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小學(xué)想象作文9篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學(xué)想象作文9篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec44_5f2267323ba8e.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
我叫磷礦石。原來我同伙伴們住在黑沉沉的巖洞里。后來，伙伴們有的先走了，被送去為人民服務(wù)了，只剩下我和一些伙伴還住在巖洞里。我多么羨慕他們�。�
有一天，工人師傅來了，把我們挖了出來，裝上卡車，“嘟嘟”地開走了。我坐在卡車上，心里很高興，眼睛不停地向公路兩旁張望。我看到一片綠油油的禾苗和許多來往的汽車�？粗粗�，不知不覺地來到一個工廠門口，汽車“嘎吱”一聲停了下來。廠門前的樹上正好停著幾只小鳥，它們吱吱喳喳地唱起歌來，好像在歡迎我們。小鳥一看到我們就打招呼：“磷礦石，你們來這里干啥？”我說：“我要看看我的伙伴們，跟它們一起，發(fā)揮我們的專長，為社會主義建設(shè)服務(wù)呢�！毙▲B聽了我的話，投過欽佩的目光，稱贊道：“你們真幸運！”
我們進了工廠，工人師傅先把我們送到一條長長的帆布帶子上。我坐著帶子進了一臺溫度很高的`機器上。我的身子立刻熱了起來，渾身火辣辣的。不多久，我身上的汗水全被烤干了。接著，我又被送到另一個地方，那里有很多圓圓的大鐵球。機器一轉(zhuǎn)，鐵球就滾動起來，發(fā)出“隆隆”的聲音。我一鉆進去，來不及喊就被碾碎了。“��！我變成什么啦？”我十分驚奇地問自己。粉碎機哥哥告訴我：“你現(xiàn)在已經(jīng)面目全非，變成磷礦粉了！我看你就改名換姓吧！”我聽了真覺得有點委屈，但也沒有辦法。因為現(xiàn)在我的身上一絲一毫也看不出原來的面目了�！案拿透拿�，我只是希望大家不要忘記磷礦粉是由我變的�！闭f完，就問粉碎機哥哥：“現(xiàn)在我們該做什么呢？”粉碎機哥哥說：“你們現(xiàn)在該去‘體驗’了。”于是我們立刻去“體驗——鉆網(wǎng)”，這些網(wǎng)孔非常小，我和伙伴們拼命地鉆呀！伙伴們絕大部分都鉆過去了，我也鉆過去了。提升機把我們升上樓去。一位工人師傅把我?guī)У揭粋�池子里。我一跳進他子，那水很快就把我淹沒了。攪拌機把我和水一起攪打。這時，我感到一股酸味直朝鼻子鉆。我熬不住了，“啊啾”一聲，打了一個大噴嚏。我問：“池子爺爺這水怎么怪酸的？”“傻孩子，這不是水，是硫酸和水拌在一起的呀！”池子爺爺笑著回答說。后來我又被送到一間房子。我向房子叔叔問道：“又要我們來這里干啥？”房子叔叔說：“你們在這間房子里住上15天至25天，就變成‘普鈣’了。成了‘普鈣’，就可以去為人民服務(wù)了。”“呢，原來是這樣�！甭犝f可以去為人民服務(wù)，我高興極了，就和同伴們往前擠！我有些疲倦，就慢慢地睡著了。正當我睡得香甜的時候，汽車馬達的隆隆聲把我驚醒了，我聽到外面有位工人師傅在說：“已經(jīng)有20天了，把他們運走吧！”
就這樣，我們被裝上卡車運走了。我坐在車上，想到自己就要被農(nóng)民伯伯送到田里，使田里的稻谷長得更飽滿時，我心里多么高興��！想著想著，我又慢慢地睡著了……
小學(xué)想象作文 篇2
最近，司機甲很郁悶。才買了半年的運輸卡車就大修了一次。
這一天，司機甲的卡車又在路上拋錨了。司機甲氣得發(fā)狂，下車就踢了卡車一腳，一邊恨恨地罵道：“你這個賠錢貨，我買了你一年還不到，原指望你能掙點錢，誰知道你三天兩頭要住院。你再不給我掙到錢，我早晚得把你當作廢品回爐�！�
卡車委屈地撇撇嘴，小聲爭辯道：“我也不想老是住院啊。每次住院我都被拆得七零八落。我的身體器官快被換個遍了�？墒沁@能怪我嗎。你看看這路，它才是罪魁禍首。”
這時，一輛小轎車緩慢的路過，聽到他們的話，點點頭說：“是啊！這條路太不像話了。絕對是個坑啊。大坑套小坑，深坑連淺坑。正常的路我開起來120碼，這里我只敢開20碼。每次都被顛簸得七葷八素的快散架了�！�
司機甲看看路，看看車，嘆了口氣。小轎車說的.是實情。眼前的路確實坑洼不平，過往的大車小車都小心翼翼地通過。想到上次一個朋友的車就在這顛翻了，一車貨都摔壞了，人也受了傷，司機甲不由得開口罵到：“真是一條破路�！�
路聽到這番話不樂意了，開口道：“我可是這一帶唯一的高等級公路。你買車跑運輸還不是因為我剛建成，柏油路面平坦順暢，而且縮短了兩地間的距離，節(jié)約時間嗎？當初掙到錢不是還夸我是致富路嗎？怎么現(xiàn)在嫌棄我了啊?”
司機甲立即回應(yīng)道：“可你現(xiàn)在確實是條破路啊！”
路的眼淚立即嘩嘩得流了下來：“還不都是因為你們這群沒良心的白眼狼。當初路剛修好，你們?yōu)榱硕鄴赍X10噸的卡車要裝20噸的貨，100碼的限速你們偷偷開到150碼。那么重的車壓的我都喘不過氣來，那么快的車速讓我時刻處于緊張狀態(tài)，得不到休息。一年不到，我就千瘡百孔了。你看看你的車，10噸的卡車少說也裝了至少25噸吧？”
卡車接過話頭說：“就是！就是！每次都讓我超載。我背那么多的貨，走這么差的路，怎么能不經(jīng)常住院呢？”
小轎車聽到這恍然大悟，指著司機甲：“原來罪魁禍首是你自己��！是你這樣的人的貪心毀了這條致富路啊！”
司機甲看著路，看著車，無言以對。
小學(xué)想象作文 篇3
二十四世紀的三十五年代，已經(jīng)制造出時空智能轉(zhuǎn)移機了，這部轉(zhuǎn)移機可以把你傳送到你當時想要去的那個地方。
如果你在二十四世紀三十五年代的那一個地方，你將會看到幾座高一百米的樓房，那些樓房都是由高科技鐵做成的新式樓房，那些鐵能夠自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，它還有另一種功能，就是不需要窗簾來擋住強光，因為那些高科技鐵能夠根據(jù)強光的溫度來改變鐵的'顏色，阻擋強光。沙發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)光榮地下崗了，現(xiàn)在沙發(fā)變成了超柔軟納米海棉座椅，坐上了它，你會感覺到這個座椅很柔軟，整個人都非常舒服。在未來，那些房子不用自己蓋，那些房子畫成型以后，把圖紙和蓋那種房子所需要的材料運到要蓋那座房子的地方，然后讓幾個機器人有條理地工作，過了兩小時，一幢房了就蓋好了。 高樓就是這個樣子，那學(xué)校會是怎么樣呢？讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗�！學(xué)校煥然一新。以前的學(xué)校環(huán)境惡劣，現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境幽雅，以前那長滿野草的操場，現(xiàn)在的操場又干凈又整潔的操場。以前學(xué)�；▔幕ǘ急豢菟懒�，現(xiàn)在學(xué)�；▔▓F錦簇。
我們學(xué)校里的大操場呢？哦！現(xiàn)在的操場是地下操場，下課了，同學(xué)們可以跑到時空智能轉(zhuǎn)移機上，讓它把你傳送到操場�，F(xiàn)在的操場比以前的操場好玩多了，同學(xué)們在操場上踢足球，在跑道上追逐，在籃球場上打籃球。體育器材藏在一個蘑茹房里，同學(xué)們想進蘑茹房里面玩，就必須說出“我是馮灣小學(xué)的學(xué)生***”，才可以進入蘑茹房里面玩。 到了教室里，你會看到一位機器人老師在輔導(dǎo)教室里的學(xué)生�，F(xiàn)在教室里面的黑板已經(jīng)下崗了，黑板換成了長3米，寬1.5米的電腦了。在考試的時候，學(xué)生和學(xué)生之間會出現(xiàn)一個2米的隔離板，讓學(xué)生們不會出現(xiàn)作敝這個現(xiàn)象。 未來的世界多么美好，我多么想去未來的世界��！這就是我心目中未來的世界！
小學(xué)想象作文 篇4
未來，既是一個模糊的概念，又是一個清晰的概念。在未來，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會”變成了“會”�？傊磥淼囊磺性诂F(xiàn)在看來都是好奇的。
如果讓我穿越到未來，我相信我一定要看一看未來的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來的教室是全自動的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀全自動教學(xué)板”了。這個高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫字時間長了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。
而學(xué)生們的`課桌也有了創(chuàng)新。學(xué)生課桌已有“木桌子”改成“22世紀好學(xué)生培養(yǎng)桌子”了。這個桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會滑，有熱能感應(yīng)，可以自動調(diào)整學(xué)生的坐姿。桌子上配備的“22世紀好學(xué)生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學(xué)生從1年級用到6年級。電腦可以進行儲存小學(xué)1至6年級的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔心我的學(xué)習(xí)了，‘22世紀好學(xué)生電子書包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀全力好老師平板電子講臺電腦”，可以控制學(xué)生的電子書包、自動清理電子教學(xué)板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當然，電子講臺還有電子教尺、電子教鞭、個人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學(xué)生簽到、老師簽到、教學(xué)通知、作業(yè)通知、課程表改動表等功能。
我相信這些東西功能在未來是一定能被制造出來，被使用的。未來的一切皆有可能！
小學(xué)想象作文 篇5
在現(xiàn)實中，海洋是藍色的，里面有很多可愛的小魚和兇猛的鯊魚，當然還有很多其他的東西，比如五彩繽紛的珊瑚、長長的水草，是不是覺得很漂亮？但是有時候，我想象中的海洋跟現(xiàn)在的.不一樣。
我想象中的海洋是一個水晶宮，美人魚是里面的公主，可愛的小魚是她的寵物，長長的水草則是它們的零食，所以那里的水草就有各種各樣的味道，有草莓味的，有香蕉味的，也有西瓜味的和蘋果味的。它們快快樂樂地生活在那里，而且我們隨時都可以去拜訪它們，因為那時我們已經(jīng)可以在水里呼吸了。
我想象中的海洋還是一個大大的許愿池，世界上的人都可以向它許愿。許愿的時候，就會有小魚游過來聽，小魚聽見了，就去告訴海底的小仙女，小仙女知道了，就會揮一下魔法棒，愿望就能成真了。
不過想來想去，我還是覺得現(xiàn)在的海洋最好，因為它可以告訴我們很多有趣的事情。我們一定要好好保護這廣闊而美麗的海洋。
小學(xué)想象作文 篇6
有時候我會希望我是男生，這樣的話我就可以天天不用做家事，因為大部分的人都認為男生比較好，女生則被冷落了，而且當男生也是有許多非常好的優(yōu)點，不過世界上如果所有事情都如我們所愿的話，地球就不知道會變成什么樣子了。
當男生有非常多的好處，像是可以當兵，當兵可以保衛(wèi)國家，可以感覺到很光榮，又受人尊敬，還有男生的力氣，比女生大，有時還可英雄救美，這種感覺實在很棒，當男生可以在家當最大的，什么都會經(jīng)過我過目，非常的威風，不過有的.時候事情太多也會感到有點厭煩；還有在工作上有時候因為某種原因而進行的很順利， 而這些原因有：大部分的人都重男輕女，不過現(xiàn)在已經(jīng)有改善了，可是還是有因為是女生，每個月的薪水有差距而因為是男生，每個月領(lǐng)的薪水卻比女生還多。
做一樣份量的工作，領(lǐng)的薪水卻不同，可見當男生實在很不錯，不過有時候當女生也不錯，每次老師只要是叫我們?nèi)鄤趧臃⻊?wù)的時候 ，比較粗重的都是讓男生做，而女生都是做比較輕松的，當男生或是女生，同樣都有好處，兩種都很不錯。
小學(xué)想象作文 篇7
二零二八年，我們科研組嘔心瀝血研發(fā)了一種與眾不同的植物。
這是一種在外星旅行過的種子，就是將普通的種子搭載上宇宙飛船上過太空，經(jīng)過太空失重，缺氧，缺水，電波. . . . . .的特殊環(huán)境，高溫過后所產(chǎn)生的內(nèi)部基因所產(chǎn)生的激變過的種子，叫太空種子。
這種種子回到地面上生長，不但生長周期快，而且結(jié)出的果子又大又好，而且還低糖，抗癌，美容. . . . . .它是靠什么來提供養(yǎng)分的呢?那就得說說奇特的土，與神奇的花盆了。這種土也來自太空也被我們進行過開發(fā)改良，太空土主要的特點就是干燥，所以你只要 給他加適量的水就可以使植物順利的`開花掛果，不需要任何的養(yǎng)料，化肥等。它還可以散發(fā)出一種特別的氣味，可以讓所有的害蟲都不敢靠近它，而且對害蟲外的任何東西都沒有影響. . . . . .
再來說說神奇的花盆吧!從外表看它與普通的花盆沒什么兩樣，仔細看就知道它還多了個觸摸屏，里面還裝著數(shù)不勝數(shù)的植物生長系統(tǒng)，比妨說 ，你在顯示屏上輸入西紅柿，再輸入兩個，十小時后成熟。不用說，十小時后，這株神奇的植物上準會掛著兩個紅通通的西紅柿。你還可以輸入西瓜，冬瓜，茄子，黃瓜. . . . . .你想吃什么就種什么，操作可是很簡單哦. . . . . .這株植物可以活上好多年，在這期間它可以無數(shù)次的掛果，生長，甚至連鮮花都可以種植呢。擁有了這樣一株植物，足夠三口之家每天都能吃上新鮮的蔬菜瓜果，你就好像擁有了一個微型的農(nóng)場一樣，再也不用去擁擠的菜場買菜，還擔心農(nóng)藥的殘留了. . . . .
這樣的“萬能”植物也不貴，只需一臺電腦的錢就可以買上一盆了，放在陽臺上，客廳里都可以哦。這種新型的植物一進市場，果然受到了百姓的好評，買一株的，也有買兩株的，我們的訂單一筆接一筆，忙的不可開交，根本不用宣傳，就成了風靡全球的“明星” ! !
辛勤工作的我們得到了回報，也創(chuàng)造了一個史無前例的奇跡!這項科研成果利國利民，不但節(jié)省了能源，還為人類的健康帶來了翻天覆地地變化，人人都有了更加強壯的身體，生活是多么的快樂，幸福，美滿. . . . . .
小學(xué)想象作文 篇8
我的愿望就是當一陣微風，給天下所有人和生物送去溫暖，讓他（她）們感到幸福。
當我經(jīng)過果園和蔬菜園時，我會給大汗漓淋的農(nóng)民們送去一陣微風，讓農(nóng)民們感到?jīng)鏊瑹o比。
當我經(jīng)過路邊的小攤時，我會送一陣風給忙碌得不可開交的小販，讓他們也感受到絲絲涼意。
當我經(jīng)過干旱地區(qū)時，我看到干旱地區(qū)的'莊稼即將被枯死時，我會請來我的云妹妹，我和她合在一起，干旱地區(qū)就下起了傾盆大雨，這里的人們都歡呼起來，漸漸得，小草從土里冒出了小腦袋；漸漸得，大樹和其它植物都復(fù)蘇起來，干旱地區(qū)也恢復(fù)了生機，我再去請水資源豐富的地方獻出一點點水送給干旱地區(qū)。從此以后，干旱地區(qū)再也不愁沒水喝了。
當我經(jīng)過那些浪費水的地方時，我會請求他們不再浪費水資源，并且教會他們節(jié)約用水的好辦法。
假如我是一陣風，我還可以干更多更多的事，讓天底下所有人感到幸福。
小學(xué)想象作文 篇9
夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！
首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認為我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的'作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
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