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(合集)小學(xué)想象作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
隨著時(shí)光的流逝，不知不覺(jué)過(guò)了十年，我是一所大學(xué)的學(xué)生，平時(shí)喜歡搞些小發(fā)明家。
大學(xué)第一年，我發(fā)明了多功能手機(jī)。它酷似一個(gè)藥盒，他能隨場(chǎng)合的`不同改變不同的顏色。除此之外，他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當(dāng)有人失蹤時(shí)，打開(kāi)搜索功能，不一會(huì)兒就能找到失蹤人的具體位置。當(dāng)需要抓捕罪犯時(shí)，他也能派上用場(chǎng)。手機(jī)一問(wèn)世，就被搶購(gòu)一空。真是“手機(jī)才露尖尖角，早被人們搶空空�！�
接著，我發(fā)明了一種折疊式機(jī)器人，他不僅攜帶方便，可以隨意折疊，而且功能齊全。裝有語(yǔ)音系統(tǒng)。當(dāng)你需要它時(shí)，只要一句簡(jiǎn)單的話，他立即會(huì)變成你所需要的，任憑你使喚，當(dāng)你不需要它時(shí)，一句話，它就變成了紙巾大小，放在口袋里。這種機(jī)器人一面市，引起了轟動(dòng)，世界各地的廠商紛紛登門(mén)，以致學(xué)校只好增加保安 。
隨后，我的發(fā)明一發(fā)不可收拾，發(fā)明一項(xiàng)接一項(xiàng)，多功能運(yùn)動(dòng)跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。
小學(xué)想象作文 篇2
未來(lái)的書(shū)包會(huì)變成一個(gè)多功能的書(shū)包，也有許多不同的功能按鈕。
未來(lái)的書(shū)包上有紅色的按鈕、黃色的按鈕、藍(lán)色的'按鈕、綠色的按鈕、紫色的按……紅色的按鈕用到了：書(shū)包掉進(jìn)了水里，書(shū)包不會(huì)濕，里面的書(shū)也不會(huì)濕，在下雨天，打著雨傘，淋濕了書(shū)包，再一按紅色的按鈕，書(shū)包就干了，書(shū)包里的書(shū)也就干了；黃色的按鈕用到了：書(shū)包里放的東西太多了，就會(huì)背著很難受，跑起來(lái)也很難受，怎么都不舒服，這時(shí)一按黃色的按鈕，它就會(huì)減輕書(shū)包的重量；藍(lán)色的按鈕用到了：去玩時(shí)，背著一個(gè)大書(shū)包，拿不好拿，也很重，所以你一按著個(gè)藍(lán)色的按鈕書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，讓你拿著很方便背著也很方便；綠色的按鈕就擁到了：在你上課時(shí)，怕自己有不會(huì)的題，只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)把老師所說(shuō)的話一字不漏的記下來(lái)，你按幾下綠色的按鈕，它說(shuō)幾邊。
未來(lái)的書(shū)包，給人們帶來(lái)了多大的方便呀！給人們減輕了多大的壓力呀！
小學(xué)想象作文 篇3
假如我是一名科學(xué)家，我便會(huì)發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個(gè)寧?kù)o而又荒涼的世界----月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。
首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成（像）向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來(lái)，把月球上的溫度改變了一下。（別急，只要把我發(fā)明的.“溫度調(diào)節(jié)器”一打開(kāi)，用不了多久月球就會(huì)和地球的溫度一樣了。）
�。ㄆ洌┐危揖桶盐沂孪葴�(zhǔn)備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來(lái)，（立刻）這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。
然后，我（用）將一個(gè)我發(fā)明的“自動(dòng)鏟土機(jī)”把周?chē)沫h(huán)形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠，把地球上的動(dòng)物都各運(yùn)來(lái)一種，（讓他們?cè)谠虑蛏戏毖苌L(zhǎng)。）
最后，我把花草樹(shù)木都種下，不久，荒涼的月球就會(huì)變成一個(gè)綠色的世界。
我還要在月球上開(kāi)辦旅游公司。
如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng)，那時(shí)候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。
小學(xué)想象作文 篇4
我是一條經(jīng)歷了萬(wàn)世滄桑，感受了生死離別，目睹了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的馬路。這不，今天早上又發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。
早上，我好像以往一樣欣賞著秋風(fēng)掃落葉的悲涼，突然，一陣陣歡快的歌聲傳入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可愛(ài)，正處五六負(fù)的小女孩，她穿著雪白的裙子，帶著一頂花帽，一雙天真迷人的大眼睛不時(shí)的眨啊眨，真像一個(gè)小仙女。她邁著輕盈的步子，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一輛大卡車(chē)以風(fēng)的速度向前行駛，小女孩沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，“��！”的一聲，只見(jiàn)車(chē)子還是原來(lái)一樣行駛，但看起來(lái)有些慌張，而留下的`卻是一頂隨風(fēng)飄落的帽子，好像一朵美麗的花兒慢慢凋謝，一起留下的還有我那無(wú)聲的淚水，我睜大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了紅色，“不！晨晨，你不會(huì)有事的，你醒醒��！媽媽帶你去醫(yī)院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的媽媽抱著她，淚雨滂沱，我只求上天保佑她平安無(wú)事。
就這樣過(guò)了幾天，我心里一直惦記著小女孩，然后，一輛殯車(chē)從我身上走過(guò)，里面是朵還未開(kāi)放就凋謝了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司機(jī)，痛恨不遵守交通規(guī)則的人，就是因?yàn)樗緳C(jī)不遵守交通規(guī)則而使小女孩喪失了生命……
到了晚上，一些因不遵守交通規(guī)則而喪命的人找我評(píng)理，他們一個(gè)個(gè)只顧說(shuō)別人，卻不想一想自己又是怎樣做的。如果他們遵守了交通規(guī)則，又怎么會(huì)發(fā)生這種事？
就這樣，我目睹了無(wú)數(shù)慘劇，體會(huì)到交通規(guī)則的重要，我不要做一條馬路，因?yàn)轳R路每天都要為行人擔(dān)心，生怕他們出事，而往往人類(lèi)卻不注意，經(jīng)常發(fā)生事故，我不想看，也不忍看。
難道這樣的慘劇還少嗎？難道你們不知道嗎？難道你們不想好好的生活嗎？那就請(qǐng)遵守交通規(guī)則，讓?xiě)K劇越來(lái)越少，人們?cè)交钤狡桨病?/p>
小學(xué)想象作文 篇5
未來(lái)的學(xué)校是個(gè)夢(mèng)幻般的地方。
未來(lái)學(xué)校的大門(mén)是高科技，不像以前的門(mén)需要門(mén)衛(wèi)看守那么麻煩，未來(lái)學(xué)校的大門(mén)叫語(yǔ)音門(mén)，能識(shí)別全校師生的語(yǔ)音只要學(xué)生或老師隨便說(shuō)一句話。門(mén)就會(huì)開(kāi)，還會(huì)說(shuō)：”希望你在這段時(shí)間里過(guò)得快樂(lè)。”但是陌生人說(shuō)一句話，語(yǔ)音門(mén)不但不會(huì)打開(kāi)，而且會(huì)說(shuō)：”對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！边M(jìn)了校園，只要按一下墻壁上的綠色按扭就能剎那間到達(dá)自己所在的教室。教室內(nèi)外猶如大自然，智能環(huán)境系統(tǒng)能根據(jù)季節(jié)變化調(diào)變校園景色，在這樣美麗的風(fēng)光中學(xué)習(xí)真是一種享受。
未來(lái)學(xué)校，教學(xué)設(shè)備也是高科技的。老師用的.黑板是電子黑板，只要對(duì)電子黑板說(shuō)出寫(xiě)的內(nèi)容無(wú)論是詞語(yǔ)、數(shù)字圖形。電子黑板就會(huì)立即顯示出來(lái)，掛在墻上的電子屏幕，只要上課它就會(huì)自動(dòng)顯示這節(jié)課要講的重點(diǎn)內(nèi)容。提醒大家認(rèn)真聽(tīng)，如果想刪除，只要說(shuō)一聲“NO”內(nèi)容就會(huì)消失，這樣既不用我們吃粉筆沫又環(huán)�？旖�。還有天花板，它上面有星座，到了夜晚不僅明亮如星空，還可以幫助大家認(rèn)識(shí)星座。
這就是未來(lái)的學(xué)校！
小學(xué)想象作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的在校的勤奮讀書(shū)。以及出社會(huì)后，不辭辛勞的努力打拼。我終于成功的創(chuàng)辦了屬于自己的一家公司，我也成功的當(dāng)上了自己公司的老總。從我打拼到現(xiàn)在已有二十多年了。今天，我受原來(lái)初中的'同學(xué)應(yīng)邀前來(lái)參加初中同學(xué)分別已有二十年的初中同學(xué)聚會(huì)。
我乘坐祖國(guó)最新發(fā)明的小型飛機(jī)，只要拿出來(lái)，發(fā)在地上，它就可以變大。這種飛機(jī)可以縮成我們小時(shí)候，平常玩的玩具飛機(jī)，它非常便于攜帶。更重要的是，它的速度非常的快，幾乎是光速的二十倍，不論你所在的地方有多遠(yuǎn)，只要你向它輸入你要去的地方，最多一兩秒，就可以到達(dá)。
我下了飛機(jī)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)，我的初中同學(xué)，正在等我。他見(jiàn)我出來(lái)后，把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。來(lái)到我的旁邊，讓我上車(chē)，我上車(chē)之后，與初中同學(xué)，寒暄了兩句，親切的問(wèn)了一下好。接著，他準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)送我到聚會(huì)的酒店里去。在去往的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了，我乘坐的這輛車(chē)的性能太好了，把他開(kāi)在公路上，一點(diǎn)也不覺(jué)得有點(diǎn)陡。
我還發(fā)現(xiàn)了，路邊竟然有沒(méi)有一座房子，到時(shí)書(shū)有了許多，我叫初中同學(xué)停車(chē)，我下車(chē)一看，這哪里是大叔嘛!分明就是一座座房子，我滿臉寫(xiě)出了疑惑，初中同學(xué)見(jiàn)我這樣，為我講解。原來(lái)，隨著，科技的發(fā)達(dá)，為了解決大氣層中二氧化碳的問(wèn)題，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)研究，最后發(fā)明了我現(xiàn)在看到的大樹(shù)房子。這種房子非常實(shí)用，人住在里面，沒(méi)有任何的不良反應(yīng)，白天這房子子和大樹(shù)一樣，利用太陽(yáng)進(jìn)行光合作用，釋放氧氣。這樣減少了住房問(wèn)題，又可以釋放氧氣，可真謂是一舉多得啊!當(dāng)然，它還有一份好處就是，冬暖夏涼。非常實(shí)用。
最后，我到達(dá)了，初中同學(xué)們的聚會(huì)上，和大家敘敘舊。敘完舊之后，在回公司的途中，看到現(xiàn)在的祖國(guó)，我不經(jīng)想：現(xiàn)在的祖國(guó)真強(qiáng)大，又富有。愿祖國(guó)以后更加繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)想象作文 篇7
如果我有一種超能力，如果能將這種超能力轉(zhuǎn)化為東西，那么我一定會(huì)將它轉(zhuǎn)化為神奇的魔法。
近年來(lái)，因?yàn)樵S多自然災(zāi)害的襲擊，我們身邊又失去了許多親愛(ài)的人，近期日本發(fā)生了9級(jí)大地震，雖然傷亡人數(shù)不多，但是也有很多人失去了親人。假如我會(huì)魔法，一定會(huì)讓時(shí)間倒流，提前預(yù)知地震的來(lái)臨，然后把消息告訴所有的人，讓他們做好防震措施，可是災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生假如我會(huì)魔法。當(dāng)然要到災(zāi)區(qū)、到廢墟前讓所有倒塌的樓房全部恢復(fù)到原來(lái)的樣子，只是用魔法恢復(fù)的房子還比原來(lái)的多了一雙腳，它能提前3天準(zhǔn)確預(yù)知到災(zāi)害什么時(shí)候發(fā)生的地點(diǎn)。如果災(zāi)難發(fā)生的地點(diǎn)是這所房子的'地方那么這棟房子，就會(huì)開(kāi)啟系統(tǒng)，伸出腳開(kāi)始奔跑，不過(guò)不用擔(dān)心它會(huì)亂跑，它不用人工操作，自己能先選好一個(gè)安全的地方，接著朝那個(gè)地方跑去，如果路程遠(yuǎn)的話還可以飛。這樣人們就不會(huì)因?yàn)樽匀粸?zāi)害的襲擊而失去生命！
假如我會(huì)魔法，做的事情不止這些，我還會(huì)做得更多，不過(guò)在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前，我還要祝福那些災(zāi)區(qū)的難民們：早日康復(fù)！
小學(xué)想象作文 篇8
未來(lái)世界科學(xué)飛速發(fā)展，人類(lèi)生活得到很大提高，就連未來(lái)學(xué)校也是煥然一新，如同神話王國(guó)。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。你別小看這些塑料，它們可比鋼鐵還堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那么輕。它們具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔的智能系統(tǒng)，樓內(nèi)只有少量的機(jī)器人有條不紊地工作。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。這你就不必?fù)?dān)心了原來(lái)，為了節(jié)省用地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成綠色，有助于同學(xué)們休息，盡快消除大腦的疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。
那時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因?yàn)檠“逵薪铀蛯W(xué)生的地鐵，地鐵用的`燃料是氫氣。因?yàn)樗泻写罅康臍洌@種燃料既便宜又不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇敢探索吧！
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