【精選】想象作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的想象作文9篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
雞媽媽孵出了幾只小雞，毛茸茸的，黃澄澄的，十分惹人喜愛。雞媽媽也非常愛他們，耐心的教他們學(xué)走路�？墒怯幸恢恍‰u卻很懶惰，走了幾步就不愿意再走了，認為走路沒什么好的，雞媽媽為此很苦惱。
一天，雞媽媽帶著小雞們出去散步。一路上，小雞們看著美麗的風(fēng)景，聆聽著鳥兒的鳴叫，餓了就抓幾條小蟲吃吃，渴了就到路邊的池塘里喝點水，真是舒服極了。只有那只不喜歡走路的小雞不開心，因為他走的很慢，總是跟不上大家的步伐。中午的時候，太陽火辣辣的照著，雞媽媽害怕稚嫩的小雞被強烈的陽光曬傷，對小雞們說：“孩子們，時間不早了，我們快回家吧!”小雞們快樂地跟在媽媽身后走上回家的路。
路上，忽然從樹叢里竄出一只兇惡的大灰狼，一下子沖到小雞們的面前，惡狠狠的說道：“最近正愁營養(yǎng)不夠呢，今天抓幾只小雞補補，你們就是老子的獵物啦!”雞媽媽大驚失色，本能地護住自己的孩子，并大聲說：“快跑!”小雞們飛快的奔跑起來，只有那只不愛走路的小雞落在了最后，不幸落入了大灰狼的魔爪。
看著自己的孩子被大灰狼抓走，雞媽媽傷心欲絕，小雞們更是為自己失去手足而痛哭流涕。雞媽媽懊悔道：“如果我能堅持督促他走路，他也許就不會遭到狼的毒手了�！�
小朋友們，《小雞快跑》的故事講完了，盡管很短，但是卻告訴我們一個道理：我們應(yīng)該學(xué)會該有的本領(lǐng)，這樣才能應(yīng)對外界的一切變化和隨時發(fā)生的危險，否則，等待我們的只有厄運。
想象作文 篇2
我是一只鳥媽媽剛剛生出的小鳥，還不會飛，嘴巴是黃黃的，身子是紅色的。
自從我出生以后，我的食量就非常大，我天天都把鳥爸爸辛辛苦苦弄來的食物吃個精光。
一天，鳥爸爸對鳥媽媽說：“老婆，食物又吃完了�！兵B媽媽說：“那還不去叼點小蟲子來，還愣著干嘛？”
說完，鳥爸爸飛到了一片肥沃的草地上，看到有這么多的蟲子，一口吃完了。小兔就對鳥爸爸說：“這蟲，被農(nóng)夫噴了農(nóng)藥，不能吃�！闭f完，爸爸就倒在地上，沉重地閉上了眼睛。
鳥媽媽看鳥爸爸這么久還不回來，就著急了，它就自己去找食物。一走，看見一些蟲子，準備去叼時，兔子媽媽說道：“這土地里撒了農(nóng)藥�！苯K于，鳥媽媽找到了一個完美的蟲子，鳥媽媽叼著蟲子回家了�？斓郊視r，我大聲地喊著：“媽媽加油，媽媽加油！”可是就差那一點距離到家時，一聲槍響，打在了媽媽的胸口上，媽媽始終還是堅持不懈，最后因失血過多，媽媽往下掉�？刹恢窃趺椿厥拢彝蝗婚g會飛翔了，我飛下去接住了失血過多的媽媽。媽媽的血全濺在我身上，可就在我快進巢的時候，聽見了媽媽的最后一句遺言：“女兒，你要堅強，我們會在天堂等著你的。”說完，媽媽就斷氣了。那時，我真想對那個獵人說：“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸��！”媽媽，您安心地去天堂等著我吧！
這就是我，子在巢中盼母歸的我，嘴巴是黃色的我，身子是紅色的我和貪吃的我！
想象作文 篇3
天，漸漸暗下來。風(fēng)雷在空中翻滾，一道道閃電劃破安靜的星際。我站在陽臺上，被這場景深深震撼，大自然真是鬼斧神工��！
這時，一個念頭在我腦海里閃過：在這樣的天氣里，是不是那傳說中的UFO會降臨呢？正在我胡思亂想時，我看見——兩片烏云之間有一個影子逐漸變得清晰……此時，世界萬物仿佛都靜止了，我的眼睛被一陣強光刺痛，本能的用手擋住。突然，強光消失了，眼前出現(xiàn)了一個巨大的灰色天幕，還隱隱約約聽到一個聲音：“地球人，你好！”
我的第一反應(yīng)是碰到了外星球的不速之客！隨即，我不顧媽媽的吶喊，三步并作兩步跑下樓。球形灰幕的一扇門打開了，自動伸出幾級階梯，發(fā)出巨大的響聲。我僵在原地，四處看看有沒有人。此時，一個帶著面具的人拉住我的手，發(fā)出怪怪的聲音：“不用怕，請跟我來一趟！”我瞬間被帶進一個房間……
天啊，這…這到底是怎么回事，我還來不及捏自己的臉，哪位神秘神秘人又來了！“地球人，別緊張！”“你真是來自外星球的嗎？”我驚奇地問到�！澳悴碌臎]錯，我就是外星人。我覺得你很勇敢，敢于面對來自其他星球的我們。”“可……可我還不知道你們的情況。你長得是什么樣子？為什么來地球？你們會把我?guī)ё邌幔磕銈兊男乔颉蔽业男闹杏袩o數(shù)個小問號等著解答。但我已經(jīng)沒有那么怕她了，她摘下面具，開始講起了自己的故事。
“我叫空蘇蘭，來自太空的B25行星的。那里跟你們地球情況差不多，只是很遙遠。我已經(jīng)脫下面具，你可以看到，我們的容貌與你們地球人很相似。至于我們?yōu)槭裁磥磉@里，這是絕密。就告訴你這些，我的確想把你帶走做實驗！”說著，她一步步朝我走來……�。∥覈樀脺喩戆l(fā)抖，突然醒過來了。
��！原來這是一場夢，但這個夢卻那么真實……
想象作文 篇4
早晨，當(dāng)明媚的陽光照射在大地上，我從甜美的夢中清醒。哇——我看到了驚人的一幕：我們居住的整個城市遷到了海底。
魚、蝦竟在我的床上睡覺，高樓大廈全都在海底招搖。有的人竟在馬路上如魚兒般地“漫步”，我，我，我竟然還能在海里自由地呼吸。怎么回事？我的作業(yè)本沒有沾到一滴水，怎么可能？為什么呢？一切的問題、一切的疑惑都在我的腦子里轉(zhuǎn)圈圈。
突然，江—民主席出現(xiàn)了。我更吃驚，更是激動不已。我有禮貌的向主席打了聲招呼：“您好，主席！
為什么一切都變成了這個樣子？”主席回答道：“這是我們的人類坡壞了生態(tài)環(huán)境，造成水災(zāi)不斷，陸地面積不斷被海洋吞沒。”他又嘆息到“我們?nèi)祟惥幼〉募覉@遲早會被洪水淹沒，所以我們提前將我們居住的城市遷到海洋中試驗。這不就是我們的海底城市嗎？”這時我才茅塞頓開。
但是這里的一切好像都和以前不一樣。學(xué)校還是我原來的學(xué)校，但感覺特別神奇。向前游時，不停地有鯊魚群游過，嚇得人心驚膽戰(zhàn)。可也有很多的好處，比如想吃魚肉，隨手一抓就是好幾條。雖然在海里，可比陸地上好玩多了！
發(fā)明家可真厲害，在海里也能“點火”。經(jīng)過3—4個月的試驗，我們也熟悉了海底的生活，那種新奇感也隨之消失了�？墒沁�是沒有陸地上自在呀！
整個世界沉浸在海里。海里抬頭雖然可以看到太陽，但是每天身上還是冷冷的，有時海里會“下雪”哎！
那其實就是浮游生物，最后變成石油，又被稱之為“海雪”。海底生活真好，但是發(fā)明家和科學(xué)家商量后，還說不行。因為這樣，海里的生物都會被人類吃光，到時侯便無法挽救了。
說著，世界便恢復(fù)了正常。我決心長大后一定要好好治理環(huán)境，保護環(huán)境！
還人類一個正常的生活！
想象作文 篇5
一天，我睡覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了穿夏日盛服的漂亮美人魚。我驚訝極了。我走出家門看了看所有東西。還好，和游戲里一樣。我走呀走，不知不覺走到了火巖石的最頂層，我看見了我以前一直打不過的噴火龍，我記起我共有700張魔法牌500瓶藥水，現(xiàn)在我有22級，噴火龍只有20級，再說噴火龍是火系而我是水系水克火，于是我便和它戰(zhàn)斗了。哈哈，我得意極了，因為我不但戰(zhàn)勝了噴火龍得到了愛心點還招募了它做小伙伴呢�，F(xiàn)在我一共有40只小伙伴每只都100級。我接著往前走，一路上打敗了N個玩偶，得到了許多經(jīng)驗升了2級，我驕傲極了�？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了。我只知道自己現(xiàn)在是天使長，不過只有24級，糊涂之下和25級的大Q戰(zhàn)斗，大Q也是水系的，比我高1級，大Q來了9個三槍就把我打暈了，等我一醒來，唉，還好這是。
一場夢。
不過雖然只是一場夢，但這場夢告訴我不管有大成就都不能驕傲。
想象作文 篇6
光陰如流水，時光匆匆，我高中畢業(yè)以后考取了北京大學(xué)，后來又獲得了博士學(xué)位。我實現(xiàn)了多年的夢想，成為了一位考古學(xué)家。2年后發(fā)現(xiàn)了三國時著名軍事家諸葛亮留下來得〈天文地理論〉和他的羽扇，現(xiàn)在正在研究羽扇的文化，在20xx年10月20日的晚上9點鐘，電腦發(fā)出“噠、噠、噠、”的響聲。我馬上跑過去，一看是e-mail,屏幕上顯示著一行字：“劉彤，你還記得20年前10月21日約好的一次同學(xué)聯(lián)誼會嗎？請于10月21日上午8點種準時到我們母校參加聚會，你的好友：張議文�！蔽铱赐炅诉@封信可高興了，激動的難以形容，真想不到明天的那一幕會有多感人。
第二天，我很早就起來了，按照約好的時間，穿上“飛行衣”直奔遷安一實小。到了母校，我脫下“飛行衣”，“飛行衣”馬上變成了我的手提包。這是我們國內(nèi)的科學(xué)家王嶺發(fā)明的一種衣服，專為考古學(xué)家發(fā)明的。我乘著電梯下到樓底�！暗�！的！的！”隨著三聲喇叭聲，一輛超長嶄新的豪華轎車緩緩地開進了校園大門，車門打開了，一位著裝華麗的女士走下來。幾個人圍了上去，有人喊道：“鄒姍蓉，你來得可真及時！”從大家的交談中，我才知道老同學(xué)鄒姍蓉已是赫赫有名的數(shù)學(xué)家，并編寫了一本〈鄒氏定理〉，獲得了國際數(shù)學(xué)大；以前班上的中等生楊丹成了一位著名的探險家，發(fā)現(xiàn)了我國西北地區(qū)的大片綠洲；以前的班長王嶺成為一位在科研界享有盛名的科學(xué)家，發(fā)明了神舟10號飛船......這時以前教我們的王老師出現(xiàn)了，她邀請我們到貴賓招待室。
老同學(xué)們一擁而上，為著王老師問長問短。我們乘著電梯來到了第23層的貴賓招待室。推開門，映入眼簾的是“20xx屆六（5）班畢業(yè)生聯(lián)誼會”的橫幅標語。
招待室中央有一張圓形會議桌，已經(jīng)坐著幾個老同學(xué)。
同學(xué)們?nèi)胱�，老同學(xué)代表王嶺發(fā)言，會場頓時響起雷鳴般的掌聲。王嶺清了清嗓子，拿著話筒說：“同學(xué)們，我們已經(jīng)20年沒見面了，想不到今天我們再次相見，同學(xué)們都以實現(xiàn)了自己的理想，成了名人......最后，我祝你們越飛越高！”接著王老師想我們講述了這20年來學(xué)校發(fā)生的巨大變化，隨后又帶我們參觀了校園。同學(xué)們手牽著手，走在校園里。校 內(nèi)有新建的電化教學(xué)樓，游戲館、足球場......走了半個小時也沒把校園走完，看著眼前的一切，大家不禁發(fā)出感嘆：母校真是發(fā)生了翻天覆地的變化。
聯(lián)誼會竟行了一整天，該說再見了，可同學(xué)們都依依不舍，互相握手、留言。大家約定20年后的今天再來相會！
想象作文 篇7
碧落上，黃泉下，飄忽大千，何處無惑？
為何頭上的天是藍色，云是白色？為何腳下的草是綠色，花是紅色，為何……這種為何，幼時自是少不了。隨著閱歷的豐富，也會有更多的“為何”在心中綻放，來不及解惑，便在心中埋根，宛若那一夜間綻開的夜曇，隨風(fēng)搖擺驚艷一時卻倉促凋零，曾幾何時，對大千世界總是那么好奇，那種對一切都有疑惑的心思，究竟是什么時候有的？是否太過遙遠，以至于都記不起來確切的時間？
少時，不明白，為何每年都有春夏秋冬，難道就不能少一個嗎？如此天真的問題曾是我的疑惑，以如今的心智來說，不免幼稚。少時，不明白，為何那黑色電視機里演著的電視劇里分離時一定要有那么多的淚水？不就只是短暫分離的時光嗎？為何會弄得像生離死別？少時，不明白，不明白，爭吵是否是另一種歡愉，背叛是否是別一種靠近……
日歷一頁頁翻過，季節(jié)一次次輪替，彼時，我漸漸知道：春天后面一定是夏天，不會是冬天；也知道春夏秋冬就好比是生老病死，誰也不會消失，而后在世上殘留最后一抹微笑和眷戀；彼時，才知道，每一次分離的淚水，也是為下一次的.相逢而流，即使傷心也是期盼的淚水——即使是生離死別，用神學(xué)的說法，那么無論是在天堂，或是地獄，無論多遠，都會相遇，遇上該遇的人，上天注定如此；彼時，才知道，原來，明白了這么多，早已對這一切厭倦，心在疲備中憂傷。
青春卻總在美輪美奐地成長，稚嫩的臉，仿似嬌嫩的花，眉間的情，正是似水年華，而內(nèi)心，卻在不屈不撓地抽穗拔節(jié)，渴望陽光雨露的滋潤，青春總是要結(jié)果��！
曾經(jīng)偶然獨自在街邊漫步，突然傳來強勁的搖滾音。側(cè)目向一邊看去，看見可愛天真的孩子，細問才知幾個孩子在爭論為何母雞要孵蛋，人卻不要，抿唇一笑，這群孩子，有愛迪生的想法呢……想法一成形，卻為自己的想法而沉默了，自己也才是十幾歲的人，論年齡，也是孩子，而如今尚是孩子的自己把別人稱為孩子，這種想法，是在自己喪失童心后，用成熟代替的；而我的成熟，卻是用變老的心來作為代價……
我那么年輕，卻用故作的成熟掩蓋難褪的幼稚。黯淡了好奇心，對人生漸漸不再有疑惑，生命的常春藤，似乎失去了活力。應(yīng)該對一切重新抱有好奇，用好奇的眼光看待世界�。痪妥屚傻膲艋贸４嫘闹�，讓好奇的大腦滿貯詩意吧！
莫負青春取自慚，風(fēng)華正茂尚催鞭。
高二:red小軒
想象作文 篇8
又是個大雨傾盆的一天，也是在周末。但唯獨五六年級還在上課。
上午，都是譽的語文課，還包括下午第一節(jié)課。中午，沒有哪個班午睡，要玩的學(xué)生跑到走廊上娛樂。譽卻沒向辦公室走，難道他舊病復(fù)發(fā)了嗎？他艱難地起身，朝樓下緩慢走去。午休時間過了，佞特意去了9班對面上廁所，他卻不在。佞想：他只是去休息了吧。上課了，班長仍然責(zé)任地帶領(lǐng)全班讀書，過了很久，他沒有來。陳5去找他了。在她走后，李走進班級，并說換課了。佞呼吁一口氣，照樣上課。一節(jié)課很快過去，吃加餐時，大家都習(xí)慣了遵守紀律，非常安靜，無聲，無息。佞聽著大雨的演奏曲，時間過得更快，第二節(jié)課譽沒來。而陳5也遲遲沒回教室。別人都在下棋、看書，而佞在發(fā)呆。
大課間就是放學(xué)的時間。佞循著他的腳印，轉(zhuǎn)角到了一個從未見過的景物——如一個班那么大的圓盤。路人似乎沒看見，只是莫名地朝佞張望隨后走了。忽然，圓盤上顯示了譽的蹤跡，并顯示了異次元空間……在佞一腳踏進的瞬間，入口完全關(guān)閉了。這里是另一所小學(xué)，貌似佞所上的小學(xué)，也貌似佞上的中學(xué)。啊？是翠！她在帶領(lǐng)她的學(xué)生在強化練習(xí)。佞不由得慚愧起來，軍訓(xùn)都沒參加，而遇到了新老師，還不去訓(xùn)練嗎？她卻不認識佞一樣，把她驅(qū)趕走了。佞“熟悉”地奔到6樓，這里的設(shè)施跟佞上小學(xué)的6樓一模一樣，也標記著：六年級辦公室。辦公室的管理人佞卻驚呆了，上面顯示著：譽。他就在里面，對著幻影陳5說話。佞驚恐轉(zhuǎn)身欲逃，他低聲一句：“站住，回到辦公室里來�！焙苄÷曊f的一句話，佞聽到了，非常清晰。
每接近一步辦公室，恐懼的心理越來越強烈，但一想是譽的命令，便無條件服從。
“老師�！�
“嗯，老師告訴你為什么我來這……”
譽道完話后，隨風(fēng)飄散而去。
此時，下課鈴聲響起，走廊一片喧鬧，佞的心情無比糟糕，后，爆發(fā)出全世界都能由內(nèi)而明的無聲啜泣。很悲慘，凄涼，她從恩師口中明了了一切。然后，她回到了屬于她原來的小學(xué)走廊上，雨珠點向她的臉頰，雜拌著她的淚水。
“你們就要上初一了，大家……”
晚修過后，佞與陳5拉鉤，相互訴說著同一個約定。
想象作文 篇9
呂蒙意識到這就是方仲永的家，馬上進門拜訪。只見一位步履蹣跚的老者出來了，他一見呂蒙就激動得險些昏了過去。呂蒙扶住老者，連忙問：“老先生，仲永在哪？”老者又悔又氣的說不出話來，待呂蒙仔細詢問才明白原委。原來方仲永明白是父親讓他變得“泯然眾人”，就三天兩頭去網(wǎng)吧，并建立起一個名為“樂逆父母”的網(wǎng)站，號召少年反抗父母。呂蒙聽了十分氣憤，對方父說：“您放心，我定將他勸回家。”說罷拂袖而去。
呂蒙來到網(wǎng)吧，方仲永還在如癡如醉的瀏覽他的博客，聽有人喊他的名字，便傲慢的起身，當(dāng)他得知眼前這位竟是三國名將呂蒙時，好學(xué)的本性又顯露出來，不斷請教進步神速的訣竅。呂蒙笑道：“沒有訣竅，我只是努力罷了。你完全可以再去學(xué)習(xí)，但你卻費盡心思研究怎樣報復(fù)父親，實在是不應(yīng)該�！敝儆罒o言以對，他陷入了深思：自己現(xiàn)在的做法不但害了自己，也害了許多年少無知的孩子。他決心悔改，拜呂蒙為師，關(guān)閉了自己的網(wǎng)站，回到家中。
方父見兒子回來了，激動的老淚縱橫，原諒了兒子，并進行了自我反省。父子倆向呂蒙致謝，呂蒙見狀十分高興。仲永自此勤奮讀書，終成一博學(xué)之士。
后來，方仲永專門寫了一篇《恩師賦》，倘若不是呂蒙喜歡低調(diào)，恐怕這篇文章早就發(fā)表了。
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