【實用】讀后感的作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
周末，我從學校圖書室借來一本，書中的每一個故事都很動人。其中《冬天的燒餅》這個故事給我留下了深刻的印象，在這個故事中，我認識了唐朝一個叫劉宴的人。
劉宴是在朝廷中專管財政的。那時候，管財政的大臣可是讓別人羨慕無比的，因為誰都知道這一個肥差，大有油水可撈。劉宴在朝中主管財務二十多年，幾乎每一天都有大批的銀子進進出出，經(jīng)過他手的錢財不計其數(shù)。劉宴是一個不謀私利的好官，他為官清廉，兩袖清風，自己家中的生活也十分簡樸。
在一個大雪紛飛的早晨，劉宴坐著破舊的馬車去上早朝。在路上，馬車經(jīng)過一家燒餅鋪前，他就讓車夫買了幾個燒餅，劉宴捧著燒狼吞虎咽地吃便宜的'燒餅，就嘲笑他說：“您怎么一點都不顧及體面，哪像一個朝廷官員的樣子？”劉宴聽后很認真地說：“你們也都知道，借鑒本是一種美德。理應受到稱贊。如果一個人失去這種美德，那才是有失身份呢！”
讀了這個故事，我深有感觸：堂堂一個管財政的大臣都可以吃便宜的燒餅，為什么我們就不能像劉宴那樣懂得節(jié)儉呢？我們從小就被父母視為家里的“小太陽”“掌上明珠”，每天都伸手向家長要零花錢，到學校門口的小店里買吃的、買玩的……卻把“勤儉”二字拋之腦后，當做和自己沒有關(guān)系。同學們，我們可要記住，勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，這樣你會更受別人的尊重的。
讀后感的作文 篇2
這個故事講的是一只花斑貓養(yǎng)著一條小魚，他給予小魚無薇不至的照顧和關(guān)愛，并在小魚長大后將他放歸大海，然而卻從此日夜期盼著他能回來，他深愛著小魚，小魚也因為愛他而現(xiàn)選擇回來。
這是怎樣的一種感情？我覺得它涵蓋了時間所有美好的感情！它詮釋了親情愛情和友情的真諦！
我愿意相信這是一份親情，雖然不同血緣卻心靈相通，這只貓就像我們的父母或者是為人父母的我們，做父母的把孩子撫養(yǎng)成人不是為了把他鎖在身邊，而是為了讓他離開后能夠找到屬于自己的幸福，盡管會在兒女離開后日思夜想，朝夕牽掛，但作為父母最最期盼的`卻是來自兒女那邊()生活幸福的消息！
我愿意相信這是一份友情，小貓選擇跟小魚做朋友，所以每天陪著他一起玩耍，給予他朋友式的親吻和關(guān)愛，帶它到海邊，給他以自由。真正的朋友了解你內(nèi)心的需求，哪怕只是一個眼神一個動作，他便能了然于心。
我愿意相信這是一份！貓雖然深愛著小魚，卻不愿意讓他忍受束縛之苦，因為愛所以放手，他對小魚的愛讓我想起劉若英的一句歌詞“因為愛你，所以愿意，舍得讓你往更多幸福的地方飛去”。而貓咪對小魚的這份愛猶如一條隱形的絲線牽引著小魚最終回到他身邊！
這本書是兒童繪本，但我覺得更加適合成人看，因為我們會有更多的體悟與理解，最喜歡的是最后那句“我知道你也愛我，我讓你自由，你卻回來了”。這是點眼之筆，也是愛的真諦：心中無愛，咫尺天涯，心中有愛，天涯咫尺！
讀后感的作文 篇3
本書所選擇的主人公都是農(nóng)村來城務工子女，他們隨著父母來到相對陌生的生活和學習環(huán)境，遇到了這樣那樣的一些困難……作者從大量第一手采訪資料中選取典型個案，用紀實的手法描摹出農(nóng)民工子女的受教育困境和為理想所作的不懈追求，這是我國第一部關(guān)注當下農(nóng)民工子女受教育權(quán)利與未成年人健康成長環(huán)境的紀實作品，貼近生活，貼近時代，貼近孩子，具有重大的選題價值和打動心靈的藝術(shù)震撼力。
像其中一個故事叫《魯達欣和媽媽的'夢想》，中主人公魯達欣說的一句話，令我感觸很深“腳下依然是大路，頭頂依舊是藍天。
藍天下那么多孩子原來有這樣的遭遇，令我感觸很深。
讀后感的作文 篇4
母愛是風，卷來濃密的云;母愛是云，化作及時的雨；母愛是雨，滋潤久旱的樹；母愛是樹，為你撐起率陰······ 讀了《為母愛流淚》，我的淚也不知不覺的流了下來。的確，母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是潤物細無聲的。
記得一個小故事上曾寫道：一個孩子，幫母親掃地、洗碗和做一些力所能及的小事，竟和母親算起帳來。一天的早餐后，他向母親要酬勞，母親在他的餐盤中放了一張紙：兒子欠媽媽的養(yǎng)育之金0；兒子欠媽媽給她買衣服和日用品的`錢0；兒子欠媽媽給予他母愛的錢0；兒子欠媽媽給他交的學費還是0······當這個孩子看了這張紙后，才深知自己欠母親的錢是不計無數(shù)的，而母親卻把它們算為0，母親只是望子成龍、望女成鳳，只是希望孩子的孝順自己，而不是為了讓他們回報自己。孩子被母親的無私奉獻感動了，他流下了悔恨的淚水！ 朋友們！乘現(xiàn)在，好好的孝順父母，不然等到父母去世才后悔。你一定會說時間還長著呢！
我也曾是這樣的。在我上五年級時，我只是偶爾回家，一回到家不是說“媽媽我餓了”就是說“媽媽我出去玩了”，一點也不關(guān)心媽媽，有時還向媽媽大喊大叫�，F(xiàn)在，我知道父母要的不多。一聲“謝謝”和一聲“我愛你”，就足以讓他們熱淚盈眶，作為孩子，我們卻沒說過。慶幸的是，我及時的發(fā)現(xiàn)錯誤。 為什么總到來不及的時候，才恍然醒悟？為什么總要到失去以后，才傷心哭泣？為什么總是有這么多的后悔？ 為母愛流淚把，這淚里有對媽媽的熱愛，有對媽媽的理解，還有對母愛的感動······ 我邊讀，邊流著淚······
讀后感的作文 篇5
我覺得哈利波特是位不可思議而又神秘的魔術(shù)師，有些人有可能會覺得這樣說《哈利波特》有點夸張，但它真的有魔力，否則為何會如此轟動全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個中了它的魔法的人。
記得第一次看《哈利波特》，是學校組織我們?nèi)タ措娪�。同學們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍。電影散場后，我趕忙拖著死黨——媽媽，“沖”向了書店。那時不知是從哪兒來的動力，讓我有如此堅決地決心去買書一進書店，我毫不猶豫的從書堆里抓出那本一見鐘情的書——《哈利波特與密室》，氣勢洶洶地走向帳臺去結(jié)賬。搞得在旁的“死黨”一頭霧水。從那以后，我開始愛上了看《哈利波特》，向往著那個神秘的霍格沃茨魔法學校，喜歡書中出現(xiàn)的每一個人物，每一種神奇的生物；喜歡書中的`每一段情節(jié)，每一句話；喜歡暢游在這個由羅琳阿姨所創(chuàng)造的魔法世界。這一切的一切，都使我由衷的佩服羅琳阿姨的寫作才華，她那十分豐富的想象力，巧妙的構(gòu)思方法，有一點兒讓讀者像摸不著頭腦的小細節(jié)。特別是故事的高潮部分和它那令人實在意想不到的結(jié)局，總能讓人眼睛一亮，使讀者回味無窮。更值得一提的是書中的人物，每一個仿佛都是從羅琳的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利，熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩，還有機智多謀的赫敏……許許多多可圈可點的小人物。
雖然他們會魔法，但卻又是如此的貼近生活。就是因為這些各有特色的人物，組成了這本很特色的書。當你手捧著它時，你的情緒會跟著故事情節(jié)的變化而又變化，你整個人會漸漸地融入到里面，讓你不得不感嘆它有多么神奇！所以每當讀到這套書，我總會廢寢忘食，忘了時間，視線總不愿離開它，甚至已經(jīng)“走火入魔”了。至于原因，我覺得這就是《哈利波特》——這本轟動全球的書的魔力吧！就是別人想學也學不到的魔法！
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