實用的優(yōu)秀想象作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀想象作文 篇1
我是一張桌子，身上穿著咖啡色的大外套，有一個大大的肚子，可以讓小朋友們放書和文具以及玩具，我長得并不高，是一年級小朋友在學(xué)校里不可或缺的好伙伴。每天，我的小主人在我身上寫字、讀書、畫畫，我很喜歡我的小主人，也很喜歡學(xué)校里的小朋友，更喜歡跟小朋友一起上課。
一開始，小主人對我很好，上音樂課時，小主人一邊唱歌，一邊和我一起打著響亮的節(jié)奏，真是開心極了；中午時，小主人會趴在我身上睡午覺，我可以聽到小主人輕輕的的呼吸聲和強壯有力“咚咚咚”的心跳聲，我覺得這樣的生活很開心；放學(xué)時，小主人會為我擦擦澡，然后背起他的書包回家去；然后我就會靜靜的留在教室，等明天小主人帶著歡笑聲再次到來。有時，主人寫錯字，他會拿橡皮擦擦錯字，橡皮擦屑弄得我一身都是，害得我全身都癢癢的，但是看著小主人的字體越來越工整，拿回作業(yè)簿時，被老師稱贊的快樂表情，我就會特別高興。
可是，小主人一天天長大，卻越來越頑皮，他會偷偷在我身上畫畫，也會在我身上寫下難聽的“三字經(jīng)”，還會在我身上亂畫鬼臉，有時還會惡狠狠的在我的身上戳洞，讓我痛得快要哭出來，更可惡的是—小主人還用美工刀在我的身上“開刀”，讓我痛苦萬分！我多么懷念以前那個懂事、可愛的小主人。
最后，我希望老師可以告訴我的小主人和所有的小朋友，請他們不要再傷害我了，我衷心的期盼小主人們可以像我愛他們一樣，愛護(hù)我才好！
優(yōu)秀想象作文 篇2
郭先生是一個時裝設(shè)計師，他擁有億萬家產(chǎn)，住著豪華的別墅，開著高貴的轎車，在服裝界擁有很高的聲譽。他每天都要面對很多的應(yīng)酬，這會兒要去那家五星級酒店，那會兒又要來這個高爾夫場，一天到晚沒個閑時，單是手機鈴聲，一天就得響上幾百次。錢方面他是不用愁的，愁的是沒有一天安靜快樂的生活。
李先生是一個農(nóng)民，家里很窮，一件衣服都要過了好幾個新年才愿意拿出來在平時穿，家里就一間土房，一頭老牛，半畝田地，一天三頓飯難得有一頓是能吃飽的。每天天未亮他就要起來耕田種地，一直到天黑才能停下手腳歇息，或者做一點夜里能干的小活。他一直不滿意自己的生活，希望有很多的錢，住高大的樓房，不過這或許只是一個夢。
郭先生羨慕李先生這種很實在的生活，而厭煩自己整日奔波的生活；而李先生則羨慕郭先生豪華的生活，而對于自己的窮困他早是不能忍受了。他們得知多拉a夢有一個百寶袋，里面有一個可以讓人交換身份的機器，于是……
郭先生擺脫了自己那不得安寧的生活，過上清閑的農(nóng)家生活，他很積極，每天都很早起床，然后計劃一天的生活――耕田種地，然后去采野果，之后坐在田野邊……這種生活真是太舒適了，每天都可以親近大自然，看小鳥飛過田埂，聽蟋蟀低聲吟唱，多富有詩意。
李先生也很快樂，有用不盡的錢，生活窮奢極侈。坐在寬闊的大廳里，看薄屏高清電視，睡覺是躺在柔軟舒適的大床上，而且有美妙的音樂伴他入睡。這一切在以前，他想都不敢想，但現(xiàn)在卻全都被他擁有了，他感到無比快樂，也笑嘆與他交換身份的郭先生的愚蠢。
郭先生，米缸里的米是越來越少了，柜子里的錢也是越來越少了，為了能更好地過生活，他不得不更努力地工作，從早到晚地干活，然而米缸里的米不見漲，柜子里的錢也不見多，總保持著。原本寫意的生活因為無時享受而變得無聊，他開始向往他以前那衣食無憂的生活，雖然是很整日不得安寧，但總比現(xiàn)在餓肚子要好。
李先生，一個電話鈴聲敲醒了他的美夢，一會兒要來這里應(yīng)酬，一會兒要去那里應(yīng)酬，整日顛簸。面對著一疊疊的文件、一幅幅的圖紙、一群群的`職員，知識匱乏的他無從下手。人們無法忍受他愚蠢的設(shè)計，但卻要以笑接受，他感覺到每個人都是嬉皮笑臉的，沒一個人真心對待他，所謂的朋友都只會因為利益而在利用他，而他的愚蠢卻敵不過別人的狡詐。他回想他過去那實實在在的生活，而厭煩現(xiàn)在。
李先生和郭先生約好一起再去找多拉a夢把身份變回去，可是多拉a夢的身份交換器被大雄弄壞了，現(xiàn)在……現(xiàn)在應(yīng)該還在修理吧。
優(yōu)秀想象作文 篇3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”畢業(yè)的驪歌即將唱響，依依惜別的時光總有幾分傷感。但是一想到離別意味著新的開始，我們將迎來多姿多彩的初中生活，心中有多了幾分期待……
任筆尖輕輕在紙上滑過，不知不覺中寫下了“我想象中的中學(xué)老師”這個題目。哦，我會遇見怎樣的老師呢？我遐想著。
我想象中的中學(xué)老師不一定要沉魚落雁、閉月羞花，抑或是英俊瀟灑、帥氣十足，我希望她或他的嘴角總是輕輕上揚，友善溫和的笑意總是蕩漾在臉上。下課時，她來到我們身邊，把我們當(dāng)成朋友，聽我們唱流行歌曲，和我們一起談?wù)撆枷�；上課了，她回到講臺上便又是一個盡心盡職的“傳道授業(yè)解惑者”，或者說更像是一個舵手，一盞明燈，領(lǐng)我們在知識里的海洋里盡情遨游，為我們照亮的前方的航線。
我想象中的中學(xué)老師不一定要學(xué)識淵博，學(xué)富五車，我希望她或他一定是懂我們，懂教育的，就像大衛(wèi)·歐文筆下的懷特森先生那樣，允許學(xué)生把新懷疑主義帶進(jìn)他的課堂，允許學(xué)生用“凱蒂旺普斯”輕輕打斷他的講課。課堂上，我們可以無視他的“至高無上”，可以發(fā)現(xiàn)他的錯誤，并用科學(xué)有力的方法去質(zhì)疑，甚至可以站起來，正視老師的眼睛，說出懷疑的理由，與“權(quán)威”辯論。即使最終結(jié)果還是我們錯了，他也不會惱怒地斥責(zé)我們，而是給予欣欣然的贊美。
我想象中的中學(xué)老師一定要是個民主樂觀的好老師。測試過后，他會把試卷頂端刺目的阿拉伯?dāng)?shù)字分?jǐn)?shù)悄悄地改成A、B、C，然后俏皮地朝我們笑笑：“這樣，很多同學(xué)可以免去皮肉之災(zāi)哦！記著，你們欠我的，下次還！”看到有考得不好，垂頭喪氣的孩子，他不會冷嘲熱諷“早知如此，何必當(dāng)初”，而是親切地拍拍同學(xué)的肩：“沒關(guān)系，失敗是成功的媽媽啊，回家好好看看錯題，多鞏固一下哦！”
哎呀，說了這么多，最后再弱弱地加一句：“我想象中的中學(xué)老師，一定要是個年輕的姐姐呦！”
優(yōu)秀想象作文 篇4
漫天黃沙中，我拖著沉重的步子艱難地行走著，背后是一串無盡的腳印……
毒辣的太陽炙烤著我的全身，仿佛就近在咫尺，要將我體內(nèi)最后一點水分給蒸發(fā)掉，我越發(fā)地感到頭暈?zāi)垦Ａ�。我又不自覺得舔了舔干裂起泡的嘴唇，習(xí)慣性地把手伸進(jìn)腰間的水瓶，送到嘴邊時才看到水瓶里早已空空如也——連瓶身都已被曬得發(fā)燙。
我不知道自己已經(jīng)在沙漠中行走了多久，也不知道以后要到哪里去，又或者根本沒有以后？只是生存的本能驅(qū)使我不斷行走，尋找食物和水——我已經(jīng)整整兩天沒吃任何東西了。
也許我是地球上最后一個人類幸存者了。大約是在上個星期前吧，我還有一位同伴，但她在前幾天死了，我不知道她是怎樣死的，而我也毫不關(guān)心這些。在她倒地后，我?guī)缀跏呛敛华q豫地摸出身上的小刀，顫抖著割下她身上的肉，再胡亂地塞到嘴里，也不咀嚼，就硬咽了下去，然后再喝她的血解渴。雖然這聽起來很恐怖，也很惡心，但不得不承認(rèn)，這是我進(jìn)入沙漠以來吃的最豐盛的一餐，為此我在她的尸體旁逗留了好幾天。在吃她的至始至終，我從沒流下過一滴眼淚，我感覺不到絲毫的心痛，盡管她曾是我的同伴，在生存面前，我的感官早已經(jīng)麻木了。人類，你怎么會墮落成今天這樣？
在太陽火辣辣地炙烤下，我終于熬不住而倒下了。我躺在熾熱的沙漠上，疲勞感，饑渴感，一下子鋪天蓋地地襲來，我的兩眼直冒金星，如果再不進(jìn)食，恐怕會……恍惚之中，我隱約看見前面不遠(yuǎn)處有一大片綠洲，內(nèi)心的狂喜使我不由自主地想要大叫，卻只能發(fā)出嘶啞的嗚嗚聲，我試著站起來，卻使不上力氣，試了幾次都沒成功后我便放棄了，于是我用盡全身的力氣蠕動身子爬過去。要到了，要到了！我加快了爬行速度，但當(dāng)我靠近時，綠洲卻突然消失了，眼前依舊是怒號狂舞的風(fēng)沙�！熬G洲呢？！”我驚恐地望著眼前的一切，突然間我又恍然大悟——那只不過是海市蜃樓而已��！也是，我真傻，這時候哪有什么樹呀草呀的，早在幾年前就已經(jīng)在地球上消失了！
我昏了過去……
在第N天早上，當(dāng)我被強烈的紫外線照醒時，我知道自己又逃過了一劫，但死也比留在這世上繼續(xù)做具行尸走肉的好！這時，我突然發(fā)現(xiàn)了一具老鼠的尸體，它口吐白沫，臨死的痙攣使它的面孔扭曲得非常恐怖，眼睛睜得都凸出來了，真有點死不瞑目的感覺 �？峙逻@也是世界上最后一只老鼠了，唉，連老鼠這種頑強的生物也有滅絕的一天�。∥依湫α藥茁�，開始用手撕扯老鼠身上的肉……
一陣劇痛使我不得不停下進(jìn)食的動作，老鼠體內(nèi)含有劇毒！其實當(dāng)我看到老鼠的尸體時，我就應(yīng)該明白它是中毒身亡的，這種時候誰還會擁有健康的身體？只是現(xiàn)在明白已經(jīng)太遲了。
身體越來越難受，我知道自己離死期已經(jīng)不遠(yuǎn)了。在彌留之際，我夢見了那蔥蘢的森林，清澈的溪流，還有各種可愛的動物……
后記：連地球上最后一個人都死亡了，地球離毀滅還會遠(yuǎn)嗎？這使人想起一句早已爛熟人心的警語：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”……
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