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      2. 想象小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-30 11:12:39 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

        想象小學(xué)作文通用15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的想象小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        想象小學(xué)作文通用15篇

        想象小學(xué)作文1

          今天我在馬路邊看到了許多美麗的花朵,我心想:要是有一個(gè)“花朵節(jié)”就好了!這樣既漂亮又能美化環(huán)境,真是兩全其美呀!對(duì)了,就把這個(gè)節(jié)日設(shè)在12月24日吧,正好是我生日的前一天呢!

          “花朵節(jié)”到了,到處都是一片花海。大家在花的海洋中盡情地玩耍、嬉戲。瞧!那里有個(gè)小哥哥正和他的小伙伴們?cè)诨▍仓型嫠D兀≡倏茨莾,一個(gè)小妹妹摘了一朵小花戴在頭上,看起來(lái)真是太漂亮了。五顏六色的花朵隨處可見(jiàn),有黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、橘黃的、白的、粉的,真是五彩繽紛呀!

          美麗的花朵引來(lái)了一群群小蝴蝶與小蜜蜂,它們?cè)诨▍仓酗w舞著,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而左,時(shí)而右,讓人眼花繚亂。

          小動(dòng)物們也都來(lái)了。小鹿悠閑地在草地上散步;小袋鼠一蹦一跳地在比賽跳遠(yuǎn);小狗在花叢中打滾兒;小鴨在河水里嬉戲,不時(shí)還捉到幾只小魚(yú);青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,仿佛是在舉行一場(chǎng)演唱會(huì);馬兒在花叢中自由自在地奔跑;可愛(ài)的羊兒們?cè)谙硎苤牢兜那嗖荩荒莾哼有兩只小白兔在追逐打鬧呢……

          突然,我被一個(gè)聲音給驚醒了,鬧鐘在叫我起床呢,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

          我多么希望夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)啊,多么希望真的能有一個(gè)“花朵節(jié)”呀!

        想象小學(xué)作文2

          在微風(fēng)徐徐的季節(jié)里,我獨(dú)自一人再公園里的時(shí)頭小路上散步,看著從綠色轉(zhuǎn)變?yōu)殚偕~子慢慢掉落,知道秋天已經(jīng)來(lái)臨了。剎那間,地面突然裂成兩半,從地底走出一位年老的科學(xué)家!澳愫!幸運(yùn)的孩子,你找到了在這里埋了三千六百年的時(shí)光機(jī),他是屬于你的,你可以隨心所欲的到想去的時(shí)代。”說(shuō)完科學(xué)家和大裂縫都不見(jiàn)了!只剩下巨大、形狀奇特的時(shí)光機(jī),以及不知所措的自己。

          “我要到原古時(shí)代,看看未文明的世界!”還來(lái)不及喘息,就有股力量把我吸進(jìn)四次元空間,到處一片黑暗,毫無(wú)一絲光照,不知過(guò)了多久的時(shí)間,來(lái)到了另一個(gè)時(shí)代背景。這里的人們穿著和我大不同,都是樹(shù)葉做成的,鉆木取火等等其他作法,也讓我了解祖先們自古就會(huì)使用周遭的器具,感到十分敬佩!沒(méi)想到在原古時(shí)代, 原始人就會(huì)做那么多事情,這一趟旅行收貨可真不少哇!

          又回到現(xiàn)在的時(shí)代,感覺(jué)真的很不一樣,語(yǔ)言和生活方式等。時(shí)代的轉(zhuǎn)變、文明的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展,讓我們的生活越來(lái)越便利,走出家門(mén),到處都是便利商店。我們應(yīng)該一起打造一個(gè)安詳?shù)纳鐣?huì),迎接美好的明天!

        想象小學(xué)作文3

          尊敬的外星人你好:

          我是來(lái)自地球村一名六年級(jí)的學(xué)生,你們可以乘坐飛船來(lái)到地球,地球是非常美麗的,每個(gè)人都非常喜歡你們,想和你們做朋友。我們這里有好吃的好玩的,我有對(duì)你說(shuō)不完的話(huà),好想問(wèn)一問(wèn):你們吃的是什么食品?住的是什么房子?用的是什么交通工具?你們來(lái)的時(shí)候可不可以為我們照些你們那里的相片?我班同學(xué)和老師都會(huì)歡迎你們的。地球村的人們?cè)敢夂湍銈円黄鸷嫌、一起玩耍,你們?lái)了我們會(huì)非常開(kāi)心,你們來(lái)到我們這里,我們每個(gè)人都很喜歡你們。我們?cè)谝黄饡?huì)到科技館里參觀,我們地球的科技也是很發(fā)達(dá)的,你們看過(guò)后要提一些建議 ,我們會(huì)采納的,你們來(lái)到我們這里,我們會(huì)把你們當(dāng)做一家人, 讓你們嘗一嘗我們這里的美食,我們這里還有可口的果汁、牛奶、面包……我們可以在一起放風(fēng)箏、一起玩捉迷藏,你們不會(huì)玩也沒(méi)有關(guān)系,我們會(huì)教你們玩的,你們也可以教我們游戲。我們還可以一起做草帽、一起采花。你們快來(lái)吧!和我們做朋友。我們?cè)谝黄鸪?/p>

        想象小學(xué)作文4

          想知道我夢(mèng)想的未來(lái)汽車(chē)是什么樣嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)為你們做一下簡(jiǎn)單的介紹吧。

          它的樣子和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣,它可以在很陡的路面行駛,不易損壞,還可以在水下行駛。駕駛員只要按一下車(chē)子里的藍(lán)色按鈕,車(chē)身就會(huì)華麗地變身,變成潛水艇那樣,絕對(duì)密封,可以沖破水的阻力,在水中飛快的行駛。

          未來(lái)的`汽車(chē)還可以在藍(lán)天中自由自在地飛翔。駕駛員按一下車(chē)內(nèi)白色按鈕,車(chē)子的輪胎就會(huì)收起,車(chē)子的兩邊“長(zhǎng)”出和飛機(jī)一樣的翅膀,車(chē)身開(kāi)始加長(zhǎng),車(chē)尾也“長(zhǎng)”出了一個(gè)巨大的風(fēng)扇。接著,就可以開(kāi)始空中之旅了。

          車(chē)內(nèi)的紅色按鈕的作用是“訂餐熱線(xiàn)”。按一下,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,你只需告訴它想吃什么,他就會(huì)為你準(zhǔn)備可口豐盛的美食。

          汽車(chē)上還有一個(gè)彩色按鈕,按一下,車(chē)身的顏色你就可以隨心所欲地更換,讓你的心情如車(chē)外的陽(yáng)光般歡快明朗。當(dāng)你勞累了,車(chē)子還可以自己行駛。你只要對(duì)著車(chē)上的話(huà)筒說(shuō)出你目想去的地方,它就可以自己發(fā)動(dòng),自己行駛,平穩(wěn)而快速地將你送往你的目的地。

          這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)汽車(chē),你們看,它多方便啊!盡管它現(xiàn)在只是夢(mèng)想,但只要我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)地打好基礎(chǔ),未來(lái),它一定會(huì)夢(mèng)想成真!

        想象小學(xué)作文5

          神奇教室教室,大家都不陌生吧!但是我想要的未來(lái)教室,大家不會(huì)知道。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

          這一間教室可以變換四季溫度,讓夏天像秋天一般神清氣爽,讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調(diào)高低。桌子的木板十分光滑,并且沒(méi)有任何木刺等一些尖刺物,這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服,背墊對(duì)背部有很大的影響,所以背墊的角度要?jiǎng)偤,如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測(cè)沒(méi)有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測(cè)到重量會(huì)把桌凳鎖緊,這樣可以防摔。

          教室的教師是一個(gè)機(jī)器人,有時(shí)候是老師,機(jī)器人的眼力非常好可以看見(jiàn)所有學(xué)生的動(dòng)作,一旦發(fā)現(xiàn)就提醒,二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì)知識(shí)。課后它會(huì)給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級(jí)一百個(gè)只需要一分鐘。

          教室是沒(méi)有門(mén)的,都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪,也不會(huì)堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們?cè)谙抡n點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕,按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺(tái)球桌按鈕,下棋按鈕,按下棋按鈕會(huì)出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋,有跳棋,有五子棋,有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了,還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。

          這是我想要的未來(lái)教室。

        想象小學(xué)作文6

          一天,月亮姐姐在家里舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。她邀請(qǐng)了宇宙中所有的行星:太陽(yáng)、木星、水星……音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了,大家都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了,可地球媽媽卻遲遲沒(méi)有到。

          大家都焦急的盼望著,過(guò)了很久,地球媽媽才姍姍來(lái)到?墒,大家卻發(fā)現(xiàn)地球媽媽和平時(shí)不太一樣:她的頭發(fā)幾乎掉光了,一只眼睛也瞎了,衣服破破爛爛的,還有幾個(gè)小洞洞。大家嚇了一跳,趕緊問(wèn)道:“你是地球媽媽嗎?”

          “我是地球媽媽呀!”

          “你那茂密的頭發(fā)呢?”月亮姐姐驚訝地問(wèn)。

          “哎!人們一直砍伐樹(shù)木,所以我的頭發(fā)都掉光了!”地球媽媽傷心地說(shuō)。

          “那你的美麗衣服是怎么破的呢?”木星問(wèn)道。

          “人們污染空氣,把大氣層給破壞了。”地球媽媽嘆了口氣。

          “那你的眼睛又是怎么瞎的?”月亮姐姐又問(wèn)。

          地球媽媽更傷心了:“人們老是往河里排放污水,亂扔垃圾!

          月亮姐姐聽(tīng)了,就寫(xiě)了一張告示給人們,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,不要再亂扔垃圾。終于,地球媽媽又恢復(fù)了原樣,她開(kāi)心地笑了。

        想象小學(xué)作文7

          我有一間自己的房間。那是一間普通的房間,媽媽常來(lái)幫我收拾,爸爸常來(lái)教我功課,我的東西都放在這里。

          我非常喜歡我的房間,可是有時(shí)我希望我的房子和現(xiàn)在不一樣。

          我希望我的房間有翅膀,這樣我就可以飛上月亮了,說(shuō)不定還能遇見(jiàn) 嫦娥姐姐呢!我有時(shí)希望我的房間是一片大森林,我變成一只小鳥(niǎo)飛在美麗的森林里。還有的時(shí)候,我希望我的房間是一片果園,里面有很多水果,葡萄象一串串珍珠閃爍在陽(yáng)光下,蘋(píng)果笑紅了臉,石榴樂(lè)得牙齒都出來(lái)了。

          天氣很冷的時(shí)候,我希望我的房間是一個(gè)棉花堆,這樣我就可以在里面美美的睡上一覺(jué)了。夏天,我希望我的房間是一個(gè)游泳池。這樣不管天氣多么炎熱也不會(huì)熱了。秋天,我希望我的房間是一塊田地,里面種著高粱、麥子、大豆……冬天,我希望我的房間是滑冰場(chǎng),可以自由自在地滑冰,那該多么好玩呀!還有的時(shí)候,我想把房子變成游樂(lè)場(chǎng),每天都能在那兒玩。

          可是想完了所有的幻想后,我還是最喜歡自己的房間,因?yàn)樵谶@里我可以讀書(shū),可以幻想。

        想象小學(xué)作文8

          地球是人們賴(lài)以生存的家園,未來(lái)的地球會(huì)是什么樣子的呢?我們誰(shuí)也不知道。

          未來(lái)的地球也許環(huán)境優(yōu)美,也許環(huán)境惡劣;也許地球會(huì)毀滅,也許地球會(huì)很頑強(qiáng);也許。時(shí)間飛船帶我們來(lái)到了3000年,我懷著好奇的心情去揭開(kāi)未來(lái)地球的神秘面紗。

          我在飛船降落點(diǎn)著陸,一下飛船我就聞見(jiàn)了一股臭味,我放眼望去,垃圾漫天飛舞,突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上,上面有許多人類(lèi)的排泄物,真臭!我又來(lái)到另一個(gè)地方,這個(gè)地方是二氧化碳的"住所"人們都帶著防毒面具,我被熏的很難受,所以就逃離現(xiàn)場(chǎng)。新的地方就有新的"花樣",這里生病的人很多,他們疼的直叫,我看的出來(lái)他們很痛苦。

          究竟的什么原因?qū)е碌厍虺闪艘粋(gè)"不健康的孩子"呢?專(zhuān)家說(shuō):是人類(lèi)自己,人類(lèi)首先發(fā)現(xiàn)了地球資源,并利用資源,可是人類(lèi)不保護(hù)生態(tài)平衡,是地球一天天衰弱下去,甚至毀滅。"人類(lèi)!醒一醒吧!我們不能在干糊涂事了,我們攜手并肩,共創(chuàng)美好明天!

        想象小學(xué)作文9

          有一天,孫小毛來(lái)到河邊,聽(tīng)見(jiàn)四個(gè)小矮人在說(shuō)話(huà):“趕快把黑蘋(píng)果洗一洗吧!拿回去給公主吃,公主就能活過(guò)來(lái)了!甭(tīng)完四個(gè)小矮人說(shuō)的話(huà),孫小毛的眼睛突然發(fā)亮,心想:“如果把這顆黑蘋(píng)果拿給奶奶吃的話(huà),或許就可以讓奶奶起死回生了!

          孫小毛立刻向前搶走四個(gè)小矮人的黑蘋(píng)果。搶到后,孫小毛立刻飛奔跑回家,把黑蘋(píng)果拿給奶奶吃,沒(méi)想到奶奶竟然醒了過(guò)來(lái),孫小毛高興得就像中大獎(jiǎng)一樣,跑去菜市場(chǎng)告訴大家這件好事;氐郊視r(shí),竟然看到四個(gè)小矮人在家里拿黑蘋(píng)果給奶奶吃,孫小毛一臉疑惑的向前問(wèn)道:“奶奶,這到底是怎么一回事?”奶奶把事情一五一十的告訴孫小毛,聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話(huà),孫小毛才恍然大悟。

          原來(lái)奶奶就是四個(gè)小矮人說(shuō)的公主!真是令我意想不到。這時(shí),奶奶就說(shuō):“令你意想不到的事情還很多呢!”

          后面突然傳來(lái)一陣“喀”了一聲,一個(gè)戴墨鏡、手拿著一臺(tái)攝影機(jī)的人跑出來(lái),還自稱(chēng)是導(dǎo)演,專(zhuān)程來(lái)這里拍戲,導(dǎo)演說(shuō):“因?yàn)榭吹胶谔O(píng)果的故事很不錯(cuò),所以才來(lái)拍戲的!

        想象小學(xué)作文10

          許多人都會(huì)幻想,幻想那些神奇的東西,幻想本身能到那些地方或得到那些東西。

          其實(shí),幻想紛歧定全是幻想,海底世界就是一個(gè)真實(shí)的地方,不外并不像是那些童話(huà)書(shū)上寫(xiě)的,有什么寶藏與奇異的生物。來(lái)到海底世界,首先映入眼簾的東西必然讓你大吃一驚——那些已經(jīng)瀕臨滅絕,或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們。

          那些動(dòng)物其實(shí)都沒(méi)有死,只是制造已死的假象,趁機(jī)逃到這兒來(lái)。但是,他們?yōu)槭裁匆拥竭@來(lái)呢?那是因?yàn)閯?dòng)物們都受不了人類(lèi)的虐待了。!

          現(xiàn)在,人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,動(dòng)物的保存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,動(dòng)物是屬于我們的,我們是與動(dòng)物同在的。由于作為地球上絕對(duì)優(yōu)勢(shì)種群的人類(lèi)對(duì)自然事物的變橫干涉,在生活環(huán)境破壞、過(guò)度開(kāi)發(fā)、盲目引種、環(huán)境污染等因素的共同作用下,野生物種大量走向滅絕。

          同學(xué)們,動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟?lèi)的伴侶。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,掩護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!掩護(hù)動(dòng)物,就是掩護(hù)人類(lèi)本身!

        想象小學(xué)作文11

          小虎四肢靈活,行動(dòng)敏捷。圓圓的小面孔上,嵌著一雙亮晶晶的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑的好像擦過(guò)油。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴一搖一擺的,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非常靈敏,只要遠(yuǎn)方傳來(lái)芬芳的香味,小虎就汪汪地叫,說(shuō)明它想吃東西,他有一對(duì)毛茸茸的大耳朵,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)汪汪地叫個(gè)不停,一直到?jīng)]有了聲音。小虎有四肢長(zhǎng)長(zhǎng)的腳,爪子非常鋒利,常常咬尾巴討人喜歡。

          小虎非常講衛(wèi)生,不吃別人扔的垃圾,吃飯時(shí),先用水洗一洗臉、手,然后吃,它吃的時(shí)候非常細(xì)心,吃得一干二凈,從來(lái)不把食物剩下。

          一天晚上,夜幕悄悄地降落下來(lái),我們都睡覺(jué)了小虎也睡了,睡覺(jué)時(shí)小虎的耳朵豎起來(lái)了,小虎每當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)靜時(shí)就叫,這時(shí)會(huì)害得我們不得安寧。雖然這樣,但我們?nèi)苑浅O矚g它,因?yàn)樗俏覀兗业摹白o(hù)家大將軍”。

          小虎可真可愛(ài)。我非常喜歡我的小狗——小虎。

        想象小學(xué)作文12

          我想象中的家是一個(gè)和睦,溫馨的家。家里的成員有:爺爺,奶奶和我這三個(gè)人。說(shuō)道這你肯定要問(wèn):“那你的爸爸媽媽哥哥或姐姐呢?”其實(shí)我在現(xiàn)實(shí)中的家有爸爸,媽媽和一個(gè)哥哥。我知所以不把其他的三人寫(xiě)進(jìn)去,是因?yàn)椋何耶?dāng)他們不存在。 我這樣寫(xiě),一定有不孝女的感覺(jué)。但是如果我把他們寫(xiě)進(jìn)去,那我想象中的家就不會(huì)和睦,溫馨了。

          我的奶奶不論是在現(xiàn)實(shí)中還是在想象中都是一個(gè)疼我愛(ài)我的人;我的爺爺也是最最關(guān)心我,疼愛(ài)我的人。我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。我會(huì)把爺爺和奶奶視為比我生命還重要的人 。 我的家只有兩樓,樓上和樓下都有濃濃的開(kāi)心味。在樓里只有一臺(tái)電視,2張床,一個(gè)廚房和一個(gè)大客廳而以。 我不需要豪華的家,只要有濃濃的愛(ài)意和我那銀鈴般的笑聲回蕩在整個(gè)樓層。

          這是我的心愿,也不只能不能實(shí)現(xiàn)。但是我還有一個(gè)心愿:永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和爺爺奶奶在一起!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不分開(kāi)!

        想象小學(xué)作文13

          5050年,地球的資源基本耗盡了。但人類(lèi)已經(jīng)用最后的能源把火星與月球改為與地球一樣的星體。地球的國(guó)家最終因?yàn)槟莻(gè)國(guó)家上那個(gè)星球而鬧翻,以中國(guó)為首的國(guó)家共有43個(gè)國(guó)家組成A國(guó),由中國(guó)但任國(guó)會(huì)主席。軍隊(duì)共有700多萬(wàn)。

          軍隊(duì)組成A軍,執(zhí)法軍,維和軍。A軍擁有最強(qiáng)的防御軍事基地。

          美國(guó)統(tǒng)治著51個(gè)國(guó)家,其他的資料不知……

          其余的國(guó)家失蹤……

          就在交戰(zhàn)的時(shí)候,接近1千萬(wàn)的軍隊(duì)在附近駐扎,而這一千萬(wàn)人,個(gè)個(gè)有機(jī)甲。中國(guó)和美國(guó)知道消息,美國(guó)大吃一驚,因?yàn)?千萬(wàn)軍隊(duì)正在美軍管轄區(qū)。這些軍隊(duì)似乎對(duì)美軍做出的回應(yīng)不感興趣。

          后來(lái),那個(gè)軍隊(duì)宣布他們的國(guó)家是叫星帝國(guó),并說(shuō)這里的軍隊(duì)還不足我國(guó)的億分之一,中國(guó)與美國(guó)的高層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了,被嚇得半死一千萬(wàn)乘于一億!天哪!

          而星軍后來(lái)宣布的話(huà)讓中國(guó)和美國(guó)都開(kāi)心也都不開(kāi)心。星軍說(shuō)他們誰(shuí)都會(huì)幫……

        想象小學(xué)作文14

          在魔法森林里有我的家,我家的房子是用面包做的,在房子里到處都是面包的香味,這股想為中有很多種水果的香味,墻是蘋(píng)果味的,桌子是香蕉味的,床是菠蘿味的,椅子是草莓味的……

          每當(dāng)有獵人來(lái)森林里捕殺那些可愛(ài)的小動(dòng)物時(shí),它們可以來(lái)我的家避難,我會(huì)施展魔法,嗖地把房子變成一棵樹(shù),讓那些獵人怎么找也找不到小動(dòng)物。所以,小動(dòng)物們都把我當(dāng)成它們的好朋友,常到我家來(lái)玩。

          我還會(huì)在面包房子里施法變出許多書(shū)和文具,送給經(jīng)濟(jì)困難的小朋友,讓他們能學(xué)到更多的知識(shí)。

          我每天都要請(qǐng)魔法學(xué)校里的同學(xué)到我家玩,我們一起玩魔法游戲,非常開(kāi)心!同學(xué)要回家時(shí),我還會(huì)送他們一些小禮物。小朋友,如果你來(lái)我家玩,我也會(huì)送你小禮物的喲!

          我真高興我能有一座可以幫助別人的面包房子。

        想象小學(xué)作文15

          每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候,我就會(huì)幻想,假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好。

          我會(huì)畫(huà)一座學(xué)校,一間間明亮的教室,讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂,和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)…

          假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一大片茂盛的樹(shù)林,讓小鳥(niǎo)們有家可居,讓我們的家園有更清新的空氣,讓世界變得更美麗,更加充滿(mǎn)生機(jī)…

          假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出嬌柔,鮮艷的花,然后把香氣播撒出去,讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱,讓世界變的更美好…

          假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出好多好多的小動(dòng)物,然后我們和小動(dòng)物一起開(kāi)心地生活,讓世界變得更和諧…

          假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出沒(méi)有皺紋的媽媽…

          假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出沒(méi)有白發(fā)的爸爸…

          假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開(kāi)在陽(yáng)光下…

          假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出…

          假如…

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