察日記錦集10篇

        觀察日記 篇1

          我們小區(qū)有許多櫻花,真是漂亮。

        【必備】觀察日記錦集10篇

          春姑娘邁著輕輕的腳步,仿佛來到了人間。小區(qū)里的櫻花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的朝霞,又像一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花。走近一看,櫻花的花瓣兒,就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,風(fēng)兒一吹,小鈴鐺好像搖出了聲音,“叮咚,叮咚!边沒有盛開的花骨朵,像倒掛在樹上的小喇叭,我爬到樹上聽了聽,花骨朵好像吹起了小喇叭,“滴答,滴答”,好像微笑著對我說:“歡迎,歡迎!”

          櫻花真美麗呀!

        觀察日記 篇2

          最近,媽媽從菜市場買來了一盆含羞草,因?yàn)榕c眾不同,所以引起了我的好奇心,于是我開始留心觀察媽媽的心愛之物——含羞草。

          現(xiàn)在我每次打掃小陽臺時(shí),都是小心翼翼的,生怕破壞了含羞草,可是,我有一天打掃陽臺時(shí),“啪”的一聲,我手上的抹布一不小心打到了含羞草,含羞草立刻縮回“身子”垂了下來。我難過地想:完了,我把含羞草碰壞了?僧(dāng)我第二天來到陽臺上時(shí),居然看到含羞草又像原來一樣,精神抖擻的,重新抬起了頭,這時(shí),我越來越覺得含羞草是一個(gè)神奇的謎。

          經(jīng)過我?guī)滋斓募?xì)心觀察,看到含羞草長得比較矮小,是淡淡的紫色,莖比較細(xì),但很直,還長著許多小刺兒。它的葉子像水杉的葉子一樣一對一對的,好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩。最讓我興奮的是,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我用手去撫摸它的葉子時(shí),葉子就馬上全部合攏,好像一個(gè)害羞的小姑娘。我一捏又細(xì)又長的莖,整條莖就垂下來,更多的葉子合攏了,好像見不得人似的。原來,含羞草的葉子和葉柄里有很多水分,當(dāng)你用手去摸葉子的時(shí)候,葉子的水分會流到別的地方去,葉子失去了水分就會合起來,這時(shí),我終于恍然大悟。

          含羞草真是一種神奇的植物!

        觀察日記 篇3

          吃過晚飯,我來到了院子里,抬頭一看,啊!月亮圓圓的像個(gè)大玉盤掛在天上。瞧,月亮上還有灰色的影子,像小羊,又像小雞,奶奶告訴我,月亮上住著嫦娥和玉兔。月亮邊上還飄著幾朵暗云,云兒靜靜地守著月亮,月亮把云都照的閃閃發(fā)光。有月亮的晚上,星星看見了,像是跟我們玩貓貓,等到月亮不圓的時(shí)候,星星就又出現(xiàn)了,像是對我們眨眼睛。看著月亮把光芒照向大地,像給大地穿上了一層金紗。 我喜歡有月亮的夜晚。

        觀察日記 篇4

          中午,我伸了一個(gè)懶腰,走到窗戶那里一看,哇,地上白了,房頂白了,樹上積落的雪掉了下來。

          雪還在下,沒想雪下的這么大,路上,小孩在打雪仗,推雪人,滾雪球,還有的在雪多的地主滑來滑去,行人都打著傘。我和爸爸騎車子來到學(xué)校,學(xué)校里都積滿了雪,校園便變得很單調(diào),純潔的只有一個(gè)顏色,白色,放眼望去,還以為是北極呢!到了第二節(jié)體育課,體育老師讓我們推雪人,打雪仗,滾雪球,我們女生在西邊玩,我們決定推雪人。我們先把雪積到一個(gè)地方,把它拍成金字塔形狀,我們一看,哎呀,身體太小了,一些人接著把身體放大,一些人滾雪球,做雪人的頭。我們滾雪球的,兩人一組,我和崔**一組,然后,用力把雪握成一小球,小球一點(diǎn)兒也不好看,我想,對了,可以把它壓縮成一人是球樣的球。我剛剛一壓,哎呀,糟了,我把雪球壓碎了,直撲臉上,又把我的臉粘上了雪。我們只好重新做,還是先把雪滾成球一樣,如果哪有欠缺的,就抓一把雪,補(bǔ)上,當(dāng)我們把雪球補(bǔ)成小地球這么大時(shí),開始了一個(gè)重要的環(huán)節(jié):“滾”。我們把雪球放在雪多的地方,讓它滾,我們用手推著,不一會兒,就大了許多,因?yàn)檠┣蛞徽成涎┚痛罅。那時(shí),我們手已凍的沒知覺了。正在這時(shí),下課鈴響了。

          怎么樣,我玩得高興,你呢?

        觀察日記 篇5

          這是我被調(diào)到學(xué)前一班的第一個(gè)月,這一個(gè)月對我來說是比較辛苦的一個(gè)月。我需要重新適應(yīng)在學(xué)前班的生活,要重新和孩子們打交道,還要盡快調(diào)整并適應(yīng)學(xué)前班和大班的差異。

          初到學(xué)前班,第一個(gè)感覺就是學(xué)前班的孩子比起大班的孩子來更活躍。尤其是班上來新老師的時(shí)候,孩子往往格外興奮,因此剛開始的時(shí)候,我?guī)缀踅M織不下來一堂教學(xué)活動,紀(jì)律特別亂,常常是需要班主任老師幫我組織紀(jì)律。

          對孩子們來說,我的到來是一個(gè)新的刺激,這樣的刺激讓他們興奮,讓他們無法安靜下來,他們總是在討論著與我有關(guān)的一切。比如,和她們在一起時(shí),總有孩子問我,老師你為什么會來我們班?老師,你是哪個(gè)班的?老師,你今年幾歲了?老師,我看著你像個(gè)回族的,等等。

          每次上完課,我都有一種挫敗感,孩子們的興奮讓我的活動沒辦法組織下去,一節(jié)課下來,我覺得什么都沒講,反而讓自己感覺很累。只有少數(shù)的孩子在聽我說話,其他的孩子各自在干自己的事情,有的在和旁邊的小朋友玩,有的低著頭在自己擺弄衣服,有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子甚至跑到前面,給我做鬼臉,惹得其他的孩子哈哈大笑,局面更難控制,但我還是得硬著頭皮講完課。所以每次講完課,我都覺得很難過,我要摸索著怎么上好一堂課,還要調(diào)整上課的方式,可是孩子們的調(diào)皮卻讓我覺得壓力好大,好無助,不知道該怎么繼續(xù)。但是我知道,我需要時(shí)間和這些孩子磨合,我們需要時(shí)間彼此了解。

          班主任老師上課的時(shí)候,我就在一旁看著孩子們,看著那一張張純真的笑臉,只是一瞬間,覺得他們那么可愛,也從來沒有一刻有一種那么想要用心了解他們,想要和他們在一起的想法?粗麄冋{(diào)皮,甚至覺得調(diào)皮是他們的專利,看著他們認(rèn)真地煞有其事地聽著老師說的話,眼睛眨巴眨巴,那么投入,我卻又在想,是否他們真的能理解老師說的話。

          孩子的世界單純而美麗,那么令人向往。我想只要努力,我們會相處的很好的。

        觀察日記 篇6

          8月23日星期五

          早上,天氣晴朗,我在家里練字,吃過午飯,我來到弟弟家玩,下午,天氣涼爽,我和弟弟來到水庫邊玩,許多人來這里乘涼,小朋友們有的騎車,有的滑冰,有的玩滑板,高興得不亦樂乎,我和弟弟也急忙加入了他們的行列。可是,天有不測風(fēng)云,5點(diǎn)左右的時(shí)候,天空中忽然烏云密布,天空中飄起了蒙蒙細(xì)雨,我和弟弟趕緊回到車上,回到了家,雨整整持續(xù)了一個(gè)晚上。

          8月24日星期六

          早上一覺醒來,雨還在噼里啪啦地下,而水卻停了,沒辦法,只能打著傘去買早點(diǎn)了,吃過早飯,我在家里寫作業(yè),沒想到,9點(diǎn)多時(shí),我只聽滴一聲,電又停了,于是,我來到姥爺家寫作業(yè),雨時(shí)斷時(shí)續(xù)地下了一整天,晚上,在回家的路上,我感覺空氣非常清新,天空中飄著小雨,涼快極了!我想:這可真是一場喜雨呀,十幾天沒下雨了,這下,大地又恢復(fù)活力了!

        觀察日記 篇7

          x月6日星期一天氣晴

          今天,老師讓我們種大蒜。我聽了,非常高興。

          我回到家,就告訴媽媽這件事,媽媽聽了,非常支持。她拿來四頭大蒜,找了一些土和一個(gè)花盆。我和媽媽一起把大蒜種上了。第二天,大蒜沒有長出苗,我非常著急。就問媽媽:“蒜苗怎么沒長出來呢?”媽媽說:“傻孩子,蒜苗一天之內(nèi)是長不出來的!蔽疫@才恍然大悟。

          x月9日星期一天氣晴

          早上起來,我來到窗前。發(fā)現(xiàn)大蒜長出小芽兒了。它們嫩嫩的,綠綠的,剛露出個(gè)小頭兒來。

          我看見盤子里的水不多了,就拿起水壺給它倒了一些水。澆完水后,心想:蒜苗呀!快快長大。:

          x月11日星期六天氣晴

          今天,我放學(xué)回家,我來到小蒜苗前,居然發(fā)現(xiàn)小蒜苗已長高了,大約半尺多高,小苗是青綠色的。

          媽媽說“今天晚上可以吃蒜苗炒雞蛋了!蔽艺f:那一定很好吃。”因?yàn)槟鞘俏矣H手種的蒜苗。

          晚上,媽媽親手做了雞蛋炒蒜苗,果然很好吃。

        觀察日記 篇8

          春天時(shí),我和媽媽一起種下十幾粒觀賞葫蘆的籽,幾天的工夫,就從土里面冒出了小綠芽,漸漸地又長出了幾片嫩綠的葉子。

          葫蘆苗的葉子越長越多,個(gè)子越長越高,媽媽對我說:“葫蘆苗快長出`手'了,我們必須給它們搭架子,好讓它們自由自在地向上爬!蔽倚睦锵耄哼,葫蘆苗會長手嗎?它的手是什么樣子的?它是怎么向上爬的呢?

          架子是用細(xì)細(xì)的竹竿搭成的,架子搭好的第二天,葫蘆苗的莖上長出了幾條淡綠色的、細(xì)細(xì)的觸角,這些觸角上面長滿了白色的細(xì)絨毛,只見它們彎彎曲曲地纏繞在架子上,我想,這一定就是葫蘆苗的手了。

          葫蘆苗的手非常有力量,它們牢牢地抓住架子,使出渾身的力氣,努力地向上攀爬。經(jīng)過太陽的照射,它們的手由細(xì)變粗,顏色由淡綠色變成明亮的綠色?窗桑@片葫蘆苗伸出它們善于攀爬的手,仿佛在進(jìn)行一場爬高比賽,比一比看誰離藍(lán)天最近。風(fēng)兒為它們歡呼,小鳥為它們歌唱,白云還為它們加油呢。

          葫蘆苗的手要是沒有搭在架子上,它們的手就會扎在泥土里,盡管它們照常開花,但是結(jié)出的觀賞葫蘆一旦接觸到地面,很容易腐爛。所以,我要感謝葫蘆苗的手,在它們的幫助下,秋天到來的時(shí)候,我就能收獲許許多多小巧玲瓏的觀賞葫蘆了。

        觀察日記 篇9

          今天,我們?nèi)胰艘黄鹑ヱR鞍池公園欣賞郁金香花展。

          初入公園,一股清香撲面而來,讓人一下子變得愉悅起來。放眼望去,五彩繽紛的郁金香連成一片,像一條彩虹映映入眼簾、映入腦海、映入心靈。一朵朵嬌嫩的郁金香站在那里,有的已經(jīng)完全開放;有的像害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的卻還是花骨朵。一陣風(fēng)吹過來,郁金香翩翩起舞,讓人心曠神怡。

          郁金香的顏色繁多,有的熱情似火;有的粉如云霞;有的潔白如雪;有的冷若冰霜……。有人給它們?nèi)×撕寐牭拿郑夯鹧、碩大粉紅、冰雪國王、夜皇后……。其中,我最喜歡卡娜吉,它有著紫色的花瓣,圍繞中間黃色的花芯,挺拔的.莖支撐它成長,幾片綠葉襯托著它的美麗。這樣漂亮的郁金香怎么不叫人賞心悅目?

          看完了郁金香花展,我們依依不舍地離開了。

        觀察日記 篇10

          雪,像大自然的精靈,更是冬爺爺賜予我們的禮物!最讓我記憶猶新的雪,無非是2008年的那一場大雪。

          “哇,媽媽快來,陽臺上積了好多雪!”我叫嚷著、驚呼著這場雪。那雪花,就如同天女散花一般,如鵝毛一般,在空氣中浮游。那雪花打著旋兒,轉(zhuǎn)著圈兒,好像極不情愿的落到地上。這會兒的血還沒有多厚,我跑下樓,觀察著這一片一片、慢悠悠的飄落到地上的雪。有的細(xì)如鵝毛,在空中搖曳,緩緩地、打著旋兒落到地上;有的像鵝毛,一大片,沒“晃悠”多會兒就落到了地上......哦,可愛的雪,溫柔的雪!

          過了十幾分鐘,刮了一陣大風(fēng)。我看見,雪花沒有剛才那樣的溫柔可愛了,變得“兇猛”起來了!那雪花不僅是一大朵一大朵的往下掉,有的還變了“模樣”!有的雪花被風(fēng)兒一吹,便與兄弟姐妹抱的緊緊地,“冷”的蜷縮在了一起。最后,就由“一大朵雪花”變成了“一團(tuán)雪花”了。風(fēng)兒向左吹,雪花們就往左跑;風(fēng)兒向右吹,雪花們就向右挪......雪愈下愈大,積在地上的雪也就越來越厚......哦,猛烈的雪,冰冷的雪!

          又過了幾分鐘,雪花向著地面前進(jìn)!我打著傘,站在車棚下面,看這場兇猛的暴雪。地上的雪從淺淺的一層變成又后又多。走路時(shí)也只能深一腳淺一腳的慢慢往前挪。瞧!那雪一開始還是一小塊一小塊的,可現(xiàn)在......哦,兇猛的雪,沉重的雪!

          雪越積越厚,已經(jīng)到了釀成雪災(zāi)的境界。大門口的道路被擋住了,整個(gè)小區(qū)的車子無法出行,只能加大人手去掃雪......哦,厚重的雪,可惡的雪!

          這場暴雪堵塞住了回家的人們,可你的腳步又有沒有被停住呢?

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