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      2. 古詩的作文

        時間:2023-03-07 11:24:24 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

        推薦古詩的作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲,古詩具有格律限制不太?yán)格的特點(diǎn)。什么樣的古詩才經(jīng)典呢?下面是小編收集整理的推薦古詩的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        推薦古詩的作文

          南風(fēng),吹熟了莊稼,吹來了豐收,也吹來了農(nóng)民的辛苦。

          相傳為舜帝所作的《南風(fēng)歌》大概是最早歌詠南風(fēng)的詩歌:

          “南風(fēng)之薰兮,可以解吾民之慍兮。

          南風(fēng)之時兮,可以阜吾民之財兮!

          《史記·樂書》曰:“舜歌《南風(fēng)》而天下治,《南風(fēng)》者,生長之音也。舜樂好之,樂與天地同,意得萬國之歡心,故天下治也!

          這首詩,借舜帝口吻抒發(fā)了先民對“南風(fēng)”既贊美又祈盼的雙重感情。因?yàn),溫(zé)岫m時的南風(fēng),對夏季莊稼的生長成熟,對萬民百姓的生活是那樣重要,那樣不可缺少。

          “南風(fēng)之薰兮,可以解吾民之慍兮”,這是就苦夏的日常生活而言。赤日炎炎,暑氣如蒸,百姓怎能無怨?而南風(fēng)一起,暑熱的天氣多少能使人感覺到一點(diǎn)涼爽,所謂薰風(fēng)兼細(xì)雨,喜至怨憂除。白居易《首夏南池獨(dú)酌》中“熏風(fēng)自南至,吹我池上林”一句,就表達(dá)了這種情懷。

          “南風(fēng)之時兮,可以阜吾民之財兮”,清涼的南風(fēng)可以解民之慍,適時的南風(fēng)則可以阜民之財,由日常生活轉(zhuǎn)而到收成財物,詩意更進(jìn)一層。《禮記·樂記》曰:“天地之道,寒暑不時則疾,風(fēng)雨不節(jié)則饑!笨梢姡澳巷L(fēng)”的“阜民之財”比之“解民之慍”更為重要,也更為令人祈盼。司馬遷說:“《南風(fēng)》之詩者,生長之音也。”(《史記·樂書》)王肅也說:“《南風(fēng)》,育養(yǎng)民之詩也。”概言之,《南風(fēng)》之歌,即贊頌“南風(fēng)”煦育萬物、播福萬民的恩澤之歌。

          “夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃”,白居易的《觀刈麥》則直敘其事,表達(dá)了對勞動人民的深切同情。

          《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩。

          “田家少閑月,五月人倍忙”,兩句一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情;“夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃”,一派豐收景象,大畫面是讓人喜悅的?墒钦l又能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀呢?

          “婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長!边@八句,通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔(dān)著飯籃子,小孫兒提著水壺,他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了;女人起床后先忙家務(wù),而后做飯;小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道下地去的。你看這一家忙不忙呢?“足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長!边@四句正面描寫收麥勞動。他們臉對著大地,背對著藍(lán)天,下面如同籠蒸,上面如同火烤,但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去,似乎完全忘記了炎熱,因?yàn)檫@是“虎口奪糧”,時間必須抓緊呀!舍不得浪費(fèi)。天氣如此之熱,白天又如此之長,而人們卻竭力苦干,就怕浪費(fèi)一點(diǎn)時間,可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。

          這首詩對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé),于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚,表現(xiàn)了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。因?yàn)榘拙右讜r任周至縣尉,主管緝捕盜賊、征收捐稅等事,所以他對勞動人民在這方面所受的災(zāi)難也知道得最清楚:詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米,內(nèi)心十分慚愧,于是寫下此詩。

          南風(fēng),在關(guān)注民生的詩歌里,承載著詩人對勞動人民的同情;在一些田園詩歌里,表達(dá)的大多是詩人自己內(nèi)心的閑適愜意。

          宋代劉攽的《初晴》:“青苔滿地初晴后,綠樹無人晝夢余。唯有南風(fēng)舊相識,偷開門戶又翻書!边@首詩描述了新晴之后頗為清靜的環(huán)境和詩人悠閑的心情,語言通暢易曉而又情趣十足。最后兩句詼諧而有創(chuàng)意,詩人把南風(fēng)想象成一個善于戲謔的老朋友,他偷偷地推開了門,闖了進(jìn)來,還裝作愛讀書的樣子,正不停地翻著書。這兩句擬人手法的運(yùn)用,使得本詩自然親切,生動有趣,也從側(cè)面烘托了詩人閑適愜意的心情。

          明代楊基的《天平山中》:“細(xì)雨茸茸濕楝花,南風(fēng)樹樹熟枇杷;徐行不記山深淺,一路鶯啼送到家!本d綿細(xì)雨中,楝樹開出了淡紫色的花朵,由于沾上了雨珠,顯得格外嬌艷和滋潤。初夏的南風(fēng)輕輕吹拂,在郁郁蔥蔥的草木叢里,不時露出一樹樹金黃色的枇杷。茸茸細(xì)雨,微微南風(fēng),徐行山中,讓人好不愜意舒適!

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