【熱門】想象作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象作文 篇1
眨眼就到了20xx年，我成為了一名作家兼畫家。一天早上，我返回母校——東方二小，想看看學(xué)生們開心上學(xué)、讀書的景象�？墒牵搅藢W(xué)校門口，我卻發(fā)現(xiàn)大家都站在一個(gè)小機(jī)器人保安的旁邊， 神秘的干著什么在我看來很奇怪的事。一打聽，我才知道大人上班要打卡，學(xué)生上學(xué)也有“身份磁卡”。只要在小機(jī)器人保安手里的刷卡機(jī)上一刷，隱形傳送帶馬上就會(huì)知道你是誰、在哪個(gè)班級，并立 刻悄無聲息地把你送到班里。我向小機(jī)器人保安出示了身份證，它也把我當(dāng)做學(xué)生放了進(jìn)去。
教學(xué)樓真漂亮，是用一種“教學(xué)水晶”蓋成的。如果學(xué)習(xí)與地理有關(guān)的知識，地面上就會(huì)出現(xiàn)世界地圖，墻壁上會(huì)出現(xiàn)各國國旗以及南北極的介紹；老師給學(xué)生上課，完全不用費(fèi)口舌，只要按一個(gè)綠 色的按鈕，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師想要講解的內(nèi)容。下課了，如果有不理解的地方，只要按一下桌子上的紫色按鍵，機(jī)器人老師就會(huì)立刻出現(xiàn)，為你講解；每層的走廊的墻壁上都有一個(gè)紅色按鍵，要是忘 記了老師講的內(nèi)容，就按一下這個(gè)按鍵，走廊的墻壁上就會(huì)顯示出近一周的知識、重點(diǎn)。這都要?dú)w功于神奇的教學(xué)水晶呀！
教學(xué)樓的四樓是閱覽室、學(xué)生宿舍和餐廳。奇怪的是，閱覽室里沒有書，書架上只有一個(gè)個(gè)小按鈕。我仔細(xì)一看，原來小按鈕上都寫著書名和簡介，想看什么書，按一下按鈕，書就會(huì)出現(xiàn)在你的手中 。如果找不到書也沒關(guān)系，只要向機(jī)器人管理員報(bào)出書名，它就會(huì)告訴你這本書在哪個(gè)書架，第幾行，在靠外的地方、靠里的地方、靠上的地方還是靠下的地方。宿舍和餐廳中都有兩個(gè)機(jī)器人，不同的 是，宿舍機(jī)器人就像你的生活老師，餐廳的機(jī)器人則是點(diǎn)餐員。
下了教學(xué)樓后的電梯，我看見了一個(gè)令我驚訝的景象：左邊是一片果樹林，上面掛著誘人的水果；右邊是一個(gè)花圃，開滿了鮮艷的花朵；而中間則是一個(gè)湖泊，上面有一座美麗的透明玻璃橋，走在上 面，看著腳下的魚兒，仿佛自己是凌波仙子一般。
過了玻璃橋，映入眼簾的就是操場了。而操場并不像我想象的那樣都是綠色的草皮、紅色的跑道，而是劃分成了不同的區(qū)域：跳繩區(qū)、跳高區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)……各區(qū)也有不同的設(shè)備：跳繩區(qū)可以存放學(xué)生 上體育課要用的跳繩，跳遠(yuǎn)區(qū)有一片沙地……上體育課時(shí)，只要做完運(yùn)動(dòng)，就可以自由活動(dòng)了。
經(jīng)過操場，我看見了在學(xué)校最后面的“藝術(shù)活動(dòng)樓”。它一共有三層，第一層是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)房，如果下雨了可以到這里上體育課；第二層是供大家上除了體育課以外的副科用，有實(shí)驗(yàn)室、音樂室、繪畫 室，還有舞蹈教室……說起第三層，它的特點(diǎn)可大可明顯啦：這里是民俗活動(dòng)室，設(shè)有文化、歷史、風(fēng)土人情、美食課——哦，別擔(dān)心，這些課程都是選上的。民俗活動(dòng)室可以讓大家通過游戲體驗(yàn)到自 己國家的民俗傳統(tǒng)、風(fēng)土人情、歷史文化，例如：我國傳統(tǒng)節(jié)日、著名人物、各地的文化……功能多著呢。
再看藝術(shù)活動(dòng)樓旁，是兩個(gè)圓圓的、藍(lán)藍(lán)的東西。沒錯(cuò)，它們一個(gè)是大禮堂，一個(gè)是行政樓。大禮堂主要舉行開學(xué)、散學(xué)儀式、各活動(dòng)；行政樓是校長、副校長、教導(dǎo)主任、書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公 室。我們的校園真是豐富多彩！
未來的校園宗旨是：學(xué)生學(xué)好，老師教好，活動(dòng)辦好，校園越來越好！我也想讓更多的學(xué)校變成這樣的方便簡潔的校園，把“爬樓梯族”、“筆記族”的想法和活動(dòng)改變成新的概念！
想象作文 篇2
六一來了，小朋友歡呼起來，想象中的六一也來了，大家更是激動(dòng)不已，想象中的六一兒童節(jié)。
節(jié)日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂翻天的小兔子。成群結(jié)隊(duì)的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節(jié)日的小伙伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，箭一般地沖過去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著。
地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節(jié)的party，等待著在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終于回來了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會(huì)場，一到會(huì)場，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復(fù)了體力，又開始了新一輪的狂歡。會(huì)場里有一個(gè)神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻仿佛被彈到了九霄云外；還有一個(gè)用無數(shù)根神秘的羽毛做成的“長腿秋千”，坐在上邊的小朋友在瞬間會(huì)被它蕩到天邊，順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……
我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子？寫出來讓我們一起分享吧！
想象作文 篇3
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的書桌，不怕大風(fēng)和大浪，而且我有好多好多的朋友，常常談天說話、玩游戲，生活都很快樂。
當(dāng)小主人還很小的時(shí)候，她把貼紙貼在我身上，我美麗的臉龐頓時(shí)有了污點(diǎn)，讓我非常難過。雖然小主人之后很后悔，但是他卻無能為力。有一天，主人的弟弟整準(zhǔn)備大考，爸爸突然拿了一瓶東西在我身上噴來噴去，很神奇的是，那些貼紙都被鉗子刮除干凈了，彷佛剛洗完澡一樣，好輕松呀！
雖然小主人有時(shí)候會(huì)對我不尊重，但是也有對我好的地方，比如說：他會(huì)定時(shí)清理我的身體、在我身上擺了許多裝飾品，還有獎(jiǎng)杯呢，這些都還是小事情，有時(shí)候天氣好時(shí)，小主人還會(huì)幫我洗了一個(gè)香噴噴的澡，洗完之后還可以一邊吹風(fēng)一邊看著云小姐在演戲，那是多么精彩和美妙啊！
我的小主人把我照顧的很好，讓我無憂無慮的生活，和他一起留下許多美好的回憶。希望以后能多多幫助主人，讓他在我身上獲得充實(shí)的知識，完成許多的學(xué)習(xí)。
想象作文 篇4
你是否對現(xiàn)在的你感到滿足呢？你對未來有又什么期待？如果你在幼年不曾期待過以后，那么你的未來少了點(diǎn)新奇；如果你在年少不曾計(jì)劃過目標(biāo)，那么你的未來少了點(diǎn)踏實(shí)。
我的志愿是做一位行醫(yī)救人的好醫(yī)生，為成千上萬的病人診治。我迫不及待的想要知道未來的我將會(huì)是如何呢？因此我要穿越時(shí)空來到未來，希望對現(xiàn)在的`我能所有幫助。首先，我來到了十年后，那時(shí)的我已克服重重困難，成為醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，正為取得醫(yī)師的資格而努力。我希望我能苦讀完成大學(xué)七年的學(xué)業(yè)，依循爸爸也曾經(jīng)走過的足跡，走向這段漫長又困難卻是人生很重要的路，以便成為一位真正的醫(yī)生。
接著我來到了二十年后，那時(shí)我的我已奮力讀完大學(xué)，并通過住院醫(yī)師的訓(xùn)練，成為了一位年輕而認(rèn)真的主治醫(yī)師，而且也進(jìn)入醫(yī)學(xué)研究所深造。同時(shí)我也幸運(yùn)的找到理想的伴侶，共組了一個(gè)圓滿的家庭，每天過著忙碌且充實(shí)的生活。之后我又來到了四十年后，那時(shí)我已成為一位教授，子女們也都是大學(xué)生了，不用讓我再煩心操勞。因此我能完全投入于我喜愛的醫(yī)學(xué)研究裡，也能為更多人服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。
雖然已經(jīng)預(yù)見未來的多采多姿，但現(xiàn)在的我還是會(huì)回歸平淡，面對現(xiàn)實(shí)的生活。我希望將來不論是青少年時(shí)期還是老年時(shí)期都能平平順順的度過，并且希望我能勤奮學(xué)習(xí)，成為一位醫(yī)術(shù)高超、受病人愛戴的醫(yī)生。
想象作文 篇5
我是上知天文，下知地理的小博士，不管什么問題都難不倒我，有著吸引人的外表，攜帶方便、不占空間，大人小孩都喜歡我，我不僅為人們的生活帶來方便，更令人們的生活變得多姿多彩，我是一臺新式的筆記本電腦，是電子產(chǎn)品市場上一位充滿干勁的小伙子，也是人們計(jì)算和儲(chǔ)存資料的好幫手，是每家每戶不可或缺的東西。
我的功能可多啦！工作時(shí)，主人可以用我來學(xué)習(xí)英語、搜索資料、打字……休息時(shí)，主人可以用我來玩游戲、欣賞音樂、畫畫、和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。主人十分愛惜我。每次使用時(shí)，總是小心地移動(dòng)著我的手在我臉上點(diǎn)擊，輕輕地用手在我的腳上為我按摩，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，讓我亮麗如新！每次使用我時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后，就會(huì)讓我休息，不讓我工作太累。
為了照顧我，以及照顧自己的視力，他寫了一張紙條，提醒自己，并且確實(shí)做到，上面寫著：
一、每天只能玩一小時(shí)。
二、每玩二十分鐘就要休息十分鐘。
三、不隨便把電腦的鍵盤當(dāng)鋼琴來玩。
四、用完要記擦一擦。
五、使用完要放回原位。
這張紙條，讓他養(yǎng)成了好習(xí)慣，不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，反而因?yàn)榭梢陨暇W(wǎng)或玩線上游戲，寫功課，以及學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率提高了，成績不但沒有因?yàn)橥骐娔X退步，反而日益進(jìn)步呢！
我很開心，能夠讓主人玩得開心，也能讓主人成績進(jìn)步，更開心自己今生有幸，遇到一個(gè)這么自律的主人，能夠愛惜我，也懂得克制自己的欲望，相信我一定能夠活得更久，我會(huì)竭盡所能的為主人服務(wù)。
想象作文 篇6
我站在窗邊，向窗外望去，看著雨一滴一滴落在窗戶上，然后緩緩流下。
我忽然間想起姥姥說過，雨也是有聲音的，它在講述它自己的故事。
雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹木的枝干上，落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了，滋潤著大地，帶來了生機(jī)。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中，散發(fā)出泥土的幽香�？諝庠谒鼈兊南礈熘凶兊们逍露匀�。
它們不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，更浸潤了人們的心田。它們是愛的種子，是無私奉獻(xiàn)的使者，用靈動(dòng)的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地，更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中，聽到的只有歡聲笑語，卻沒有訴說絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都訴說著愛和祝福，喚醒沉睡的人們，喚醒沉睡的大地。
雨水一遍遍向整個(gè)世界訴說，我忽然聽明白了——雨，是天空的使者。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地。
雨將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。
當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì)微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬里陽光。
而雨即將準(zhǔn)備下一次訴說。
想象作文 篇7
眾所周知，人們現(xiàn)在幾乎離不開汽車這位伙伴，但有人也經(jīng)�？鄲榔嚬δ懿蝗�，所以，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一款汽車，它不僅功能齊全，而且還有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)。啥？你不相信，那就聽我一一道來。
新車最初樣貌是一座大房子，進(jìn)去右拐，便來到了操作室。操作室里花花綠綠的按鈕有序地排在哪兒，每一個(gè)按鈕上面都有文字，所以，不必?fù)?dān)心按錯(cuò)按鈕。
“我們?nèi)ヂ飞贤嬉蝗Π�！”我一發(fā)出指令，汽車就從大房子變成小汽車?yán)�！由于我是未成年人，不可以開車。于是，我又發(fā)出指令，讓汽車自動(dòng)駕駛。
我享受了好一會(huì)兒，汽車突然發(fā)出警報(bào)聲：“嘀——前方100米處堵車，我是否變成直升飛機(jī)飛過去！”我心想好好地，怎么會(huì)堵車呢！要不到上空看一下怎么回事？我命令汽車變成直升飛機(jī)停在上空。原來是著火了！怎么辦呢？有了：“汽車同志，水庫里有水嗎？”汽車檢查了一番，水滿滿的。于是，我按住擴(kuò)音喇叭：“大家趕緊讓開，消防車即將趕到！”
等人全撤離后，我把水管一放，水便冒了出來，不一會(huì)兒，水被澆滅了，我也離開了……
不知不覺中，你已經(jīng)了解汽車的一些功能了。如果你有興趣，可以到我家來參觀哦！
想象作文 篇8
這天，我在家里正津津有味的閱讀一本螞蟻的科普書，看到螞蟻可以用觸角來傳遞信息，并且在搬運(yùn)食物時(shí)團(tuán)結(jié)一致的精神后，我就在心中默默地想：如果我也能變成一只螞蟻就好了！這時(shí)一陣白光從窗外照來，正好照在了我的身上，于是，我就奇跡般的變?yōu)榱艘恢恍⌒〉奈浵仭?/p>
我費(fèi)了九牛二虎之力才爬出窗外，來到后院里，就遇到了一只和我長相相似的“朋友”，它好奇的看著我，對我說：“你好，你是哪種螞蟻?看起來跟我差不多，可我們的家族中沒有你呀?”我就把一切告訴了它，并請求它讓我加入它們的家族，他點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然同意，我十分高興，用觸角碰了碰它：“我們?nèi)フ沂澄锇�，我知道哪里有食物！”然后就帶著它向前爬去�?/p>
終于到了，那是一塊昨天從我手中不小心滑落下來的一塊奶油蛋糕，我用觸角指指奶油蛋糕，笑道：“怎么樣，夠大吧！”只見它二話不說，走上前，繞著蛋糕走了幾圈，邊走邊揮舞著觸角，然后又向四面八方揮動(dòng)，好像一位指揮家在和著音樂打拍子，我只知道揮動(dòng)觸角可以傳遞信息，可是他面向蛋糕揮動(dòng)觸角干嘛?于是我走上前虛心的請教它，它耐心的對我解釋：“我們螞蟻視力不好，平時(shí)靠觸覺和感覺來搬運(yùn)食物，我朝蛋糕發(fā)射信息素是為了同伴們可以知道蛋糕所在的位置呀！”我聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭。不久，就從四面八方涌過來了，密密麻麻的一片螞蟻，他們徑直走向蛋糕，先是有五只走在前面，身體雄壯的公蟻，將蛋糕微微抬起，接著剩下的螞蟻便一涌而上，我也趕忙過去幫忙，一齊鉆進(jìn)了蛋糕下面的空隙中，蛋糕被很輕松的抬起，抬到蟻巢放好后，我單獨(dú)走出蟻巢，看著我結(jié)識的新朋友和我的新家，回想著這次奇妙的旅程。
我是大自然中的一員，我愛小昆蟲，我愛這勤勞樸實(shí)的小生命，我愛美麗的大自然，即使我只是一只無人知曉的小螞蟻。
想象作文 篇9
十年后，我已經(jīng)是一名服裝設(shè)計(jì)師了。
以前的校服款式比較老土，而且顏色搭配不好看。只要一出汗，衣服就會(huì)黏在背上，十分不舒服。因此，我設(shè)計(jì)了一款新的校服。
這款校服不但穿著舒服，而且款式新潮。極其吸汗的特殊棉布，外面是一層具有防水功能的布料。這樣，假如掉進(jìn)水里還能浮起來呢。
這款校服有兩件上衣，里面一件是有領(lǐng)的白色襯衫，外面是橘色的針織羊毛衫；下裝是墨藍(lán)色的短裙，黑色的過膝長襪，再配上嫩粉色的貝蕾帽和皮鞋，這樣一來校服不是變美觀了嗎？
這款校服的上衣背后有一雙隱形的翅膀，你想飛就飛，不想飛就不飛。我把夏裝設(shè)計(jì)成短裙是因?yàn)橛欣谂懿剑@樣可以減少空氣阻力。無論你怎么跑，裙子都不會(huì)飄起來。皮鞋就更厲害了，它里面有一個(gè)特殊的裝置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不會(huì)又累又渴。你還可以一直跑，跑個(gè)十萬八千米，也不會(huì)很累。當(dāng)然速度是可以調(diào)節(jié)的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的校服不錯(cuò)吧？
想象作文 篇10
陽光照耀著我，雨滴滋潤著我，風(fēng)兒撫摸著我……假如我是一棵小草，我茁壯地成長著，無私的奉獻(xiàn)著。
充滿生機(jī)的春天來了，春雨滋潤過后，我探出了腦袋，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開始茁壯成長。我和同伴們長得越來越茂盛，成了一塊厚厚的地毯。我也長得越來越綠了，好似一塊無瑕的碧玉。
我是春的使者，我第一個(gè)把綠意來給了大家，把春的訊息帶給了大家。我精神飽滿的站在土地上，看著外面的一切。不久后，花兒妹妹也綻開了笑臉，人們看著花，聞著花，贊美著花，我陪襯著卻沒人來看我。不過，我是一棵樂觀的小草，我知道，人們總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)我的美的。
炎熱的夏天來了，那是我最美麗的青春，我變得更加有精神了，我充滿了生機(jī)。我那頭長長的綠發(fā)在風(fēng)中搖曳著�？矗侨夯顫娍蓯鄣哪泻⒄谖液臀业呐笥训纳砩咸咧闱�，我們就成了他們最舒適的墊子。
他們踢得熱火朝天，汗水一串串的掉下來，像斷了線的珍珠似的，噼里啪啦的掉在我身上，成了美妙的音符。踢累了，他們便會(huì)躺下來休息一下，這時(shí)，我就會(huì)把一片清涼送給他們，雖然我被踢的很疼，但看著這群調(diào)皮的孩子開心的玩耍著，我也開心地笑了。
金色的秋天來了，我的生命也已經(jīng)過半了，我開始漸漸變黃了、枯萎了，也沒有以前精神了。但在生命還沒有結(jié)束之前，我依然以百分之百的熱情為人們服務(wù)�？臻e的時(shí)候，我也會(huì)和蟲子們聊聊天，幫他們找找過冬的食物。
忽然，秋風(fēng)姑娘走來，悄悄地對我說：“小草，你已經(jīng)長大了，成熟了，你可以離開媽媽的懷抱了�！蔽衣犃诉@話，就決心要做一些肥料，我愿意變成肥料，供養(yǎng)著大樹和小花，我要用我的生命讓大樹和小花不會(huì)在冬天被凍死。
寒冷的冬天來了，北風(fēng)抽打著我，白雪覆蓋著我。雖然我的頭發(fā)都沒了只剩下了身體和插在泥土中的一雙冰冷的腳了，我依然傲然地挺立著。雖然我已經(jīng)被凍得瑟瑟發(fā)抖了，但我絕不退縮。雖然我的生命已經(jīng)走到了盡頭，但我絕不后悔我成為了一顆小草，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槲以?jīng)也擁有過、美麗過我活得是有價(jià)值的。
我期待著春天的到來，我也堅(jiān)信著，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我多么希望春天快點(diǎn)到來啊，因?yàn)檫@樣我就又可以生根發(fā)芽，茁壯成長了，開始我美麗的人生，為人們服務(wù)了。
假如我是一棵小草，一棵不起眼的小草;假如我是一棵小草，一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草;假如我是一棵小草，一顆把一生奉獻(xiàn)給了人們的小草;假如我是一棵小草，一顆樂觀、自信的小草。
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