你哪個時候回來_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的你哪個時候回來_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！�。濟南的泉水是有靈性的，但泉水中的“龍”是否依稀存在，我不知，卻知那靈泉中的“龍”必是溫柔敦厚，至少是不會發(fā)怒了，它們真的不再發(fā)怒了嗎？
小時候，慕名“泉城”的美譽，我來到濟南賞泉。城內(nèi)百泉奔涌不息，水面漣漪不止，伴著涓涓細流、潺潺的'流水，如入仙境。印象中，各個泉水都帶著些靈氣。有時，它們會隨泉水悄悄探出頭，窺望人們的膜拜。泉水清澈，水中石影清晰可見。還有那附著人們虔誠祝福和保佑的硬幣靜躺潭底，向各個方向閃爍著光輝。魚兒也許驚于這光，四處游動，或許是和這光兒在水中嬉戲，盡享清澈。在我眼中這便是最幸福的魚了……
美好的記憶是永不磨滅的，但污濁是可以將它吞噬掉。
時隔數(shù)年，再次來到濟南，在贊嘆城市的變遷之余，不忘再次領(lǐng)略心中的記憶，只愿將泛白的影像上再涂些絢麗的色彩。這次我選擇了夜晚，我想只有在寂靜的月光下，在不打擾“龍兒”休息時，泉水才會最美吧。
漫步小路，夾岸柳枝隨風(fēng)搖曳，心中蕩漾著同樣的旋律。遠處便聞水聲，頓覺心曠神怡，我們像是這夜間唯一的歡娛之物，然而同樣歡娛的是在泳池中降暑的人們。他們歡笑著，好不清涼，好不熱鬧，如不是賞泉，我定會脫衣暢游在這池中……，慢著，這方形的泳池甚是少見。難，難道這些都是泉？
不可能，這是天然賜予的泉水，怎能供人洗身之用？再者，這泉城的人們應(yīng)是尊重泉水的�？赡苁俏义e了，是我多慮
了，那城市中心高大的建筑不正表現(xiàn)了人們對泉水的崇敬之情嗎？――
“這是泉。你瞧，那人身下不是有水冒出么。”一位老者說。我愕然，不知這水中是否有些咸，我看到的分明是泉水的眼淚。驀地發(fā)覺，這“龍兒”不存在了，至少這淺池中的“處所”已不復(fù)存在了，不知是何時，許是早就被人踩塌了。泉水也被人身上的臭汗玷污了，失去往日的清澈見底。水面也被跳水者攪得泛濫，想畢那些幸福的魚兒早已趁亂逃走了……
泉水沒有了寧靜，而是充滿“歡聲笑語”，這聲音越發(fā)刺耳，分明就是人們心中惡性的怒吼。那沙沙的柳葉聲也伴著泉水，在皎潔的月光下，發(fā)出聲聲悲壯的哀鳴。這聲音太小了，只有等到夜深人靜，游人歸去后方才顯得凄涼。水面依舊是記憶中的漣漪，但不見“龍兒”的泉水失去了靈性與活性，更失去了人們對它們的尊重。
破滅愿望的同時，我只想向泉道歉，我無法同你們向歡笑的人們發(fā)怒，這并非知音難覓，只是真正的知音是不會來這里以這種方式避暑的，也便無法遇到這丑陋的行為，更無法隨你我阻止他們。
泉依舊奔涌，柳葉依舊搖曳，而這悲壯凄涼的樂章卻總是在呼喚：“龍兒，你們何時回家？”
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