有關(guān)讀后感作文500字匯編七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀后感作文500字7篇，歡迎大家分享。
讀后感作文500字 篇1
斷斷續(xù)續(xù)，《送你一顆子彈》這本書終于被我看完了。
隨著這本書，我的情緒有從山川到草原到河流到沙漠的穿越…
所以，當(dāng)它終于被我讀完后，竟有了被釋放的輕松感。
我一直以為自己和所謂的豐富的生活毫無關(guān)系。如果說豐富的生活是紅軍在與敵人的激戰(zhàn)中爬雪山過草地的話，那么我的生活更像是一只駱駝無聲無息地穿越撒哈拉。這場穿越中沒有敵人、沒有雪山草地、沒有盡頭處光明的延安，只有傾聽自己呼吸的耐心，把一只腳放下去之后再把另一只腳抬起來的耐心。
我也曾信誓旦旦的說要過精彩的不一樣的人生，總覺得平淡對不起稍縱即逝的青春。
但事實(shí)是，所謂的豐富發(fā)生過后，你并不一定有饕餮一頓之后的滿足感，反而會讓你消化不良難受許久……
也許粗茶淡飯的日子還是適合我，因?yàn)樯钸h(yuǎn)不像我想的那樣簡單。
這里的天還沒有冷下來，但是有種預(yù)感，覺得氣溫隨時隨地可能自由落體地降下來。
所以每天早上醒來，都有隱隱的焦慮……
幸福其實(shí)往往比我們所想象的要簡單很多，問題在于如果我們不把所有復(fù)雜的不幸都給探索經(jīng)歷一遍，不把所有該摔的跤都摔一遍，不把所有的山都爬一遍，我們就沒法相信其實(shí)山腳下那塊巴掌大的樹蔭下就有幸福。
這話雖然聽起來那么知音但它的確很肺腑……
也許，也可能只是我其實(shí)沒什么出息而已。
讀后感作文500字 篇2
《活法2》第一章中，我初步認(rèn)知了成功方程式是什么？其實(shí)很簡單，就是人生的成就=能力*努力*態(tài)度，含義里的意思是以你自己為主角，寫一部人生之劇，因?yàn)橹挥心_踏實(shí)地才是“夢想成真”之道，人生的成敗由我們自己掌控。這一點(diǎn)，我看了內(nèi)心有很大的觸動，這將是我和社會中的每個人都需要去好好學(xué)習(xí)，做任何事情是否能順利完成，這也是自己決定的態(tài)度。
第二章里講到論能力，其實(shí)最偉大的能力就是超起自我，首先我們要做的第一點(diǎn)：承認(rèn)自己有所不及，當(dāng)一個人學(xué)會不否認(rèn)自己的缺點(diǎn)時，不管地學(xué)習(xí)和提升自我，釋然地向前邁進(jìn)，才能逐步超起自我。這一點(diǎn)，是人都會常犯，以前覺得自己的優(yōu)點(diǎn)挺多，當(dāng)某一天發(fā)現(xiàn)了有缺點(diǎn)時，打從心底里是不愿意去接受和承認(rèn)的，很害怕被嘲笑，后來隨著時代的更改，社會的發(fā)展慢慢地改變了我的想法，成功的偉人都講了一個共同的觀點(diǎn)：“一個人有缺點(diǎn)沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兩鷣砭筒皇峭昝罒o缺……”，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)時，不用害怕，改正就是提升。
對于《活法》，覺得這本書很實(shí)用，我非常認(rèn)可書里所寫的每一個觀念和觀點(diǎn)，每一章都讓我學(xué)習(xí)很多，從標(biāo)題中就能學(xué)到知識。
這次看了《活法》，內(nèi)心里非常渴望從各方面去提升自己，包括自己做人的方式、對待身邊朋友的方式從對方去出發(fā)以及對待工作的態(tài)度。第一次看《活法》，也可以說第一次真正對生活人生有了新的看法，生活中如何把一件事情做好就看你自己是否熱愛，我相信接下來《活法》的所有觀點(diǎn)即將注入到我的生活當(dāng)中，真正地去運(yùn)用和感受里面的神奇世界。
讀后感作文500字 篇3
我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我深深地被詹天佑的愛國精神和不怕困難的'精神所感動。
文中介紹了詹天佑修筑京張鐵路的艱難歷程。在詹天佑獲得了京張鐵路的修筑權(quán)，頂著一些外國人的嘲笑和譏諷，肩負(fù)著國人的熱切期盼，依然開始創(chuàng)造條件馬上施工，從南口到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，塞外狂風(fēng)怒號、黃沙漫天，他攀山越嶺，遇到困難他總是想：這時中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。
正是他這種愛國精神，才使鐵路比計(jì)劃提早兩年全線貫通，我們作為新中國的少先隊(duì)員，也應(yīng)該像他那樣熱愛我們的祖國，從現(xiàn)在起，要好好學(xué)習(xí)文化知識，掌握更多的本領(lǐng)，將來好報效祖國，把我們的祖國建設(shè)得更加美好。
在詹天佑帶領(lǐng)大家修筑鐵路時，要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，當(dāng)時設(shè)備很簡陋，工地上沒有抽水機(jī)，他就帶頭挑著水桶去排水，他這種以身作則、不怕困難的精神讓我們感動。
詹天佑經(jīng)常要求工作人員：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概'’差不多‘不應(yīng)該出自我們工作人員之口“。他這種工作態(tài)度和和我們在學(xué)習(xí)上的馬馬虎虎、不求甚解形成了鮮明的對比。
讀了這篇課文使我們體會到，他們在當(dāng)時那么惡劣的條件下，克服困難，為國爭光，為人民爭氣，我們今天是多么幸福，應(yīng)該從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不怕困難，為國爭光!
讀后感作文500字 篇4
這個暑假，我讀了一本書楊家將，楊家將讀后感(楊云翔)。說起楊家將，那可是大家都豎起大拇指，誰也不敢冒犯。楊家將主要活動在北宋代州，云州，雁門關(guān)等地。前期，北宋政府用他們來防御契丹政權(quán)的進(jìn)攻，后來，又令他們來對抗西夏國的侵?jǐn)_。自楊業(yè)起，到楊延昭，楊文廣，都是驍勇善戰(zhàn)的猛將，楊家將代代為宋朝邊的穩(wěn)固以及邊區(qū)的民生定立下了不朽功勛，朝野上下對楊家將交口稱贊。但一些嫉賢妒能的奸臣也設(shè)計(jì)，陷害宋上層軍事首領(lǐng)的不義之舉。
讓我最感動的事，是血戰(zhàn)金沙灘。金沙灘雙龍會，北國說要投降，請皇帝去赴雙龍會，大臣們都不讓皇帝去，可是又不能不去。怎么辦呢?就在這時，一人挺身而出，正是老令公楊業(yè)，讓大郎扮做皇帝，二郎扮做八王千歲，和其它兄弟一起到了北國。經(jīng)金沙灘一戰(zhàn)，楊業(yè)觸碑而死，楊家將七郎八虎八人只剩下了三個人，讀后感《楊家將讀后感(楊云翔)》。
我非常敬佩楊家將那種精神，即使受盡冤屈，仍然舍小家，顧大義。而潘仁美卻為了私益，不顧國家的安危，滿足自己的欲望。我也要像楊家將一樣，為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量。我們不能像那個皇帝，心中充滿了猜疑，要信任他人，這樣他人也會信任你自己。不能為了滿足自己的欲望，而不顧后果。我也要像楊家將也一樣，報效祖國。
讀后感作文500字 篇5
從來都以為，在歷史的長河之中沉淀下來的，都是美好的，都是飽含中華民族悠久文化的。卻不曾想過，原來歷史，也有陰暗的一面。
坐落于敦煌的莫高窟，蘊(yùn)藏著無數(shù)珍貴文物，它釋放著歷史的光芒，足以照亮整個中國，甚至整個東方。然而在那個黃昏，伴隨著一車車歷史文物的遠(yuǎn)去我仿佛透過書本，看到莫高窟的光芒在一點(diǎn)點(diǎn)變得微弱，那足以照亮整個中國，整個東方的光芒又有多少是隨著那一箱箱遠(yuǎn)去的文物而熄滅的呢？
第一次閱讀《道士塔》這篇文章時，我的心中有不解，也有氣憤。我不明白，為什么蔣孝婉明知那些文物的價值，卻愿意拱手讓給西方；我氣憤，那些我們中國幾千年的文化精髓卻因?yàn)橥鯃A箓一人的無知而成為了他人研究的對象。但更多，是無奈。因?yàn)楸M管我的心中無限惋惜，多次想像作者所描述的那樣，伸出雙手?jǐn)r住他們，哪怕是叫住他們也好�？晌夷茏龅�，僅僅只是袖手旁觀罷了。我不禁有些困惑，這究竟是誰的錯？是奪走無數(shù)文物的斯坦因？或許是吧。抑或是愚昧無知的王圓箓？也許吧。又或者是哪無能的王朝？答案我已不得而知。卻能從書中，感受到作者的痛心與不甘，還有那和我一樣的，深深的無奈。
后來，我又仔細(xì)地看了一遍這篇文章。其中有一處使我記憶猶新。那批送往京城的經(jīng)卷，被沿途官員隨手就拿，毫不顧忌，事后又胡亂掏出幾個長卷撕成短卷湊數(shù)。此情此景，無不昭示著朝廷的，文物的丟失，又有多少是他們的過錯？歷史雖然陰暗，但我希望，這永遠(yuǎn)只是歷史，我相信中國的未來會更美好，未來的中國會更強(qiáng)大。
我細(xì)細(xì)品味完文章的最后一個字，抬頭看了看窗外，依舊陽光明媚，而我卻仿佛在依稀中看到了遠(yuǎn)處的道士塔前，人來人往。
讀后感作文500字 篇6
最近，我讀了《臥冰求鯉》一文，此文深深觸動了我。
《臥冰求鯉》的主人公叫王祥，他親生母親在他很小的時候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說他的壞話，以至于父親也討厭他了。可是，王祥并沒有記恨雙親。幾年后，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。
有一天，病中的繼母說想吃鯉魚，當(dāng)時正值天寒地凍的冬天，河面上結(jié)了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚？王祥心里非常著急，后來，他終于想出了一個辦法：臥冰求鯉。他解開衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終于求得了鯉魚，滿足了繼母的愿望。后來，王祥治好了雙親的病。
讀了這篇文章后，我感慨良多：王祥的繼母對他惡語相加，可他卻以德報怨，在繼母重病時，細(xì)心照料她，為其治病，以至于在寒冷的冬天臥冰求鯉，其孝感天動地！
而我自己呢？有時因?yàn)閶寢寷]有滿足我一些無理要求，跟媽媽打“口水戰(zhàn)”，甚至“大動干戈”；有時不努力學(xué)習(xí)，讓媽媽難過、傷心；有時調(diào)皮搗蛋惹是生非，要媽媽幫忙解難。回想自己的所作所為，心里很不是滋味……
父母教我們說話，教我們走路，教我們唱歌跳舞……我們卻認(rèn)為這些是他們理應(yīng)付出的，我們心安理得地享受，甚至于以怨報德……捫心自問：我們應(yīng)該嗎？在王祥面前，我們都無地自容！
讀完此文，讓我明白：一個沒有愛的人，就是一個不完整的人。所以，我們要懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會為我們成長所做的一切。這樣，世界才會變得更加美好！
讀后感作文500字 篇7
《蠟筆小黑》是日本作家中屋美和的代表作之一，書里講了一盒蠟筆的故事。
一支支小蠟筆偷偷地從盒里溜出來，它們在白紙上畫出各種美麗的圖案。只有黑蠟筆無所事事，而且蠟筆伙伴們也覺得蠟筆小黑沒用，不讓小黑一起來畫畫。黑蠟筆孤零零地坐在那里。鉛筆哥哥過來安慰他：“打起精神來，小黑！”突然，蠟筆們吵了起來：“別在我畫好的上面畫！”“你也別在我畫好的上面畫！”各種彩色蠟筆亂涂起來，弄得一團(tuán)糟。這時鉛筆哥哥讓小黑在大家的畫上吱吱地用力畫起來，畫被涂得漆黑一片。然后，鉛筆哥哥在畫上哧哧地劃動著，黑顏色隨著筆尖的移動被刮下去，轉(zhuǎn)眼之間，夜空升起幾朵絢麗的煙花……最后，蠟筆把小黑紛紛圍了起來，齊聲說：“你的黑色可真了不起�。 �
這是一本非常用心畫的書，每一只蠟筆表情，神態(tài)，動作，眼神都不一樣。洋洋沉迷其中，很認(rèn)真的研究：這個粉色蠟筆是腦袋朝下畫的，那個紅色蠟筆是趴著畫的…。�？吹脚d奮之處，手舞足蹈。洋洋看完書，想起黑色蠟筆還可以畫黑眼睛，畫黑頭發(fā)……
書中的主角“蠟筆”是孩子們非常熟悉的東西。這本書采用擬人化的方式，通過蠟筆顏色的特征，說明任何一種顏色都是有用的，不同的顏色用在不同的地方，都有出色的表現(xiàn)；同時蘊(yùn)含了人人都是有用的道理，可以幫助孩子培養(yǎng)自信心。
充滿童趣的故事中，講述了這么好的哲理——每個人都有存在的價值，人與人之間要懂得理解和尊重，這真是一本好書呀！
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