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【推薦】古詩的作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧,古詩按內(nèi)容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩(詠史詩)、詠物詩等。那些被廣泛運(yùn)用的古詩都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的古詩的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
古詩的作文 篇1
有人說,鄉(xiāng)村離我們遠(yuǎn)了,詩里的美景,也只能是在詩里。
然而,我能看到那樣的鄉(xiāng)村,不論是張志和筆下的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。”充滿著詩情畫意。亦或是辛棄疾的“茅屋低小,溪上青青草!比鐗(mèng)似幻,古詩中的鄉(xiāng)村依然有跡可尋。
此時(shí)的我正處在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的小山村里,時(shí)時(shí)等待驚喜的出現(xiàn)。
腳踩著厚厚的土地,循著詩的靈秀,我走在鄉(xiāng)村里,鄉(xiāng)村在古詩中,從這一首到那一首......
先秦 人間仙境
鄉(xiāng)村就是仙境。不論是“十畝之間兮,桑者閑閑兮,行與子還兮!、還是“十畝之外兮,桑者泄泄兮,行與子道兮!倍际且环N曼妙的隨心所欲。這里頭上天空高遠(yuǎn)敞亮,身邊大地生機(jī)勃勃,郁郁蔥蔥,如此,連那繁重的勞作現(xiàn)如今都變成了享樂。那“一月于耜,二月舉趾,三月條桑,四月秀蔓,五月鳴蜩,六月食郁及薁。”都是一幅幅生動(dòng)的農(nóng)事畫。而“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下,十一月于貉,十二月其同。”更是一幅幅絕妙的田園風(fēng)景。
古詩中的鄉(xiāng)村,風(fēng)景獨(dú)好。
魏晉 隱者之居
鄉(xiāng)村,是隱者的天堂。種豆南山下的陶淵明僅僅是為了愿無違。他穿梭于田間,本應(yīng)該“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的,卻中途跑去“采菊東籬下,悠然見南山”了。是不是也被這心曠神怡的景色迷住。而我小隱于這鄉(xiāng)間半月,感嘆著自然的神來之筆,想象著同樣歸田的張衡。讓我也產(chǎn)生了“徒臨川以羨魚,俟河清乎未期!钡腻e(cuò)覺,卻甘愿在這獨(dú)具匠心的錯(cuò)覺里,一隱逍遙。
古詩中的鄉(xiāng)村,心馳神往。
唐 遺世美景
哦,這里是唐詩中的鄉(xiāng)村,它可以有“綠樹村邊合,青山郭外斜!钡倪|闊,也可以有“竹溪村路板橋斜,閑看中庭梔子花!钡娜崦馈G宄,靜靜地聆聽山風(fēng)的`呼喚,“長(zhǎng)歌吟松風(fēng)”的意境油然而生。午后,細(xì)細(xì)感受陽光的笑聲,那“斜陽照墟落”的情趣不由自主涌上心頭。入夜,默默凝視月的倩影,那“更染月色半人家”的畫面不止在夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)。鄉(xiāng)村總有一種讓人流連忘返的魔力,“即此羨閑逸,悵然吟式微。”的功歸之情,讓王維情不自禁轉(zhuǎn)身離去“行到水彎處,坐看云起時(shí)。”,然而好不容易才決定歸去的計(jì)劃,又因?yàn)椤芭既恢盗舟,談笑無歸期!北淮騺y。鄉(xiāng)村的魅力就因此被展現(xiàn)的淋漓盡致。
古詩中的鄉(xiāng)村引人入勝。
宋 婀娜風(fēng)骨
看,宋詞中的鄉(xiāng)村也是獨(dú)具特色。這里的“梅子金黃杏子肥”,那邊的“麥花雪白菜花稀”。當(dāng)你彎腰俯身去驗(yàn)證“唯有蜻蜓蛺蝶飛”時(shí),說不定落日已經(jīng)在“便催萬樹暮蟬鳴”了。夜幕日合,帶著愉悅的心情滿載而歸,經(jīng)過一戶戶炊煙裊裊的人家時(shí),或許還能聽見幾戶人家的孩童在唱“燕子來時(shí)新社,梨花落后清明。”臉上的笑像花兒一樣綻開了。深夜,悄然從夢(mèng)中醒來,又恰好聽到窗外的“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!毙睦锵膊蛔越魈煊謺(huì)是一個(gè)好天氣。
鄉(xiāng)村的美麗,讓四季為它爭(zhēng)相上演。春天,可以體驗(yàn)“桑葉尖新綠未成,滿窗晴日看蠶生!钡臉啡ぃ幌募,自然就享受“晴日吟風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。”的雅致;而秋日,“杞菊垂珠滴露紅,兩蟄相應(yīng)語莎絲!焙投铡靶比盏蜕狡赂摺钡捻嵨懂(dāng)然也不遜色。
古詩中的鄉(xiāng)村,自有風(fēng)情。
元明清 深蘊(yùn)情思
往前走,尋一尋鄉(xiāng)村的情思。即使“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉!钡谋瘺隹此票瘺,你又怎么知道它是不是在哪里藏著“青山綠水百草紅葉黃花”的獨(dú)到之處?若是飄一點(diǎn)雨絲,天上地下更是平添了一份兒“濾池芳草滿晴波,春色都從雨里過。”的神氣。抬眸遙望遠(yuǎn)處,“紅葉滿寒溪,一路空山萬木齊!钡暮婪,自然只有它的知音才有幸品味。所以,我不甘淺薄,努力領(lǐng)悟它心底的多愁善感。
古詩中的鄉(xiāng)村,獨(dú)具情懷。
鄉(xiāng)村的氣息里,深藏著婉約和靈動(dòng)的香氣,聞一聞才發(fā)現(xiàn),原來漫山遍野都珍藏著活蹦亂填的古詩,性格文雅卻又帶著調(diào)皮。
古詩中的鄉(xiāng)村,是仙境,是天堂,是人間絕美的一筆。
古詩的作文 篇2
大家應(yīng)該都知道李白寫過很多有名的詩,其中有就有一首古詩《行路難》。金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
這首詩主要在講詩人李白在抒發(fā)路途上坎坷的苦痛和憂煩,前兩句是寫面對(duì)美酒佳肴,“停杯投箸不能食”的苦悶心情,然而,三、四兩句是寫自己雖然竭盡全力尋找出路,但阻礙重重。接下來兩句,寫出了自己在尋找人生的路上的急切的心情。最后兩句表達(dá)作者決心沖破一切艱難險(xiǎn)阻找出路。
讀了這篇古詩我有很多感受,李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心沖破一切艱難險(xiǎn)阻,這讓我想起我學(xué)自行車時(shí)的.情景。
那次我姐姐為了能讓我早點(diǎn)會(huì)騎自行車,早早的地醒了。一開始,我連車龍頭都控制不住,它好像跟我有仇似的,不聽我使喚,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,直到后來,我摔了下來,摔了好幾次,身上一塊青,一塊紫,都不成人樣了?墒牵疫是不放棄。一次不行,兩次、三次……經(jīng)過我的努力,幾天后我終于會(huì)騎車了,我成功了,是用我那汗水換來的。
滴水能把石穿透,何況我們?nèi)四?要想像滴水一樣把石頭穿透,就必須先要經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。
古詩的作文 篇3
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行企鵝上青天”,這是什么詩,好像有點(diǎn)耳熟喲!那是我們?cè)陂_“搞笑課堂”活動(dòng)——畫古詩。
當(dāng)遲到的我走進(jìn)課堂時(shí),大家已經(jīng)開始平心靜氣地聽課了!水老師連忙給我拍照片,讓我拿著畫作解說。她怕我寫不出作文,還把別人的畫介紹了一遍。我雖然了解的不多,但我可以想象得出每個(gè)人畫作的搞笑之處。
印象最深刻的是盛旋的'作品,據(jù)說他上臺(tái)時(shí)用一個(gè)作業(yè)本把詩歌名擋住了,但是眼尖的同學(xué)們立馬就看出這是《池上》,異口同聲地?fù)尨穑悄菗瓮Φ男⊥弈?他指指:“在蓮葉下面!逼渌说纱笱劬ψ屑(xì)搜索,終于看到一片巨型荷葉下藏著一位袖珍版小娃娃,之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據(jù)盛旋的作品現(xiàn)場(chǎng)編了一首新詩,即《觀盛旋畫作有感》:“驚喜變驚嚇,忽到小人國。小娃不見影,只見‘霸王蓮!’”這詩一改出來,我想躺在床上得憂郁癥的病人都能開懷大笑了。
雖然我因生病吊水來晚了,但是我可以想象得出介紹古詩畫時(shí)大家的興奮和歡樂。水老師經(jīng)常組織類似的活動(dòng),大家玩得開心,寫得輕快,每人都有自己的收獲。
古詩的作文 篇4
屈原·散落在古典中的“血書”
“亦余心之所善兮,雖幾死,其猶為悔”正是你一生用血淚鑄就了的誓言,理想不容于世,你朗誦“吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮”懷抱赤誠不被人理解。你高歌:“茍余心之端直兮,雖僻遠(yuǎn)其何傷。”然而同是志趣高潔,同時(shí)絕不與世俗同流合污,你卻終不能流連陶潛“悠然見南山”的境界,也不能享受林逋“梅妻鶴子”的韻質(zhì)。你無法超脫,你關(guān)心的永遠(yuǎn)是“世俗事”——楚地的安危,人民的冷暖。于是你置于一個(gè)最痛苦的境界:遭貶卻心系朝政,處一隅而胸懷天下。你身邊縈繞著不是松濤飛泉,而是農(nóng)人的哀叫,小兒的啼哭;你眼前浮現(xiàn)的不是明月花徑,而是強(qiáng)秦眈眈的窺視和朝廷不思安危的宴飲嬉笑。你的心在流血,然而你從未想過,拯救自己——因?yàn)槟阈睦锏摹白约骸痹缫巡皇乔,楚國才是你、黎民才是你、天下才是你、楚國亡,你也自投汨羅江——這不是自刎,也不是輕生,因?yàn)槟闶チ俗约骸?/p>
屈原,你的血書,是一把刻刀,鐫在那汨羅江畔的“萬古悲風(fēng)”。
杜甫·散落在古典中的“憂淚”
“憂家人而憂黎民,因小愛而大愛”你淚眼婆娑,在大唐深處踽踽獨(dú)行,你披一身襤褸,有盛唐制高點(diǎn)滑落,弓著腰,低著頭;趾昱c繁華,轉(zhuǎn)瞬間將你拋棄,將你的同胞拋棄,將你的國家拋棄,你們成為大唐的棄兒。
“漢江思?xì)w客乾坤,腐儒”
從此你成為一個(gè)流浪兒,但你卻始終尋找著回家的路。
你駕一葉小舟,載著蒼生的眼淚,載著唐人的苦難,只是這葉小舟如何載的動(dòng)這許多愁。
蒼天哭,大地哭,你也直哭。
你是為“戎馬關(guān)山北”而痛哭?你是為“路有凍死骨”而哭。
你哭的撕心裂肺,你哭的老淚縱流,可這大地的破碎聲,那滾滾的江流聲,將你的哭聲淹沒,不留一聲嘆息。
你心里明白,夢(mèng)想中的圓月早已被戈矛挑碎,斷鴻的悲鳴聲,在狂風(fēng)中卷起漫天的憂患,悲鳴著殘破的江河。
蒼茫中,你毅然將嶙峋的詩骨,投入如墨的夜色中,讓簇簇浩氣穿過歲月的'冷眉,穿過紛繁的千古溝壑,凜凜然然飄進(jìn)歷史深陷的眼窩中潤(rùn)色。
遠(yuǎn)離廟堂,心憂蒼生,你始終在行走中歌吟。
杜甫,你的憂患是一把長(zhǎng)刀,警示著士子昏昧的混世人格。
陸游·散落在古典里的“珍珠”
沿著建溪溯流逶迤而上,去注視著一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂怎樣在古代的天空做著超越苦難的飛翔,走進(jìn)山重水復(fù)的山西村,去欣賞一個(gè)曾執(zhí)著于詩魂鑄劍的志士在心靈缺氧時(shí)如何華麗的轉(zhuǎn)身。
金戈鐵馬式的崇高情感,鑄就了你矗立于天地間的偉大人格;嘶啞的喉嚨歌唱出深愛著的大地。
陸游,你的詩魂,是一把利刃,被任何一個(gè)愛國志士把握。
合上古典,品一杯清茗,吹滅燭焰,在黑暗中撿拾著散落在古典中的“珍物”,細(xì)細(xì)品味。
古詩的作文 篇5
靜靜地,我坐在窗前眺望著,回憶著……
我從小就喜歡讀詩詞。記得小時(shí)候看到早春湖面上,野鴨悠閑地游著,我吟誦著“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;當(dāng)周末上海一直籠罩在陰雨中,我又學(xué)會(huì)了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”“東風(fēng)灑雨露,會(huì)人天地春”;當(dāng)看到虹口公園湖邊一排排柳樹抽出新芽時(shí),我細(xì)細(xì)地體會(huì)賀知章“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的境界;當(dāng)驚嘆崇明濕地中一行行白鷺凌空飛翔時(shí),我感悟了“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”;當(dāng)走過森林公園空曠幽靜的小徑突然懂得了“芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼”的意境。隨著“連雨不知春去,晴方覺夏深”,在長(zhǎng)風(fēng)公園我又欣賞到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”和“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。炎熱夏天一過,迎來了“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”的秋天,我們?nèi)ス鹆止珗@欣賞呂聲之所描繪的“獨(dú)占三秋壓眾芳,何須橘綠與橙黃。自從分下月中種,果若飄來天際香”的桂花。但是我也有小小的遺憾,因?yàn)樵谏虾?偸恰笆陆咸鞖夂,可憐冬景似春華”,卻沒有機(jī)會(huì)和父母去北疆領(lǐng)略“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。
首先我們選擇的是“上有天堂下有蘇杭”的蘇州和杭州,在“細(xì)雨蒙蒙小石橋,微風(fēng)輕輕小竹筏”的游覽中,我領(lǐng)略了白居易的“江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”的含義;夜泊姑蘇城,讓我想起學(xué)過的張繼的《楓橋夜泊》;游玩于西湖上我又重溫了蘇軾的“水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。感嘆于描寫人間天堂的.詩詞之多,不同的文人雅客,不同的心境中的蘇杭在他們的筆下顯示出不同的特色,值得我慢慢品味。此后我們又去了南山竹林,在蜿蜒的小路上,體驗(yàn)了一把“過江千尺浪,入竹萬竿斜”的夢(mèng)幻電影世界。“海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰”,一下子杜甫筆下《望岳》三首中最著名的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山,一路游玩著,我也一路學(xué)習(xí)。爸爸說這就是我們中華五千年文明的魅力所在。
我在一本旅游雜志上看到,“山的榮譽(yù),是別人給的,山并不知道,也不在乎;水的曼妙,是他人想的,水不并不知道,也不理會(huì)!钡俏蚁,心靈的感悟,是我們要的,感知并提煉,終將譜寫美妙的詩篇。旅游開闊著我的眼界,詩歌凈化了我的心靈,從古詩文的窗口眺望,是一片遠(yuǎn)離世俗喧囂的美妙的凈土。
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