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      2. 古詩(shī)的作文300字

        時(shí)間:2021-02-22 16:41:23 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

        【必備】古詩(shī)的作文300字四篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的古詩(shī)吧,古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對(duì)仗、聲律。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢?以下是小編收集整理的古詩(shī)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】古詩(shī)的作文300字四篇

        古詩(shī)的作文300字 篇1

          我們中國(guó)的歷史悠久,文化博大精深,其中,我最喜歡的是古詩(shī)。

          一說(shuō)起古詩(shī),我就想起三年級(jí)時(shí)背《小學(xué)生必備古詩(shī)70首》時(shí)的經(jīng)歷。那時(shí),我都是先把意思搞懂,然后讀幾遍,最后再背。其中,給我印象最深的是《夏日絕句》。

          “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!笔撬未(shī)人李清照寫(xiě)的.《夏日絕句》。當(dāng)我第一次看到這首詩(shī)時(shí),給我的第一印象就是:瑯瑯上口,但意思有點(diǎn)令人—“百思不得其解”。

          為何“百思不得其解”呢?我在腦海里閃過(guò)兩個(gè)“大問(wèn)號(hào)”:這句“死亦為鬼雄”是什么意思?為什么要這么寫(xiě)?

          后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料,我得知:這句應(yīng)跟“生當(dāng)作人杰”一起理解,是“活著應(yīng)該做人中的豪杰,死后應(yīng)該做鬼中的英雄”的意思;詩(shī)人這樣寫(xiě)是因?yàn)槟纤谓y(tǒng)治者不管百姓死活,只顧自己逃命,拋棄了中原河山,但茍且偷生,因此詩(shī)人想到了項(xiàng)羽,所以下面才會(huì)那樣寫(xiě)。

          。」旁(shī)真好!我愛(ài)古詩(shī)!

        古詩(shī)的作文300字 篇2

          《涼州詞》(唐)王之渙

          黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。

          羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

          上周五,我們學(xué)習(xí)了這首古詩(shī),今天老師又無(wú)意間地讓我們背誦。我驚呆了……

          老師剛提出要求后,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),嘰嘰喳喳地背誦起來(lái)。雖然在家中已經(jīng)背得滾瓜爛熟但心中還是很害怕。先看看還有多少個(gè)過(guò)后才該我:“1、2、3、4、5、6、7、8、……還多,不怕!

          “呀!才一眨眼就快到我了。”我開(kāi)始慌了……到我了,我不慌不忙地站起來(lái)了:“涼州詞,唐王之渙,黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城……”我心里快急死了“春風(fēng)不度玉門關(guān)。”終于完了,我隨即坐了下來(lái),心中的大石頭也落了下來(lái)。

          在我的觀察中,王俊舒讓我覺(jué)得很佩服。我先前看過(guò)許多人的站態(tài),他們都是站起來(lái)就靠著桌子手扯衣角或拉著桌子?伤徽酒饋(lái)就挺直了身軀雙手熟練地放在了身后,顯不出一點(diǎn)慌張……

          從一首詩(shī)中,我看出了許多人的自信和膽量。同時(shí)也鍛煉了我。

        古詩(shī)的作文300字 篇3

          古詩(shī),押韻對(duì)稱,朗朗上口,回味無(wú)窮,使人身臨其境,有誰(shuí)不會(huì)背一兩首古詩(shī)呢?豈不是張口就來(lái)?

          古文,教訓(xùn)深刻,令人深思,但相對(duì)古詩(shī)會(huì)難一些。

          我在我媽媽肚子里時(shí),她就經(jīng)常放古詩(shī)給我聽(tīng),出生后更是一有空就放。因此,我兩、三歲時(shí)便能背幾句古詩(shī)了,這為我日后學(xué)習(xí)古詩(shī)打下了基礎(chǔ)。

          第一次接觸古文是讀《三國(guó)演義》,它深深地吸引了我,常常抱著書(shū),一讀就是許久,忘了時(shí)間,忘了吃飯,仿佛自己也到了三國(guó)時(shí)代。

          古詩(shī)與古文,無(wú)不在訴說(shuō)著我們中華民族的歷史、文化與道理。它們的語(yǔ)境或高亢、或低沉、或歡喜、或悲傷。

          古詩(shī)文所歌頌的精神也很多。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”什么精神?堅(jiān)持!“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”什么精神?勤奮刻苦!“進(jìn)一步山窮水盡,退一步海闊天空!边@又是什么精神?這說(shuō)的是禮讓!

          關(guān)于古詩(shī)文的事,三天三夜也說(shuō)不完,道不盡。而且,伴隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興,古詩(shī)文的地位也越來(lái)越高。希望大家都能學(xué)好古詩(shī)文。

        古詩(shī)的作文300字 篇4

          看見(jiàn)的熄滅了,消失的記住了。曇花一現(xiàn),把芬芳留給年華,流星一閃,把璀璨留給了天空。在中國(guó)五千年歷史中,無(wú)數(shù)的遷客騷人,無(wú)數(shù)的愛(ài)恨情仇譜寫(xiě)成一篇篇千古傳誦的詩(shī)詞,在古詩(shī)長(zhǎng)河中留下了璀璨的一筆。

          (—)

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,詩(shī)人將落花寫(xiě)的富有感情,花兒雖凋零,但沒(méi)有完成自己的使命,回到泥土中,化為春天的泥土,來(lái)滋潤(rùn)花朵,詩(shī)人的言外之意,就是他雖辭官回家,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的命運(yùn),仍會(huì)為國(guó)家效力,奉獻(xiàn),像詩(shī)人如此愛(ài)國(guó)的,歷史上比比皆是,近代的錢學(xué)森為了國(guó)家的未來(lái),和民族的命運(yùn)毅然放棄國(guó)外的幸福生活,歷經(jīng)磨難,為國(guó)家做貢獻(xiàn),放棄自己的利益,真可謂具有奉獻(xiàn)精神。

          (=)

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。詩(shī)人與高度凝練的筆墨,把人與人關(guān)系表達(dá)得淋漓盡致,一個(gè)人不可能與另一個(gè)人永久在一起,永遠(yuǎn)沒(méi)有痛苦分來(lái)之時(shí),這就像月亮必須有陰晴圓缺一樣,詩(shī)人十分懷念自己的弟弟,心情很抑郁,表現(xiàn)了詩(shī)人很樂(lè)觀,瀟灑超脫的胸襟啊!我們要學(xué)嘻這種樂(lè)觀的情懷。

          古詩(shī)是絢麗的,是夢(mèng)幻的,是深厚的,令人陶醉......

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