【必備】神奇的想象作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的神奇的想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的想象作文 篇1
現(xiàn)在，人人都講環(huán)保，又建設(shè)了國際旅游島，環(huán)保成了一件大事，因此，我想設(shè)計(jì)并發(fā)明一款適合海南的超智能環(huán)保車。
現(xiàn)如今的車輛燒的都是油，排的都是二氧化碳，一點(diǎn)也不環(huán)保，而我設(shè)計(jì)的這款車是用電能的，排出的是清新的空氣，這款車和普通的車沒什么二樣。可是內(nèi)部結(jié)構(gòu)就大不一樣了，在路上它可以依靠太陽能充電，如果是陰天也沒關(guān)系，它可以靠兩根天線來遠(yuǎn)程接收風(fēng)電站的電能，而且“尾巴”還可以吸收多余的.二氧化碳，所吸收的二氧化碳可以轉(zhuǎn)化成車輛的動(dòng)力來源使用，完全不用擔(dān)心這車在路上和你耍小脾氣“罷工”呢。
車內(nèi)有許多按鈕，不要小看它們，它的功能多著呢！在方向盤上有一個(gè)紅色的按鈕，是緊急按鈕。如果有危險(xiǎn)發(fā)生，按一下這輛車就會(huì)堅(jiān)如磐石，假如地震時(shí)一個(gè)大石頭落下來碰到你的車，你在車?yán)镆脖ＷC毫發(fā)無損，一個(gè)黃按鈕，按下它，車就會(huì)變成一艘潛艇，在水里潛多深都行，它有一個(gè)壓力排解器，會(huì)把水壓轉(zhuǎn)化成空氣，存在艇內(nèi)，艇一出海面空氣就會(huì)排出，十分環(huán)保，還有一個(gè)藍(lán)色按鈕，它會(huì)讓車變成可以飛的飛行器，可以在空中飛行……
如果家中沒有專用的停車庫，也不用發(fā)愁，這款車有一種特殊功能，就是可以無車能敵的智能收縮功能，這款車可以讓車子整體變小，小得就只有一個(gè)小柜子般大小，這樣不是既節(jié)省空間，又安全舒適嗎。而它縮小后有一個(gè)特別奇特的功能，就是它可以凈化房間里的空氣，這相當(dāng)于在一個(gè)小房間里面種了一棵大樹，它是一款絕對(duì)的環(huán)保車。
等我長大了，我就發(fā)明設(shè)計(jì)出這款車，雖然現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)起來有些困難。但是天下無難事，只怕有心人�，F(xiàn)在全世界都在提倡環(huán)保，我的理念一定會(huì)得到國家和社會(huì)的支持的，我想這種車叫：“環(huán)美?國昌”，祝環(huán)境越來越美，國家越來越昌盛。
神奇的想象作文 篇2
現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？下面就讓我來講一講我們未來的學(xué)校吧！
未來的學(xué)校是這樣的：我們的學(xué)校是一個(gè)百花盛開的學(xué)校。剛進(jìn)大門，抬頭一看，有四個(gè)金色的大字是“英華小學(xué)”，他們的功能很強(qiáng)大，“英”字的后面有一個(gè)按鈕，只要摁一下那個(gè)按鈕大門就會(huì)自動(dòng)打開了。
接著往里走就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有20層，每一層都有電梯，學(xué)校的.電梯和普通的電梯不一樣，站在學(xué)校的電梯里只要你說幾層，他就把你送到幾層，瞧，是不是很神奇？
然后我們來到了教學(xué)樓的頂層，教學(xué)樓的頂層是學(xué)校的花園，花園的正中央有個(gè)花壇，花壇里門開著五彩的花，有牡丹、芍藥、梅花、菊花、百合花，不同種類，不同季節(jié)的花在這里可以同時(shí)開放。這些花都可以給學(xué)校帶來美麗，帶來了香味兒。
花壇的左邊是同學(xué)們清晨鍛煉身體的好地方，到了中午的時(shí)候，這里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)涼亭，可以讓同學(xué)們中午在這里乘涼。
聽了我的介紹，是不是很神奇？那就讓我們共同努力吧，我相信未來我們一定會(huì)有一個(gè)這樣的學(xué)校。
神奇的想象作文 篇3
我的雙眼“卡”了，我的嘴巴“卡”了，沒想到我的大腦竟然也“卡”了……
我的嘴巴已經(jīng)不受我的管控：“呃呃……”我的大腦想運(yùn)轉(zhuǎn)，但是運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。我的整個(gè)身軀只有我的心在跳動(dòng)，我的身體像是被哈利波特施了石化咒一樣。我那雙僵硬的眼睛一眨也不眨地對(duì)視著鏡頭，鏡頭也對(duì)視著我，好像在嘲笑我說：“這么簡單的題都不會(huì)，聽講了么。”我不能讓老師看出我的窘迫來。我閉上眼睛若有所思，眉頭緊鎖著：我要證明我的百度詞庫里沒有“放棄”、“認(rèn)輸”這種詞……
我雙手緊握湯姆遜（一種槍），勇敢地沖鋒陷陣，一陣“砰砰砰”的槍響，那些問題都被我一一擊倒。我挺直腰板，像一棵挺拔的樹一樣，我的嘴角微微上翹，露出了得意的笑容。老師見這些問題都難不倒我，便放出了大招——多元二次方程組。這個(gè)“怪物”徑直朝我走來，使出了它的第一招式“河?xùn)|方程吼”，那聲音使大地都“抖三抖”，這威力把我震住了。我對(duì)自己說：“你的`路由器是不會(huì)接受到這種怪物發(fā)出的信號(hào)的！”我壯起膽子，喊道：“弟兄們，殺��！”便沖了上去。我瘋狂地扣動(dòng)扳機(jī)，向“怪物”掃射，可是“怪物”似乎沒有受子彈的影響，仍然步步緊逼。不知何時(shí)，我聽不到子彈發(fā)出的“砰砰”聲了。糟糕！沒子彈了！眼看怪物就要把我吃掉了，“救命啊……”我大叫道。
“想好了沒有？”突然傳來老師的聲音。咦？我還沒死？我猛地睜開眼，看見屏幕那端老師那恐怖的眼神正在狠狠地瞪著我……
網(wǎng)課就是這么神奇！我被老師叫上臺(tái)回答問題都能睡著！
神奇的想象作文 篇4
在未來我為了節(jié)約材料和出行方便。我發(fā)明了一頂神奇的帽子，它具有很多功能，我來給你講一下！
帽子里有紅、黃、藍(lán)、綠，四種顏色按紐，如果你按一下紅色按紐，它就會(huì)把你帶到你想去的地方，只要一秒鐘就可以了，認(rèn)何地方都可以。
如果你的肚子感到餓的時(shí)候，那你就按一下黃色按紐，你的面前立刻就會(huì)出現(xiàn)一桌豐盛大餐，讓你美美的'吃上一頓。
如果有壞人打劫你的時(shí)候，你就按一下藍(lán)色按紐就可以了，就會(huì)從安全帽里伸出兩只鋼鐵大手幫你制服他們，保護(hù)你的安全。
如果有自然災(zāi)害時(shí)，你按一下綠色按紐，就會(huì)從帽子里彈出一個(gè)保護(hù)罩牢牢的將你包裹在中間。任何災(zāi)害如：火災(zāi)、洪水、泥石流等，都靠近不了你。
聽我介紹了神奇帽子這么多的優(yōu)點(diǎn)，你一定會(huì)說在炎熱的夏天戴帽子感覺很熱。但是神奇帽子不會(huì)，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)外界溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)帽子自身溫度，使你戴上后既舒服又涼爽。
你看種神奇的帽子即神奇又厲害吧！
神奇的想象作文 篇5
你好，我是XX世紀(jì)的人類，我?guī)闳ツ莻�(gè)世紀(jì)看看新奇的房子吧。如果我問你未來的房子是怎樣制成的，你會(huì)肯定地回答：“是磚頭。”錯(cuò)，現(xiàn)在的房子只需要按一下電腦上的“F"鍵，一座五彩繽紛的玻璃房子展現(xiàn)在你眼前。
未來的.房子可以調(diào)換空氣，如果家里悶熱，房子就會(huì)很快地感應(yīng)到，頓時(shí)，你會(huì)感到一陣陣清涼。未來的房子可以根據(jù)你的心情來換室內(nèi)的顏色。你生氣，房子就會(huì)用柔和的顏色讓你消氣。你快樂，房子的顏色就會(huì)變得更加興奮。如果你下學(xué)或下班剛進(jìn)門，門就會(huì)把信息傳遞給沙發(fā)，你坐在沙發(fā)上，沙發(fā)就會(huì)為你按摩，沙發(fā)還用自己的“手”為你端上一杯解渴的水。如果你疲勞時(shí)，房子里的音響就會(huì)發(fā)出各種美妙的聲音，這也可以當(dāng)做疲勞消除器。就能在半小時(shí)之內(nèi)消除你一天的疲勞。剛才講的是室內(nèi)房子的作用，但是室外的更有趣。如果把這座房子安在雪地里，發(fā)生雪崩時(shí)，房子具有一層很厚的保護(hù)膜，不會(huì)威脅到房子中的人們。房子也可以當(dāng)成交通工具。你要是去比較近的地方，它就要變成小汽車，要是去較遠(yuǎn)的地方，它就要變成飛機(jī)或輪船了。
未來世界真奇妙！只不過，現(xiàn)代還沒有這高科技，我相信，我們能用自己的智慧發(fā)明出來。
神奇的想象作文 篇6
在我們?nèi)粘５纳罾�，總�?huì)有些神奇的事情發(fā)生，不管你信不信，反正我是信了，故事的發(fā)生是這樣的：
有一天，媽媽讓小男孩去倒垃圾，小男孩很不情愿地放下手中的漫畫書，拿著垃圾袋準(zhǔn)備去扔掉，誰知?jiǎng)偝鲩T就嚇了一大跳：怎么平日里的垃圾桶一下子多了起來呢？“1、2、3、4，哎呀，怎么會(huì)有那么多的垃圾桶��？”小男孩邊納悶著，邊隨手把垃圾袋扔進(jìn)了那個(gè)綠色的垃圾桶中，誰知那個(gè)垃圾桶竟然搖晃了一下桶身，呼的一聲，神速地把扔進(jìn)去的垃圾給扔了出來。
咦，這是怎么回事呢？難道我out了。小男孩環(huán)顧了四周，確定沒啥新情況后，連忙把垃圾袋拾起扔進(jìn)了紅色的.垃圾桶中，誰知紅色的垃圾桶也活了，也把垃圾扔了出來。小男孩更覺得奇怪，于是悄悄地?fù)炱鹄阉M(jìn)那個(gè)灰色的垃圾桶后，迅速地躲到一顆大樹后面，想看個(gè)究竟。
真神奇啊，灰色的垃圾桶居然伸出兩只手又把垃圾袋拎起來。小男孩揉了揉眼睛，還以為自己做夢(mèng)了呢，索性上前去拍了拍垃圾桶的蓋子，“請(qǐng)問你是……？”幾個(gè)垃圾桶居然一同問道，還迅速圍了上來。路邊的行人看到后都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在看著他們。
小男孩好奇地問：“嗨，你們?cè)趺匆矔?huì)往外面扔垃圾呢？你們的顏色為什么不相同呢？”
紅色的垃圾桶漲紅了臉說：“你不知道吧，我們可是垃圾桶家族，跟你們?nèi)祟愐粯�，我們每個(gè)都有自己的名字，只不過我們喜歡吃的是你們?nèi)祟惒灰臇|西。但是我們也是有專門的分工的，我是專門收集有害垃圾的，比如電池、燈管和日用化學(xué)品等……”
紅色垃圾桶還沒說完，藍(lán)色垃圾桶馬上接過了話題：“我只負(fù)責(zé)收集比如紙類、塑料、玻璃、織物等可回收的垃圾，而綠色垃圾桶它收集的是餐廚垃圾，比如魚骨頭、菜葉、果皮等�！�
“等等，還有我呢�！被疑坝悬c(diǎn)著急地說到，“我負(fù)責(zé)其它垃圾，比如……比如煙頭�！�
聽到這，小男孩驚呆了，半天也說不出話來。而灰色垃圾桶乘機(jī)又把垃圾袋塞給了小男孩。
小男孩更好奇了，瞪著大眼睛說：“那你們干嘛把扔進(jìn)去的垃圾又扔了出來呢？”四個(gè)垃圾桶異口同聲地回答：“因?yàn)槟銢]有分類，我們只吃該吃的東西�！�
紅色的垃圾桶把小男孩的手里的垃圾袋搶了過來，打開一看：“哎呀，里面什么都有啊，兄弟們都來看看！”于是，藍(lán)色的垃圾桶拿走了幾個(gè)紙筒，塑料袋、塑料瓶，紅色垃圾桶揀走了廢舊電池、廢熒光燈管，綠色垃圾桶挑走了香蕉皮、菜葉，灰色垃圾桶夾走了幾顆煙頭后還沖著小男孩做鬼臉呢！
小男孩這才恍然大悟，笑著說：“謝謝你們垃圾桶家族，你們不但幫我進(jìn)行了垃圾分類，而且還使我懂得了各種各樣的垃圾桶的用處。”垃圾桶們恭恭敬敬地彎腰，齊聲道：“不用謝，只要你懂了，我們就開心�！闭f完垃圾桶們又變回原來的樣子了。
就這樣，居住在這里的人們，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)越來越強(qiáng)，小區(qū)也越發(fā)美麗、整潔了！這其中少不了神奇垃圾桶的功勞哪！
神奇的想象作文 篇7
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’。”如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市模苯雨J進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的.溫度來判斷春天、夏天、秋天、冬天，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說：“寫錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
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