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      2. 詩(shī)海拾貝作文

        時(shí)間:2021-05-15 13:28:05 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

        詩(shī)海拾貝作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的詩(shī)海拾貝作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        詩(shī)海拾貝作文3篇

        詩(shī)海拾貝作文1

          上個(gè)星期,我們樹(shù)小六(5)班開(kāi)展了一次以‘輕叩詩(shī)歌的大門’為主題的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          在本次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了唐詩(shī)宋詞元曲,體驗(yàn)了中國(guó)最早的詩(shī)歌集:《詩(shī)經(jīng)》的風(fēng)韻。不僅如此,我們還自己寫(xiě)詩(shī),當(dāng)了一回小詩(shī)人。我們還學(xué)習(xí)了五首現(xiàn)代詩(shī),有描寫(xiě)海的、有描寫(xiě)太陽(yáng)的、還有描寫(xiě)白樺的。通過(guò)比較,我們看到了古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)的不同之處。

          在這么多活動(dòng)中,最讓我記憶猶新的就是‘詩(shī)歌大比拼’了。 同學(xué)們都借著這個(gè)機(jī)會(huì)各顯才能,原來(lái)不怎么起眼的一些同學(xué)也紛紛施展自己的才藝,讓我看到了與平時(shí)截然不同的他們!

          在這次比賽中,我也精心準(zhǔn)備了《岳陽(yáng)樓記》和《赤壁懷古》這兩篇古文。我原以為以這兩篇古文,一定會(huì)奪得這次比賽的冠軍?缮酵庥猩,人外有人, 謝卓元的一篇《出師表》,贏得了大家的喝彩,光榮登上了冠軍的寶座,而我只拿了第二。唉,看來(lái)我要加倍努力,超過(guò)謝卓元,奪得冠軍這個(gè)光榮稱號(hào)。

          通過(guò)這次活動(dòng),我也看到了古詩(shī)悠久的歷史;聽(tīng)到了現(xiàn)代詩(shī)美好的童趣;更體會(huì)到了詩(shī)給文章帶來(lái)的無(wú)限好處。一篇好文章,如果用上好的古詩(shī)詞,就會(huì)使文章錦上添花、賞心悅目!

          輕叩詩(shī)歌的大門,我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們一生!

        詩(shī)海拾貝作文2

          今天,我們展開(kāi)了一次綜合性學(xué)習(xí)的詩(shī)歌朗誦會(huì),每個(gè)組都在活動(dòng)前,做了精心的準(zhǔn)備,就想在朗誦會(huì)上一展自己小組的風(fēng)采。我們還選了兩個(gè)精明能干的主持人。我們第一小組首先帶頭上臺(tái)朗讀,我們分工明確,有集體讀的,個(gè)人讀的,都井井有條紋絲不亂,當(dāng)我們聲情并茂地讀完后,大家都說(shuō)我們開(kāi)頭開(kāi)得好。

          后來(lái)的幾個(gè)組,有讀簡(jiǎn)短的古詩(shī)的,有讀長(zhǎng)篇的現(xiàn)代詩(shī)的,有讀有趣的童謠的,都十分精彩,各有各的獨(dú)特之處。其中尤其讓我叫好叫絕的是第四小組,他們的一大絕招:把詩(shī)唱起來(lái),好一句:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。讓大家心生澎湃之情,把這次朗誦會(huì)推向一個(gè)高潮。大家的自創(chuàng)詩(shī)、課外詩(shī)都欣賞完了,每個(gè)人心中都有自己認(rèn)為表現(xiàn)的最好的小組,為他們的精彩而鼓掌。接著請(qǐng)班主任講話,大概小結(jié)了一下這次綜合性學(xué)習(xí),尤其是在這次詩(shī)歌朗誦會(huì)上,辦得十分圓滿,因?yàn)槊總(gè)小組都是學(xué)生自己組織安排的,這件事證明了沒(méi)有老師的幫助,我們一樣也能做得很好。因?yàn)楦鱾(gè)小組都有一個(gè)團(tuán)結(jié)的意識(shí)都不希望自己小組落后,都想爭(zhēng)第一!

          詩(shī)歌朗誦會(huì)伴著綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了,在本單元的.學(xué)習(xí)中,我們了解了詩(shī)歌,相信在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的思想感情!

        詩(shī)海拾貝作文3

          泱泱華夏,上下五千年的輝煌歷史,像是一望無(wú)際的浩瀚大海,而那沙灘上散落的貝殼,便是其中積淀的詩(shī)歌文化。我真切地感受到,在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明長(zhǎng)河中,詩(shī)歌就是那奔騰不息的最澎湃的支干,是整個(gè)文明的精髓。我相信,每一個(gè)貝殼里都孕育著一顆璀璨的明珠。

          看,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花飛舞,一朵接一朵在江面綻開(kāi)。聽(tīng),是誰(shuí)唱起了歌,循著岸邊而來(lái)。讓我們佇立在這桃花潭邊,聽(tīng)李白的感慨吟詠〝桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情〞;聽(tīng)長(zhǎng)江奔涌澎湃,聽(tīng)李白的絲絲不舍〝孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流〞;泰山上有杜甫的雄心壯志,一句〝會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小〞將杜甫的抱負(fù)壯志表露得淋漓盡致┄┈

          溫暖的春天,有〝遲日江山麗,春風(fēng)花草香〞,在春天的夜晚有〝隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的春雨。在淅淅瀝瀝的小雨中,又有〝清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂〞。清明節(jié)后,中秋節(jié)也有〝?shù)溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟〞的千古絕唱。冬天到來(lái),大地一片銀裝素裹,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),此刻,我們聽(tīng)到〝忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)〞┄┈

          撿起這一個(gè)個(gè)詩(shī)貝,仿佛身臨其境,我們能夠聽(tīng)到那跨世紀(jì)的詩(shī)歌,在此刻,匯聚在一起,沒(méi)有時(shí)間空間的限制,只有詩(shī)歌那永恒的美駐人間。讓我們懷著一顆敬仰的心,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)詩(shī)貝里那不絕的千古回響,洗滌浮躁的心靈,讓那千載的美縈繞身畔,步步生蓮,彌漫天光。

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