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      2. 暑假讀后感作文

        時(shí)間:2021-06-10 13:15:17 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【精華】暑假讀后感作文合集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的暑假讀后感作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】暑假讀后感作文合集十篇

        暑假讀后感作文 篇1

          喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過(guò)蛇年》讀書筆記_300字

          《喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過(guò)蛇年》觀后感

          無(wú)知的人類,請(qǐng)制止現(xiàn)在所做的無(wú)情舉動(dòng),F(xiàn)在,連往日在長(zhǎng)江很遍的江豚現(xiàn)在也被稱為“水中大熊貓”。這都是我們?nèi)祟惖倪^(guò)錯(cuò)。

          青青草原的動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活,不過(guò)由于灰太郎的邪惡實(shí)驗(yàn),動(dòng)物們破壞環(huán)境的等等原因,導(dǎo)致了青青草原面臨著巨大的自然危機(jī)。洪水,大火,狂風(fēng),雷電讓動(dòng)物們無(wú)處可逃。就在動(dòng)物們都絕望的時(shí)刻,慢羊羊村長(zhǎng)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動(dòng)物,才能正常運(yùn)行神舟,F(xiàn)在動(dòng)物全部聚齊,只差蛇。蛇族都是些高級(jí)天文學(xué)家,他們能預(yù)測(cè)到不好的天氣,不過(guò)其他動(dòng)物們卻把蛇族的這種能力誤認(rèn)為詛咒,并把蛇趕出了青青草原。最終,蛇在喜羊羊的勸說(shuō)下終于愿意幫助其他動(dòng)物。這真是個(gè)完美結(jié)局。

          拜托了,人類。請(qǐng)你們善待動(dòng)物,和諧生存。不要到那時(shí)候才后悔,世上可沒有后悔藥。江豚,請(qǐng)你一直保持著那種甜美的微笑。我們地球人一定守護(hù)你到永遠(yuǎn),你的微笑與我們同在。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,用我們的努力換回來(lái)江豚的開心一笑。

          遼寧沈陽(yáng)于洪區(qū)吳家荒中心小學(xué)六年級(jí):金峰兆

        暑假讀后感作文 篇2

          讀了這本書,覺得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚(yáng)的思緒和繽紛的想象,連綴成這本引人入勝,讓人不忍卒讀的科幻小說(shuō)。

          曲折緊張撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的幻美想象融于一體,帶領(lǐng)著我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇,甚至危險(xiǎn)得讓人望而卻步,但是,好奇心卻總會(huì)鼓起讀者的探究欲望,逼迫你一步一步走進(jìn)深邃的水下王國(guó)。

          本書的主人公尼摩,駕馭著那艘龐大的“鸚鵡螺號(hào)”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現(xiàn)實(shí)生活,逃脫他本不該有的命運(yùn),去過(guò)自由自在的生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號(hào)”,巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知,他又重新把自己鎖在一個(gè)子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗,哪怕自己對(duì)這個(gè)世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中,他到底是探尋著海洋的奧妙,還是郁積著那份仇恨伺機(jī)劇烈的爆發(fā)呢?我想,這只能以來(lái)讀者去解讀了。

          也許,那繽紛的世界給了尼摩船長(zhǎng)廣闊的自由空間;也許,海底世界的種種奇觀能熄滅他的憤怒之火;也許,他那旅行的開始也就以為著結(jié)局的悲慘。小說(shuō)尾聲的那一次大漩流,“鸚鵡螺號(hào)”遭受滅頂之災(zāi),無(wú)人知道他們的命運(yùn)將如何,但讀者可以預(yù)知,尼摩船長(zhǎng)和他的船員門的生活就像漩渦一樣,在顛簸沉浮中滅亡。

          作者的人物的刻畫也是相當(dāng)精當(dāng)?shù)。盡管是科幻小說(shuō),全書充斥著詭秘怪誕的色彩,但是作為文學(xué)作品,作者并沒有忽視的`人物性格的塑造。書中的尼摩船長(zhǎng)具有濃郁的人情味,是一個(gè)很會(huì)生活的人,比如船上餐廳的布置很講究,如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里,或是巴黎的高級(jí)酒店里。這些細(xì)節(jié)的描述,使人物的形象更加豐滿,更加立體化。如此細(xì)膩的人,對(duì)陸地生活產(chǎn)生煙卷,促使他到另一個(gè)世界生存。然而,卻不知,生活和命運(yùn)還是被重復(fù)地演繹。

          作者凡爾納不愧為科幻小說(shuō)之父,我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》。當(dāng)然,如有可能,我還要讀一讀他寫的與《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)的另外兩本書——《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《神秘島》。

        暑假讀后感作文 篇3

          我從小就佩服愛動(dòng)腦子的人 ,早就聽說(shuō)福爾摩斯就是這樣的人,今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。

          探案故事的情節(jié)曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個(gè)人物機(jī)智、有正義并十分勇敢。他破起案來(lái)精力過(guò)人,尤其特別擅長(zhǎng)縝密的邏輯推理法。無(wú)論案子多么復(fù)雜、困難,他叼起煙斗,轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,思考一會(huì),所有的疑難問題,都會(huì)被他迎刃而解。

          其實(shí),在我的實(shí)際生活中,十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認(rèn)真動(dòng)腦。許多奧數(shù)題看似十分復(fù)雜,讀多少遍題都不能解決,于是我就變得急躁起來(lái)。有時(shí)媽媽及時(shí)提醒我:福爾摩斯是怎么做的?我便冷靜地思考,多從從事物的不同角度、各個(gè)方面去綜合起來(lái),再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學(xué)到的。

          福爾摩斯是個(gè)優(yōu)秀的偵探,他是那么的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道,福爾摩斯所擁有的廣博的知識(shí)與破案經(jīng)驗(yàn),是他通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、不斷的鉆研和不斷地實(shí)踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會(huì)因?yàn)榘讣䴖]有頭緒而徹夜不眠地分析問題,這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上,我發(fā)現(xiàn)了許多閃光點(diǎn),所以在為他解決的謎團(tuán)拍案叫絕的同時(shí),我更是受到很深的感染。我一定會(huì)積極的向他學(xué)習(xí)。天才源于勤奮,即使我做不了天才,我也會(huì)更勤奮的。

        暑假讀后感作文 篇4

          讀了《剝豆》一文,我心中久久不能平靜。

          《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽。母親盆里有底子,兒子卻沒有底子。比賽開始,母親瞻前顧后,小心翼翼,剝豆的速度隨著心理的變化時(shí)快時(shí)慢。不一會(huì)兒,一大袋豆很快被剝完了。母親贏了,兒子卻沒有沮喪。

          記得有句話,叫“失敗乃成功之母!笔前,沒有一次次從失敗中吸取教訓(xùn),哪兒來(lái)的成功?《剝豆》中的母親也說(shuō),“對(duì)孩子來(lái)說(shuō),該承受的,該經(jīng)歷的,都應(yīng)該讓他體驗(yàn)。”即使是失敗,去體驗(yàn)一下,去承受一下,去經(jīng)歷一下,又何妨?一棵小樹只有經(jīng)歷過(guò)日曬雨淋,風(fēng)吹雨打才能長(zhǎng)成一棵參天大樹,如果我們的成長(zhǎng)沒有經(jīng)受一點(diǎn)兒困難、挫折、失敗,那么我們只能像溫室里的花朵,稍受打擊就會(huì)一蹶不振,垂頭喪氣,失去生活的勇氣。

          開始,學(xué)騎自行車的時(shí)候,我總是跌倒。不僅是身體跌倒,自行車跌倒,更是信心跌倒。每當(dāng)我跌倒之時(shí),就一屁股賴在地上號(hào)啕大哭?筛改敢淮斡忠淮蔚毓膭(lì)我,一次又一次地幫我分析失敗原因,我就一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)練。最后,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒和失敗,我終于征服了不聽話的自行車。

          暑假里,爸爸教我下中國(guó)象棋,剛開始,沒下幾步我就輸了,我急得常常掉眼淚,有時(shí)還賭氣摔棋子。但漸漸地,隨著爸爸教我的招式越來(lái)越多,只要他饒我?guī)最w,我還能和他抗衡。偶爾他大意,還能擺出殺招,讓他悔之晚矣。這就是一次次失敗和痛苦給我來(lái)的成績(jī)。讀過(guò)《剝豆》以后,我覺得以后無(wú)論學(xué)什么,無(wú)論多么艱難,我都要像那兒子一樣,“沒有賭氣,沒有沮喪”,因?yàn)橘氣和沮喪并不能助我成長(zhǎng),助我成熟。

          生活是實(shí)在的,真實(shí)的生活有快樂,也一定有磨難。但我知道,磨練,自有它的價(jià)值。

        暑假讀后感作文 篇5

          《暑假打工記》這篇文章說(shuō)了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書”。第一天到了飯店,“我”穿上了新奇的工作服,懷著滿腔熱情,忙上忙下,又是收拾碗筷、又是掃地,揮汗如雨。可好景不長(zhǎng),“我”就腰酸背痛了,渾身像散架了一樣,剛想歇一歇,領(lǐng)班小姐就向“我”瞪眼了……第二天,“我”遲到了五分鐘,被媽媽扣了十元工資!拔摇庇X得上學(xué)遲到十分鐘,只要喊“報(bào)告”就行了,現(xiàn)在只是幾分鐘就被扣錢,真不甘心。日子天天過(guò)去,總算挨過(guò)一個(gè)月,合同結(jié)束,但是工資的錢只夠買一雙運(yùn)動(dòng)鞋,感到真羞愧。晚上回到家看到書,感到書很親切,媽媽看著我可愛的讀書模樣,臉上露出了笑容……

          就是這樣的文章,讓我感受很深。既然文中的“我”才嘗試了一個(gè)月,覺得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母,他們每天都要工作,是更加的辛苦。而天真、可愛的我,也幫助過(guò)媽媽干活,卻為媽媽添了亂,現(xiàn)在想想,真不應(yīng)該。讀完《暑假打工記》這篇文章,我明白了爸爸媽媽是那么累,但是他們從來(lái)不說(shuō)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立,幫助爸爸媽媽做家務(wù)活。

          《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺,有空的時(shí)候你也來(lái)看看吧。

        暑假讀后感作文 篇6

          有一個(gè)問題曾困惑我很久,我知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,但當(dāng)我遇到一些對(duì)你不友好甚至傷害你的人,我卻不知何對(duì)待他們。

          俗話說(shuō)“冤冤相報(bào)何時(shí)了?”確實(shí),以怨報(bào)怨是一種很不理智的行為,就算從自私的角度想,我堅(jiān)決不會(huì)讓自己這么做。

          小時(shí)候曾受很多電視劇中男女主角以德報(bào)怨的做法熏陶,被他們的大慈大悲所感動(dòng),決定自己也要當(dāng)一個(gè)大善人。但是真正做到以德報(bào)怨,我不得不承認(rèn)這是一種很難很難非得道高僧也辦不到的事,不是跟什么過(guò)不去,只因跟自己心里憋的那口氣過(guò)不去。

          最近我從《論語(yǔ)》中讀到一句話“或曰:‘以德報(bào)怨,何如?’子曰:‘何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德。’”“以直報(bào)怨”,孔老夫子這句話如醍醐灌頂,解決了困惑我多年的問題,原來(lái)在一千多年前,古人已為我們解決人際交往中的問題提供了完美的答案了。

          以德報(bào)怨,這是一種很崇高的品德,但相信很多人都做不到,因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)的人都是凡夫俗子。連孔老夫子這樣的大圣人也說(shuō)要“以直報(bào)怨”,可見,“以直報(bào)怨”應(yīng)該是我們大多數(shù)人在人際交往中的準(zhǔn)則。

          夫子的學(xué)生說(shuō)“以德報(bào)怨”,夫子大不贊成,反問到“何以報(bào)德”?意思是,你把“德”都用去報(bào)答那些損害你利益的人,那么你還應(yīng)該用什么比“德”更“德”的行為去報(bào)答那些對(duì)你施予恩惠的人呢?顯然不合道理,這種行為對(duì)那些真正對(duì)你好的人也極不公平。崇尚以“禮”治國(guó)的孔子,提出“以直報(bào)怨”,這既不是以怨報(bào)怨,也不是以德報(bào)怨!爸薄,意思我理解為“正直”,講道理。對(duì)于那些對(duì)我們有偏見或損害我們利益的人,我們應(yīng)該和他們講道理,做到“對(duì)事不對(duì)人”,以正直的態(tài)度對(duì)待他們,既不奉承,也不妥協(xié),勇敢地維護(hù)我們正當(dāng)?shù)睦妗?/p>

          “以直報(bào)怨”,多么明智的做法,相信現(xiàn)在我們很多人對(duì)于這個(gè)問題,也想不出這種完美的答案?吹竭@里,不得不佩服孔老夫子的大智慧了。

        暑假讀后感作文 篇7

          狼在我心目中一直是一個(gè)兇狠而可怕的形象,“狼外婆”、“狼來(lái)了”,眾多的狼故事,傳送給我們的觀念就是可怕、兇狠,不招人喜歡,理當(dāng)誅之。然而,讀了《狼圖騰》,觀念卻為之一新。

          《狼圖騰》通過(guò)一位“知青”的講述,展示知青在蒙古草原的生活圖畫。書中,陳陣從小喜歡觀察狼,到處掏小狼,直到把小狼的狼牙磨掉流血,最終小狼得病死去。書的最后,知青回到額倫草原祭拜草原之神騰格里,祭拜小狼的洞穴,整個(gè)過(guò)程伴隨著額倫草原生態(tài)的日益破壞,那種破壞是漸進(jìn)的。本書不僅是故事精彩,它寫出了人類無(wú)意識(shí)中對(duì)大自然的侵略。人類的本意是想改造大自然,親近大自然,讓自然為自己所用,但又不知不覺中毀了美麗的大草原。

          蒙古的草原狼——草原民族的圖騰,狂傲不羈。它是草原之神——騰格里在草原上的使者。今天看來(lái),陳陣不該養(yǎng)小狼。狼是自由的,是傲視草原的,不應(yīng)該被我們?nèi)︷B(yǎng)起來(lái)。書中,畢利格大叔說(shuō):“養(yǎng)了小狼觸犯了神靈。”對(duì)無(wú)神論者來(lái)說(shuō),我們觸犯的就是大自然。更何況小狼也許是白狼王的后代,人類更應(yīng)該敬畏它。

          讀到最后,原本以為陳陣會(huì)把小狼放回草原,讓其回歸草原幽靈的本色,可是陳陣沒有?梢娢覀?nèi)祟惖呢澙罚髅髦烙行〇|西得到了并不會(huì)有好的結(jié)果,卻要?dú)w為已有,最后就是毀滅。小狼最終死了!到后來(lái),額倫草原變成了圈起來(lái)的草叢圈子!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的意境沒有了,狼群追逐馬群時(shí)笑傲江湖的風(fēng)情沒有了。留下的是一片生態(tài)破壞后的悵然.

          姜戎通過(guò)《狼圖騰》中描述的蒙古草原狼的故事,講述出他多年來(lái)所憂慮的環(huán)境與生態(tài)問題,以及他對(duì)中國(guó)國(guó)民性格的反思?梢赃@樣說(shuō),這是一個(gè)社會(huì)學(xué)家對(duì)自我精神的一種洗禮。它寫出了一幅畫,更寫出了一種精神!

          作品得到“亞洲文學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)委們的關(guān)注,摘取了首屆曼氏亞洲文學(xué)大獎(jiǎng)。鄭淵潔說(shuō),姜戎先生寫了一部曠世奇書《狼圖騰》!姜戎感到非常欣慰的同時(shí)也表示:“我始終希望自己不僅能寫出好看的故事,而且能夠超越原有的中國(guó)文學(xué)模式,使作品具有更廣泛的世界視角和普世價(jià)值!

          《狼圖騰》是作者的自我懺悔,是人們對(duì)草原所作所為的反思,也是對(duì)人與自然這一命題的深刻思考。對(duì)自然的利用并不是要改造它,而是要在遵從其規(guī)律的前提下適度地利用它。

          敬畏自然,敬畏生命,這是這本書的主旨,也是值得我們反復(fù)品味的內(nèi)容。

        暑假讀后感作文 篇8

          讀后感這個(gè)星期,我讀了一本好看的書,名叫:《巧克力味的暑假》。這本書里有兩個(gè)故事,就讓我來(lái)為你們一一介紹吧!

          第一個(gè)故事的名字叫:《巧克力味的暑假》,這個(gè)故事講的是:畢業(yè)好不容易考好過(guò)關(guān),但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕高飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì)。所辛的是,她又遇到了新的同學(xué)和朋友,并且相處得很快樂……讓我體會(huì)到了友誼的滋味,對(duì)她來(lái)說(shuō),猶如巧克力一般的苦澀而又甜美。

          第二個(gè)故事叫:《我班女生愛打人》,故事內(nèi)容是:男生錢青毛經(jīng)常被女生欺負(fù),想到這里,我不禁想到了我們班的“肖蛋蛋”他就像是錢青毛一樣,經(jīng)常被我們班女生欺負(fù)。錢青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的經(jīng)歷。為什么現(xiàn)在女生對(duì)男生都很“兇”?男生是不是就命中注定沒有地位?在這個(gè)幽默有趣的故事中,作者試圖去探討一些原因所在……讀完了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:其實(shí),男生和女生之間有矛盾的沖突并不奇怪,消除矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

          這本書的作者是伍美珍,也就是“陽(yáng)光姐姐”她曾是“陽(yáng)光姐姐熱線”主持人,專為小讀者排憂解難。

          生活和職業(yè)的經(jīng)歷,使她都走上為青少年創(chuàng)作的道路,自20xx年起,她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的小說(shuō)和報(bào)告文學(xué)作品,曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)"冰心兒童圖書獎(jiǎng)等,作品多次登上全國(guó)少兒書暢銷榜。被《文匯讀書周報(bào)》評(píng)選為“20xx年十大少兒精品圖書”;作品"陽(yáng)光姐姐小書房"系列被《中國(guó)圖書商報(bào)》評(píng)選為"20xx年10大童書品牌"之一。多次被選入新聞出版總署及全國(guó)各地教育部門向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書目。

          她的小說(shuō)給中國(guó)兒童文學(xué)帶來(lái)了一股清新的空氣,少男少女的成長(zhǎng)是她所有小說(shuō)中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細(xì)膩、體貼和善良走進(jìn)了少男少女的情感世界與心靈世界;她的小說(shuō)寫得非常好玩和好看,卻始終滲透著她一個(gè)不變的追求:和讀者一起長(zhǎng)大。

          這本書非常好看,我推薦給大家看哦!

        暑假讀后感作文 篇9

          因?yàn)槲姨矚g看伍美珍寫的書,我一天花了好長(zhǎng)的時(shí)間,就把這一本名叫《巧克力味的暑假》!

          這本書的主人公名字叫做項(xiàng)心儀,她剛剛畢業(yè),小學(xué)的時(shí)候她和她的三個(gè)同學(xué)很好:蔡一心(班長(zhǎng))、陶非然、胡晶晶,組織代號(hào)名叫“人人逃女生四人組”,在學(xué)校里可是出了名的!可是她畢業(yè)了,不能這三個(gè)朋友一起讀書、一起玩了,只能在QQ上聊天!特別是蔡一心,她讀書很好,都去上海讀書了!

          她們都很傷心,我現(xiàn)在知道了,畢業(yè)后,讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了,是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了,就會(huì)跟不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)在一起讀書,真煩人。∥乙怯肋h(yuǎn)都長(zhǎng)不大該多好!

          她們的老大蔡一心馬上要去上海了,于是她媽媽舉行了一個(gè)“活體告別儀式”,蔡一心邀請(qǐng)了項(xiàng)心儀和陶非然、胡晶晶!她們都很開心,因?yàn)樗齻兘K于團(tuán)聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來(lái)了,因?yàn)楹Ь榱嗽僖姶蠹乙淮,就豁出去了,不學(xué)東西了,急著趕來(lái)這里!她們的友情真深啊,也不怪,都當(dāng)了六年的好朋友嘛!她們聚在了一起,蔡一心個(gè)頭變高了,一下子就1米73了,她的變化真大啊!

          她們還一起逛街、買東西,我從來(lái)沒有看到這么要好的朋友。∷齻冇只氐搅俗约旱膶W(xué)校和自己的班級(jí),都很思念這個(gè)班級(jí)!

          《巧克力味的暑假》真好看!

        暑假讀后感作文 篇10

          觀 喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱 后感_350字

          說(shuō)起喜洋洋與灰太郎來(lái),很多人都會(huì)不屑一顧地吐出兩個(gè)字,幼稚。看這個(gè)東西就是為了好玩,能知道些什么呢?而我卻為這幼稚的東西流下來(lái)感動(dòng)的眼淚,明白了許多道理。

          這部電影主要講了一個(gè)從月球來(lái)的魔法師小樂,來(lái)到青青草原,認(rèn)定喜洋洋就是拯救月球的和平哥,喜洋洋知道月球面臨危機(jī),就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼,不懂事的小灰灰和懷著寶寶的紅太狼,也被卷入了這場(chǎng)風(fēng)波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇,最后喜洋洋終于找到了開啟甜甜樹的種子,打敗了苦瓜大王,苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。

          最讓我記憶猶新的是紅太狼被關(guān)到監(jiān)獄里,瓜兵在詢問紅太狼時(shí),用瓜子打紅太狼的肚子,本來(lái)狼和羊是天敵,但為了保護(hù)紅太狼肚子里的小寶寶,大家都擋在紅太狼面前,小灰灰也學(xué)著爸爸的樣子大聲吼叫,聲音雖細(xì)小,但里面包含的是小灰灰對(duì)媽媽深深的愛。

          看完這部電影后,我明白了甜有田的好處,苦有苦的作用。酸甜苦辣中,覺得最好的味道是甜,但又會(huì)想起來(lái),如果長(zhǎng)時(shí)間在甜里,也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。

          五年級(jí):史卓然

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