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連續(xù)觀察日記3篇
連續(xù)觀察日記 篇1
上個(gè)學(xué)期?茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物,并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。
我把我的植物拿到了班級,原以為在整個(gè)班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。可是,我的想法是錯(cuò)的,由于,我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn):我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這 是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物,能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時(shí),一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲,并且放下白色顆;厍v冬我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色 顆粒回莢冬讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說:“這是一種化肥,能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想:我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲,也沒有給它施 肥,更沒有好好關(guān)心它,植物才會長成這樣的。通過這一件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),要做到最好,必須多動腦,勤動手。
連續(xù)觀察日記 篇2
3月11日 星期五 晴
今天,我種下了鳳仙花籽,它們長大會是什么樣子呢?我好期待!種的'時(shí)候,我先把泥土輕輕地弄了幾個(gè)小洞,把種子放下去,再把土蓋上,再澆上水,就完成了鳳仙花的種植。
3月23日 星期三 晴
今天,我發(fā)現(xiàn)花盆里鉆出了兩片嫩綠的葉子,哈是鳳仙花發(fā)芽啦,我高興得手舞足蹈。走近一看,我發(fā)現(xiàn)這兩片葉子長得很奇特,它們的葉片是圓圓的而且葉片上沒有葉脈,我趕緊拿來相機(jī)把這奇特的一幕拍下來。再用尺子量一下它的高度,才0.5毫米而已。
4月1日 星期五 晴
放學(xué)回家,我急急忙忙地去看我的鳳仙花,才一周不見,它長高了好多呵。我用尺子量了一下發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有3厘米了。瞧!它的莖上已經(jīng)有4片葉子了。期待著鳳仙花快快長大。
4月22日 星期五 晴
今天,我觀察鳳仙花的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它葉子邊緣的上的鋸齒狀變大了,莖在陽光下顯得比較透明,而且靠近泥土部分的莖由剛出土?xí)r的綠色逐漸地變紅色了。
4月30日 星期六 晴
今天,我發(fā)現(xiàn)鳳仙花下面的幾片葉子有點(diǎn)枯黃了,這讓我很擔(dān)心,我把這個(gè)情況報(bào)告給了媽媽,媽媽說這是鳳仙花一生要經(jīng)歷的過程,這是正常的現(xiàn)象,聽了媽媽的話我放心多了。
5月11日 星期三 晴
今天,我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的這過去的一周中沒有發(fā)生很大的變化,只是植株稍微長高了,長高的幅度沒有前面幾周大。這時(shí),我想起了科學(xué)老師在上課時(shí)講的話“當(dāng)鳳仙花快要開花時(shí),它的莖的生長速度會變慢,甚至不再長高!蔽蚁胛业镍P仙花就是處在這個(gè)階段了吧,期待著它能早日開花結(jié)果。
4月15日 星期五 晴
鳳仙花出土到今天已經(jīng)有三個(gè)星期了,我發(fā)現(xiàn)鳳仙花在這兩周中的變化主要是莖長高了,葉子也長長和長多了?粗P仙花健康得成長,我很開心。
5月20日 星期五 晴
今天早上起來,我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉柄和莖之間的交接處長出了幾個(gè)小花苞,哈,鳳仙花要開花啦,我真高興。
5月31日 星期二 晴
早晨我早早地起來去觀察我的鳳仙花。瞧,它們開得多旺盛了,花兒是梅紅色的,非常鮮艷,有些花開始凋謝了,把頭湊近一點(diǎn)你會發(fā)現(xiàn)在凋謝的花多種會結(jié)出一個(gè)綠色的小東西,我想這個(gè)就是鳳仙花的果實(shí)。我預(yù)測我的鳳仙花會讓我獲得大豐收的!
連續(xù)觀察日記 篇3
我奶奶家隔壁鄰居楊爺爺家,養(yǎng)的是一只獅子狗,名字叫莎莎。它有著一身雪白的毛,長著一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛,紅色的小鼻子,非?蓯。
這一只小狗已經(jīng)在楊爺爺家呆了三年了,他的年齡雖大,但是他的身子卻非常小巧,他也非常懂事,經(jīng)常給楊爺爺看家護(hù)院。他認(rèn)識的人就舉起雙爪,表示歡迎,有時(shí)還圍著客人轉(zhuǎn)圈。還有時(shí)把尾巴抬得高高的,來回?fù)u擺。好像很高興的樣子。如果是不認(rèn)識的人,它就會汪汪汪的叫,引起主人的注意。
早晨,楊爺爺去鍛煉,而楊奶奶在家看電視的時(shí)候,莎莎就會汪汪叫個(gè)不停,直到楊奶奶出來為止,才跟他們一起去鍛煉。我也想養(yǎng)一只小狗,可是奶奶不同意,說如果養(yǎng)了小狗,我就會分散注意力,影響我的學(xué)習(xí)。我感到很遺憾。
我們要愛護(hù)動物,一起保護(hù)我們的大自然。
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