沒有恒心的小猴_小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的沒有恒心的小猴_小學(xué)想象作文，希望能夠幫助到大家。
森林里的小動物各有各的長處：小白兔會寫作，小熊會吹喇叭，小鹿跑得很快……可小猴什么也不會，它準(zhǔn)備去學(xué)一些東西。
小猴走著走著。突然，它看見小白兔寫作寫得很起勁，心想：小白兔寫作寫得那么好。要是我也寫，一定比它寫得更好。小猴剛開始感覺寫作很有意思，可寫了幾天就感到寫作很枯燥乏味，整天坐在那兒難受極了。它只好去學(xué)別的。
小猴聽見一陣動聽的喇叭聲從耳邊傳過，心想：我要是去吹喇叭，一定比小熊吹得好。小猴剛開始覺得吹喇叭比寫作好玩多了，不會感到坐不住。可小猴吹了幾天就因為口干舌燥不想吹了。它只好又去學(xué)別的。
小猴碰見小鹿正在跑步，心想：小鹿跑得那么快，我也來跑吧�？尚『锱芰藥滋�，就累得腰酸背疼，不想跑了。
最后，小白兔成了作家，小熊成了音樂家小鹿成了體育健將，小猴卻什么也不是。
看來，一個人如果沒有恒心他是什么也做不成的。
森林里的小動物各有各的長處：小白兔會寫作，小熊會吹喇叭，小鹿跑得很快……可小猴什么也不會，它準(zhǔn)備去學(xué)一些東西。
小猴走著走著。突然，它看見小白兔寫作寫得很起勁，心想：小白兔寫作寫得那么好。要是我也寫，一定比它寫得更好。小猴剛開始感覺寫作很有意思，可寫了幾天就感到寫作很枯燥乏味，整天坐在那兒難受極了。它只好去學(xué)別的。
小猴聽見一陣動聽的喇叭聲從耳邊傳過，心想：我要是去吹喇叭，一定比小熊吹得好。小猴剛開始覺得吹喇叭比寫作好玩多了，不會感到坐不住�？尚『锎盗藥滋炀鸵驗榭诟缮嘣锊幌氪盗�。它只好又去學(xué)別的。
小猴碰見小鹿正在跑步，心想：小鹿跑得那么快，我也來跑吧�？尚『锱芰藥滋�，就累得腰酸背疼，不想跑了。
最后，小白兔成了作家，小熊成了音樂家小鹿成了體育健將，小猴卻什么也不是。
看來，一個人如果沒有恒心他是什么也做不成的。