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      2. 想象作文600字

        時間:2022-03-13 12:57:38 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        想象作文600字匯編5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的想象作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        想象作文600字匯編5篇

        想象作文600字 篇1

          星空

          星空,總在夜晚出現(xiàn)。而夜晚就一定代表黑暗嗎?不!再黑暗的夜晚也有星星與月亮的陪伴,只是你沒有細(xì)心發(fā)現(xiàn)而已。

          一望無際的夜晚或許會讓你感到稍微的凄寒與寂寞,可是,當(dāng)一顆星星出現(xiàn)在漆黑的夜空,照亮那一個點后,希望也隨之而來。隨著第一顆星星的出現(xiàn)就帶來了第二顆、第三顆、第四顆星星。最后,寂靜的夜空不再黑暗,因為越來越多的星星已經(jīng)為它披上了銀裝。在星星的點綴之下,寂靜黑暗的夜空突然變得閃亮起來,它不再是一片死寂。此時此刻的夜空是如此的美妙動人,一向不懂欣賞的我盡然也陶醉在這樣的星空之下。

          面對這樣的星空,讓我想起了我的故鄉(xiāng)。躺在院子的吊床上,仰望寂靜的夜空,等著星星的出現(xiàn)。黑暗的夜空慢慢地開始明亮起來,一顆星星、兩顆星星、三顆星星……數(shù)著數(shù)不完的星星,我的內(nèi)心并沒有一絲的厭煩,反而感覺這一切是多么的安靜與美好。沒有城市的喧囂,沒有夜市的吵鬧,也沒有阻擋眼線的高樓大廈。有的是青草的芳香,微風(fēng)的撫摸和無比寂靜的星空?,那玉盤似得皎月正慢慢地爬上樹梢,寂靜的星空又多了一個陪伴——月亮。那美輪美奐的皎月給寂靜的星空又增添了一道秀麗的風(fēng)景線。

          漆黑的夜空并不寂寞,因為它有了星星和皎月的陪伴。這是一片怎樣的星空?這是一片充滿和諧的星空,這是一片無比秀麗的星空,這是一片讓人無法抗拒的星空。就是這樣一片星空,讓我拋開一切煩惱,進入另一個世界——夢的世界。

          無論多么黑暗的夜,總有星星和皎月的陪伴。

        想象作文600字 篇2

          未來的學(xué)校,是一個多姿多彩,高科技的學(xué)校。只要你一走進這個學(xué)校,就能感受到高科技。

          學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個機器人,他的頭像一部攝像機,它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上,如果一有不“認(rèn)識”的人,它會馬上阻止他進學(xué)校,并報警,這樣一來,學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會很安全。

          教室里,每人都有一個固定的座位,并且每位學(xué)生都不用背書包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會出現(xiàn)放映一張立體型的課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕,就會出現(xiàn)一張食譜讓你自己點愛吃的菜,不一會兒,飯菜就會全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué),你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的椅子就會用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時光超速車”里,用420KM/分的速度把你送到家。

          老師上課時,因為各種需要,所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語言課上,如果上到戰(zhàn)斗的課文,教室的墻就會自動地轉(zhuǎn)換到那個場面,仿佛讓同學(xué)們真的來到這個場面,真的身臨其境!如果上到古詩或者另外的課時,教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來。自然課時,整個教室就成了一個巨大的花園:有花,有草,有小溪,有樹木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時,整個教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫,讓人都引起了畫畫的勁。

          將來,我國科技發(fā)達(dá)的時候,一定會有這們的學(xué)校的。

        想象作文600字 篇3

          在一個美麗的森林里,有一只驕傲的小猴叫波比。它在一所森林學(xué)校讀書,那里環(huán)境優(yōu)美,到處洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書聲。

          有一天,波比在森林學(xué)校里考了第一名,一回到家,把書包一扔,就拿起試卷,迫不及待地告訴爸爸媽媽這個“喜訊”:“爸爸媽媽,我考了第一名!我厲害吧!”

          “厲害!厲害!我們波比真厲害!”爸爸媽媽異口同聲。

          “那我要獎勵!”

          “好,沒問題,只要我們的波比開口,我們什么都答應(yīng)你!睆拇艘院,波比就開始驕傲起來了。

          平時,它在同學(xué)們面前大搖大擺地走來走去,擺出一副好威武的樣子。同學(xué)們都羨慕它:“它考了第一名,好厲害呀!”每次波比聽到這句話,都會洋洋得意:“這都是小菜一碟,只要聰明就行!

          期末,學(xué)校要選一名三好學(xué)生,條件是期末考試一百分,還要幫助別人。波比認(rèn)為自己期末考試肯定能考一百分,所以它不用功,等待那天“來臨”……

          這一天終于到來了,波比坐在椅子上,一道題都做不出來,非常緊張,渾身直冒汗。波比一邊用袖子擦汗,一邊用筆敲腦袋,讓腦袋想點辦法,腦袋卻不“幫忙”。波比很后悔當(dāng)初為什么不用功,現(xiàn)在改都太晚了!岸66!笨荚嚱Y(jié)束了,波比慢吞吞地交上卷子,離開了。

          到了試卷發(fā)下來的時候,波比更緊張了!懊厦弦话俜,波比零分,思思九十九分……”老師的聲音很響,幾乎相鄰的班級都聽到了,波比頓時覺得好丟臉。波比接過卷子后,恨不得把卷子蓋在臉上。

          回到家后,波比傷心地哭了起來,媽媽過來安慰他:“波比,你可知道謙虛使人進步,驕傲使人落后。”波比聽完,恍然大悟。

          波比以后改掉了這個毛病,成了一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

          蔡春鳥老師點評:在小作者的筆下,有一只小猴子波比,他活靈活現(xiàn),瞧,它原來多驕傲呀!可是后來不用功,考了零分,多丟臉呀!小作者想象力豐富,對比描寫了波比前后的變化,故事中蘊含著“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理,發(fā)人深思,真好!

        想象作文600字 篇4

          在未來,我們將不再受制于在陸地居住,除陸地之外還有更廣闊的居住環(huán)境。

          在未來,人口迅速膨脹,陸地已經(jīng)滿足不了人們的需求了,需要再尋找能夠令人建設(shè)城市的地域,這時人們想到了大海?梢栽诤C嫔辖ㄔO(shè)城市,大家可以建造一個個坐落在海上的城市。有市場,有民居,有公司,一應(yīng)俱全。然后大家如果想回到陸地上,就會放下吊橋,供海上的人們回到陸地。難道只有大海上可以住人嗎?在大海里面也是可以住人的,大家可以建幾個海中城市,就像傳說之都——亞特蘭蒂斯一樣。大家可以制造一個用特殊物質(zhì)形成的保護膜,不但可以防止海水侵入,而且還可以給人們提供人類生存的氧氣。而且還可以有一條由海底通往陸地的一條透明的管道?梢詮年懙亟邮盏,也可以讓人們回到陸地,還可以讓人們從通道中觀賞海底風(fēng)景。也許未來人們想要移植到別的星球上的想法可以實現(xiàn)呢!我們可以發(fā)現(xiàn)供人們生活的星球,并且那里的環(huán)境可以讓地球上住慣了的人類適應(yīng)。為了讓人們可以在那里適應(yīng)下來,需要別致的.房屋,屋子里有可以調(diào)節(jié)人們失重的儀器,并且那個星球上的水可以通過一些特殊儀器變成人類所必需的淡水。在天上也是一個自由的王國。在天上,可以建一個像飛艇一樣的城市,這飛艇可以擁有浮空裝置;在飛艇里,擁有一些房屋,屋子里和我們的房屋一樣,屋子里面如果想要淡水,就需要一個淡水畜置器,可以一直用淡水,如果不夠的話就再存。在飛艇里,不會讓人感覺浮在空中,會很舒適。這就是我對未來的一種設(shè)想,但是人們有可能真的會遇到人口膨脹的問題,而移民或擴展領(lǐng)土。我們將不再受制于土地,還有更廣闊的天空將用于我們使用。

        想象作文600字 篇5

          我的媽媽長得挺好看的,她頭發(fā)中間是黑色的,邊緣是棕色的;一對水汪汪的大眼睛炯炯有神,像會說話一樣;不大不小的嘴巴,一說起話就停不下來,不說話的時候像個安靜的姑娘?伤褪且桓拚龓А,會覆蓋“錯誤”,也會修正“錯誤”。

          有一次,她在手機上玩微信,看到好笑的地方就會哈哈大笑。當(dāng)時,我正在旁邊看書,聽見了笑聲,忍不住地嘟嚷道:“媽媽,你可以不要看手機了嗎,這聲音影響我看書了”可她卻頭也不抬,回道:“好的,我在和同事談工作上的事情,你到書房里去看!睕]辦法,我只好回書房。可當(dāng)我回頭一看:哎,媽媽哪是在和同事聊天,明明是在覆蓋自己“錯誤”,在看小視頻呢!

          不過,她最大的優(yōu)點,就幫我“修正”缺點。有一次,我因為粗心考試考砸了,心想:怎么辦?媽媽肯定會說我的。果然,回到家,媽媽一看見試卷,臉一沉:“歷史最低分!”說著,她拿起雞毛撣子就要開始“修正”我,我嚇得連連說:“媽媽,我知道你很生氣,下次我一定努力”。媽媽一聽,心立馬軟了:“那下次一定要注意!”我點了點頭。媽媽舉在半空中的雞毛撣子這才放下,開始耐心地跟我“修正”錯誤,告訴我哪些是重要的考點、是容易丟分的;告訴我怎樣檢查自己的錯誤,彌補粗心。此刻,看著媽媽認(rèn)真的樣子,我心涌出一絲絲欣慰:剛才媽媽拿雞毛撣子,不是真“修正”我,而是“修正”我的錯誤。

          哈哈!這就是我的“修正帶”媽媽,雖然也有小缺點,但是她認(rèn)真地教我學(xué)習(xí)和生活,讓我懂得很多道理,我為有這樣的媽媽感到自豪。

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