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        時(shí)間:2021-03-01 09:02:45 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

        【熱門】說明文的作文九篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的說明文的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】說明文的作文九篇

        說明文的作文 篇1

          站在學(xué)校門口,在你前面約100米的地方,是學(xué)校的教學(xué)大樓。新舊兩棟教學(xué)樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個(gè)樓梯口進(jìn)去,一直走到四樓,左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口,你可以看到朱紅防盜門上方有個(gè)白底紅字的牌子——初20xx級(jí)13(N)班。我們教室對(duì)面是初M級(jí)N班教室,中間是一條約2米的通道。

          站在教室門口,呈現(xiàn)在你眼前的是:明亮寬敞的教室、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,桌凳整整齊齊。才一看,你就會(huì)覺得這里真是讀書學(xué)習(xí)的好地方。

          教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的,有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動(dòng)的,三扇窗門可以左右推動(dòng),窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的設(shè)計(jì)既可以充分利用陽光,讓教室敞亮;又可以讓空氣對(duì)流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習(xí),也沒有關(guān)系的。教室頂上有三排六盞日光燈,把教室照得明晃晃的。

          教室寬敞。長N米、寬K米、高B米。前面是講臺(tái),下面橫排可以安放五張課桌,豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個(gè)通道。我們教室坐八十個(gè)學(xué)生不成問題。有趣的是,教室是磨石地板,建筑師把它劃成了許多小方塊,我們安放課桌時(shí)就有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),桌凳總是安放得整整齊齊的,令人爽心悅目。

          教室設(shè)備設(shè)施齊全。大小黑板有五塊,深綠色。前面這塊黑板是弧形的。為什么這樣設(shè)計(jì)呢?據(jù)說是為了讓左右兩邊的學(xué)生也能看清黑板,,不反光,不影響他們的學(xué)習(xí)。黑板長五米,高三米,下面設(shè)計(jì)也科學(xué),有凸出的一個(gè)槽,粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學(xué)?峙虏欢嘁姲。

          班班通,有電腦、有電視、有廣播!

          有一個(gè)植物角,那里充滿了生機(jī)。……

          不過,你不要以為這里什么都好。告訴你吧,這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書、做作業(yè)時(shí),外面有一點(diǎn)什么響動(dòng)都聽得清清楚楚。要是上課,我們都能聽到對(duì)面班級(jí)老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是,我們往往要關(guān)門。若是遇到吹風(fēng)、下雨,那就更麻煩了?諝獠涣魍ò,我們覺得氣悶,煩躁,可又毫無辦法。這時(shí)教室變成了一個(gè)溫室,我們在溫室里成長。

          我們的教室能夠說的當(dāng)然不止這些。你如果有空就過來看看吧。也許,你也會(huì)喜歡這里的。

          拓展閱讀:寫作指導(dǎo)

          說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí):或說明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征;或解說事物的發(fā)展變化;或闡述某一種道理;或解說事物之間的關(guān)系。從總體上講,說明文分為兩大類型:說明事物特點(diǎn)的事物說明文和闡明事理說明文。能寫“簡單的說明文”,做到“內(nèi)容具體,中心明確,文字通順”,是(大綱)對(duì)初中階段說明文寫作的基本要求,具體講,包括以下幾點(diǎn):

          ① 認(rèn)真觀察說明對(duì)象,抓住了特征;

         、 說明講究了一定的順序,條理性強(qiáng);

         、 依據(jù)說明對(duì)象或說明內(nèi)容采用合適的說明方法;

         、苷Z言表達(dá)講究分寸,用語準(zhǔn)確,并力求多樣性。

          怎樣才能寫好說明文呢?

          首先,要抓住事物的特征。所謂特征,就是事物本身的某一點(diǎn)(或幾點(diǎn))的獨(dú)特屬性,也就是這一事物與其他事物在本質(zhì)上的差別,即這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。要準(zhǔn)確地把握特征,一要靠觀察,二要靠比較。觀察,必須認(rèn)真、仔細(xì)、全面,這就是發(fā)現(xiàn)、抓住并說明事物特征的前提;比較,有縱向比較,如現(xiàn)在和過去相比;有橫向比較,如此物與彼物相比。對(duì)于事物說明文來講,還要通過調(diào)查資料、向人請(qǐng)教等途徑弄清事理。只要善于觀察研究,就能把握特征。同是建筑,有的以雄偉著稱,有的以精巧見長,有的簡樸自然,有的典雅華麗;同是動(dòng)物,有的兇猛,有的溫馴。這些都是可以通過觀察來把握的。比如要你寫一篇介紹水的說明文,你必須介紹水是一種什么物質(zhì)、水的種類和形態(tài)、水的重要性等。要做到這一點(diǎn),你必須觀察研究,知道水是由氫、氧組成的無色無味的透明液體,隨著溫度的變化而呈液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài),水是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。

          19XX年全國高考小作文,要求根據(jù)所繪圖畫介紹圓規(guī)。小而平常的圓規(guī),乍看無特征可言,但一深究,圓規(guī)最大的特征是什么呢?

          當(dāng)然是畫圓,這是它最大的屬性,也是特征。抓住這一點(diǎn),文章就好寫了。按要求要寫圓規(guī)的構(gòu)造、功能和使用方法,但這一切又必須緊緊圍繞畫圓這個(gè)主要特征,其作用是畫圓,而它的構(gòu)造和使用方法也都是為畫圓服務(wù)的。

          第二,用詞要準(zhǔn)確。在說明事物形態(tài)、性質(zhì)、功用或操作程序時(shí),必須將數(shù)量、范圍、程度、次序等表達(dá)清楚、恰當(dāng),尤其要注意修飾、限制、補(bǔ)充性詞語的選用。

          第三,條理要清楚。根據(jù)說明對(duì)象及其特征的不同,分別選用空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序及主次順序、因果關(guān)系等。最后,要學(xué)習(xí)運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別這四種主要的說明方法。

          把所要說明的對(duì)象說清楚,就應(yīng)做到把握說明對(duì)象的特征,注意說明順序和說明方法,有條有理地予以介紹。說明文寫作的重點(diǎn)也就應(yīng)放在這三點(diǎn)上。大綱要求初中生能寫簡單的說明文,中考說明文寫作考查只要求寫小作文。

          從說明對(duì)象的類型看,常見的考題有以下幾類:

          ①根據(jù)圖表內(nèi)容寫說明文;

         、诮榻B某物的制作過程;

         、劢榻B某一物件的結(jié)構(gòu)、性能等;

         、芙榻B某一特定環(huán)境的位置;

         、菡f明某種現(xiàn)象的成因;

        說明文的作文 篇2

          夏天到了,很多水果上市了,蘋果、芒果、檸檬、香蕉、楊梅、葡萄……但我最愛吃的是西瓜。

          圓圓的西瓜披著綠色的大衣,上面還有著墨綠色的像鋸齒一樣的條紋,有規(guī)律的刻在大衣上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像孩子們玩的大皮球,西瓜的尾部還有一“小尾巴”其實(shí)那是西瓜的瓜藤,采摘時(shí)農(nóng)民伯伯沒有把它切除掉,這樣顯得西瓜的外形跟很可愛了,抱起西瓜,沉甸甸的。一刀切下去,一股香甜撲鼻而來,西瓜那鮮紅的瓜瓤露了出來,里面還有黑色瓜子鑲嵌在果肉里,像一顆顆黑寶石發(fā)著誘人的光芒,看著那迷人的果肉,我再也忍不住了,迫不及地的咬了一大口,啊!好甜呀!西瓜的果肉不僅清新、甜美,而且果汁豐盈,是最解渴和解暑的水果了。如果之前把它放在冰箱里冰鎮(zhèn)一會(huì),再咬一口,那冰冰涼涼的勁,從腳底一下子竄到了頭頂,全身的熱氣立馬消失的無影無蹤,舒服極了。

          西瓜不僅好吃,它的皮還有許多作用呢!還可以做成藥,可以潤肺、止咳、解毒等。西瓜霜就是用西瓜制成的。西瓜皮還可以炒著吃,只要把它綠色的外皮去掉就可以了,那味道鮮美清香可口,簡直是好吃極了。

          我永遠(yuǎn)愛吃西瓜,西瓜滿身都是寶!

        說明文的作文 篇3

          狗狗是一種可愛的小動(dòng)物,乖巧、通人性,很討人喜歡。狗狗的顏色以黑、白、黃色為主,大部分的黑狗兇猛無比,黃狗無憂無慮,自由自在。而大部分的小白狗是非常溫順的,

          純潔,活潑。狗的五官像人般端正,它們走起路來,搖搖擺擺的,快活的不得了。

          狗狗非常愛干凈,它們的窩里從來都是干干凈凈的。吃飯時(shí)它們都會(huì)把食物叼到外面去吃從來不在窩里吃飯。但是有些狗狗不這樣,它們會(huì)把食物叼到嘴里,放到窩里,是因?yàn)樗鼈兒ε峦悡屗氖澄,這是一種自我保護(hù)的表現(xiàn)。

          狗狗分為很多種:比如說牧羊犬,外形看著很溫順。其實(shí)是非常兇惡的。小型狗狗大部分是非常乖巧、溫順的。當(dāng)然也有兇猛的,不過很少。狗狗吃東西不愛挑肥揀瘦,主人喂它什么它就吃什么,這就是狗。

        說明文的作文 篇4

          我家是個(gè)典型書香家庭,家里的書不計(jì)其數(shù),光是我的書,就占據(jù)了兩個(gè)四層書柜,可見我們家的書很多吧!我們家每個(gè)人都有自己可愛的綽號(hào),媽媽是“書蟲”,我是“書迷”,爸爸則是“買賣書商”,這些名字頗有特色,因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書,有時(shí)還跟我一起交流,所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王,說都不用說了;老爸也毫不遜色,也很愛看書,他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會(huì)員,所以我和媽媽都“冒用”他的用戶,去買書,所以叫“買賣書商”。

          我們家讀書故事很多,最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》,我和媽媽在一次吃飯中,我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題,媽媽立刻滔滔不絕的講了起來,媽媽真是看的認(rèn)真,媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋,也就是了不起的安?莎莉文老師,媽媽很正經(jīng)的說:“安妮老師太了不起了,既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家,實(shí)在了不起,還能忍耐小海倫任性的性格。

          海倫也很優(yōu)異,最后考上了著名的哈佛大學(xué),真是了不起呀,黃宇軒,你要多學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格!蔽乙埠苷J(rèn)同,海倫老師確實(shí)了不起,為了考一考媽媽有沒有認(rèn)真讀,我故意出題,問了媽媽幾道比較難的題,媽媽既然很好又很有道理的回答了我,幾乎把這本書背下來了,我發(fā)現(xiàn),我媽媽還在我的書上坐上了批注,看來,媽媽讀書真是認(rèn)真呀!

          我爸爸也是很愛讀書,我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》,爸爸讀完了后,就跑到計(jì)算機(jī)房,啪啪啪的敲了起來,我偷偷地走進(jìn)去一看,原來爸爸在寫一篇簡短的'讀后感呀!我也問了爸爸幾個(gè)書中的問題,爸爸也都流利的回答了,而且我爸爸回答時(shí),還有自己獨(dú)特的見解,看來,他還沒有變成“書癡”,有一次,我爸爸在看這本書,我走進(jìn)房間了他都不知道,真是沉浸在了書的世界里面呀!我爸爸讀書還愿意跟我交流,說出自己的見解,評(píng)論人物,我們可快樂啦!

          我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界里,真是快樂幸福!

        說明文的作文 篇5

          奏出生命的節(jié)拍的我惟有那滴答前進(jìn)的時(shí)鐘,日復(fù)一日,年復(fù)一年,重復(fù)著看似單調(diào),而強(qiáng)勁有意義的步伐。沒一次前,都記錄了厲害,翻開了新的一頁,沒旋轉(zhuǎn)一周,就意味著一個(gè)新的開始。那么為什么時(shí)鐘的秒針沒轉(zhuǎn)一圈就是一分鐘,沒針轉(zhuǎn)一圈就是一小時(shí)。時(shí)針沒轉(zhuǎn)兩圈就是一天呢?那還得從鐘的發(fā)展歷史說起。 早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們就知道日出而耕,日落而歸,根據(jù)太陽升落的這一自然規(guī)律推測時(shí)間,但是在陰天,人們就無法根據(jù)這一規(guī)律推測時(shí)間。后來,人們在生活中發(fā)現(xiàn)了影子會(huì)和時(shí)間的推移的推移而改變。就根據(jù)這一點(diǎn)來推測時(shí)間。再后來人民發(fā)明了“日奏”它就是在有刻度的盤的中央裝上一跟棍,隨著日光照色的高度不同在盤上留著不同指的長度,以表示時(shí)間。隨著人們對(duì)時(shí)間概念的了解,利用時(shí)光流逝的原理制成了記時(shí)的器具——時(shí)鐘。

          人們的智慧真是的無法比擬。短短的幾個(gè)世紀(jì),便使得鐘業(yè)迅速發(fā)展到如此高的水平,有能掛在墻上的,也有放在桌子上的,琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。

          開始時(shí)鐘只能靠機(jī)械動(dòng)力,靠鐘擺的不停擺動(dòng),帶動(dòng)表鐘移動(dòng),這類時(shí)鐘不是掛在墻上,就是放在桌子上,隨著科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)在的時(shí)鐘可以不在靠機(jī)械而依靠各種電池作動(dòng)力了就是已被廣泛使用的石英鐘。

          鐘表的發(fā)明,是人類文明的一大進(jìn)步,人們在各行各業(yè)有了確切的記時(shí),人們能夠按時(shí)作息。時(shí)刻警告人們生命流逝,提醒人們抓緊時(shí)間。歲月不等人,“莫等閑”“白了少年頭,空悲切”

          時(shí)鐘飛轉(zhuǎn),提醒您:人生短暫,切莫蹉跎歲月,越趁著大好時(shí)光,努力拼搏吧!

        說明文的作文 篇6

          ‘和平’兩個(gè)字,顧名思義就是沒有戰(zhàn)爭,平平安安。我想他們把這座橋取名為‘和平橋’就是有此之意吧!

          和平橋,坐落在李市鎮(zhèn)的交界地帶,溝通公路與城鎮(zhèn),使得交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,它又屹立在秀水河之上,多少個(gè)日日夜夜,多少輛車從它身上穿行,連它自己也記不清了,但它從未抱怨過,從未后悔過。河水如江南水鄉(xiāng)的水般幽靜,淡雅。周圍垂柳的影子倒影在水中,使得橋更美麗誘人了。我曾獨(dú)自一人步行于和平橋的橋頭,一切是那么安靜,頭腦中浮想聯(lián)翩,那一幕幕畫面在頭腦中閃現(xiàn),它的美已經(jīng)存在了我的腦海里。和平橋,長達(dá)10米,寬約8米,周圍刻有一些微小的花紋,雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態(tài),也不像趙州橋的刻工那么精細(xì),但在我心里它是最樸實(shí),美麗的。我體會(huì)到了建筑橋梁工人的用心和努力,一朵朵花紋,似真非真,給人以朦朧的感覺,仿佛夢境一般。和平橋只有一個(gè)不大的橋洞,是規(guī)則的半圓形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,與水面的倒影,形成一個(gè)整圓,很像水面上托起的一輪明月,又似玉盤,漂浮在水面橋上有8個(gè)大小相等的橋拱組成,橋橫對(duì)稱排列,從遠(yuǎn)處看,很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的,外面覆似大石塊,很結(jié)實(shí)。小車,汽車,貨車,從上面穿行都很順利,路面依舊平坦,橋的左右兩邊特地增高了大約5分米,路人行走也很方便,減少了人車事故的發(fā)生,為安全增加了一份保障,大家心理也踏實(shí)多了。

          夜幕降臨,大地披上了一件黑衣,路燈亮了,橋獨(dú)自在河面上,顯得格外安靜,不時(shí)傳來幾聲鳥叫,調(diào)節(jié)沉寂的氣氛,月色撩人,卻讓我平靜了。

          和平橋,和平橋,愿您的存在,使家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)和平,幸福!

        說明文的作文 篇7

          “吱吱吱,吱吱吱……”這是什么聲音?“咂咂咂,咂咂咂……”這又是什么聲音呢?其實(shí),這些聲音都是我發(fā)出來的,那我又是誰呢?我就是讓大家都很討厭的老鼠。

          “咕嚕,咕!蔽业亩亲诱诖叽僦铱烊フ页缘模遗莱隽宋业募摇滤。我探出腦袋,四處張望,因?yàn)楝F(xiàn)在正是午夜12點(diǎn),人很少,所以可以放心地去找吃的。

          哇,看見路邊有一棵小小的果樹,我像看見了寶貝似的一下?lián)淞松先。用手摘了一顆果子嘗嘗味兒。“哦——”我瞬間癱軟在地,這味道太澀了,發(fā)誓以后再也不吃這東西了。

          哎,找不到食物,那只能躺在家里了。我已經(jīng)餓得沒有力氣了,瘦成皮包骨頭,兩顆原本大大的門牙似乎也小了許多。這時(shí)有一個(gè)老人過來了,正啃著面包,他一用力就會(huì)掉下來許多面包屑。面包屑有些落入了下水道,我拼命伸長脖子去接,勉強(qiáng)吃到了那么一丁點(diǎn),體力卻完全消耗光了。這時(shí)我真不知道該怎么辦才好。又沒東西吃,又沒了力氣,難道我要在這下水道閉上雙眼嗎?真希望能掉下來一塊大餡餅!

          我就是這只老鼠,一只貪吃的老鼠,一只沒人同情沒人愛的老鼠!

        說明文的作文 篇8

          不少人看到過小白鼠,都說那是一種很可愛的動(dòng)物,其實(shí)還有比小白鼠更可愛的動(dòng)物,那就是松鼠。

          一般的松鼠長約20—30厘米,一般重約350到400克左右,四肢全年橘紅色,它的種類很多,全世界約有240種,中國有24種。其中生活在樹林里的松鼠,在中國東北和華北各地十分常見,因而又叫普通松鼠。

          有一種棲息在熱帶雨林的中型松鼠。背部與尾巴為深紅褐色,由頰到側(cè)面有條狀白帶,前肢與腹側(cè)為黃褐色,腹部為白色,因而被稱為三彩松鼠。

          松鼠主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食,也喜歡吃松籽,常到針葉林中尋找松籽吃。有貯藏食物的習(xí)性,它們在秋天時(shí)拾榛子,塞到老樹心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。

          松鼠的繁殖能力較強(qiáng),一年2—4窩,孕期一個(gè)多月,沒窩產(chǎn)4—6只仔,幼仔體重7—8克,無毛,肉紅色,壽命一般在8—10年。

          松鼠不算群居的動(dòng)物,在森林中通常是畫地為王,各自行政的,真是活潑可愛極了。

        說明文的作文 篇9

          今天,我來到翰林寫作做了一件有趣的事情—吃西瓜。

          我們到了教室,不一會(huì)兒,老師來了,而且手里還抱著一個(gè)大大的西瓜,我們的目光立刻投向了老師手里的那個(gè)西瓜,老師把西瓜放在桌子上,讓我們觀察了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)西瓜有一條條深綠色的花紋,好像穿了一件綠綠的衣服,西瓜還長著一個(gè)像豬的尾巴的莖。老師讓我們摸了摸,我摸了幾下,發(fā)現(xiàn)西瓜的表面很光滑。開始切西瓜了,老師一切開,我就感覺到,一陣清香,老師把西瓜切成一塊塊的,分給我們,“我們來一場吃西瓜比賽,還不好!”“好”我們異口同聲地說。 “三、二、一,開始!”我看著同桌,他狼吞虎咽的樣子,讓我覺得很緊張!袄蠋,我吃完了”同桌大聲說。沒想到同桌這么快就吃完了,我毫不示弱,“我也吃完了!”我大聲說。結(jié)果出來了,我排第二,很不錯(cuò)的結(jié)果。西瓜的作用也有很多,果肉可以解渴利尿;種子可以降血壓;瓜皮可以藥用。

          西瓜的作用好多呀!我喜歡吃西瓜。

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