- 小學(xué)想象作文 推薦度:
- 小學(xué)想象作文 推薦度:
- 小學(xué)想象作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)想象作文[常用6篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
清晨的陽(yáng)光,懶洋洋的灑在泛著潔白泡沫的海面上,溫暖地漾起金色的光芒。
王子焦急的眼神,劃破此刻的寧?kù)o。他在尋找,尋找那熟悉的微笑。
晶瑩的泡沫,悠悠飄蕩,反射出純凈的光圈,在陽(yáng)光中飛升,人們看不到氣泡中那熟悉的微笑......
我是海王的小女兒,十五歲初次把頭露出水面時(shí),我望見(jiàn)那雙烏黑的眸子,點(diǎn)亮了我眼中的蔚藍(lán)!
夜,翩然而至,海底舞會(huì)的華燈映射出宮殿美輪美奐的輪廓。我悄然離去。我失去了美妙的嗓音,用三百年的生命,只想求得那溫柔的凝視。
然而,然而......
太陽(yáng)升起,我看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)美麗而又透明的生物在空中飛翔。我沒(méi)有翅膀,卻飄飄然,從泡沫中升起。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地——我望見(jiàn)海面上忽隱忽現(xiàn)的身影,是姐姐們、老祖母和父王,他們悲傷的眼神讓我心碎!
哦,請(qǐng)不要為我難過(guò)。
他手心的溫暖引我走向生命的輝煌,刀尖上飛旋的舞步,恍然一瞬的光華,見(jiàn)他在氤氳霧靄中融入幽深的海洋。那剎那間的感動(dòng),可是幾千年前那溫柔的女子清麗脫俗的微笑?或是幾百年前那樸實(shí)女子在水一方的溫情回眸?還是今夜這個(gè)高貴的女子美艷的容光?
我失去了三百年的生命,卻體驗(yàn)到了作為人魚(yú)永遠(yuǎn)不能了解的精彩!
當(dāng)然,我可以選擇回到幽深的`海底,住在華美的王宮,像我高貴的祖母一樣安然走過(guò)一生的三百年,然后幻滅,一輩子平靜得沒(méi)有一絲漣漪,簡(jiǎn)單得找不到一點(diǎn)回憶。然而自望見(jiàn)了那烏黑的雙眸,我知道我再也不能!
短暫的生命,充實(shí)的經(jīng)過(guò),不求天長(zhǎng)地久的擁有,只想得到那一瞬的感動(dòng)。不論結(jié)局是永恒或是幻滅,那曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò),感受過(guò)的將是一生的珍貴。
我望見(jiàn)燦爛奪目的太陽(yáng),又回頭望了望岸邊和海面上悲傷的人們,微笑著向他們揮手——
沒(méi)有悲傷。
小學(xué)想象作文 篇2
我們常常想象,未來(lái)的世界會(huì)是什么樣的,一定會(huì)比現(xiàn)在更加美好吧!但我們祖國(guó)的花朵的教室呢?學(xué)生一天有一大半的時(shí)間都呆在教室里,教室對(duì)學(xué)生而言非常重要,那現(xiàn)在就跟我一起來(lái)看看未來(lái)世界的教室吧!
我坐上時(shí)光機(jī),穿越到2128年,也就是22世紀(jì),順便帶上來(lái)隱形披風(fēng),以免鬧出太大的動(dòng)靜。
“滴!”隨著時(shí)光機(jī)的一聲響,我到了2128年。哇……這里真是大不一樣,天空上沒(méi)有一點(diǎn)陰霾,地上也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,這是為什么呢?我又仔細(xì)觀察了一下,原來(lái)每個(gè)人的衣服上都掛著一個(gè)綠色的'徽章,這個(gè)徽章會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)提醒你。
走到這里,正好有一個(gè)學(xué)校,我大致看了一眼,咦?怎么沒(méi)有保安呢?于是我穿上隱形披風(fēng),去一探究竟。
我跟著人群進(jìn)了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門(mén)口放了一個(gè)探測(cè)儀和機(jī)器人,每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都會(huì)被掃描到,好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然,如果有人想搗亂,機(jī)器人就會(huì)把他抓住?梢员WC學(xué)生的安全。
教室就更不用說(shuō)了,桌椅擺放整齊,而且都是根據(jù)人體工程學(xué)可自動(dòng)調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板,電子筆代替了粉筆,減少了粉塵污染。教室里的新風(fēng)系統(tǒng)更智能,最大程度保證了大家的身體健康。
我愛(ài)這樣的教室,我會(huì)通過(guò)自己的努力,創(chuàng)造出這樣的教室!
小學(xué)想象作文 篇3
據(jù)報(bào)道,我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)了一座奇妙的實(shí)驗(yàn)室。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這座實(shí)驗(yàn)室可以模擬恐龍時(shí)期的環(huán)境,還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間,還可以探索原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。這報(bào)道頓時(shí)激活了我體內(nèi)的好奇細(xì)胞,在好奇的帶領(lǐng)下,我決定要去這間實(shí)驗(yàn)室一探究竟。
我用我的休息時(shí)間,買(mǎi)了前往有那實(shí)驗(yàn)室的地方的飛機(jī)票,經(jīng)過(guò)飛機(jī)在天空中的長(zhǎng)途行駛,我終于到達(dá)了目的地。我下了飛機(jī),一出機(jī)場(chǎng),我迫不及待地沖向?qū)嶒?yàn)室的所在地。
當(dāng)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室外面時(shí),我不禁瞪大了眼睛,我的天吶!這是實(shí)驗(yàn)室嘛?看樣子根本不像!這金碧輝煌的外觀,那高貴的紅柱,這結(jié)合起來(lái),分明是宮廷嘛!
我懷著半信半疑的心打開(kāi)了大門(mén),這眼前的.一幕,我都感覺(jué)自己的五觀狠狠地為之一振!那各式各樣的機(jī)器和說(shuō)明書(shū)景然有續(xù)地?cái)[放著,有的說(shuō)明書(shū)比字典還要厚,幸好在周?chē)忻Q(chēng)和用途,讓我不必再看看也不知用途,我現(xiàn)在只在尋找那報(bào)道上的機(jī)器。
功夫不負(fù)有心人,我終于找到了,我根據(jù)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)機(jī)器的操作。最終,我看到了那廣闊的草地上布滿(mǎn)了恐龍的吼叫:我仿佛變成了一個(gè)量子進(jìn)入了原子之內(nèi),看到了原子內(nèi)部的奇妙分布。
這次收獲非常豐富,使我認(rèn)識(shí)到恐龍生活的環(huán)境和生活習(xí)慣以及原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
小學(xué)想象作文 篇4
減負(fù)成為學(xué)生和社會(huì)的一個(gè)重要的話題,可光減負(fù)而不能牢牢地掌握好知識(shí)這不是一句空話嗎?如何即少布置作業(yè),且又能達(dá)到學(xué)生很好地掌握知識(shí)呢?剛想當(dāng)老師的我為此才知道,減負(fù)說(shuō)起來(lái)容易,可當(dāng)老師的做起來(lái)可真難呀!這真可謂減負(fù)說(shuō)“愛(ài)”你卻不容易呀!如果我是一個(gè)老師,我就必須有師德,必須有一顆愛(ài)心,必須要將學(xué)生的成績(jī)提高。當(dāng)然,這就是一個(gè)矛盾。
如何解決這一個(gè)矛盾呢?經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心考查,我決定試用并實(shí)施一個(gè)減負(fù)計(jì)劃:上課時(shí)盡其所能調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生全神貫注地將知識(shí)在課堂教學(xué)中充分得到消化,放學(xué)后,學(xué)生只有少而少之的作業(yè),以此而“溫故而知新”。另處,我決定開(kāi)辟一個(gè)自己的網(wǎng)站:網(wǎng)站里有如何做人的道德觀;有如何孝敬父母的小故事;有偉人們是如何學(xué)習(xí)的;有當(dāng)天的語(yǔ)文課的內(nèi)容,以供個(gè)別學(xué)生再進(jìn)一步溫習(xí)掌握;上面有如何寫(xiě)詩(shī)歌、作文,并有詩(shī)歌填補(bǔ)、成語(yǔ)接龍等趣味性的內(nèi)容,以提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;還有課外知識(shí)的積累及考試常易錯(cuò)易用的內(nèi)容。當(dāng)然,我也沒(méi)忘記給同學(xué)們、家長(zhǎng)們一個(gè)專(zhuān)門(mén)留言的專(zhuān)欄,以便同學(xué)和家長(zhǎng)給我留言溝通,(也可筆名)以此達(dá)到共同努力提高成績(jī)的目的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)努力,經(jīng)過(guò)網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過(guò)大家的共同努力,同學(xué)們果真不但一個(gè)個(gè)學(xué)得輕松自如,而且一次成績(jī)比一次考得好,為此,我欣喜若狂。
可惜好景不長(zhǎng),又一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題擺在了我的面前:那天,我在辦公室聽(tīng)到兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“雖然現(xiàn)在作業(yè)少,但老師卻總是愛(ài)批評(píng)人!”聽(tīng)了這番話,我也覺(jué)得十分慚愧,是呀,平時(shí)同學(xué)們一不小心犯一個(gè)小錯(cuò),我便要他們寫(xiě)檢討,請(qǐng)家長(zhǎng)。為什么呢?我反醒自己的所作所為,冷靜地分析了一下,其原因是自己急于求成,因即要減負(fù),又要學(xué)生們成績(jī)斐然,所以對(duì)個(gè)別暫時(shí)跟不上我的要求的學(xué)生,有種恨鐵不成鋼的.心態(tài),俗話說(shuō):“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。”是啊,只要有一顆愛(ài)心,只要有一種百折不撓的精神,只要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,你就會(huì)教好每一個(gè)孩子。于是,我便痛下決心,盡量給同學(xué)們一個(gè)改正的機(jī)會(huì),做一個(gè)如他們父母般的老師。
如果我是老師,我會(huì)用一顆真摯的愛(ài)心去教導(dǎo)他們,如果我是老師,我會(huì)開(kāi)辟一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站,如果我是一個(gè)老師,我會(huì)讓減負(fù)不再是一句“空頭支票”
小學(xué)想象作文 篇5
假如我會(huì)變,我要變成一只啄木鳥(niǎo),擁有高超的技術(shù),神奇的能力。
“我”變成了一只啄木鳥(niǎo)后,要為整片森林的樹(shù)木保駕護(hù)航,讓它們棵棵枝繁葉茂,挺拔筆直、蒼翠欲滴。
“我”每天都飛翔千里,巡邏在茂密的森林中。這天清晨,“我”站在樹(shù)枝上休息,忽然聽(tīng)到一陣哭泣聲,仔細(xì)一看,原來(lái)是大樹(shù)爺爺在唉聲嘆氣,愁眉苦臉,它的.頭發(fā)都快掉光了,一片片葉子,從綠變黃,都紛紛地掉了下來(lái),原本枝繁葉茂的樹(shù)枝,現(xiàn)在變成了光禿禿的枯木。它長(zhǎng)不了葉子,開(kāi)不了花,結(jié)不了果,非常痛苦。
“我”連忙飛過(guò)去,說(shuō):“大樹(shù)爺爺,不要難過(guò),我來(lái)幫你治病!闭f(shuō)完,“我”立刻細(xì)心地給它捉蟲(chóng)子!拔摇庇娩h利的爪子緊緊勾住樹(shù)干,嘴巴東啄啄,西敲敲,一會(huì)兒工夫,“我”就從樹(shù)干里啄出了一條又一條的大蟲(chóng)子。
過(guò)了幾天,大樹(shù)爺爺笑了,它又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
我真的希望自己可以變成一只啄木鳥(niǎo),用自己的能力讓大樹(shù)天天都健康,讓世界充滿(mǎn)新鮮的空氣。
小學(xué)想象作文 篇6
從以前到現(xiàn)在,就朌望著有一天財(cái)神能眷顧著我,果真,心誠(chéng)則靈,幸運(yùn)之神降臨了!今年過(guò)年時(shí),我意外刮中彩票,天飛來(lái)一筆,哇!十萬(wàn)元吔!我欣喜若狂,笑得合不攏嘴,可說(shuō)是連作夢(mèng)都會(huì)哈哈大笑呢!家里的人得知這好消息,全家尖叫歡呼得跳了起來(lái)。高興之余,爸爸媽媽告訴我要精打細(xì)算,自己要妥善運(yùn)用這筆錢(qián),好好的規(guī)劃、利用。這真是讓我喜出望外的驚喜!
首先,先為平常熱心助人、樂(lè)善好施,喜愛(ài)溜蛇板的妹妹,買(mǎi)一個(gè)既酷又炫的蛇板,讓她可盡情的玩耍。我想這會(huì)是妹妹意想不到的驚喜吧!平常的我是個(gè)不折不扣的小氣財(cái)神鐵公雞,一個(gè)錢(qián)仔打二十四個(gè)結(jié)的,想不到有一天竟會(huì)送她一個(gè)天上掉下來(lái)的禮物,肯定叫她感動(dòng)得喜極而泣,感動(dòng)得感激涕零吧!
再來(lái),就為從小到大,對(duì)我無(wú)微不至、無(wú)怨無(wú)悔付出的媽媽?zhuān)I(mǎi)一雙高級(jí)的.鞋子,雖然媽媽不缺,但女人,我非常了解就像衣服一樣,總是少一件,當(dāng)我想到把美麗的鞋子送給媽媽時(shí),媽媽會(huì)有多開(kāi)心!是不是像穿上玻璃鞋的灰姑娘?
當(dāng)然,最庝我的爺爺和奶奶,我要送他們按摩椅。爺爺和奶奶一定會(huì)樂(lè)得開(kāi)懷大笑,這招叫做“拋磚引玉”!爺爺奶奶一定會(huì)因?yàn)槲业男⑿亩埿拇髳,再偷偷賞我?guī)讖埌谆ɑǖ拟n票,當(dāng)作獎(jiǎng)學(xué)金。先別說(shuō)我奸詐,取之于爺爺奶奶,用之于爺爺奶奶嘛!再來(lái),為我那可愛(ài)的弟弟,買(mǎi)一組托馬斯小火車(chē)的玩具,我能想象當(dāng)他收到禮物時(shí),一定會(huì)有那燦爛如朝陽(yáng)的笑容,看到他笑容可掬的可愛(ài)模樣,讓我會(huì)覺(jué)得很幸福,很有成就感喔!
至于我親愛(ài)的爸爸,總是令人捉摸不透,我看直接包給他一包大紅包是最實(shí)際的,讓他去買(mǎi)他朝思暮想的智能手機(jī),而剩下的錢(qián),我決定捐給慈善團(tuán)體,效仿愛(ài)心行為,盡自己微薄之力,幫助弱勢(shì)團(tuán)體,秉持著“人饑己饑,人溺己溺”的精神,發(fā)揮助人為快樂(lè)之本的最高精神,為社會(huì)盡些力量吧!
哇!十萬(wàn)塊,叫我滿(mǎn)心歡喜,因?yàn)樗鼒A了多少人的美夢(mèng)。
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章:
[精選]小學(xué)想象作文02-02
想象小學(xué)作文11-10
小學(xué)想象作文06-22
(精選)小學(xué)想象作文10-12
小學(xué)想象作文【精選】10-08
小學(xué)想象作文07-21
小學(xué)想象作文[精選]11-10