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      2. 神奇的想象作文

        時(shí)間:2021-07-09 13:53:32 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        神奇的想象作文7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的神奇的想象作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        神奇的想象作文7篇

        神奇的想象作文 篇1

          未來的教室,是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

          來到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的胸部,保安就會(huì)禮貌地向你問好:早上好!歡迎來到神奇學(xué)校,如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,保安就會(huì)嚴(yán)肅地說,你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校,保安就會(huì)馬上攔截住他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

          來到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),竟相開放仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣,原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來判斷春,夏,秋,冬,在墻上變換動(dòng)態(tài)的四季美麗景色。

          窗戶的本領(lǐng)也很大,它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別,會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個(gè)大空調(diào)一樣。

          課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕,紅色按鈕是上課按鈕,這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò),只要你按一下按鈕抬頭一看,今天要上的課都會(huì)在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課,黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯(cuò)了只要聲控一下,說“寫錯(cuò)了”?藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛個(gè)一對(duì)耳朵就行了。

          我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!

        神奇的想象作文 篇2

          我有一間屬于自己的小屋。

          小屋有兩扇大的窗戶,兩個(gè)裝滿了書籍的書柜,一張專門用來寫作業(yè)的寫字臺(tái),一張普通的椅子,一張舒適、小而軟的床和一個(gè)裝滿了衣服、褲子的,漂亮的衣柜。每天,爸爸媽媽總是把這兒打掃得干干凈凈,一塵不染。每天我都在這里學(xué)習(xí)、生活著。

          但是,我希望我小屋是一間神奇的小屋,是一間可以移動(dòng)的神奇小屋。有時(shí),它可以帶我來到內(nèi)蒙古大草原,那兒空氣清新,一望無際的草原看也看不到邊,再往前看,牛羊成群,馬兒奔騰。啊,好壯觀哪!

          一會(huì),它又帶我飛到了西藏,登上世界峰的珠穆朗瑪峰,看,一朵朵雪白的云兒就在我手旁,仿佛一伸手就能摸到它。

          一轉(zhuǎn)眼,它又豎立在了海南島,我一打開門,一陣海風(fēng)襲來。一棵棵椰子樹豎立在兩旁,就像兩列士兵正歡迎著我們,我興奮地跳入海中,在大海中暢游,感覺自己身處一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。

          但是,我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。它,不大,卻溫馨。在這兒我可以休息,可以汲取的知識(shí),可以無盡地幻想……

        神奇的想象作文 篇3

          一天, 我正在寫作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)太多,寫著寫著就睡著了。

          這一天,我站在一個(gè)海灘上,看見一只金色的海龜在沙灘上艱難地爬著。我三下五除二地跑上前,把它放進(jìn)大海。哪知,這只金龜開口說話了:“謝謝你!小朋友,為了報(bào)答你,我送給你一件寶貝。只要你說一遍愿望,再吹一下就可以了!”說著,從嘴里吐出了一個(gè)像海螺一樣的東西給了我。我說了聲謝謝就走了。

          我先對(duì)海螺說:“海螺呀海螺,讓我去欣賞一下大森林的美麗吧!”然后再使勁一吹。霎時(shí)間,我就來到了大森林。真美啊!小鳥在枝頭高聲唱歌,小鹿在林間奔跑,一切都是那么美好。就在這時(shí),一只老虎向我撲來,真是說時(shí)遲那時(shí)快,我急忙對(duì)小海螺說:“小海螺,快帶我回家!比缓蟠掖业卮盗艘幌。哈,到家了。當(dāng)我看見姥爺那半身不遂的樣子時(shí),我想:要是姥爺病好了該多棒。(duì)!用小海螺。∮谑,我躲到房間里悄悄說:“小海螺,讓姥爺?shù)牟∠О桑 本o接著對(duì)著海螺吹了一下。只聽姥爺驚喜地說:“我的病怎們好了?”聽到這里,我得意極了。晚上,我去上英語課的路上竟然堵車了,我想:英語課的李老師可是很嚴(yán)厲的,要是遲到了肯定會(huì)挨批評(píng)。便躡手躡腳地從書包里拿出小海螺說:“快讓路通吧!庇执盗艘幌潞B,路忽然通了。媽媽說:“真是神了!庇⒄Z課上,我 正玩著海螺,被李老師發(fā)現(xiàn)了,我一下子被驚醒了,哦!原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

          我想:這夢(mèng)要是真的該多好呀!

        神奇的想象作文 篇4

          從前,這個(gè)世界上有一顆神奇的種子,它如核桃般大小,它可以種出它的主人想要的任何東西。

          國(guó)王聽說了這顆種子的秘密,笑得合不攏嘴,說:我的花園里什么植物都有了,就算是生長(zhǎng)在南極北極的植物也都有了。就是缺少一顆這樣的種子,我一定要想方設(shè)法得到它。他立刻叫人把這顆種子送來王宮,種在花園里。

          國(guó)王從此每天守在這顆種子身邊。一年過去了,花園里的植物都開花了,國(guó)王說:種子啊,你也跟著開花吧!種子沒有反應(yīng)。又一年過去了,國(guó)王又說:種子啊,你也跟著開花吧!種子依然沒有反應(yīng)。國(guó)王又等了第三年,結(jié)果跟前兩年一樣。國(guó)王生氣了,等了這么久,原來是顆死種子!臭烘烘的,我還把它養(yǎng)在花園里干嘛?國(guó)王就把它扔在了小溪里,不管它了。

          種子漂流了許多天,終于漂流到了一個(gè)小農(nóng)莊。正巧,一個(gè)年輕的農(nóng)夫走來。他撿起種子,說:噢,居然有顆種子,把它種在田里吧。農(nóng)夫?qū)Υ@顆種子就像對(duì)待其他的農(nóng)作物一樣,耕種,鋤草,施肥。農(nóng)夫一直這樣對(duì)待它。十年如一日,一直到了第十年,種子終于由種子長(zhǎng)成了大樹。樹上結(jié)滿了農(nóng)夫想要的所有美好的東西:漂亮的衣裳,嶄新的農(nóng)具人們都很羨慕他。

          最后,農(nóng)夫問它:為什么國(guó)王沒有種出你來?因?yàn)樗麤]有耐心等待。一切美好的東西都是值得等待的。

        神奇的想象作文 篇5

          每天放學(xué)回家,我都要喝牛奶、吃零食,可是總在這個(gè)時(shí)候三歲的弟弟就來和我搶。哎……

          一天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng),在我的老家有一片茂密的樹林,里面有很多奇特的樹,家具樹、機(jī)器人樹、文具樹、零食樹、牛奶樹……我覺得最有趣的還是牛奶樹和零食樹了。

          牛奶樹個(gè)頭很大,樹干粗,樹枝茂密,每根樹枝的葉根處會(huì)有一根小吸管。樹上不是結(jié)葡萄也不是長(zhǎng)香蕉,而是從吸管里面可以喝出牛奶。不同的枝干上有不同口味的牛奶,有鮮奶、酸奶、水果味的牛奶,每天樹下都有很多人在喝,包括我,大家喝得津津有味。真好!可以管夠,有時(shí)候我直到喝飽了才離開。

          零食樹個(gè)頭中等,沒有葉子,只有粗粗的樹干和很長(zhǎng)的樹枝。樹枝上每天都會(huì)長(zhǎng)出我最喜歡吃的零食,左邊的樹枝上有巧克力、薯片、漢堡、各種味道的餅干……右邊的樹枝上有各種水果,我每天放學(xué)后就去樹上拿吃的,有時(shí)候都不知道吃什么好呢!吃飽了才去寫作業(yè)。

          我再也不怕弟弟跟我搶東西吃了,因?yàn)闃渖系臇|西吃完了會(huì)再長(zhǎng),多么神奇的樹!

        神奇的想象作文 篇6

          今天,媽媽給我買了一雙新鞋。當(dāng)我打開鞋柜門時(shí),里邊擺滿了大大小小的各種鞋子,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有地方放新鞋了。我突發(fā)奇想,腦子里閃出了一個(gè)很棒的主意。這個(gè)主意就是我要發(fā)明一雙萬能的鞋子。你們知道我為什么要發(fā)明萬能鞋嗎?顧名思義,當(dāng)然是一雙鞋就能夠?qū)崿F(xiàn)好多功能,自然也就又方便又省地兒了。

          讓我來給你們介紹一下我的神奇萬能鞋。說起萬能鞋的功能,那還真的很多呢!請(qǐng)聽我一個(gè)一個(gè)慢慢道來。

          首先這種鞋子會(huì)變色,每天可以隨著自己的心情和衣著變化漂亮的顏色。在鞋子的側(cè)邊安裝了“神奇芯片”,上邊有一排小小的神奇按鈕。

          下雨模式啟動(dòng),鞋子就會(huì)變成防水鞋,下雨天再也不用擔(dān)心我的`小腳丫會(huì)濕。雪天模式,可以秒變雪地鞋,在風(fēng)雪天里行走如風(fēng),不摔跟頭,而且鞋底就是一個(gè)小型動(dòng)力儲(chǔ)存器,平時(shí)走路產(chǎn)生的動(dòng)能被儲(chǔ)存轉(zhuǎn)化為熱能,無論有多么的冷,它都會(huì)讓鞋暖暖和和的。

          最后是酷炫的“加速按鈕”,在我們趕時(shí)間的時(shí)候,還有遇到危險(xiǎn)要逃命的時(shí)候,它可以大顯身手,使我們立刻擁有飛快的速度,讓我們跑得像獵豹一樣快。

          這就是我發(fā)明的神奇萬能鞋,它的功能很多吧!你們是不是也想要來一雙呢?真希望我發(fā)明的神奇萬能鞋能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

        神奇的想象作文 篇7

          從小到大,我們常去的地方有兩個(gè),一個(gè)是我們的家,一個(gè)就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長(zhǎng)的另一個(gè)家,那就是教室。我未來的教室很美,也很神奇!下邊就請(qǐng)跟我一起去欣賞一下吧!

          首先在每個(gè)教室門口有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別機(jī),它可以通過識(shí)別各位同學(xué)的臉來統(tǒng)計(jì)班級(jí)實(shí)際來上課的同學(xué),遲到的同學(xué)和請(qǐng)假的同學(xué),然后通過藍(lán)牙自動(dòng)發(fā)送給老師,另外如果哪位小朋友走錯(cuò)教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后,先來看下我們的黑板,黑板可以通過語音識(shí)別功能自動(dòng)顯示老師要講的內(nèi)容,還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容,這樣老師不在時(shí)我們就可以打開黑板的開關(guān)來復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌,每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能,需要時(shí),打開開關(guān),把作業(yè)放在上邊,課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了,然后還可以把作業(yè)的情況通過藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱,讓同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下好好學(xué)習(xí),同時(shí)這臺(tái)空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況,誰發(fā)燒了,它可以感應(yīng)到,并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后,來看下我們的窗簾,它會(huì)根據(jù)太陽(yáng)光的強(qiáng)烈程度自動(dòng)平移。

          這就是我們的教室,很神奇吧!

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