關(guān)于登上月球想象作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的登上月球想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
登上月球想象作文 篇1
假如我登上了月球，我一定會感覺身輕力大，健步如飛。我會看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯綜復(fù)雜的環(huán)形山，我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我會發(fā)現(xiàn)月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會死，因為月球上晝夜的溫度相差很多，自然環(huán)境非常惡劣。
假如我登上了月球，我也許會在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學(xué)家們說的太陽系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍白交錯的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍色的海洋中，還不時有幾朵白云在上面飄蕩，無怪乎那些月球探險者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！
Oh，my god！多美的月球，多美的太空呀！
登上月球想象作文 篇2
我第一件事就是要把我?guī)サ奈逍羌t旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠飄揚。
然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個適合居住條件，又比較方便出行的地方安營扎寨。
我要用帶去的飛行器和月球車，按計劃對月球大部分地區(qū)進行探查。我要像地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家、氣象學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標(biāo)本帶回地球作進一步的研究。并繪制一張詳細的月球地圖，給后來的人提供方便。
我要把那里的風(fēng)景用攝像機拍攝下來，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風(fēng)光的同時，還能產(chǎn)生親臨其境的感受和樂趣。
我要把帶去的許多植物種子播種在實驗基地的土壤里，并把它們培育出來，讓它們開花結(jié)果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。
我要親自體會一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當(dāng)，把經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)出來，提供給后去的人們參考。
我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。
我要——
在即將返回地球時，我要在住地立一個碑，碑上刻著“中國四川成都郫縣實驗學(xué)校四年級二班廖伲菡居住址”，讓后來的人知到這是我在月球上的家。
登上月球想象作文 篇3
22世紀(jì)的一個早晨，我從一張傳單上看到：“月球二日游，包吃包住，一千元�！蔽乙豢矗滩蛔√饋�，太好了，我要去月球了。
2138年，我坐在飛船上，計算著時間，今天下午就要到了，我從窗戶望了望，地球越來越小，上面仿佛有一條帶子和一根針，原來那是萬里長城和金字塔。我正看的出神時，忽然聽到有人說：“快看月球！”我看了一下表，還有一分鐘就到了，又看了一眼月球，哇！月球越來越大了。
19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飛船，我一跳，不好！我快掙脫月球引力啦！我急忙打開噴氣設(shè)備，才回到月球。
我定眼一看，月球真美�。〉教幨黔h(huán)形山和隕石坑。最有意思的是一跳就會跳出老高，噴口氣甚至?xí)雒娣瓊�跟頭，真好玩，我跳來跳去，玩起了碰碰車，噢！不對，應(yīng)該是碰碰人才對嘛！這一碰差點飛個十萬八千里。
兩天后，帶著沒有玩夠的遺憾，我回家了。
登上月球想象作文 篇4
夜幕降臨，一輪明月掛在高高的天空中，人們曾引起多少美好的遐想。月球是從哪兒來的？上面有些什么？它跟地球一樣嗎？
有一天，我登上了月球，看到了一片奇異的景色：月球的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土、巖石和環(huán)行山，沒有水，沒有任何生命，月球是一個寒冷、荒涼的世界。
來到月球，我要做的第一件事就是游覽月球，看看月球上有沒有外星人，有沒有可怕的.怪獸。然后，我要去看看嫦娥姐姐在不在月球，《嫦娥奔月》這個神話傳說到底是真是假。
我要做的第二件事情是采集生物，我要把月球上的塵土和巖石以及任何生物采集一些，把它們帶回地球，讓地球上的科學(xué)家研究研究，讓他們繼續(xù)探索月球的奧秘。接著，我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的莊稼，把它種在月球的塵土里，然后給它澆點水，幾年后我再來月球，看看這棵莊稼是否茁壯成長。
我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把鏟子，挖開月球的塵土，看看能挖多深，是否能挖到一些月球的生物。
我要做的第四件事是做記號，我要把自己隨身帶的一些東西埋在月球的塵土里，然后再插一個高高的牌子，幾年后我再來月球，我要順著那個牌子往下挖掘，看看那些東西還在不在，如果不在，又是為了什么原因，或者是被別的人挖走了？
我要做的第五件事是觀察火山，我要在月球上支個帳篷，然后去看看月球上有沒有火山，如果有的話，我要去觀察一下火山，看看月球上的火山都在哪一年進行過火山活動。最后再拍一兩張火山的照片，給地球上的科學(xué)家作參考，讓他們再進一步去觀察月球上的火山。
我要做的第六件事情是觀察季節(jié)，我要在月球上住上一年，觀察一下月球的四個季節(jié)是否一樣，會不會像我們地球上一樣出太陽、下雨、下雪、打雷、打閃電，月球上的四個季節(jié)又有什么特點？有什么變化？
月球是一個寒冷、荒涼、神秘的世界，對于月球，我們了解得并不多，月球的奧秘，我們還要繼續(xù)探索下去。
登上月球想象作文 篇5
20xx年8月8日，這個令我終生難忘的日子。我將要代表我國億萬青年，乘坐神舟8號飛船，遨游太空，并登上月球。
清晨6點30分，指揮員下達了點火的指令，隨著一聲巨大的轟鳴，我國自行研制的新型長征運載火箭拖著神舟8號飛船，噴出一團紅色火焰，像一條巨龍，呼嘯著直奔向天空。我透過飛船的圓窗，看著疾速上升的火箭，心里感到無比興奮、無比喜悅。正當(dāng)我在興頭上時，又一聲巨大的轟鳴，把我從興奮過度中拉了回來，原來是飛船進行了第一次脫離。當(dāng)我再透過飛船的圓窗時，飛船已經(jīng)穿過了大氣層，映入眼簾的是一個晶瑩的水球，真令人匪夷所思，為什么地球不叫水球而叫地球呢?想著想著，我發(fā)現(xiàn)太空中怎么多了兩個物體，那是什么呢?原來啊，第2第3節(jié)火箭都脫離了，那就是說馬上就要到月球了!我馬上游到另一邊的圓窗去。果然，月球離我只有幾步之遙了!到底神舟8號能否抵達月球表面呢?
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