【實用】想象作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
1. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
2. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
3. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
4. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
5. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
6. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
7. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
8. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
9. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。
10. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
11. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
12. 重點突出,中心明確,立意鮮明。
13. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
15. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
16. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
17. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
18. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實,空而無力。
19. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
20. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
想象作文 篇2
我叫王海濤,二十年后的一天,我去水晶魔法學(xué)校學(xué)習(xí)。
在那里我碰到了一個外國學(xué)生。那個外國學(xué)生對我說:“王海濤,今天真不巧,我的錢都沒有了,你能否借我一些用一用。”我說:“可以,不知道你要多少?”他說:“我要兩億人民幣。”我說:“好,一會兒我就給你拿來!彼f:“不,最好你馬上借給我。因為我急著等錢用!”我說:“可以,那你就跟我去拿!”“跟你到哪里去拿?”“中國銀行,世界上最安全的地方!钡搅四抢铮詣尤】顧C(jī)問:“請問王海濤,你帶了鑰匙了嗎?”“哦,等等,就在身上!蔽颐嗣砩习l(fā)現(xiàn)沒有鑰匙。這可怎么辦?小鬼難纏呀!后來,我摸到了身后的褲子袋,發(fā)現(xiàn)鑰匙就在那里。于是,我就把鑰匙給它。它就告訴我到38號地下金庫去拿。我不知道怎么走。它就告訴我只要往中間這間房子穿過去就可以了。于是,我就按照它的指點走去。很快就到了金庫。我從那里拿出錢給了那個外國學(xué)生。他接過錢謝了我,還說過兩天就來還給我。
然后,我就回到魔法學(xué)校。進(jìn)了大門以后一位老師對我說:“等一下,給你一頂帽子,你被按排在303班!蔽艺f:“謝謝老師!闭f完,我就向那間教室走去,準(zhǔn)備去上課。
學(xué)習(xí)不久,我拿到了一塊水晶魔法石。。√昧!我拿了水晶魔法石進(jìn)了一處禁地……
想象作文 篇3
官人:
見信如晤。
妾此時已身在雷鋒塔中,尚不知還能等多久,但妾身有一事要告知官人,我本白蛇。
我是修行了萬年的蛇仙,在百年之年,我還未得道,未有法力。被一獵戶捉到,一位牧童見我可憐救下了我,那牧童便是上一世的官人。我雖是妖仙之身,但本持善念從未行惡。我決定將報達(dá)官人您的救命之恩。
百年的光陰對身為妖的'我只是剎那,但也有著百年的寂寞。在我萬年得道的那一刻,化身為人為償官人救命之恩,愿一生侍奉官人。
百年輪回,妾身已不知官人的下落,是生是死,是老是幼,只有向上蒼詢查。終于在西湖斷橋之上與官人相會。
與官人一起,妾身最多的是溫情是報恩,但也有欺騙。
為了隱藏自己妖的身份,妾身只能說一個個的謊言?晒偃藦牟粦岩桑规碜岳⒆跃。多少次,我想說出身世,我本白蛇,一條修行了萬年的白蛇,一條為官人守候百年的白蛇。但話至口則下咽,終是不敢不愿不能出口,只怕官人嫌我厭我怕我恨我。但妾身明白,不愿出口是因數(shù)想你念你愛你,保護(hù)你。一旦妾身身世外露,對官人只有禍害。
終于法海來了,妾身不怨官人聽信法海的話,我確實是妖,但我一生從未作惡。但是法海這愚忠不知開通的和尚,隔開了小妾身與官人。將妾身禁困于這雷鋒塔內(nèi)。
在塔里的日子,妾身每日只能默念官人,記起往事和甜蜜。斷橋相會,官人的油紙傘下,有的是妾身一片情意,愿這一絲絲的情意官人能感受。
妾身還記得“十年修得同船渡,百年修得共枕眠”為官人等盡百年,最是孤苦也是值得。若沒有了情愛,縱是成仙修佛又有什么滋味。妾身愿一生一世與官人相伴相隨,與官人生同寢死同穴。
但奈何,人妖不能結(jié)合,今在這雷鋒塔內(nèi),妾身不知是否能在多想念官人一天。若妾身先行,官人勿怨天理之道,勿消沉迷亂。妾身經(jīng)倫回百道,終會相見。
信至吾之至愛許仙,愿君勿念勿掛。
白娘子絕筆
想象作文 篇4
朋友,昨日翻起你曾經(jīng)給我的信,突然熱血,想要跟你說些什么!
還記得我寫給你的信嗎?我說的你像刺猬,把我扎傷,從而讓我感覺好累,因此我才逐漸遠(yuǎn)離你!后來你給我回信,說,你心痛!沒想到我會說你是刺猬,我想,現(xiàn)在就個你說清楚,這到底是什么意思吧!
我那樣說,只是想要告訴你,那是我們關(guān)系越來越差的原因,那是我們越來越疏遠(yuǎn)的原因!然而,我并不是真的如你所說的對你說無情的話!我只是委婉地告訴你,我們之間關(guān)系的裂縫!其實,我那封信,是因為太過于在乎我們之間的友誼,所以才寫的!我只是希望可以讓你知道,我的心里話,我只是想要讓你了解我心里的想法。我以為,你會因為看到我拿的那封信而高興!但是,后來你告訴我心痛,你像在大白天遇到一個晴天霹靂,也有五雷轟頂?shù)母惺!你說,你沒有想到我會說那樣的話!
嘿!我親愛的小情人,你可知道,我當(dāng)時是怎樣的感受呢!好吧好吧!當(dāng)時我一直都習(xí)慣保持沉默,但是,昨天看到你寫的信后,還是忍不住地想要告訴你我究竟上是怎么想的!當(dāng)我看到你說的那句話的時候,我就明白你誤會了我的意思,但是,我卻頓時不知道該怎么解釋,所以,一直沉默到了現(xiàn)在!
或許就像你所說的那樣,有些事情,該說明的時候就說明,該坦白了的時候就坦白!于是,我寫了這么一封信!希望你可以明白!我不是你信中說的那個意思!
我知道,我懂,你一直都很珍惜我們的感情,或許我們之間的表達(dá)方式都錯了吧!我的表達(dá),讓你誤會,你的表達(dá),讓我誤會!
我想,現(xiàn)在打破我之前的沉默還來得及吧!你在信中說,愛有多深,恨就有多深!
親愛的,我知道你很恨我吶!因為我明白,愛由多深,恨就有多深,因為你很愛我!
我想,或許很多事情都并非我們想象中的那樣,或許我們理解錯了,或許我們把自己的思想強(qiáng)加在了別人的身上!從而導(dǎo)致了重重的誤會!
嘿,這封信,是友好的意思,千萬不要再理解成不友好的意思啦!我還想要有你的擁抱呢!我還希望你會靠著我的肩上呢!
嘿!還有。⌒聦W(xué)期,記得好好愛自己!
想象作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨,猴子睡醒了覺,開始做晨練,從這根樹枝蕩到那根樹枝,從東邊蕩到西邊。
忽然,從樹林深處傳來一聲"救命!"猴子趕緊往森林里蕩去。到達(dá)森林深處時,猴子發(fā)現(xiàn)地上多了個深坑,里面站著一只大象,這只大象已經(jīng)受傷了。猴子說:"大象,我馬上來救你!"它從附近找到一根棍子和繩子。"用棍子把大象拉上來?不行,大象這么重,這么拉上來呢。用繩子?不行,不然準(zhǔn)是我被它拉下去。"小猴子自言自語。突然,小猴子靈機(jī)一動,它飛一般地跑回家,請來了許多兄弟姐妹,每一個手里都拿著一根繩子和棍子。這時,從坑里傳來了大象的叫聲:"小猴,快來救我!"大森林里地勢險峻,猴子帶著兄弟姐妹們七拐八拐才來到大坑前,大家動手做了一個梯子,把梯子放在坑上,小猴朝坑里喊:"大象伯伯,快點兒順著梯子爬上來,要小心點兒!"大象聽了,趕緊往梯子上爬,可是大象太重了,剛爬了一點就摔了下去。"怎么辦呢?"小猴子抓耳撓腮,使勁地想辦法。忽然,小猴想出來一個辦法,它讓幾只小猴分別壓住梯子的上下端。這樣,大象爬梯子時,由于梯子是傾斜的,大象的重力都聚集在梯子的中間。所以,只要兩端壓得牢,大象就不會摔下去了。果然,大象順利地通過梯子爬了上來。大象感激地對小猴說:"謝謝你,小猴,要不是你,我就永遠(yuǎn)都上不來了!"小猴說:"大象伯伯,不用謝,這是我應(yīng)該做的。"說完,帶著兄弟姐妹們消失在森林里了。
這個故事告訴我們,看見別人有困難,要伸出援助之手。想辦法時,也要靜下心來,決不能慌張。
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