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想象的作文精華（8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
20xx年的一天，我來(lái)到了未來(lái)街幻想角新近剛開(kāi)的一家“作文餐廳”。聽(tīng)說(shuō)，凡是對(duì)寫(xiě)作不感興趣，或不會(huì)作文的同學(xué)，只要到這兒飽餐一頓，就能“藥到病除”，喜歡上寫(xiě)作。還聽(tīng)說(shuō)，育人小學(xué)有一位同學(xué)去那兒猛吃了一頓，便獲得了年段作文競(jìng)賽第一名，還發(fā)表了十多篇優(yōu)秀習(xí)作。真有這么靈嗎？今天，我就想來(lái)這兒親自試一試。
我走進(jìn)餐廳剛坐下，熱情的機(jī)器人服務(wù)小姐便上前招呼：“小朋友，你想吃什么套餐我們這兒主要有四大類(lèi)套餐，分別是：寫(xiě)人套餐、寫(xiě)事套餐、寫(xiě)景套餐和狀物套餐�！蔽蚁�，我平時(shí)最怕寫(xiě)景作文，便對(duì)她說(shuō)：“就來(lái)一份寫(xiě)景套餐吧�！薄昂玫�，你稍等�！辈灰粫�(huì)兒，機(jī)器人服務(wù)小姐便端來(lái)了一個(gè)托盤(pán)，盤(pán)中有一瓶果汁，一碟五色拼盤(pán)和一個(gè)金色面包。我一看愣了，這和西餐廳有啥區(qū)別呢吃了這些，能讓人寫(xiě)出好作文嗎機(jī)器人服務(wù)小組看出了我的疑惑，趕忙解釋說(shuō)：“您別小看這幾樣?xùn)|西，這果汁是描寫(xiě)景物的好詞佳句濃縮精華汁，這拼盤(pán)是優(yōu)美景色微型圖，這面包是思想內(nèi)容凝聚包�！蔽衣�(tīng)了將信將疑，但這些食品的色香味，還是誘得我一口氣吃了個(gè)精光。
剛吃完“套餐”，服務(wù)員小姐便領(lǐng)我到餐廳的二樓參加作文比賽，我便與早已等待在場(chǎng)的`五十多位同學(xué)一起比賽。當(dāng)主持人宣布今天的作文競(jìng)賽的要求是圍繞“我愛(ài)春天”來(lái)寫(xiě)景時(shí)，我的心里緊張得好像有只兔子在蹦蹦直跳�？僧�(dāng)我拿起筆時(shí)，咦，真奇怪，優(yōu)美的詞句像流水一樣從我的筆尖涌出。不到20分鐘，一篇五百多字的寫(xiě)景作文就展現(xiàn)在我的眼前。我迅速地把習(xí)作交給評(píng)委。很快，評(píng)委就宣布了比賽結(jié)果，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我竟然獲得了本次作文競(jìng)賽的第一名。
同學(xué)們，如果你也對(duì)作文不感興趣的話，那就快來(lái)“作文餐廳”，品嘗品嘗這里的寫(xiě)作套餐吧
這個(gè)“作文餐廳”在哪里呢我建議同學(xué)們?nèi)D書(shū)館找一找，也許能找到。
想象的作文 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。但是，車(chē)雖然是人類(lèi)交通工具之一，可二氧化碳的排出量十分驚人！于是，為解決這一問(wèn)題科學(xué)家們推出了一種新發(fā)明——萬(wàn)能車(chē)。
萬(wàn)能車(chē)什么樣子呢？讓我來(lái)告訴你吧！
萬(wàn)能車(chē)是沒(méi)有輪胎的，它可以像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。它的外形形似現(xiàn)在的賽車(chē)，可是質(zhì)地卻是銅筋鐵骨，刀槍不入。它的車(chē)篷上有一個(gè)太陽(yáng)能板，在晴朗的日子里，它將會(huì)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能。這樣既能不排放二氧化碳，減少空氣污氣排放，又能將大自然中的資源轉(zhuǎn)化成能源，真是一舉兩得啊！
說(shuō)完了它的外形特點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)部構(gòu)造吧！走進(jìn)汽車(chē)內(nèi)部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么沒(méi)有方向盤(pán)呢？原來(lái)，科學(xué)家們覺(jué)得方向盤(pán)的危險(xiǎn)性能較高，容易跑偏，引起車(chē)禍的發(fā)生，于是他們便將方向盤(pán)轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言操縱，只要你口述，汽車(chē)就會(huì)一絲不茍地執(zhí)行。
還有，萬(wàn)能車(chē)可以海、陸、空行駛。在空中行駛時(shí)如美國(guó)的悍馬一樣，將車(chē)篷上的一對(duì)機(jī)翼打開(kāi)飛行，在水中時(shí)，就會(huì)將翅膀收起，車(chē)底和車(chē)后都會(huì)有一個(gè)噴出的氣流，一股向下噴，使車(chē)能夠在海底自由升降，另一股向后噴，使車(chē)在海中自由前進(jìn)。
這輛車(chē)還有一個(gè)奇特的.功能，就是它會(huì)分析出從起點(diǎn)到目的地的最佳路線，全程自動(dòng)駕駛，絕對(duì)不會(huì)出車(chē)禍。
我相信，隨著科技的發(fā)展，汽車(chē)一定會(huì)再次革新，更加環(huán)保低碳。
想象的作文 篇3
來(lái)到這片森林的老虎作惡多端，殘殺小動(dòng)物，生活在這座山上的動(dòng)物們都恨透了這只惡虎，想著將這只惡虎除掉，可心有余而力不足，大家的無(wú)能為力。
突然，某天森林里又來(lái)了一只老虎，而這只老虎也并非等閑之輩，也想統(tǒng)治這片森林。
聰明的猴子想：除掉前任“統(tǒng)治者”的大好機(jī)會(huì)來(lái)了！于是，來(lái)到后者面前，虛假地奉承道：“這位老虎大人，您英名蓋世，我們都愿意臣服于你�？墒悄绬�？這山中，還有一只老虎，它想獨(dú)自霸占整片森林，它根本就沒(méi)有把您放在眼里。昨天，我還偷聽(tīng)到，它說(shuō)，它才是這座山的統(tǒng)治者，誰(shuí)膽敢侵犯，它絕不容忍，必定要把侵犯者給除掉！您看您現(xiàn)在……”后來(lái)者沉思片刻，心想：對(duì)！一山不容二虎，我和它，必定只能留一個(gè)，我還是先下手為強(qiáng)！哼哼……猴子見(jiàn)狀，暗自高興：這只笨老虎終于上當(dāng)了。于是，又趕緊跑到前者面前，假裝為其著想的樣子，急忙說(shuō)道：“大王，大王，不好了，不好了！”那惡虎一聽(tīng)，不免一驚，問(wèn)道：“何事不好？快快說(shuō)來(lái)�！薄按笸�，我剛剛在樹(shù)上休息，忽然聽(tīng)到，昨天來(lái)到我們山上的那只老虎說(shuō)，它2才是這片森林的統(tǒng)治者，它還說(shuō)您不配統(tǒng)治這里，它還要把您給……”猴子一臉焦急的樣子，好像真的是在為這只惡虎而心急。這只老虎當(dāng)然不可能讓后來(lái)者得逞，仰天一聲怒吼，叫道：“它現(xiàn)在在哪里？帶我去。我要和它決一雌雄！”“它現(xiàn)在就在前面�！蹦呛镒诱f(shuō)。
坐山觀虎斗
向前走了一會(huì)兒，二虎相遇，仰天長(zhǎng)嘯，廝打在了一起。猴子敏捷地竄上樹(shù)，開(kāi)始坐“樹(shù)”觀虎斗。只見(jiàn)二虎扭在一起，打的不可開(kāi)交，過(guò)了好一會(huì)兒，雙方都有點(diǎn)體力透支，招架不住了，就在這時(shí)，后者猛地咬住前者的喉嚨，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，后者剛撲到前者的身上咬住前者的喉嚨，前者猛地一蹬，將后者蹬到幾米遠(yuǎn)處。二虎現(xiàn)在都遍體鱗傷，鮮血直淋，奄奄一息了。最后，二虎都用盡最后的力氣，又扭打在了一起。終于，這兩只老虎都死在了對(duì)方的.爪下。
山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王
聽(tīng)到兩患除了，森林里的動(dòng)物們都興高采烈，但也十分不解：這兩只老虎怎么會(huì)死了呢？這時(shí)，猴子向大家解說(shuō)，大家都恍然大悟。這時(shí)，一只動(dòng)物提議：“猴子救了我們，它是我們的救命恩人，我們讓它當(dāng)這個(gè)森林里的王，好不好？”大家聽(tīng)了，一致認(rèn)同。最后，就這樣，山里的老虎沒(méi)了，猴子當(dāng)上了“森林之王”。
猴子當(dāng)上了“森林之王”后，這片森林又恢復(fù)了往日的平靜，大家又快樂(lè)地生活在一起，相親相愛(ài)，互幫互助……
想象的作文 篇4
鉛筆、橡皮、文具盒是最要好的朋友�？墒亲钜玫呐笥岩灿恤[矛盾的時(shí)候。有一天文具盒問(wèn)大家：“誰(shuí)最有用呢？”文具們都說(shuō)自己最有用。
鉛筆說(shuō)：“這當(dāng)然不用問(wèn)，肯定是我啦！如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)字？怎么完成作業(yè)呢？你們看主人的作業(yè)寫(xiě)得這么整齊，天天得100分還不是我的功勞嗎？”
橡皮說(shuō)：“如果字寫(xiě)錯(cuò)了，不是我把它們擦掉，怎么能寫(xiě)得整齊全對(duì)呢？你這鉛筆天生就不是有用的料，還想得挺美！看看我，高貴的品質(zhì)，美麗的外表，還帶有香味呢！哪像你呀，通心黑，誰(shuí)要一碰你沾得哪兒都是臟的！”
文具盒說(shuō)：“其實(shí)最有用的是我。如果沒(méi)有我，你們這些筆呀、橡皮呀，都放哪？我有各種造型，為你們提供了休息的場(chǎng)所，想跟我搶功，做夢(mèng)去吧！
“我最有用！”
“我最有用！”
“我最有用！”……
它們的感情一天比一天差，最后變成了仇人，只要一見(jiàn)面就開(kāi)始吵架。由于它們的不團(tuán)結(jié)影響了主人的.學(xué)習(xí)，字寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有橡皮的幫忙，橡皮把字擦掉鉛筆也不重寫(xiě)只站在旁邊看熱鬧，更惱人的是鉛筆和橡皮失去了安樂(lè)窩（文具盒），它們變成了流浪者，有時(shí)連主人也不知它們的去向，主人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落萬(wàn)丈，他終日郁郁寡歡。文具們看在眼里急在心里，它們下決心要改變發(fā)生的一切。它們又回到的從前，相互幫助、相互支持，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。它們終于明白了一個(gè)道理：想要做好事情，就要互相包容互相理解，團(tuán)結(jié)力量大。
想象的作文 篇5
早在中國(guó)的古代，就有一位勇于創(chuàng)新的人物，他就是距離我們20xx多年的一位偉大數(shù)學(xué)家——祖沖之。他小時(shí)候?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，從書(shū)上看到“周三徑一”，意思就是：圓的周長(zhǎng)是它的直徑的三倍。祖沖之就想：為什么是三倍呢？于是他跑到街上去量車(chē)輪，事實(shí)并不像書(shū)上所說(shuō)的“周三徑一”。于是祖沖之想：不是三倍會(huì)是多少呢？這個(gè)問(wèn)題也伴隨著他的一生。祖沖之傾注了畢生的心血，最終將圓周率精確在了3。14l5926和3。1415927之間，他也成為世界歷史上第一個(gè)將圓周率精確到七位小數(shù)的人。他的事跡說(shuō)明：創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
這種勇于創(chuàng)新的精神遍布世界各地。在l00多年前的西方，也有一位大名鼎鼎的科學(xué)家，他就是牛頓，他賴以成名的.就是他所發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力。一次，牛頓在一棵蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)，突然一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉下來(lái)，正好砸在牛頓的頭上，于是他想：蘋(píng)果成熟了為什么不往天上掉，而往地上掉呢？圍繞這個(gè)問(wèn)題，他展開(kāi)了一系列研究，最后發(fā)現(xiàn)了震驚全世界的“萬(wàn)有引力”這一定律。他的事跡同樣說(shuō)明：創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
這兩位聲振全球的偉人的事跡向我們指出了創(chuàng)新的重要性。如果沒(méi)有這種勇于創(chuàng)新的精神，就沒(méi)有今日人類(lèi)的文明。我們都必須學(xué)習(xí)這兩位偉人，在人生道路上，不斷地創(chuàng)新，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，才能在漫漫人生道路上取得成功。
創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。
想象的作文 篇6
近年來(lái)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越貪婪的欲望讓地球不堪重負(fù)，終于有一天，地球污染指數(shù)超過(guò)了最高限度，為了生存，人們不得不停止暴行，開(kāi)始尋找凈化環(huán)境的方法。
作為一個(gè)宇宙工作者，我的任務(wù)是尋找其他可以生存的星球并向外太空發(fā)出求救信號(hào)，就是在這種情況下我遇到了依米，她自稱(chēng)來(lái)自L星球，長(zhǎng)得與地球人很像，只是她有更澄澈的眼睛，更顯健康。她說(shuō)她爺爺可以幫忙解決地球的問(wèn)題，于是我便跟隨她，駛向L星球。
當(dāng)飛船降落在L星球時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：放眼望去一片的綠色，清澈的小溪，青蔥的.樹(shù)木，翠綠的草地，多么讓人懷念的自然氣息。而在地球上，自從發(fā)明了空氣轉(zhuǎn)化器，便很少見(jiàn)到草地綠樹(shù)�！靶∮鸾憬悖@是飛行服，我們一會(huì)去找爺爺用的。”我從依米手中接過(guò)一個(gè)鐲子大小的環(huán)，套在手腕上，按一下便自動(dòng)展成一件銀灰色的衣服將我包裹起來(lái)，于是我便可以像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。這里的科技比地球還要先進(jìn)呢！一路上隨處可見(jiàn)的綠色讓我心情大好，便和依米攀談起來(lái)：“依米，你們這里真好，都是植物。”“嗯，爺爺說(shuō)植物是我們的好朋友，所以我們和植物共同生存，我們也都很喜歡植物。”“唉，要是地球也能像這里一樣就好了�！毕氲降厍�，我有些感傷�！靶∮鸾憬悖瑒e難過(guò)了，爺爺有辦法讓地球重新變?yōu)榫G色的�！薄�
飛著飛著，我們看到了一棵奇怪樹(shù)木。“小羽姐姐，你餓了吧，我們先吃點(diǎn)東西。”說(shuō)著依米便拉著我降落在大樹(shù)前，一落地衣服便又折疊成手環(huán)大小。靠近一看，這棵樹(shù)上結(jié)滿了形狀各異的果實(shí)，依米摘了兩個(gè)給我，我剝開(kāi)綠皮咬了一口，真甜，純自然的味道，吃完我順手把果皮扔在了地上，這時(shí)，我突然感覺(jué)戴手環(huán)的手沉得抬不起來(lái)，眼前隨即彈出了一個(gè)屏幕，上面有許多人，每一個(gè)人手里都拿一個(gè)果皮扔在地上，不一會(huì)便垃圾成山。我臉紅了，趕緊撿起果皮，按依米的指點(diǎn)扔入指定位置�！皩�(duì)了，這是誰(shuí)的樹(shù)呀？我們吃這些不用付錢(qián)嗎？”“嘻嘻，這種樹(shù)叫果實(shí)樹(shù)，提供人們的主食，每個(gè)人都種，到處都有，可以隨便吃�！薄澳遣粫�(huì)有人偷嗎？”“不會(huì)的，我們這里沒(méi)有偷盜，每個(gè)人都可以靠自己的力量生活�！甭�(tīng)了，我不禁對(duì)這個(gè)星球的人文素質(zhì)心生贊嘆。
在L星球我見(jiàn)到了最原始的美景，最發(fā)達(dá)的科技和最高的人文素質(zhì)。
“該睡覺(jué)了，小羽�！睓C(jī)器人的呼喚將我拉回現(xiàn)實(shí)。望著桌上依米爺爺送的環(huán)境凈化草的種子，我心里多了幾分堅(jiān)定：“我要讓地球變得像L星球那樣美，到時(shí)候我要邀請(qǐng)依米到地球做客。”抬頭望望渾濁的夜空中L星球的位置，我在心里默念：一定的！
想象的作文 篇7
20xx年，我回到了闊別20年的家鄉(xiāng)—山西太原。
坐在飛機(jī)上，我想起了20年前的家鄉(xiāng)，那里的樹(shù)木很多，但是有很多人把“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這句話，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，幾乎所有人都亂扔垃圾，甚至還有人把樹(shù)木一棵一棵坎下來(lái)，運(yùn)回家做家具。還有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染，我聽(tīng)說(shuō)日本人都很保護(hù)環(huán)境，他們看完了電影，就把自己的垃圾放在自己拿的袋子里，從來(lái)不亂扔垃圾，咱們中國(guó)有些人很不講衛(wèi)生，每次看完電影，就把垃圾毫不留情的扔在了地上，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)：“把地上的垃圾撿起來(lái)�！笨赡苁且�?yàn)檫@件事咱們才比不過(guò)日本人吧！想著想著，飛機(jī)忽然飛過(guò)我的家鄉(xiāng)，我一直往下看，看到了我美麗的'家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)比我想象中要美麗一百倍，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空上飛著活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，樹(shù)上住著調(diào)皮可愛(ài)的松鼠，草叢里有可愛(ài)的兔子……汽車(chē)?yán)镆巡皇瞧?而是空氣清新液,我們這里也不再生產(chǎn)煤了,現(xiàn)在生產(chǎn)葡萄，這里比新疆的葡萄還要好吃，你說(shuō)什么？不可能？你們不相信，過(guò)來(lái)吃一口就知道了。這里沒(méi)有小房子，只有大房子，全市樓中樓，這里物美價(jià)廉，原來(lái)過(guò)了20年后，我的家鄉(xiāng)會(huì)變得這么美麗��！
我們一定要愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，要是我們能做到的話，以后的美麗的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加迷人了。
想象的作文 篇8
天空晴朗，藍(lán)得仿佛能滴出水來(lái)。我呼吸著新鮮的空氣，魚(yú)兒在沒(méi)有一絲污染的清澈的'小河里歡快的游來(lái)游去。這就是我心目中的桃花源——沒(méi)有污染的世界。
“喂!小明，你不要亂扔垃圾啊!”說(shuō)著小明把他同桌小剛?cè)拥降厣系南憬镀と舆M(jìn)了垃圾桶�！皩�(duì)不起啊，我不是故意的。”小剛不好意思的撓撓頭發(fā)。
看!這多好，我的桃花源一定會(huì)有這一幕。世界上的人都注重保護(hù)環(huán)境，不再像現(xiàn)在的地球一樣，真希望有一天，全世界都變得干干凈凈沒(méi)有污染。
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