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暑假讀后感作文匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的暑假讀后感作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假讀后感作文 篇1
因為我太喜歡看伍美珍寫的書,我一天花了好長的時間,就把這一本名叫《巧克力味的暑假》!
這本書的主人公名字叫做項心儀,她剛剛畢業(yè),小學(xué)的時候她和她的三個同學(xué)很好:蔡一心(班長)、陶非然、胡晶晶,組織代號名叫“人人逃女生四人組”,在學(xué)校里可是出了名的!可是她畢業(yè)了,不能這三個朋友一起讀書、一起玩了,只能在QQ上聊天!特別是蔡一心,她讀書很好,都去上海讀書了!
她們都很傷心,我現(xiàn)在知道了,畢業(yè)后,讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了,是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了,就會跟不認(rèn)識的新同學(xué)在一起讀書,真煩人啊!我要是永遠(yuǎn)都長不大該多好!
她們的老大蔡一心馬上要去上海了,于是她媽媽舉行了一個“活體告別儀式”,蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶!她們都很開心,因為她們終于團(tuán)聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了,因為胡晶晶為了再見大家一次,就豁出去了,不學(xué)東西了,急著趕來這里!她們的友情真深啊,也不怪,都當(dāng)了六年的好朋友嘛!她們聚在了一起,蔡一心個頭變高了,一下子就1米73了,她的變化真大!
她們還一起逛街、買東西,我從來沒有看到這么要好的朋友!她們又回到了自己的學(xué)校和自己的班級,都很思念這個班級!
《巧克力味的暑假》真好看。
暑假讀后感作文 篇2
暑假里,媽媽給我買了《小種子》這本書,里面有很多五顏六色的圖畫,但是字?jǐn)?shù)卻不是很多,我很快就讀完了。
《小種子》主要講述了一顆小種子成長的故事。秋風(fēng)把花種子吹到了半空中,有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了,被火熱的太陽燒死了;有一顆掉到了雪山上,種子凍得發(fā)不了芽;有一顆掉到大海里淹死了,還有一顆掉到了沙漠里,又干又熱也沒法發(fā)芽。大風(fēng)停了下來,小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥把一顆種子吃掉了。冬天到了,種子都在土里睡覺,一只饑餓的老鼠吃掉了一顆種子。雪化了,春天來了,它們開始發(fā)芽了,長成小樹苗了,一棵被野草遮住死了,一棵被踩斷了,那棵最早開花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了,小樹苗一直長一直長,最后長得比房子都高了,開出了一朵巨人花。人們都來看它,小鳥、蝴蝶、蜜蜂也都來拜訪它,這真是一朵又大又漂亮的花。后來,花兒落了,很多小種子乘著秋風(fēng)飛向了遙遠(yuǎn)的地方。
讀了這個故事,我覺得小種子很堅強(qiáng),因為它雖然很小,但還是很努力地飛,最后生根發(fā)芽,長得很高,開出又大又好看的花,我要學(xué)習(xí)它的堅強(qiáng)。我不喜歡那個男孩,把好不容易開出的花折斷了,我們要愛護(hù)花草樹木。
我被這個頑強(qiáng)的小種子感動了!我感到這粒小種子很頑強(qiáng),不管經(jīng)歷了多少磨難,仍然是堅持不懈。我們要向小種子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的生命力,學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神,學(xué)習(xí)他不怕苦不怕累的品格。
暑假讀后感作文 篇3
今天,我讀了一本感動的好書,書名是《爸爸放暑假》,他是李光福先生所作。描述一個五年級的小女孩,她有著一個溫馨的家庭,本來爸爸都很忙碌,但有一天他竟然不上班了!原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點(diǎn),不愿把自己生病的事實告訴家人,還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的地方…… 等。
但是真相大白后,雖然詠玲全家都很悲傷,但他們還是相信最后一點(diǎn)希望的光芒,可惜她的爸爸還是逃不過死神的召喚,安詳?shù)腵過世了。
看完這本書,我早已潸然淚下,因為——“我們沒辦法決定生命的長度,但相信短暫的生命若將熱力集中燃放,也有聚焦的的魅力;而活著的每個當(dāng)下,都該蘊(yùn)含著長遠(yuǎn)的希望與無盡的愛!币苍S你健健康康活在這個世界上,我們大家都不懂得珍惜生命的可貴,直到有天,突然被宣告生命將盡,我們才懸念著此生是否活得閃 亮?驚心于即將失去活著得種種美好,而后悔不已,并且會想挽救,想追回,但一切的一切都已經(jīng)來不及了。
“世界因為生命而可愛!活著,我們可以做許多想做的事、有意義的事;如果輕忽了自己的生命,以自殺的方式來結(jié)束,只會留下更多的遺憾!也不是正當(dāng)?shù)姆绞,更不是解決問題的好方法!
這本書激勵我成長、珍愛生命。所以,活著真好!希望大家都能熱愛生命,愛自己也愛別人!
暑假讀后感作文 篇4
喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》讀書筆記_300字
《喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》觀后感
無知的人類,請制止現(xiàn)在所做的無情舉動。現(xiàn)在,連往日在長江很遍的江豚現(xiàn)在也被稱為“水中大熊貓”。這都是我們?nèi)祟惖倪^錯。
青青草原的動物們過著幸福的生活,不過由于灰太郎的邪惡實驗,動物們破壞環(huán)境的等等原因,導(dǎo)致了青青草原面臨著巨大的自然危機(jī)。洪水,大火,狂風(fēng),雷電讓動物們無處可逃。就在動物們都絕望的時刻,慢羊羊村長無意中發(fā)現(xiàn)了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動物,才能正常運(yùn)行神舟。現(xiàn)在動物全部聚齊,只差蛇。蛇族都是些高級天文學(xué)家,他們能預(yù)測到不好的天氣,不過其他動物們卻把蛇族的這種能力誤認(rèn)為詛咒,并把蛇趕出了青青草原。最終,蛇在喜羊羊的勸說下終于愿意幫助其他動物。這真是個完美結(jié)局。
拜托了,人類。請你們善待動物,和諧生存。不要到那時候才后悔,世上可沒有后悔藥。江豚,請你一直保持著那種甜美的微笑。我們地球人一定守護(hù)你到永遠(yuǎn),你的微笑與我們同在。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,用我們的努力換回來江豚的開心一笑。
遼寧沈陽于洪區(qū)吳家荒中心小學(xué)六年級:金峰兆
暑假讀后感作文 篇5
逛完書城時,我已經(jīng)累得筋疲力盡,直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》,皺著眉頭看了看,心想:這本書有什么好看的?可是,剛看了幾頁,我就被里面的內(nèi)容吸引住了。
書中的每一個人物,都有自己獨(dú)特的外號,例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等,這些趣味橫生的外號,不僅突出了他們的特點(diǎn),也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是,小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里,不受父母的限制與逼迫,與朋友聚會、去內(nèi)蒙古、認(rèn)識新朋友……這些事情,是多少小孩期待的暑假生活!可是現(xiàn)實中的我們,有人因為期末考試成績不理想,被父母逼著上補(bǔ)習(xí)班,一個個補(bǔ)習(xí)班像洪水涌來,如猛獸般可怕,令人感到恐懼與退縮。因此,巧克力味的暑假,對我們來說,是多么大的“誘惑”,也是我們一直夢寐以求的暑假生活。
作者讓書中的人物擁有了快樂,讓他們把自己的秘密與知己分享,這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣,雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧!因為所有小孩渴望的、需要的,就在其中。
暑假讀后感作文 篇6
《巧克力味的暑假》講得是:畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說,這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈,只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個詞語,是對別離的一種講述,可是你如果認(rèn)真的去品味它,你就會覺得“畢業(yè)”這個詞語中有一絲的傷感在里面,然而項心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱,也許吧!是因為我們女生比男生的感情更加細(xì)膩;對友情的依賴心更強(qiáng)一些吧。
對于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們,心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀,我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時的暑假是什么樣子,也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的,因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味。可是這真的可以嗎?我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想。
這是我畢業(yè)前的感受。
可是為什么,畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的,苦澀但又美好,在畢業(yè)之后的三個月里面好像我成長了。上初中的我,不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味,反而喜歡上了巧克力,可能吧,在以后的道路上,我會多次嘗到巧克力的味道,但是我不怕那一絲苦澀了,因為我知道我以后的道路很長,如果這點(diǎn)苦澀都怕的話,那么我就會是一個失敗者,為了成功我必須要贏
加油,我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切,以免以后后悔。
暑假讀后感作文 篇7
狼在我心目中一直是一個兇狠而可怕的形象,“狼外婆”、“狼來了”,眾多的狼故事,傳送給我們的觀念就是可怕、兇狠,不招人喜歡,理當(dāng)誅之。然而,讀了《狼圖騰》,觀念卻為之一新。
《狼圖騰》通過一位“知青”的講述,展示知青在蒙古草原的生活圖畫。書中,陳陣從小喜歡觀察狼,到處掏小狼,直到把小狼的狼牙磨掉流血,最終小狼得病死去。書的最后,知青回到額倫草原祭拜草原之神騰格里,祭拜小狼的洞穴,整個過程伴隨著額倫草原生態(tài)的日益破壞,那種破壞是漸進(jìn)的。本書不僅是故事精彩,它寫出了人類無意識中對大自然的侵略。人類的本意是想改造大自然,親近大自然,讓自然為自己所用,但又不知不覺中毀了美麗的大草原。
蒙古的草原狼——草原民族的圖騰,狂傲不羈。它是草原之神——騰格里在草原上的使者。今天看來,陳陣不該養(yǎng)小狼。狼是自由的,是傲視草原的,不應(yīng)該被我們?nèi)︷B(yǎng)起來。書中,畢利格大叔說:“養(yǎng)了小狼觸犯了神靈!睂o神論者來說,我們觸犯的就是大自然。更何況小狼也許是白狼王的后代,人類更應(yīng)該敬畏它。
讀到最后,原本以為陳陣會把小狼放回草原,讓其回歸草原幽靈的本色,可是陳陣沒有?梢娢覀?nèi)祟惖呢澙罚髅髦烙行〇|西得到了并不會有好的結(jié)果,卻要?dú)w為已有,最后就是毀滅。小狼最終死了!到后來,額倫草原變成了圈起來的草叢圈子!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的意境沒有了,狼群追逐馬群時笑傲江湖的風(fēng)情沒有了。留下的是一片生態(tài)破壞后的悵然.
姜戎通過《狼圖騰》中描述的蒙古草原狼的故事,講述出他多年來所憂慮的環(huán)境與生態(tài)問題,以及他對中國國民性格的反思。可以這樣說,這是一個社會學(xué)家對自我精神的一種洗禮。它寫出了一幅畫,更寫出了一種精神!
作品得到“亞洲文學(xué)獎”評委們的關(guān)注,摘取了首屆曼氏亞洲文學(xué)大獎。鄭淵潔說,姜戎先生寫了一部曠世奇書《狼圖騰》!姜戎感到非常欣慰的同時也表示:“我始終希望自己不僅能寫出好看的故事,而且能夠超越原有的中國文學(xué)模式,使作品具有更廣泛的世界視角和普世價值!
《狼圖騰》是作者的自我懺悔,是人們對草原所作所為的反思,也是對人與自然這一命題的深刻思考。對自然的利用并不是要改造它,而是要在遵從其規(guī)律的前提下適度地利用它。
敬畏自然,敬畏生命,這是這本書的主旨,也是值得我們反復(fù)品味的內(nèi)容。
暑假讀后感作文 篇8
《流浪的暑假》這本書講述了三好學(xué)生心里那些不為人之的秘密,這本書的主人公森林一直都是一個好學(xué)生,成績優(yōu)異、天資聰穎,這些都是作為一個好學(xué)生必須的特質(zhì)?墒瞧苡腥さ氖巧智∏〔皇悄敲匆粋規(guī)規(guī)矩矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞,他在開學(xué)第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……
然而,這些都不是一個好學(xué)生會做的事情。在我的印象里,好學(xué)生都是那種白白凈凈、帶著很濃的書生氣的孩子,他們乖巧、懂事、聽話,所有的父母都喜歡他們,所有的孩子都羨慕他們,所有的老師的疼愛他們。
森林做了一件很不可思議的事情——他離家出走。他做了很多事情,他真正見到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。每個人沒有本來就是惡毒,他們也有真實美麗的一面。
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