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      2. 讀后感小作文

        時(shí)間:2021-07-13 18:57:16 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        【精選】讀后感小作文匯編七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的讀后感小作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】讀后感小作文匯編七篇

        讀后感小作文 篇1

          《兩個(gè)小洛特》的作者德國(guó)埃里!P斯特納寫(xiě)的書(shū)中最有名氣的一本。

          《兩個(gè)小洛特》這是一本關(guān)于親情的書(shū),書(shū)中的主要內(nèi)容是:兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小姑娘,從兩個(gè)不同的地方來(lái)到了一起。他們不但長(zhǎng)得一樣,而且生日和出生地點(diǎn)也一樣,原來(lái)她們是一對(duì)雙胞胎,由于父母離異,她們被拆散了。破碎的家庭給他們的生活蒙上了一層陰影。她們多么渴望一家人團(tuán)聚!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望,她們想出了一個(gè)大膽的計(jì)劃,姐姐和妹妹互相代替,回到離異的父母身邊。由此發(fā)生了一連串有趣,奇特,驚險(xiǎn)的故事。經(jīng)過(guò)種種曲折和磨難,她們終于地消除了父母之間的誤會(huì),使他們破鏡重圓,一家人又幸福地生活。這兩個(gè)小姑娘的名字分別叫做路易絲·帕爾菲(姐姐)和洛特·科爾納(妹妹)。

          我覺(jué)得這個(gè)故事中的兩個(gè)小姑娘,路易絲·帕爾菲(姐姐)和洛特·科爾納(妹妹)就像高爾基說(shuō)的:“事上無(wú)難事,只要肯登攀”越看越覺(jué)得這是一個(gè)刺激,十分有趣,引人深思的好故事!

        讀后感小作文 篇2

          《追蹤小綠人》讀后感陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)房,我剛剛讀完《追蹤小綠人》,合上書(shū)本,細(xì)細(xì)品味,感覺(jué)從容舒緩,逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近,由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉,天真善良的“我”,神秘的小綠人,給我的寒假生活增添了不少樂(lè)趣和瑕想。

          故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開(kāi),他們經(jīng)過(guò)了充滿希望的七座橋、神秘莫測(cè)的植物園等等,人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生,讓我們仿佛看見(jiàn)小綠人在花叢中散步,看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂(lè),然而一切都稍縱即逝,小綠人、小曉和“我”分別了……這本書(shū)足以證明文字是感情的火花,及時(shí)捕捉,猶如信手拈來(lái);文字也是靈魂的啟開(kāi),是心靈的律動(dòng),是思想的聚焦,是進(jìn)層意思的閃耀!蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書(shū)的主旋律,讓我們讀起來(lái)輕快、昂揚(yáng)。

          讀完這本書(shū),我覺(jué)得自己在田野上自由的奔走,是一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,追逐在風(fēng)的氣息里,尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖,記錄著一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。

        讀后感小作文 篇3

          今年,是建國(guó)六十周年,我想大家都知道在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有許許多多的英雄人物都被那些慘無(wú)人道的敵人殺害了。其中,我們?nèi)巳私灾挠校憾嫒、劉胡蘭、黃繼光、王二小……

          當(dāng)中,我們最為熟悉的就是少年英雄王二小。每當(dāng)我聽(tīng)到:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了,不知是貪玩耍丟了牛,放牛的孩子王二小……”這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)地歌曲時(shí),我的腦海里就會(huì)反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)王二小被敵人殺害的情景。雖然,王二小成功的把敵人們都帶進(jìn)了我們的埋伏圈,但是,當(dāng)敵人們聽(tīng)到四面八方地槍聲時(shí),便殺害了我們的少年英雄王二小。

          真可惜,王二小沒(méi)有逃脫,而是光榮的犧牲了。王二小用自己的生命,保護(hù)了幾千老鄉(xiāng),可真勇敢!

          雖然,王二小死在了大石頭上面,但是,王二小永遠(yuǎn)活在我們的心里。

        讀后感小作文 篇4

          《小桔燈》這篇文章講述了冰心奶奶在春節(jié)前夕,一天晚上,去重慶拜訪一位朋友。當(dāng)時(shí)朋友不在家,冰心奶奶在屋外認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩,小女孩的爸爸,跟共產(chǎn)黨有關(guān),現(xiàn)在下落不明,媽媽重病在身,十分可憐,冰心奶奶送了一些桔子給小女孩,小女孩做了一個(gè)小桔燈送給冰心奶奶。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。

          我喜歡《小桔燈》是因?yàn)椤缎〗蹮簟返恼Z(yǔ)言細(xì)膩,沒(méi)有一絲廢話,雖然沒(méi)用太多華麗的詞藻,但每一句話中都有一定的意義,耐人尋味。

        讀后感小作文 篇5

          通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對(duì)我們充滿神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……

          可是現(xiàn)在,人類(lèi)為了發(fā)展工業(yè),無(wú)節(jié)制的濫伐樹(shù)木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類(lèi)為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江,一直流入海中……君不見(jiàn),昔日清澈見(jiàn)底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長(zhǎng)江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。

          人類(lèi)不珍惜自己的家園,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對(duì)人類(lèi)更加肆虐,“非典”就是對(duì)人類(lèi)敲響的警鐘;各種廢棄排入空中,使得地球越變?cè)脚,冰川不斷融化、沙漠不斷擴(kuò)張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類(lèi)的強(qiáng)烈抗議。

          在地球上,還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多,他們決不會(huì)和我們做朋友,只會(huì)把人類(lèi)看成他們的敵人,到那時(shí)候人類(lèi)后悔也來(lái)不及了。

          如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始懂得保護(hù)我們的家園,用我們的努力去挽回對(duì)大自然的破壞,可能還不晚,只要我們把身邊的廢物利用起來(lái),想盡一切辦法來(lái)節(jié)約資源。我相信這樣做的話,那時(shí)候的.世界會(huì)變得更加陽(yáng)光燦爛,人和大自然會(huì)更加親密。

        讀后感小作文 篇6

          放暑假了,我在家盡情享受著閱讀的快樂(lè)。冰心奶奶的《寄小讀者》一書(shū),深深地吸引了我。

          在這本書(shū)中,冰心奶奶記述了自己的所見(jiàn)所聞和所感,不僅把文章寫(xiě)得活潑、有趣,還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來(lái)信,時(shí)刻都保持著一顆對(duì)兒童的愛(ài)心。從書(shū)中,我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛(ài),也深切地理解了她“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界”等詩(shī)的內(nèi)涵也是愛(ài)。

          書(shū)中, “愛(ài)”這一主題無(wú)處不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火爐邊看書(shū)邊吃面包,一只小老鼠也跑來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于害怕,一下子把手中的書(shū)扔了過(guò)去,而這只小老鼠竟然不逃跑,后來(lái),它被闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去!冰心奶奶聽(tīng)著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲,頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物,而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé),可見(jiàn),她是一位多么善良,多么有愛(ài)心的人。

          《寄小讀者》這本書(shū),字里行間都洋溢著愛(ài)。是的,唯有愛(ài),才能使我們的生活充滿陽(yáng)光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就一定會(huì)變成美好的人間。冰心奶奶說(shuō)“淚,溫柔了世界”,我的理解是“愛(ài),溫柔了世界”。

        讀后感小作文 篇7

          我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

          這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的形象,展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛(ài)女孩小葉子,也寫(xiě)了人們對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……

          她們追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚!靶【G人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹(shù)木,我們的家園許多綠洲變成了沙漠,許多森林變成了荒山,許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來(lái)呢?金波爺爺?shù)倪@本書(shū)不就是要讓人們覺(jué)醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?

          讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

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