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      2. 五年級二十年后的家鄉(xiāng)想象作文

        時間:2021-08-20 10:48:26 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        五年級二十年后的家鄉(xiāng)想象作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級二十年后的家鄉(xiāng)想象作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級二十年后的家鄉(xiāng)想象作文

        五年級二十年后的家鄉(xiāng)想象作文1

          二十年后,我已三十多歲了,是一位從地球開往月球的宇航員。我“駕駛著,乘載五百多位旅客的‘地月號’加足馬力,開往月球。

          在工作期間,我經(jīng);貞浐退寄钔陼r代,小學(xué)讀書的情景。是龍洲小學(xué)陪伴我走過六年春、夏、秋、冬,把我從一株小樹苗培養(yǎng)成參天大樹,成為祖國的棟梁。所以,我決定抽時間去龍洲小學(xué)走一走,看一看。

          走到學(xué)校門口,“啊學(xué)校的變化真大呀!”我情不自禁的喊了起來。20年前的龍洲小學(xué)已經(jīng)重建了,大門口,九個金光燦燦的大字默默向我打招呼,“浙江省__學(xué)院”。我驚呆了,十幾幢高樓大廈展現(xiàn)在眼前,有教學(xué)樓,有辦公樓,還有宿舍,全是用水晶做的,比鋼鐵還硬,氣勢雄偉,光彩奪目。

          走進教室,前方有一塊電影屏幕似的顯示屏,每張課桌上都有電腦和耳機。水晶墻壁能調(diào)節(jié)溫度。教室內(nèi)全用高科技電腦操作,有打掃衛(wèi)生的機器人,自動批改作業(yè)的電腦。我還去了地下操場。

          有了這所學(xué)校,我國的科學(xué)技術(shù)會有更多的創(chuàng)造發(fā)明,突飛猛進。20年后故鄉(xiāng)人們的生活無比幸福,故鄉(xiāng)變化真大呀!

          哦!故鄉(xiāng)就是這樣處處讓人思念,童年就是這樣處處讓人回憶。

        五年級二十年后的家鄉(xiāng)想象作文2

          轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我坐著太陽能汽車回到了家鄉(xiāng),啊,我終于可以回到溫暖的家鄉(xiāng)去了!

          “咦?這里是那里呢?我被這迷人的景色所迷住了,噢,原來這里是我的家鄉(xiāng)!”故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的田野,故鄉(xiāng)的花草一切都是那么親切。

          以前,這里都是一個普通的市場,現(xiàn)在已是一個高級超市。哇,這里人山人海,我走完了一樓卻找不到電梯上二樓,我好不容易才找來了“機器人”——售貨員,問了售貨員我才知道,上二樓的是一張凳子。然后,那張椅子就送你是二樓,原來這椅子叫“太空椅”,我好好奇,一坐就十幾次。

          走完了超市,我來到家鄉(xiāng)前的那條河,噢,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條寬闊的'馬路啦。家鄉(xiāng)真的發(fā)生了很大的變化。

          然后,我繼續(xù)走,看見了一個地鐵口,我問旁邊的姐姐,這地鐵通往那個方向?那個姐姐答道:這地鐵可以通到每個家的門口,我很想試一試,果然可以!

          家鄉(xiāng)真的發(fā)生了很大的變化,這一次回來,真讓我大開眼界,讓我大吃一驚!

          點評:文章想象力豐富,想象自己二十年后回家鄉(xiāng)的場景,重點描述了二十年后的交通工具、超市、馬路的景象突出家鄉(xiāng)變化大,敘述條理清楚,最后總結(jié),深化文章主旨,語言流暢自然,很好。

        五年級二十年后的家鄉(xiāng)想象作文3

          20年后,我成為了一名科學(xué)家,在火星居住,轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我記起媽媽的生日到了,于是,我坐上飛船,趕往地球。地球到了!我一看,哇,我們的地球母親穿上了屬于她的花衣裳。地球怎么會變得這樣干凈,這樣整潔,這樣美麗?我記得,原來的地球骯臟不堪,地震、海嘯等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,人們亂砍亂伐,與動物為敵。這些,都是因為人類的過度開發(fā),導(dǎo)致許多生物,甚至地球傷心欲絕,但又無能為力,只能躲在暗處默默流淚。

          現(xiàn)在,人類和動物、植物成了好朋友。原本一塌糊涂的地球恢復(fù)了往日的和平,戰(zhàn)爭已經(jīng)沒有,人與人也不再欺詐,不再偷搶,人們在一起幸福地過日子。

          我和媽媽一起,去了很多地方,令我驚奇的是,那些地方跟火星截然不同,這里,比火星要美幾百倍,要干凈幾千倍。我想,既然火星不如這里,我還是和大家一起,把這里建設(shè)得更美好!

          第二天,我就從火星搬到了地球,看著這些景色,我慚愧極了。我覺得自己沒有資格看這些景色,這些景色,不知是多少人創(chuàng)造的,而我,身為這里的居民,卻去火星居住。以后我要和大家一起,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好!我要把欠家鄉(xiāng)的,還給它!

        五年級二十年后的家鄉(xiāng)想象作文4

          我的家鄉(xiāng),春天鳥語花香,夏天炎炎夏日,秋天鮮果飄香,冬天寒風(fēng)刺骨……四季交節(jié)之美,無法比喻,景色優(yōu)美,空氣清新,陽光燦爛。

          二十年后,我回到了家鄉(xiāng),交通事故減少,樹木變得越來越多,枝葉越來越茂密,我來到了,我經(jīng)常來的地方,也是姥爺經(jīng)常帶我來的地方——一個大蘋果形的公園,有草地,以前,我和姐姐經(jīng)常在這涼颼颼的草地上玩耍、奔跑。現(xiàn)在二十年后,姐姐大概30多歲了,我現(xiàn)在看見的是更高級的游戲,坐在秋千上,不過,秋千沒有鏈子,還有仰的,在上面可睡覺;10塊錢的大椅子,多少重量,都能承受的了,先編一個密碼,不能讓任何人知道,先說密碼,馬上按指定位置到,不緊不慢,剛好到約同學(xué)的地點。

          我小時侯的小樹苗,現(xiàn)二十年后已長成“壯年”,我又在家鄉(xiāng)捉螞蚱,現(xiàn)在的螞蚱很難抓,每次抓到時候,就有汽車插一塊“動態(tài)”的牌子,說:保護蟲子,人人有責(zé)!然后,就在“動態(tài)”牌上出現(xiàn)一只老鷹來,它能出來保護螞蚱,所以很難抓。

          最好的是沂源二十年后的教育與技術(shù),老師感冒,就有一臺會漂浮的平板電腦顯示出老師講課的情景,講到非常好,非常妙,妙趣橫生,莫名其妙。

          二十年后的家鄉(xiāng)就是這樣,你們覺得,二十年后的家鄉(xiāng)妙不妙?

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