【精品】讀后感的作文600字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀后感的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文600字 篇1
敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢果敢，先先行。除此之外，南海精神還包括海納百川的包容精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)，值得我們代代承襲。
敢為人先，在于思考。正有了博涉群學(xué)，勤于思考的精神，才成就了變法領(lǐng)袖康有為。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，凡事思考周密和獨(dú)到，不斷探索，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。其次超前學(xué)習(xí)，勤于思考，領(lǐng)先，超越自我，培養(yǎng)求索精神。
敢為人先，在于創(chuàng)新。正有了學(xué)以致用，敢于創(chuàng)新的精神，才造就了中國(guó)鐵路之父詹天佑。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種精神更值得我們仿效。多角度想問(wèn)題，勇于創(chuàng)新，多多聯(lián)想，加以修繕，便成為自己新意的成果。在工作和學(xué)習(xí)也一樣，不要墨守成規(guī)地辦事，要采取多種途徑，所做的事是別人意想不到的，是別人刮目相看的。
敢為人先，在于實(shí)干。正有了不屈不撓，勇于實(shí)干的精神，才有中國(guó)第一家近代民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)辦者陳啟沅。我們要向他學(xué)習(xí)，敢于打破傳統(tǒng)，首創(chuàng)企業(yè)，勇于嘗試。我們嘗試做別人做不到的事，打破世俗觀念，一改舊俗，做個(gè)先驅(qū)，凡事走在前頭，不甘落后。而且，我們更要實(shí)在地去干，兢兢業(yè)業(yè)地去做。少說(shuō)廢話，多做實(shí)事，愛(ài)因斯坦這句話引領(lǐng)我們務(wù)實(shí)前進(jìn)。
長(zhǎng)江后浪推前浪，自古今人勝古人。國(guó)家發(fā)展有敢于人先的民族精神；敢于人先的民族精神有敢于人先的集體；敢于人先的集體有敢于人先的個(gè)人。敢于人先的跟人具有敢于人先的學(xué)識(shí)和膽略；敢于人先的學(xué)識(shí)和膽略則不斷地學(xué)習(xí)和積累�？偠灾瑖�(guó)家要發(fā)展，民族要進(jìn)步，人人都要有這樣的精神。
我們要以南海敢為人先的英杰為榜樣，繼承和弘揚(yáng)敢為人先的精神，為回報(bào)祖國(guó)社會(huì)、建設(shè)和諧南海、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而努力！
讀后感的作文600字 篇2
《駱駝祥子》這一本書(shū)的作者是老舍，他生于1899年，死于1966年，是現(xiàn)代著名的作家。老舍原名舒慶春，字舍予。滿族人，北京人，他也是杰出的語(yǔ)言大師。他的作品極多，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》，因此獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。老舍先生的一生，總是忘我的工作，他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。
《駱駝祥子》的主人公祥子，是一位平凡的人力車夫，一開(kāi)始祥子十分努力的拉車，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且照顧那些家庭條件不如自己的好的車夫。祥子終于經(jīng)過(guò)不斷的努力買了一輛屬于自己的車，從此不用再每天交車分份了。本以為好日子從此開(kāi)始，但是美好的愿望大多是落空的，祥子的也是如此。祥子連人帶車都被兵捉了去，祥子怨命運(yùn)對(duì)他的不公平，也想著如何逃出去。在一個(gè)晚上祥子偷到了幾匹駱駝想著把它們賣了可以換了一點(diǎn)錢，在祥子的努力下終于回到了城中并把賣駱駝的錢存了下來(lái)，在人和車廠拉車。
后來(lái)在虎妞的誘惑下與虎妞成親，但是虎妞因難產(chǎn)而死，虎妞的好朋友小福子也上吊而死。從此祥子失去了生活的信心，開(kāi)始吃喝嫖賭，不務(wù)正業(yè)。這個(gè)社會(huì)害了祥子，讓祥子從一個(gè)拼命掙錢，有理想有抱負(fù)的人，變成麻木潦倒的人。
老舍先生無(wú)情的批判了這個(gè)黑暗的社會(huì)，它不讓好人有出路！
而現(xiàn)在的社會(huì)與那時(shí)不同，我們更應(yīng)該有理想，在當(dāng)今社會(huì)只要努力，只要付出就有回報(bào)。現(xiàn)在沒(méi)有了人力車夫，但是我們應(yīng)該記住舊中國(guó)的黑暗，不再讓悲劇上演。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)駱駝祥子的精神，向著自己的理想而前進(jìn)！
讀后感的作文600字 篇3
這天，我上書(shū)店看書(shū)，當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，剛翻了幾頁(yè)就立刻吸引了我的眼球。我把它買了下來(lái)，我回到家里，如饑似渴的獨(dú)立起來(lái)。細(xì)細(xì)的品味著“光”的奧秘。
這本書(shū)主要講的事光，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了光。其中有一篇是這樣的：用一張紙和一把剪刀，一個(gè)手電筒，就可以制造出一個(gè)可怕的鬼影。首先用用剪刀把紙剪成一個(gè)鬼臉的形狀，在晚上的時(shí)候把燈光掉，這時(shí)屋子里漆黑一片。把手電筒打開(kāi)，放在地上，照著一塊干凈的墻面，手電筒的光一定要全部照在墻上。在手電筒和墻之間，把剪好的鬼臉?lè)旁谒麄冎g，這時(shí)墻上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可怕的鬼。如果這時(shí)屋子里進(jìn)來(lái)一個(gè)人，一定會(huì)嚇一跳的。
其中印象最深刻的就是“海市蜃樓”這個(gè)短片：這主要講述的是光的折射原理。在大沙漠里，當(dāng)人們迷失方向而又缺水的時(shí)候是最困苦的事情。當(dāng)沙漠出現(xiàn)海市蜃樓的時(shí)候，光可能會(huì)把一個(gè)池塘折射到沙漠里，那些迷失方向而又缺水的人看到后，可能會(huì)真的以為那真的是一個(gè)水糖。當(dāng)那些人走近后才發(fā)現(xiàn)，這只不過(guò)是一些圖像而已，這似乎是光給那些人開(kāi)的一個(gè)天大的玩笑。海市蜃樓其實(shí)是光把遠(yuǎn)處的.事物折射到大沙漠里，而沙漠里出現(xiàn)的這些景物只不過(guò)是虛幻的，并不是真的。書(shū)上說(shuō)；當(dāng)光線在同一密度的均勻介質(zhì)內(nèi)進(jìn)行的時(shí)候，光的速度不變，它以直線的方向前進(jìn)，可是當(dāng)光線傾斜地由這一介質(zhì)進(jìn)入另一密度不同的介質(zhì)時(shí)，光的速度就會(huì)發(fā)生改變，進(jìn)行的方向也發(fā)生曲折，這種現(xiàn)象叫做折射。其實(shí)無(wú)論是哪一種海市蜃樓，只能在無(wú)風(fēng)或風(fēng)力極弱的條件下出現(xiàn)。
讀完這本書(shū)后，使我對(duì)光的認(rèn)識(shí)更加深刻了。它是我們生活中必不可少的元素，如果沒(méi)有光的存在，我們將陷入黑暗之中，綠色植物會(huì)因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)行光合作用而死去，農(nóng)作物會(huì)大量死亡空氣中氧含量將不能再生，海洋中的浮游生物和藻類植物會(huì)死亡，人類和動(dòng)物也不會(huì)幸免。由此看來(lái)光真的是神秘莫測(cè)的。
讀后感的作文600字 篇4
最初了解《公司的力量》是在課堂上和宿舍電梯旁的電視廣告上，直到昨天我在“三棵樹(shù)”的書(shū)市上看到了它了的盜版，摸了摸書(shū)皮，也沒(méi)多在意。下午去了圖書(shū)館，驚喜地在新書(shū)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了它，豪華厚實(shí)的封面，圖文并茂的內(nèi)容，于是毫不猶疑地就把它借來(lái)了。
讀完以后，我的第一感覺(jué)是，以后還要多讀一些這樣的書(shū)籍，因?yàn)檫@樣的書(shū)籍讓你具有全球性的眼觀，培養(yǎng)你成為一個(gè)世界人，站在世界的高度上，俯瞰歷史奔逝的痕跡，或是感嘆或是驚喜，這樣的體驗(yàn)非讀書(shū)不可，非讀這樣的書(shū)不可。當(dāng)我知道，《公司的力量》有同步的電視記錄片，并且是《大國(guó)崛起》、《復(fù)興之路》的原班人馬，更增添了我閱讀的興致，我打算把紀(jì)錄片也看完，并且是認(rèn)真地看完，當(dāng)作是對(duì)這本書(shū)的一次仔細(xì)的溫習(xí)。
在讀這本書(shū)之前，公司對(duì)我來(lái)說(shuō)是熟悉又陌生，熟悉是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪锌偰茌p易聽(tīng)到，陌生是因?yàn)槲也涣私夤镜难葑儦v史和內(nèi)部運(yùn)作�？粗@個(gè)題目，我想這應(yīng)是一本對(duì)現(xiàn)代企業(yè)家的說(shuō)教類讀物吧。其實(shí)不然，預(yù)期與其說(shuō)這本書(shū)是一本經(jīng)濟(jì)讀物還不如說(shuō)是一本歷史著作。公司的演變軌跡也是人類文明的演變軌跡。正如書(shū)在封面極其序言中強(qiáng)調(diào)的那樣：能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去就能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)。是的，對(duì)過(guò)去未能有一個(gè)全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)，如何思考和規(guī)劃未來(lái)呢？
公司是人類文明發(fā)展的一個(gè)重要成果。公司是一種神奇的力量。從一開(kāi)始作為一種溝通貿(mào)易的橋梁和中介，逐漸成為一個(gè)征服者，冒著血盤大口無(wú)情地吞噬著世界的資源，成為臭名昭著的剝削工具，到后來(lái)的沉淪、重新崛起、脫胎換骨，尤其是在和平年代煥發(fā)出人性人道的關(guān)懷，被賦予了神圣的社會(huì)使命。公司從一個(gè)唯利是圖冷酷無(wú)情的剝削魔鬼轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)溫情脈脈充滿人情味的組織，這是文明的進(jìn)步，更是人性人權(quán)的覺(jué)醒。
《公司的力量》給了我體驗(yàn)、探索公司這個(gè)神秘組織的沖動(dòng)，令我對(duì)商業(yè)有了不一樣的看法，對(duì)在此領(lǐng)域發(fā)展蠢蠢欲動(dòng)。
是一本好書(shū)，值得看的好書(shū)。
讀后感的作文600字 篇5
我覺(jué)得一本講生命的書(shū)，是一本最有益健康的書(shū)。在這本書(shū)里，用科學(xué)技術(shù)講述了我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)了解了的生命奧秘。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得千百年來(lái)，人類想盡了辦法追求長(zhǎng)生不老之術(shù)，可是總是沒(méi)法破解生命之謎。主導(dǎo)人類的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和衰老的基本因素是什么？為什么有的人能長(zhǎng)壽、有的人卻因遺傳性疾病以至夭折？為什么同樣的藥治療同樣的病，但效果卻因人而異？為什么吃同樣的食物，有的人容易胖而有的人卻不胖呢？在這本書(shū)里已一一作了講述。
書(shū)里說(shuō)到，現(xiàn)代的生命科學(xué)開(kāi)始試圖打開(kāi)一本“天書(shū)”。1977年，有一個(gè)英國(guó)的科學(xué)家成功克隆出第一只綿羊“多利”，他開(kāi)創(chuàng)了成年哺乳動(dòng)物的克隆先河。也幾乎是在一夜之間，“克隆”這一生命科學(xué)的專用詞語(yǔ)成了人們的日常用語(yǔ)。書(shū)里還說(shuō)，20xx年6月26日，美、英、法、德、日、中等國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)四個(gè)春秋共同努力，完成了被稱為“生命天書(shū)”的“人類基因組工作草圖”的繪制，從而使生命密碼基本被破譯。圍繞著“克隆”這項(xiàng)技術(shù)，有人說(shuō)，今后是否能將大熊貓這樣瀕危動(dòng)物也通過(guò)克隆技術(shù)來(lái)得到挽救；但也有人嚴(yán)肅地說(shuō)，如果有人把克隆技術(shù)用到人的身上，出現(xiàn)那些科幻片里面的“克隆人”，那他們將可能把我們?nèi)祟愂澜鐨в谝坏�，成立自己的克隆人王�?guó)，那可怎么辦！
但我覺(jué)得不管怎么說(shuō)“克隆”這項(xiàng)技術(shù)，也是我們科學(xué)中的一大亮點(diǎn)，也是一大新的突破。希望從今往后，人類能把克隆這一項(xiàng)技術(shù)用在好的地方，創(chuàng)建我們更美好的家園。
讀后感的作文600字 篇6
這是一本真人真名的小說(shuō)。每一篇發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相識(shí)地在我身邊發(fā)生過(guò)。這種感覺(jué)深深地吸引了我。我感覺(jué)這本書(shū)就像一面鏡子一樣照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生的酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開(kāi)頭就深深地吸引了我。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫(xiě)出了一首奇怪的詩(shī)，在末尾還俏皮的加上一句：這篇文章的寫(xiě)法是爸爸教我的，寫(xiě)作文的時(shí)候我不會(huì)這樣寫(xiě)，老師要打不及格的�？吹竭@里我好激動(dòng)。看樣子作家眼里的好文章在老師眼里也未必是好文章��！呵呵，我有救了！
這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而讓作家爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上，講數(shù)學(xué)如何如何重要，說(shuō)光英語(yǔ)、語(yǔ)文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫(xiě)得那么好，常常可以發(fā)表，賺到稿費(fèi)�？墒前职诌�是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額，甚至壓制他寫(xiě)作的熱情。只為讓她多投入時(shí)間和精力在數(shù)學(xué)上。
我們的家長(zhǎng)又何嘗不是這樣呢？他們都望子成龍，望女成風(fēng)，希望自己未能完成的愿望在我們身上實(shí)現(xiàn)。因此對(duì)我們猛抓一通，可往往會(huì)疏忽了對(duì)我們心靈上、興趣上的愛(ài)護(hù)。數(shù)學(xué)不好，補(bǔ)學(xué)而思、書(shū)人；語(yǔ)文不好，補(bǔ)文海、賞能；英語(yǔ)不好，補(bǔ)樂(lè)林……似乎城市里的每一個(gè)孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上，可是到頭來(lái)又能怎樣呢？我們的書(shū)包越來(lái)越重，眼睛度數(shù)越來(lái)越深，笑容越來(lái)越少，怨言越來(lái)越多，成績(jī)也未必變得多好。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那樣，要一點(diǎn)一點(diǎn)跑著、堅(jiān)持著，沖向最終有的勝利，千萬(wàn)不要因?yàn)榭荚嚩团芤欢危@樣迎來(lái)的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默從容的語(yǔ)調(diào)為我們講述了女兒成長(zhǎng)中的歡笑與淚水，這也是我們絕大多數(shù)孩子的淚水與歡笑。我喜歡這本真實(shí)記錄我們生活的書(shū)。
讀后感的作文600字 篇7
喜歡三毛的故事，感覺(jué)她的故事永遠(yuǎn)那么干凈純粹。像是在童話中卻又是那么的飽滿精彩。這本書(shū)是我很久以前就看了，一直被里面的生活所牽引著。開(kāi)始喜歡那個(gè)叫沙漠的地方，原來(lái)以為沙漠就意味著貧瘠、苦難、荒蕪。但是自從讀了這本書(shū)，開(kāi)始知道原來(lái)沙漠里也有那么美好平靜的生活，開(kāi)始向外那里的生活，也好想像三毛一樣有一個(gè)愛(ài)的人陪我一起在沙漠里平淡的生活。那里的人都好善良，那里的每一件事都那么簡(jiǎn)單。
《懸壺濟(jì)世》這一節(jié)首要是說(shuō)三毛做大夫，給鄰居看病的故事。一次又一次，三毛用她奇異獨(dú)特的方法，或是用國(guó)內(nèi)藥書(shū)上的老法子，給當(dāng)?shù)厝酥魏昧瞬�。尤甚有一次，三毛“改行�?做牙醫(yī)，用指甲油來(lái)補(bǔ)人牙齒，并且確實(shí)補(bǔ)得那幾個(gè)不肯去醫(yī)院的發(fā)病的人牙齒都不痛a了，足可令咬東西。這件事荷西了解后，“嚇得全部頭發(fā)刷一下完整豎起來(lái)，像漫畫(huà)里的人物一樣”，又足以讓讀者心里感受到荷西當(dāng)時(shí)的驚嚇。
這件小事，讓我看到了三毛的可愛(ài)與善良。她有時(shí)像個(gè)固執(zhí)的長(zhǎng)不大的孩子，總是能做出讓人啼笑皆非卻又讓人感到的事。喜歡她的善良，羨慕她純潔的心靈。今天的我們生活在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，每天都有各種誘惑充斥著我們的身心。很多時(shí)候，我們?yōu)榱松�，為了一些�?jiǎn)單的物質(zhì)，而逐漸失去了最真實(shí)的自己。我們?cè)僖部床坏缴畹拿篮茫驗(yàn)槲覀冏叩锰�，漸漸地把自己也丟失了。我們誰(shuí)能夠拋下生活里的那些燈紅酒綠的生活，愿意到艱苦的沙漠里去生活呢？而三毛愿意，就是因?yàn)樗@種簡(jiǎn)單的心，讓她得到了別人永遠(yuǎn)也得不到的快樂(lè)與幸福。
物質(zhì)與快樂(lè)不成正比，你擁有的東西越多，不代表你就會(huì)越快樂(lè)。所以放下你前進(jìn)的腳步，也許你會(huì)得到更多。
讀后感的作文600字 篇8
拿到這本書(shū)，心中充滿了好奇，不知道美國(guó)人會(huì)以什么樣的角度來(lái)看教育，寫(xiě)學(xué)生。拜讀了第一部分的內(nèi)容，覺(jué)得中外教育的核心其實(shí)是一樣的，那就是：關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。這些就是鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的靈丹妙藥。
在第一部分里，作者主要講述了信任的力量和自我反思的作用。如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家族，那么，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小家庭。作為教師，首要的任務(wù)是：要讓學(xué)生在學(xué)校，在班級(jí)里感受到家的溫暖。孩子跟父母在一起，最有安全感，因?yàn)榧彝ナ呛⒆觽兊谋茱L(fēng)港；學(xué)生跟老師在一起，也應(yīng)該讓他們感到學(xué)校和班級(jí)是放飛心靈的花園，求知成長(zhǎng)的樂(lè)土（而不是“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”）。所以，與學(xué)生建立信任和親切的關(guān)系是知識(shí)習(xí)得的首要條件和前提要素。
作者列舉了心理學(xué)上的著名例子來(lái)說(shuō)明信任的重要性。接人游戲就算玩過(guò)100遍，只要有一次朋友開(kāi)玩笑故意不接住你，你們之間的信任就永遠(yuǎn)破裂了。相反，教師巧妙運(yùn)用信任的機(jī)制產(chǎn)生了良好的教育效果。麗莎找不到家庭作業(yè)，雷夫老師明明知道麗莎可能沒(méi)有做作業(yè)，她卻機(jī)智地說(shuō)相信麗莎，要麗莎把書(shū)包整理好。由此，老師變成了學(xué)生受信賴的師長(zhǎng)和朋友，這是和學(xué)生建立信任的大好時(shí)機(jī)。（當(dāng)然，在實(shí)際生活中也有學(xué)生屢次不改，辜負(fù)老師的信任）。如果學(xué)生在班級(jí)感受到了家的溫暖，一切麻煩都可以解決。
作者還談到了關(guān)于規(guī)則的提外話───跟小學(xué)生無(wú)太大的關(guān)系。那就是：規(guī)則固然尤其必要性，然而在我們最景仰的英雄當(dāng)中，有許多人之所以能成就偉業(yè)，正是因?yàn)樗麄儾皇匾?guī)則。作者還列舉了馬丁。路德。金等偉人的事例，這是作者高瞻遠(yuǎn)矚的智慧體現(xiàn)。書(shū)中寫(xiě)到：如果要我們的孩子達(dá)到相同的境界，就要在教導(dǎo)他們了解規(guī)則之余把眼光放遠(yuǎn)，不受教室墻上的班規(guī)所限。人的一生中有時(shí)并無(wú)規(guī)則可循。這是很精辟的見(jiàn)解。
讀后感的作文600字 篇9
今年暑假，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《叛逆的蛋殼組合》。讀完它后，我得到了一些啟發(fā)和感受。
故事的大概內(nèi)容是：
有一個(gè)“非主流”女生吳童，在老師和家長(zhǎng)的眼里，她興趣廣泛、個(gè)性張揚(yáng)。而且最不能容忍的是，她總是喜歡搗鼓一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，比如她和她的好朋友凌揚(yáng)波、韓笑組成的“蛋殼組合”；又搞了一個(gè)阿貍黨，做快遞業(yè)務(wù)。她們的快遞名叫“比爾斯莫急宅送”，最后還惹出不少的亂子。
因?yàn)樘^(guò)張揚(yáng)，又不專心學(xué)習(xí)�！暗皻そM合”因此被老師和家長(zhǎng)們聯(lián)合封殺，她們不允許彼此交往和游戲。是聽(tīng)從命運(yùn)的安排，還是繼續(xù)執(zhí)著于她們現(xiàn)在的友誼？這時(shí)，一個(gè)男孩子告訴她們，“你們?nèi)齻�(gè)只要彼此珍視這么多年的情誼，誰(shuí)也拆不散你們的”。她們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)們的關(guān)注下，發(fā)明了紙上QQ得交流工具，繼續(xù)著她們的友誼。
后來(lái)，吳童她們?nèi)齻�(gè)來(lái)到了教育基地學(xué)習(xí)。吳童跟班長(zhǎng)的“冰雪女王”江冰蟾，比較愛(ài)哭的盛欣怡住在208宿舍。她跟江冰蟾的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，因?yàn)樗暮糜蚜钃P(yáng)波和韓笑很討厭江冰蟾，所以她們的關(guān)系不太好。在一次吃飯的時(shí)候，盛欣怡幫大家拿筷子，但是被另一群人給碰到了地上，當(dāng)吳童想幫她撿筷子的時(shí)候，看到盛欣怡的眼淚一顆顆的落到地上，教官叫她和凌揚(yáng)波去把筷子洗好。在洗筷子的過(guò)程中，凌揚(yáng)波說(shuō)盛欣怡很討厭，吳童也覺(jué)得她老是哭，也有點(diǎn)討厭。后來(lái)，吳童聽(tīng)說(shuō)盛欣怡的媽媽去世了。原來(lái)，她常哭是有原因的！媽媽去世了，肯定會(huì)不開(kāi)心的。吳童替盛欣怡感到難過(guò)，主動(dòng)地和她去玩，讓她忘記傷心的事。慢慢地，她們彼此都變成了好朋友。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得同學(xué)之間的友誼是要靠大家去珍惜的，也要培養(yǎng)的。我們不光要跟成績(jī)好的，愛(ài)玩的人交朋友，還要和一些成績(jī)不好的，愛(ài)哭的人交朋友，這樣我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)更快樂(lè)！