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      2. 小學生想象作文

        時間:2021-03-26 10:50:33 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        【必備】小學生想象作文合集5篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學生想象作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】小學生想象作文合集5篇

        小學生想象作文 篇1

          上個星期,我想買一個不倒翁,可是媽媽說:“那是小孩子玩的東東也,雖然挺好玩,但是那個底盤太重了,不想拿!闭f完就推著購物車往前走去,邊走還邊嘀咕:“下次等有時間了再來買……”我心里憤憤不平:啊……下次?下次是哪一次啊?又要等到頭發(fā)都白了才可以吧……

          帶著些許悶悶不樂地走在回家的路上,到家時卻不那么郁悶了,由于時間晚了,趕緊洗完澡睡覺了。

          第二天起床,聽見悅耳的鳥叫,心情一下子好了不少。得意洋洋的走到洗漱臺前,眼睛不經意的掃到鏡子,突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只卷尾巴,全身米黃色的貓!天。∥艺霊K叫,旁邊屁顛屁顛的跑出來三只小貓仔“喵喵”地沖我叫。大致意思是“媽媽我餓了,喵”我心里正想沖著它說:“誰是你媽!”但小貓們一擁而上,圍著我蹭啊蹭,還發(fā)出“咕嚕咕!蹦欠N撒嬌的聲音。沒辦法,我硬著頭皮,勉勉強強地對小貓說:“我現(xiàn)在就捉老鼠去!”

          在經過千辛萬苦之后,我叼著一只肥肥的大田鼠凱旋歸來,可是我僅僅是吐吐嘴里的鼠毛,小貓們就把大田鼠吃的骨頭都沒有了,我餓的'前胸貼后背,可是看見他們吃得飽飽的,滿意的樣子,我覺得我還是當小孩子就好了,有媽媽照顧我多好!不知不覺我摟著自己的孩子睡著了。

          “起床啦!”我睜開眼睛,老媽正在床頭邊疊她自己的被子,我翻身起床,心里洋溢著一種好氣氛。

          ……

        小學生想象作文 篇2

          有一天晚上,我的橡皮、文具盒、作文書經常在一起玩。它們是無話不談的好朋友,但有一天它們發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。

          橡皮抱怨地說:“文具盒走到那里我就得走到哪里,并且我每天都必須關在文具盒的肚子里面,快把我憋死了。我什么時候才能有充分的自由呀!蔽木吆姓f:“是 啊!只有主人每天打開我,你才能出來玩,這是因為我們職責不同呀!”橡皮又說:“我一定要讓小主人把我放出來。”作文書納悶地說:“你們在討論什么?”橡 皮和文具盒把事情的經過全部講給了作文書聽,然后一起說:“你給我們評評理,誰說得對!弊魑臅R上問書包爺爺,書包爺爺說:“文具盒說得對,橡皮只能到 主人學習的時候才能出來。你們都是好孩子,都在以自己的方式為小主人服務呀!所以你們一定要團結一致共同為小主人服務,才能都從工作中收獲到快樂!

        小學生想象作文 篇3

          隨著經濟的發(fā)展,未來的筆發(fā)生了翻天覆地的變化,F(xiàn)在的筆身上有很多按鈕,紅的、藍的、綠的在美術課上,我按了紅色按鈕,并說了一句:黃色的彩筆。筆立即變成了黃色的彩筆,筆還可以變成紅色、黑色的、紫色的筆還可以變鋼筆、中性筆、記號筆、熒光筆等等。這種筆的后面有一種橡膠,那種橡膠可以擦去任何字跡。這種筆雖然攜帶方便,但是它會因為吸不到能量而不能用了。為了防止這種情況的存在,我把太陽光、風的能量使這種筆常有水。

          這就是我想發(fā)明的筆。

        小學生想象作文 篇4

          轉眼間,2500年。此時的學校不是普通的學校,此時的學校充滿了高科技。

          學校的未來是一個學校的網絡,每間教室可容納只有15人,但每人一臺電腦要學會保護自己的視力。

          老師講語文教學課時,同學們我們只需要望著電腦,因為沒有老師所講的中心主義思想、精彩點評……全都輸入個人電腦了,而且學生不用使用人工智能輸入,電腦企業(yè)只要一聽到中國聲音,就立刻把老師就是所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用為了自己實際動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用筆記在課本知識上了。黑板、課本等學習生活用品就淘汰了。除此之外,同學們還可以同時通過利用電腦來回答問題,可方便了。

          數學課上,老師說了一遍題,電腦屏幕上馬上會出現(xiàn)很多數學題,可以在電腦上回答。如果你有一個你不能解決的問題,電腦可以教你,可以教你直到你學會。如果你完成了問題,點擊鍵盤上的“確定”,電腦會告訴你哪些問題是正確的,哪些問題是錯誤的。

          到美術課,學生會比較方便,你想畫什么,只要告訴電腦,屏幕上就會出現(xiàn)很多這樣的圖片供你參考。當你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的清潔橡膠,你只需要按“修改”鍵,電腦就會要求你修改哪里,你說,錯誤的地方消失了。

          音樂教育課上,老師可以不用教你唱歌,你只要我們告訴學生電腦你要學什么歌,電腦系統(tǒng)就會成為一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方,它還會耐心地給你進行糾正。

          未來的人多幸福!我希望那一天能早點到來。

        小學生想象作文 篇5

          當今世界信息發(fā)達,這里也少不了書的功勞,可是,書總是覺得他的樣子太老土了,瞧人家電視老弟,都不知換了幾套衣服呢!還和電腦小姐牽上了手,而它,書,還是以前那么老土。

          不怕你做不到,就怕你想不到,做到做不到,我可不知道。書也發(fā)揮起它那豐富的想象力,試想,如果它書趕上了“時髦”,它會“帥”成什么樣。

          它想,“以后,我可能和電子哥聯(lián)上網,變成一種更完美的電子書。這是聲控的,只認一種聲音,就像蠶一樣,你先給它喂了桑葉,它就不吃其他的葉子。你要是先給它喂了其他的葉,它就不吃桑葉。你先給它一種什么聲音,它就不聽其他的指喚。而且,最優(yōu)越的,是它的性能,它能查到世界上所有的書,看所有的書,而只有一個小小的電子器,不用帶那么厚的書。它還能自動從網絡上下載新書,不用你把新書輸入進去。多好呀!”名人名言

          它又想:“我以后還可以和手表姐掛上鉤,讓她把我放上她的程序中。這樣,人們就不用因為找書而發(fā)愁了?墒,這樣,人們不是都必須得帶手表呀?嗯……不行!那我就變成一個小薄膜,可以貼在任何一個地方,可別小看了它,它里面可是有上千上萬的書呀!不過這還得等我們科技發(fā)達了以后。”

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